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1、2023年最新中学生的烦恼作文600字中学生的烦恼作文结尾(6篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 中学生的苦恼作文600字 中学生的苦恼作文结尾篇一 几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，成天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我安静的生活。 那是初一期中考试，我信念十足地迈出了考场，等待着令人激烈的消息。 不久，爸爸走来了，他说我科学成果
2、是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我 过了一会儿，爸爸又来了，他气概汹汹地来到我身边。 “啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我胆怯了，我知道一场灾难即将来临 那次考试是我恒久的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么细致，每次都会因马虎做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了劝慰他们最好的工具。 我们手中的笔可以确定他们的喜怒哀乐，有时欢欣鼓舞，有时愁容满面。 曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟识的蝴蝶，观赏它
3、用自己绚丽的色调点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟识的白云，欣赏它用纯净的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。 中学生的苦恼作文600字 中学生的苦恼作文结尾篇二 随着年龄的增长，身心都比小时候略加成熟的时候，苦恼也渐渐渐渐的增多。 小的时候总是天真的幻想着长大是多么欢乐，看着大哥哥，大姐姐嘴里时常冒出两句英语，说出历史故事。就特别的艳羡他们能“博古论今”，也可以“上知天文，下知地理”。小时候总是幻想着长大，而长大以后被多数个无情的科目、多数张无情的卷子，多数场无情的考试打破。 成长的苦恼有许多，步入了初中的殿堂，有多少个竞争对手在相互搏斗。目标、胜利好比一块肥硕的“肉
4、”，有多少有实力、猛烈的“狮子”在相互争抢。 初中生活每天的压力，就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力，有志向的学生奋进向前。而我呢？只能埋头苦干，不至于让自己在大部队中落后。 所以成长中的第一个苦恼就是初中的学习、生活压力大，假如一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一挤眼就会过去，迎来我们的是更多的难题，更大的压力挑战。 随着年龄的增长，渐渐有了自己的想法、特性。有时对父母的管理，教育产生一些想法，不像小时候一样听从父母，而更多的是因不理解父母的做法，而去顶撞父母。 我成长的其次个苦恼就是当自己有了自己的特性时，与父母发生冲突怎么办？假如那时不由自主地发脾气又该怎么办？
5、唉！长大了，为什么苦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜爱长大，多想回到小时候的那种天真、欢乐的生活中去。 中学生的苦恼作文600字 中学生的苦恼作文结尾篇三 “从今以后，你就是这个班的语文课代表。你的成果要名列前茅，还要当好老师的小助手”。 这是开学第一天，老师对我说的话。当时，我就发誓肯定要当好这个课代表。可是第一天，就遇到了困难 民心难服 由于刚相识这些同学，彼此不太熟识，所以每次收作业时，我在讲台上吼破嗓子，同学们仍麻木不仁，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了，老师还指责我声音太大。没方法，我只能在黑板上写要求和任务。 为了收服民心，我不仅要和四周的同学搞好关系，更要用优异的成果来证明自己，让
6、同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书，大家都宁静地听从我的支配时，我受到了莫大的鼓舞，心里又骄傲又欢欣，我最终做到了。 可是更大的挑战还在后面 老师不在的日子 语文老师病了，我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊！ 我以为没老师在，同学们就会乱糟糟的，可我错了，没有老师的日子里，同学们都特殊懂事，我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特殊少，我担忧同学们掉课，想额外布置作业，又不敢擅作主见，况且又该布置哪些作业呢？面对一个接一个的困难，我感到疲乏了。甚至不想当这个课代表了，因为它带给我的压力和苦恼实在太多。但另一种想法战胜了它，
7、或许我经验的这些是我这一生中最宝贵的一笔财宝，它带给我苦恼的同时，也会让我变得成熟。我肯定要英勇面对这些苦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业，然后选取恰当的给同学们布置 当老师回来时夸我这几天做得很好，我欣慰地笑了。 今日，我庆幸我当过了语文课代表，因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经验，都让我明白了一个道理：在成长过程中，会有很多苦恼，我们只有英勇面对才是正确的选择。因为：冬天来了，春天还会远吗？ 中学生的苦恼作文600字 中学生的苦恼作文结尾篇四 时间过得真快，转瞬间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中，我品尝着一词的酸甜，有时品尝到它的欣喜，但更多时候感到它如暴雨、狂风
