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1、2023年暑假社会实践活动方案策划(九篇) 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是我细心整理的方案策划范文，欢迎阅读与保藏。 暑假社会实践活动方案策划篇一 让青少年过一个平安、健康、充溢、开心的暑假；培育学生多动手、动脑、视察、等诸多方面的实力及敬重师长、孝敬父母，、酷爱和平的思想感情。 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 1、“欢乐暑假”少儿书法绘画竞赛；月日月日（作品征集） 2、模型拼插活动；月日上午9：30（现场活动，限30人，需提早报名） 3、记念抗
2、战胜利周年征文演讲竞赛；月日月日（首先征集优秀演讲稿，月30往后组织汇报演讲竞赛） 4、少儿暑假科普学问有奖问答活动。月日月日（来图书馆参加） 5、暑期少儿绘本阅读推广活动；月日（请家长和小挚友们现场举荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名） 6、少儿手工彩泥制作；月日9：30（现场活动，限30人，需提早报名） 7、手工折纸活动；月日上午9：30（活动，限30人，需提早报名） 8、少儿拼图竞赛；月日上午9：30（现场竞赛，需提早报名） 9、丁丁历险记之“我来续写我来画”；月20日月日（征集作品） 以上活动详情请询问，联系人：林老师 暑假社会实践活动方案策划篇二 依据县教化局和老粮仓中心小学关
3、于小学生暑假社会实践活动要求，结合我校学生的实际，对我校学生暑假社会实践活动作如下支配： 一、 （一）我的低碳生活争当节能减排小先锋。 在假期中，主动开展低碳生活。从点滴做起，做到五个一：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。提倡简朴、简洁的生活理念。 1、详细做法：推广低碳生活小窍门，削减铺张奢侈。开展环保低碳、节能减排小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好，形成材料，以备开学后评比。 2、活动目的：通过这一活动，使环保低碳、节能减排理念深化学生的学习、工作和生活。教化引导学生坚固树立生态文明观，培育节能减排的良好习惯，提倡健康文明的生活方式，做提倡低碳生活的小先
4、锋。 （二）、我熬炼、我健康阳光体育运动。提倡学生在暑假中接着开展阳光体育运动。 1、详细做法：号召学生在阳光下、到大自然中熬炼身心，养成每天熬炼一小时的生活习惯。 2、活动目的：要求学生主动参加社区教化组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育活动，树立阳光、活力、欢乐、向上的学生形象。 （三）、文明出行、学生先行做讲文明、有秩序的小学生。 1、详细做法：文明过公路、文明乘车，自觉做到不乱穿公路、不乱吐乱扔、乱抛杂物。 2、活动目的：通过活动的开展，使学生养成文明出行，走人行道，坚持有 序排队、礼貌让座。自觉遵守交通规则，做讲规则、讲文明、有秩序的小学生。 （四）、
5、手拉手、扶困助残做有爱心的小学生。 1、详细做法： 主动参与力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。 2、活动目的： 通过这一活动，使学生进行公民道德自我教化，在校做好学生，在社会做好公民。 （一）、学生以居住社区为活动小组，各班级仔细组织好，划分好活动小组，明确小组职责，保证活动的质量和效果。 （二）、学生以家庭为单位，以大手拉小手，在家长的引导和协助下，共同开展社会实践活动，促进良好社会风尚的形成。 ： 依据此活动方案，各班级要组织学生仔细学习和发动，主动开展好活动，学生参加的活动要形成文字材料，以期在开学后在学校内沟通展示，对优秀活动内容赐予表彰嘉奖。 暑假社会实践活动方案策划篇三 为庆祝
6、新中国成立xx周年，加强对学生爱国主义和民族精神的教化，增长学生国情、国史的相关学问，并引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国主义为核心的民族精神。学校特制定以“壮美xx年，阔步新时代”为主题的暑假社会实践活动，详细支配如下： （一）歌颂祖国 用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国。暑假期间，15年级同学学唱红歌。唱会国歌、少年先锋队队歌、我和我的祖国三首歌曲。 （二）描绘祖国 我们的祖国风景如画，大河奔腾，群山雄伟，风光秀美孕育了奇丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花。我们的祖国如此之漂亮，1-2年级同学就以“漂亮的祖国”为主题创作一幅画，表达自己对祖国的酷
