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1、2023年最新2全国交通宣传安全日活动2全国交通安全日主题(十六篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇一 活动打算：1、打算有关交通平安教化的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具：道路交通标记(红绿灯)。 4、队员收集各种交通标记(照片或图片)。 活动过程： 一、全体立正、各小队整队。 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员
2、报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌。 五、主题活动起先： (一)绽开联想，揭示活动主题 出示课件：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 队员仔细地听着，细致地看着 主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。 队员3：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(引出活动主题) (二)、嬉戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
3、1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么? 队员：我们坐的队形像十字路口。 主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参与嬉戏活动的队员听到我说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他队员细致视察，看看会发生什么事情?(队员起先活动，车辆和行人随意穿梭。) 2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么? 队员1：我望见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“假如大家慢一点就好了!” 主持人2：你的建议挺不错! 队员2：我望见自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。 主持人2：我想也是。 队员3：我望见车子和行人挤在
4、一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。 3、主持人1：是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? 队员1：我觉得是他们不遵守规则。 队员2：我认为是因为没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生赌车的事情。 主持人1：对啊!要是有人指挥就好了! 4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标记吗? 队员1：是红绿灯。 主持人2：当红灯亮时?我们怎么做? 队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。 主持人2：绿灯呢?黄灯呢? 队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。 队员4：黄灯亮了,人们要等一等。 主持人2：大家回答真棒!现在我们起先做嬉戏吧。
5、谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。) (三)和交通标记交挚友 主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标记交挚友。 请大家拿出自己打算的各种交通标记(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标记、有什么作用，并向大家简洁介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 (四)擦亮眼睛辨是非。 主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通平安意识?哪些行为没有交通平安意识?(全体队员分为小队，进行抢答。) 1、看小品表演踢球两个小挚友在路边踢球，球不当心踢到了公路中心，一个小挚友因为捡球断送了
6、一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的公路上，有人突然变更行走路途、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图便利，从车行道的护栏上跨过去。 3、队员表演：红绿灯下(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行; 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通平安意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，疼惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。 六、辅导员讲话： 队员们，今日的中队活动很胜利，我们小挚友学做了警察叔叔，学到了
7、许多交通平安学问。愿你们今后能自觉维护交通平安，人人遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命，做交通小卫士。 七、呼号 八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇二 一、活动主题：反思交通平安 共创平安校内 二、活动背景：为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的12月2日定为全国交通平安日。希望有更多的市民来关注交通平安，反思以往的行路驾车的陋俗，仔细谛视并改正不文明的交通习惯，把珍贵生命从无情的车祸中解救出来，敬重人的生存价值和生存权利! 三、活动目的：红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在漂亮的高校校内，但身边也存在着各
8、种平安隐患，不只是交通平安，还有寝室、教室等平安隐患。借此机会向同学们宣扬并调查校内内的平安隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平常的习惯中存在哪些平安隐患，不仅让同学们了解到更多的交通平安学问，同时也便利学校保卫工作的开展。 四、活动时间：20_年11月27-12月3日 五、活动地点：_门前 六、宣扬策略： 1.宣扬部出三块宣扬板，一块展出我们学校及四周平安事故和隐患 2.在东一门拉横幅，标语要显明 3.将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上 七、前期打算： 1.两块宣扬板 2.打算200张便签纸 3.印制一条横幅 4.交通事故资料(包含照片) 八、活动流程： 1.四月二十七日把横幅拉
