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1、2023年最新作业抄袭检讨书0字作业抄袭检讨书800字(5篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 作业抄袭检讨书100字 作业抄袭检讨书800字篇一 您好！ 您好，我是四年级（3）班的xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面指责了我，并要求我写这篇检讨书。 事后我细致想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错
2、误，我也要主动向老师认错。 李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对学问的理解，能够帮助我们巩固学问的。而我却没有深刻明白这一道理，尽然为了图省力，图便利就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上仔细听讲，仔细思索。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。 我要以实际行动，回报老师的教育之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成果为集体争光。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 作业抄袭检讨书100字 作业抄袭检讨书800字篇二 敬重的老师： 您好！ 我为自己多次抄袭他人的作业的事情
3、致歉于老师，同时也愧疚自己的行为让老师您悲观了，作为您学生，您那么负责任的教我，可是我却是辜负了您的辛苦教学，学生觉得特愧疚，在此给您检讨自己的抄袭行为。 我现在虽然才小学四年级，但是学了这么多年的学问了，却还是没有一点进步，学习成果很差，虽然知道不去努力把成果跟上来，是会影响到以后的学习的，可是我就是不能自己去学习。就拿这一次作业抄袭事务来说，您布置的作业都是书上有的例子，略微想想就可以做出来的，可是我思想很懒，不情愿去思索，所以选择了抄作业，而且这一次抄作业已经是第四次了，以前您不曾发觉，也是因为我并没有全部都抄同学的，可是这一次的作业由于是要评比的，我不想让自己的成果过于低了，导致被人笑
4、话，所以就原模原样的抄袭了。结果就是被您发觉了，之后您叫我出去仔细的谈了一次话，我才明白抄作业本就不对，学习是自己的事，应当自己自觉遵守学习规则，不会做就是不会，但可以请教别人怎么做，而不是去靠抄别人的作业获得好的成果，终归这样出来的结果也不是自己的，是虚的，对自己完全没有什么好处。 我之所以抄作业的缘由就是因为上课自己就不仔细听，下课也不仔细做作业。平常的课堂作业和家庭作业都喜爱偷懒，等到别人做完抄完，在上交。再有一个就是自己养成了一个不喜爱思索的坏习惯，所以始终来的学习总是不好。我也从来没有去想过大脑总是不思索的话，是会生锈的，始终的懈怠会导致自己对学习的主动性下降，由此而来我就不喜爱自己
5、做作业，喜爱抄作业。而且进入小学后，我真正的做作业就没有几次，都是抄的他人的。所以就有了现在自己这副样子，成果差，不遵守小学生守则，也不爱听老师的话。经过这次被老师您发觉我这样抄作业后，我终于是相识自己如此行为是多么对学习懈怠了，而且还是不敬重学习。我连自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？ 我真诚的对自己过往多次抄作业的行为致歉，同时我也对不起老师的教化，愧对作为您学生。我以后会趁着自己还小努力去自己做作业，努力的把学习跟上去的，让自己学会自主思索问题，养成比较好的学习习惯。望老师宽恕学生此前的错误。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 作业抄袭检讨书100字 作业抄
6、袭检讨书800字篇三 敬重的xx： 尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响；这种行为是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受；这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己。我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，事实上是在害他；而且，这样也是对老师的不敬重。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象；同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们
7、带了一个坏头，不利于学校的学风建设；同时，也对学校形象造成了肯定损害。 我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏；不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做学生的原则；通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为。自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明老师是特别的关切我，爱惜我。所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的
8、事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学驾驭了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。 望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。 xxx 作业抄袭检讨书100字 作业抄袭检讨书800字篇四 敬重的xx老师： 您在x年x月x日给布置了一份作业给本人，目的是为了让本人更好的理解和记忆所要学习的课程，但是本人却没有理解老师的一份苦心，为了不写作业，尽然借别的
9、同学的作业抄袭。这不仅仅是对本人自己的不负责任，还是对老师的劳动成果的不敬重。对此 向老师表示深深的歉意。 因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示 本人抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经深刻相识到此事的重要性，于是本人一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对本人的一片苦心。 对于本人抄袭完成作业的事情，所造成的严峻后果如下： 1.让老师为本人的学习更加操劳。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于本人的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，本人深深后悔不已。
10、经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如 对老师有更深的敬重， 就会按时完成老师教代的每项作业 据上，确定有如下个人整改措施： 1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习安排，仔细完成老师交给的每项作业 3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 检讨人 检讨时间 作业抄袭的检讨书5 敬重的班主任老师： 您好！ 错误已像光天化曰下的凶器说出了
11、一切事实，我应当珍惜这个机会。我辜负了老师的期望，我并不恨您，我信任你肯定能宽恕我这次无意间所犯的错误。对不起，老师。您是多么慈爱，多么宏大啊！我感谢的泪水可以添满整个塔里木盆地；我因过分激烈而跳动的心可与唐山大地震相媲美；我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的仔细写作业仔细写作文。我肯定会在课堂上仔细听讲，老师就已三申五令，一再强调，我知道我们不教作业，自己的问题自己答，自己的作业自己完成。可是今日我还是辜负了老师对我的叮嘱，贪图别人劳动成果的便捷。错过了老师们呕心沥血给我们制作的学问大餐。 今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对抄袭作业，这种不良行为的深
12、刻相识，以及再也不抄袭作业的决心。早在我踏进校们，令我下次不再犯。假如说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭我对您生气的火焰！这次我犯的是一个严峻的原则性的问题。这也是对父母的不负责。同时： 1、老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨。不写作业。对您来说是没有任何损失的，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重。对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散，事无巨细。见微知著，假如不是过于懒散也不至于如此。我辜负了您的一番心血，造成更严峻的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响，由小及大，我作为一
13、名初三学生抄袭作业，给全班作了坏榜样，在同学们中间造成了极坏的影响，所造成的严峻后果我做了深刻的反思，让老师担忧我们的成果。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。让平常非常关切每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让来势上课工作分心。作业是体现个人鉴赏实力和修养的一门学问，可是您还是刚好发觉并教育我，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗？不能，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，老师，您的关切也令我深深地感动。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 作业抄袭检讨书100字 作业抄袭检讨书800字篇五
14、敬重的老师： 这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今日缺交作业的同学许多，老师很生气，后果很严峻。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错，我心里非常懊恼，因为再也没有一句话更能精确的表达我内心的愧疚了。您现在确定是眉头紧皱，心里非常生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是味道。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，或许你觉得我词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳动在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思索，思索
15、我的检讨，思索应当怎样检讨。或许我语言缺乏奇妙，或许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我惊慌而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的马虎大意，懊悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能宽恕我，我认为你会宽恕我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么悲观。老师，我肯定会谨记你的教育;老师，我今后会努力做到! 老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是非常明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的相识已经特别特别深刻了。 老师，这次检讨我心里、脑海里恒久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提示让我恒久牢记在心。信任我，老师，我会变得更加醒悟，做事更仔细，学习和生活因此而更好!老师，请你信任你的学生。 此致 敬礼! 检讨人： x年x月x日