7、爱之情和美妙祝福，作品纸张为8k纸。 （三）赞美祖国 我们的祖国有着悠久的历史，绚丽的科学文化，丰富的物质资源，祖国的人民勤劳、英勇、才智。假期中，35年级同学每人制作一张以“我爱你祖国”为主题的手抄报，作品纸张为8k纸。 （四）阅览祖国 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先。同学们在暑假期间，阅读观看一些反映革命斗争时期的红色经典书籍及爱国影片，从而感受中华民族不屈不挠、勇于斗争的宏大民族精神。35年级同学每天做好读书笔记，把一些美丽的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。35每人写一篇以“祖国在我心中”为主题的作文，文章纸张用8k作文纸。35年级同学每人写一篇爱国影片
8、观后感，纸张用8k作文纸。 相关要求： 学生报到时，将暑假作业、绘画作品、读书笔记主题作文、主题手抄报以及爱国影片观后感归纳整理好，一并上交班主任；不上交或不完成暑假各类作业的，班主任不予以报到注册。 暑假社会实践活动方案策划篇四 以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增加社会责任感，培育并提高学生社会交往、组织管理、分析思索、实践创新实力，为学生成长、成才、胜利奠基。 通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个欢乐、平安、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深化社会，体验生活，使学生们学会生
9、活，学会珍惜，培育学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素养和综合实力。 20xx年7月20xx年9月 15年级全体学生 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、xxx 二、活动内容： （一）、激励学生在假期里参加村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，激励以假日小队的形式开展，活动内容有： 1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去 关怀和暖和，定期为他们打扫卫生、排忧解难。 2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、爱护生态环境等活动，在活动中增加环镜爱护意识。 （二）、激励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣扬环保学问，学会节能、环保
10、，内容有： 1、与家人一起开展节能环保宣扬标语的设计活动。要求每一名学生设计12条环保标语，宣扬环保学问。标语要简洁易懂，朗朗上口。 2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事 情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好方法等，并向家人、邻居宣扬有关的内容。 （三）、激励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有： 制作好书举荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家举荐，制作好书举荐卡，可自己再设计、制作精致，写出书名、作者、主要内容、人物及举荐理由，每人制作12张。各中队要依据详细状况组织支配好暑假生活，各班主任要仔细做好每次活动的组
11、织发动、活动的开展，要仔细做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要刚好予以表扬，加强宣扬，并书面上报德育处。 暑假社会实践活动方案策划篇五 018年7月，浙江树人高校 “青春筑想家”暑期社会实践服务于开化县何田乡卫枫村正式开启。据悉，本次活动围绕“问鱼何田，助推乡村振兴”主题绽开服务，为何田乡卫枫村打造漂亮的文化墙面、示范型农居庭院和现代化环卫设施。服务团队由指导老师陈怡带队，城建学院建筑学专业学生李军、王泽平、冯燕、毛卓勋、高俊楠、刘宁、张芷瑜、张芷绮等十人组成。在为期五天的暑期社会实践中，师生们运用建筑学专业学问为何田乡鱼香特色小镇建设，推动当地新农村的建设与发展贡献了自己的一份力。 寻
12、访习总书记的浙江踪迹，感受村落文化。 2023年2月23日，在中心全面深化改革领导小组其次十一次会议上，习近平总书记深情的问候开化人民：“开化是个好地方，我还是要回去看看的，请代我向开化基层的同志们问好！” 为纪念改革开放40周年，浙江树人高校城建学院的“青春筑想家”暑期社会实践服务团追随着习近平总书记的脚步来到了开化何田乡，来看一看这些年乡村的改变，一睹当地的风采这里有好山好水，也有着深厚的革命历史印迹。何田乡在近些年浙江特色小镇和漂亮乡村建设之下渐渐发展成为富有漂亮自然风光和良好人居环境的漂亮乡村。 服务团一行受到何田乡人民政府和卫枫村委会领导的热忱接见。当地领导向师生们介绍了近期开展的三