8、，没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过：“少年不识愁味道”。或许他的少年时代真的无忧无虑，可是现在，我 闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出剧烈噪音，响彻云霄。友情深厚的上下眼皮不得不恋恋不舍得分别，我慢悠悠、不情愿的起床，挤出时间背诵各科内容，然后快速洗漱、吃饭，磨蹭到七点非常，抓紧背起小山般的书包，任凭它把我的腰欺压的佝偻，火速赶往学校，交各科作业，课前预习 中午放学了，肚子咕咕埋怨着对我的不公，回到家，稀里糊涂地扒几口饭，午休早已成了神话，必需来到书桌前，做那没完没了的令人头疼的山般作业 吃过晚饭，来到我的房间，桌子上，一大沓等待完成的作业，个个表情严峻，一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来，
9、都期盼我的救济，与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散，狼狈而逃。试卷搞起庆功宴，背诵声不绝于耳。 这时，圆珠笔和草稿纸表示抗议，圆珠笔生气地说：生命须要珍爱，三天就夭折一支笔，这也太残酷了。草稿纸附和着说：资源须要节约，你做一张数学卷，我们便死伤一片，到时候，没了树木，看你们怎么活？ 早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇，鼻子说：眼镜又厚又沉，玷污了我美妙形象。眼睛说：瞧你那寒酸样，我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。 电脑和电视不住地向我媚眼紧抛，可是电脑已成回忆，电视与我相约的机会也少的可怜 唉！成长的苦恼还真不少，但是，即便苦恼再多，我也应知难而进，不懈奋斗，我信任少年不畏愁味道，人生甜蜜总会来。 中学生
10、的苦恼作文600字 中学生的苦恼作文结尾篇五 人生何处无苦恼，何必做只恼死鸟 。 题记 不知从何时起，苦恼像滔滔江水，连绵不绝的涌进我脑海。苦恼像一杯苦酒，酒中的忧愁经过消化来到我的大脑，产生了一个化学反应，我越来越苦恼。 进入初中后，我发觉我是多么的弱小，别人是多么的强大，这一点通过身高，毫无保留地表现出来。我很矮，大部分的人都比我高，当我和别人交谈时，我只能仰头看他们，他们只需低下头就够了，我为此深深的苦恼过，为什么？为什么我会这么矮，我要长高，我肯定会长高，我在心中多数次地告知自己。 有一件事深深地促进了我的这个念头，那也是令我非常生气的事，因为身材矮小的关系，班里有高个子的女生常常讪笑
11、我，一句“矮子，黑子”说的可是相当的随意，我时常也常常反对她，可在气概上就败下阵来，因为我总须要掂起脚尖，她只要用手一指，便高高地落在我的头上，虽然我极力地想与她一样高，可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指引点的时候，我总是被逼无奈的往后退。斗嘴是斗不过她的，她那嚣张的气焰只会更加猖狂。 我曾经思索过，为什么我矮，我黑，我瘦小，这些深刻地映在我的记忆中。后来，我渐渐明白，我矮就矮，身材高也不肯定好，矮子也不肯定会比他们差。 于是，我接受了矮的现实，但在一些时候，看着同学们个个都那么高，心中又会呈现出一些苦恼，又会想到自己是个矮子。或许以后，我还会有这样的苦恼，但我始终坚信，矮是上天给予我的
12、，矮会成为我的优势，因为矮子也会有春天嘛！ 奶奶说：“人矮没关系，但矮的要有志气，有品德。” 或许我很矮，但我会更“高”。 “人生自古谁无恼，自由一颗平常心。”人生有很多苦恼，何必为这小事而忧愁，俗话说得好：“塞翁失马，焉知非福。” 我不是恼死鸟，我是向着太阳的雄鹰。 中学生的苦恼作文600字 中学生的苦恼作文结尾篇六 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”随着时间的推移，我在渐渐长大，苦恼也随着年龄的增长而增多。 “你看看！你看看！都那么大的人了，还把房间弄得像猪窝一样，也不懂整理整理！”“快起床了，太阳都晒到屁股底下了，你听听隔壁家的小红，正在背英语呢，你就那么奢侈早晨的珍贵时间？早晨的记
13、忆力是最好的，你怎么不懂得珍惜” 咳！一大清早的就唠唠叨叨，昨晚复习功课到半夜，早上想补会儿觉都要被他们唠叨着起床，真烦！坐到了写字桌前，手里捧着一本英语书，嘴里吐出一个个英语单词，读了半个小时，好不简单休息一会儿，吃完了早餐，又得复习功课了我站在老师的办公桌前，盯着老师办公桌上那仅仅是及格的试卷，眼泪在眼眶里打转着，明明很努力地复习为什么得的分数就仅仅是及格呢？回去怎么对父母说呢？他们知道后肯定会很难过、很悲观的，咳！真烦。 “这星期的语文作业是背诵课文，写新秀全程通、课堂作业上过的课文，数学是课堂作业、新课程学习与测评，英语是” 班长在讲台上宣布着周末作业，足足宣布了五分钟，看着说得口干舌燥的班长，心里有一种说不出的感觉，就只觉得烦，老师有没有想过我们，我们有七科，每科都布置一堆作业，仅仅两天的休息天，还让不让我们活啊！什么休息日啊！简直是作业加倍日嘛！ 正所谓凡人等于烦人，每人都有苦恼，虽然有许多苦恼，但都要面对它，用一些好的方法来战胜它。