13、改一拆、垃圾处理、食品平安等工作，考察目前正在进行的村镇建筑与景观提升工程，并陪伴参观文化大礼堂、鱼文化博物馆、河滩公园等多处文化景点，让师生们充分体验与感受到当地丰富多彩的民俗文化生活。 用自己所能，为乡村振兴服务安排出一份力。 （1）“鱼戏莲叶”墙绘绘制 在了解村落文化后，为提升何田乡卫枫村村落景观环境，服务团师生选择用绘画方式来呈现出当地文化，重点打造了村委会门前长达31米的文化墙面。 制作期间，墙绘实践小组每日顶着烈日，从早晨5点开工始终忙到夜晚，挑灯墙绘，打底、勾线、上色，每一个步骤都是一丝不苟。虽天气燥热，但师生们却干劲十足，经过3天的日夜奋战，在大家共同努力之下，文化墙绘制工作圆
14、满完成也体现了活力、创新、具有高度责任感和敬业精神的优良风貌。 墙绘主要突出了何田乡鱼香文化的特色，采纳“鱼戏莲叶”的主题，并融入了自然山水的风光。整个墙面也衬托着乡村环境，生动而富有灵趣。制作完成后，还有专程赶来观赏墙绘的村民，也收获了他们的认可。 （2）示范型农居庭园改造 本次庭院改造是为卫枫村设计并亲自打造一户具有鱼香文化特色的示范型农居庭院。师生服务团队由村委负责人带领走访改造实地后，连夜着手策划了一份改造方案。 其次天上午，庭院改造实践小组与当地村委确定该户庭院的改造方案，并完成了任务安排和材料搜集等相关事宜，午后正式动工。该示范型庭院改造原则是在保留原有农家庭院特色的基础上，就地取
15、材，采纳乡村当地可干脆获得的譬如砖、瓦、石材等建筑材料，着重改造庭院的建筑外立面、景观绿化、标识标牌与夜景灯光亮化等。将乡村的农趣文化融于庭院的改造之中。 在实际动手操作过程中，庭院改造实践小组亲自上阵，大显身手，表示收获颇丰。在一次次大汗淋漓之后，学生们切身感受到了现场施工的不易，也体会到了劳动付出之后收获到的满满的成就感。 经过实践小组师生们的努力，历时3天时间，将一处一般的农家庭院改造成为流水潺潺，鸟鸣清幽的大美庭院！ （3）现代化环卫设施设计 为响应开化为国家公园添美的“厕所革命”，服务团师生们帮助卫枫村委会共同打造一处星级公厕。师生们供应的公厕方案旨在打造健康、卫生、舒适以利于乡村文
16、明的公共厕所。三套建筑设计方案构思新奇，分别以何田的山水环境、鱼香文化和传统浙派民居特色为切入点，打造功能配置全面，流线组织合理，建筑内部通风和采光效果良好，并与园林景观相结合的独具特色的乡村园林公厕。 重温红色革命，寻访最美衢州人 在圆满完成了乡村振兴服务内容之后，服务团师生们怀着对革命先烈无比崇敬的心情，参观了中共浙皖特委纪念馆，瞻仰了中共浙皖特委旧址，仔细倾听讲解员对中共浙皖特委开拓游击区、开展游击斗争光荣事迹的讲解，并通过陈设的照片、图表和实物，重温那段硝烟充满的红色革命历史。 红色记忆没有消逝。师生们在中共浙皖特委旧址一座简朴的老屋中寻访到最美衢州人林翠娥老奶奶。林奶奶今年已有九十高
17、龄，她是红色文化的守望者，她与老伴一起同舟共济守护着浙皖特委旧址，30多年来从事义务讲解工作。她会向游客义务讲解红军历史，将记忆和历史史实有机地结合起来，字正腔圆、饱含深情的讲解句句直入人心，获得了师生们的交口赞扬。 老奶奶对于浙江树人高校师生的到来表示非常兴奋，她说看到高校生就看到了国家的将来，她向师生们讲解并描述红军当年感人的故事，并叮嘱要珍惜现在生活，学好学问，报效祖国。 这一趟丰富而有意义的红色革命之旅，让服务团师生们受益匪浅。大家纷纷表示，在今后学习和工作中要继承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统，争做信念坚决、敢于担当、服务社会的表率，为国家旺盛与富强作出更大贡献。 筹备一个月、
18、历时五天时间，本次“问鱼何田，助推乡村振兴”开化何田的暑期社会实践活动圆满落下帷幕。浙江树人高校“青春筑想家”暑期社会实践服务团的师生们在这里拼搏、挥洒汗水，在开化何田这片土地上，留下这个夏日里最值得纪念的篇章。 暑假社会实践活动方案策划篇六 依据县教化局和老粮仓中心小学关于小先生寒假社会实践活动要求，结合我校先生的实际，对我校先生寒假社会实践活动作如下支配： （一）“我的低碳生活争当节能减排小先锋”。 在假期中，踊跃开展低碳生活。从点滴做起，做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。提倡俭朴、简洁的生活理念。 1、详细做法：推行低碳生活小窍门，缩小铺张奢侈
19、。开展“环保低碳、节能减排”小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好，构成资料，以备开学后评比。 2、活动目的：经过这一活动，使“环保低碳、节能减排”理念深化先生的学习、工作和生活。教化疏导先生坚固树立生态文化观，造就节能减排的良好习气，提倡瘦弱文化的生活形式，做提倡低碳生活的小先锋。 （二）、“我熬炼、我瘦弱阳光体育运动”。 提倡先生在寒假中接着开展阳光体育运动。 1、详细做法：号召先生在阳光下、到大自然中熬炼身心，养成每天熬炼一小时的生活习气。 2、活动目的：要求先生踊跃参加社区教化组织、社区文明活动中心和家庭互动的方式，开展小型多样、丰富多彩的体育活动，树立“阳光、活力、欢乐、向上”的
20、先生笼统。 （三）、“文化出行、先生先行做讲文化、有次序的小先生”。 1、详细做法：文化过公路、文化乘车，盲目做到不乱穿公路、不乱吐乱扔、乱抛杂物。 2、活动目的：经过活动的开展，使先生养成文化出行，走人行道，坚持有 序排队、礼貌让座。盲目恪守交通规则，做讲规则、讲文化、有次序的小先生。 （四）、“手拉手、扶困助残做有爱心的小先生”。 1、详细做法：踊跃参与力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。 2、活动目的：经过这一活动，使先生进行公民道德自我教化，在校做好先生，在社会做好公民。 （一）、先生以寓居社区为活动小组，各班级仔细组织好，划分好活动小组，明确小组职责，保证活动的品质和效果。 （二）
21、、先生以家庭为单位，以“大手拉小手”，在家长的疏导和协助下，共同开展社会实践活动，促进良好社会风尚的构成。 三、活动展示： 依据此活动方案，各班级要组织先生仔细学习和发动，踊跃开展好活动，先生参加的活动要构成文字资料，以期在开学后在学校内沟通展示，对优良活动内容赐予表彰嘉奖。 暑假社会实践活动方案策划篇七 ： 通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个欢乐、平安、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深化社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培育学生的。社会责任感和家庭责任感，提高学生的素养和综合实力。 20xx年7月20xx年9月 15年级全体学生 组长：郑宝银 副组长：黄新康叶新 成员
22、：张世专陈赛雪陈水妹 （一）、激励学生在假期里参加村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，激励以假日小队的形式开展，活动内容有： 1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去 关怀和暖和，定期为他们打扫卫生、排忧解难。 2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、爱护生态环境等活动，在活动中增加环镜爱护意识。 （二）、激励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣扬环保学问，学会节能、环保，内容有： 1、与家人一起开展节能环保宣扬标语的设计活动。要求每一名学生设计12条环保标语，宣扬环保学问。标语要简洁易懂，朗朗上口。 2、在假期里做一些节能环保的事情，并
23、将自己所做的事 情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好方法等，并向家人、邻居宣扬有关的内容。 （三）、激励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有： 制作好书举荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家举荐，制作好书举荐卡，可自己再设计、制作精致，写出书名、作者、主要内容、人物及举荐理由，每人制作12张。各中队要依据详细状况组织支配好暑假生活，各班主任要仔细做好每次活动的组织发动、活动的开展，要仔细做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要刚好予以表扬，加强宣扬，并书面上报德育处。 暑假社会实践活动方案策划篇八 为全面推动素养教化，培育学生
24、的创新精神，更好地熬炼学生服务社会的实力，也为了丰富暑期生活，积累社会阅历，磨练自身意志，不断完善自我，学校特支配以下暑假社会实践活动，希望同学们能够以独立完成或自建小组的形式自选两项内容进行活动实践。 欢乐生活我体验 （一）主题内容 1、走出去看世界，开拓视野 假期里，你可以和家人、挚友游山玩水、观看海景。不仅能增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情等。（请一年级和二年级的同学把旅途中的照片和快乐的趣事制作成一张卡片，或者写一篇关于旅行的作文，开学的时候带过来进行展示和评比） 2、练一练更精彩，发展特长 要想成为一个更精彩的自己，不光要学习好，还要有自己
25、的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜爱画画，你就尽情地画吧；喜爱打乒乓球，你就尽情地练吧；喜爱英语，你就大声地说吧；喜爱钢琴，你就仔细地弹吧还有下棋、轮滑、游泳、小独创等等。多动动手，坚持练习，你会拥有更多的本事，享受生活，欢乐成长。（请三至五年级的同学把暑期参与过的培训或者进行了什么特殊的训练内容拍一些照片，以“不一样的暑期生活”为主题制作一张手抄报，开学的时候带过来在班级内进行评比） 3、动动手做宣扬 结合学校所学垃圾分类的学问，向所在社区人员进行宣扬：垃圾分类放置，少用一次性筷子，对废弃电池进行分类回收。（请七年级至八年级的同学制作一张手抄报，内容以“珍惜地球资源”为主题，发挥自己的
26、想象，开学的时候班级内进行评比） （二）附加内容 1、以“感恩老师”为主题，自行设计、创作一幅图画，为老师节献礼打算。（开学后每班选送两幅优秀作品参加展览） 2、观看以红色革命为主题的电影，感受建团以来青年人为国家的进步和发展所作出的贡献，并学唱一首爱国歌曲，开学后每班选派2名优秀代表参与“庆国庆红歌大赛”。 1、详细时间支配： （1）放暑假前进行宣扬发动，下发暑假学生社会实践活动方案，布置社会实践工作。 （2）假期中组织实施开展社会实践活动。 (3)20xx年秋学期开学初进行资料汇总各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。 2、评比总结支配： （1）暑假结束后，各班开展“实践归来话收
27、获”班队活动。 （2）学校宣扬窗将进行实践成果展览。 （3）开学初开展暑假社会实践先进集体和先进个人评比活动。 1、实践过程中留意操作平安和交通平安，不做有违平安的事，不参与有危急的活动。 2、在活动中自觉遵纪遵守法律，遵守社会公德。 3、社会实践活动采纳就近、便利、有效的原则，活动不分大小，参加就有收获。在生活中提炼、在爱好中选择，合理利用各种资源，采纳个人独立探究的方式或者小组合作探究的方式。 4、活动过程中体验社会角色，留意自身形象，为学校和个人树立良好的社会形象。 暑假社会实践活动方案策划篇九 有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报；他们早出晚归，却依旧在贫困线
28、上挣扎；他们为我们的美妙生活除去污垢，却是我们这个城市最简单被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们恒久被解除在都市之外，今日，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣 体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展状况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代高校生的生活实践，熬炼当代高校生的吃苦耐劳品行，响应xx省“十二五”规划纲要，在参加社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大旺盛等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。 我的世界与你不同 体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施 20xx年
29、xx月xx日 xx市 1、团队组建 确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，详细如下： 团队成员：xx，xxx，xx，xx 分工： 团队总负责人：xx 组织策划部：xxx 宣扬联络组：xx 财务保障组：xx 后勤组：xx 小组成员定期商讨安排，提出建议。 2、合作打算 与合作部门（即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站）取得联系获得支持，同时与部分媒体取得沟通。 3、宣扬打算 （1）建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广安排，团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。
30、 （2）通过人人发布小组活动的前期打算，工作过程及成果展示 4、前期调研 团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校高校生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的看法，为活动的详细绽开积累前期阅历。 1、x月x日晚，于xx工业高校屏峰校区召开小组会议，确定详细身份体验人员以及相应保障工作。 2、x月xx日，联系xx省西湖区留下镇环卫所，确定详细工作支配及工作时间。 3、x月xx日，由环卫工人体验者正式起先体验环卫工人的生活一天，并由宣扬人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定其次项体验任务的工作支配及起始时间。 4、x月xx日，家政服务体验者开工，并由宣扬人员拍照录象，同时确定擦鞋匠的工作流程刚好间方式。 5、x月xx日，擦鞋匠体验者开工，并由宣扬人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员，确定下一环节详细事宜。 6、x月xx日，废品收购站体验者开工，并由宣扬人员拍照录象。 7、以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结。 8、活动后期，整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示（安排），在校内以校内网、人人等形式广泛宣扬。