9、起来，并把之前打算好的宣扬板 2.由以前招募志愿者人员，让现场活动人员写自己认为学校存在的交通平安隐患并在班上进行宣扬，让更多的同学参加到此活动中来 2.邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些平安隐患 3.摆点时间为期三天，我们会请相关工作人员在摆点处为本活动进行宣扬 4.通过同学们写的学校存在的交通平安隐患，保卫处针对此开展一系列的平安隐患扫除活动 九、后期活动： 1.针对那些平安问题进行逐个解决 2.建立一个校内平安论坛 3.保卫处可针对此活动进行一个专题讲座 4.此活动结束后，依据学期表现开一次表彰大会 十、留意事项： 1.如遇恶劣天气状况，摆点时间会相应做出更改 2.在活动中，且不行
10、与保卫处人员发生争吵 3.依据天气状况，对宣扬板要妥当保管 4.不行凭空捏造学校及周边的交通事故 5.要妥当保管好保卫处供应的资料 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇三 一、指导思想和总体目标 为实行_号文件精神，进一步加强对师生的道路交通平安宣扬教化，提高广阔师生的道路交通平安意识，爱护国家财产和人民群众生命财产平安，营造遵章遵守法律、文明出行的良好氛围。结合我校实际，制定本活动方案。 二、活动主题 知危急会避险、平安文明出行 三、加强组织领导，成立学校“全国交通平安日”宣扬教化领导小组 交通平安宣扬教化工作是预防道路交通平安事故的一项治本措施。各班级要高度重视，切实加
11、强对交通平安宣扬教化工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣扬教化工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通平安信息员、构成基层交通平安宣扬教化网络，确保交通平安宣扬教化工作有序开展，形成人人遵守道路交通平安法的良好社会氛围。 四、详细措施 1、学校把道路交通平安宣扬工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣扬教化工作更应放在首位。制定乘接送车学生平安管理细则，同时由学校保卫科组织召开乘坐接送车学生平安专题会议。 2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通平安教化。 3、学校加强放学时段校门口交通平安值班管理，维护校门口的交通秩序，确保校门口交通通畅。 4、各
12、班班主任要根据学校规定，不定时地对本班学生进行交通平安教化，让学生养成良好的交通平安习惯，坚固交通平安意识，从而自觉遵守交通规则。 5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。 五、相关要求 1、提高相识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通平安工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。 2、建立长效机制，巩固教化成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通平安。要不断总结、完善学校交通平安教化和管理方法，逐步建立长效的交通平安工作机制，确保学生上下学和出行平安。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇四 为进一步增加交通参加者的法制意识
13、、平安意识、文明意识，依据关于开展20xx年“全国交通平安日”主题活动的通知(晋文明交通20xx3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为20xx年“全国交通平安日”宣扬周的活动方案。 为仔细实行国务院关于加强道路交通平安工作的看法(国发20xx30号),大力推动“文明交通行动安排”的实施看法，以“摒弃交通陋俗，平安文明出行”为主题，以“抵制三超一疲惫”(即抵制“超速、超员、超载和疲惫驾驶”)为重点，开展20xx年“全国交通平安日”宣扬活动，使交通参加者摒弃陋俗、平安文明出行。 ：摒弃交通陋俗，平安文明出行 20xx年11月25日-12月2日 四、活动形式 各在以往的宣扬
14、阅历上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通平安日宣扬活动，详细从以下几个方面开展活动： 1.自11月25日起先，路段情报板、情报板、醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋俗，平安文明出行”全国交通平安日主题，营造良好的宣扬氛围。 2.在设立询问台，针对高速马路运营平安存在的超速、超员、超载和疲惫驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲惫”(即抵制“超速、超员、超载和疲惫驾驶”)宣扬资料，指定专人负责讲解。 3.结合工作实际，针对沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速马路或在高速马路上行走问题进行走访宣扬，用真空案件说话，让群众了解和相识行人在高速马路行走的危害性。 1、各单位根据方案要求，细心策划，周密
15、支配，仔细组织好这次宣扬活动，推动“全国交通平安日”宣扬周活动绘声绘色地开展。 2.活动周结束后，各单位要刚好上报宣扬活动总结。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇五 为确保我县全国交通平安日活动扎实开展，依据公安部全国交通平安日主题活动工作方案文件精神和市公安局交巡警总队要求，结合我县交通平安宣扬工作实际状况，特制定本方案： 20xx年122“全国交通平安日”主题为：。 针对活动主题，在全县组织122“全国交通平安日”主题活动，普及交通平安法律法规、弘扬法治交通精神，在全社会树立通行规则意识、平安自律意识、社会责随意识、文明礼让意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交
16、通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。 (一)健全协调机制，快速部署工作措施。11月26日前，县文明办、教委、司法、交委、安监、交巡警大队等“文明交通行动安排”领导小组成员单位应分别召开工作部署会，建立健全协调机制，探讨活动方案，督促工作落实，共同推动主题活动。各部门之间做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，着力树立交通平安维护者、践行者、提倡者的良好公共形象，确定活动思路，明确部门职责，部署活动支配，确保活动取得实效。 (二)开展“严查七类交通违法”专项整治行动。一是交巡警大队要结合部交管局关于开展严峻交通违法行为整治统一行动的通知(公交管20xx392号)要求，加大执法查处力
17、度，并对辖区面包车、摩托车、客货运车、校车、危化品车重点驾驶人普发一次宣扬短信。二是要协调乡镇“安办”、客货运企业平安主管部门，针对重点车型开展一次冬季交通平安培训课，加强对重点车型驾驶员的平安技能培训。三是要结合部局冬季交通平安重点工作视频会要求，做好“一点一预警”、“一案一曝光”、“一月一提示”工作，要对辖区易结冰、易团雾等重点路段、时段进行一次预警提示，收集具有冬季典型交通平安事故案例进行曝光，削减辖区交通事故发生。 (三)开展集中统一宣扬活动。结合我县实际，由县交巡警大队牵头联系文明办、教委、司法、交委、安监等部门，于12月2日上午9时30分在广场设立活动分会场开展“全国交通平安日”系
18、列宣扬活动。各单位至少派1名工作人员参与展台询问，并分别组织3名文明交通志愿者参与交通违法劝导活动(11月26日前报名单)。县交巡警大队负责打算活动当天所需的展台、展板、挂图、传单等宣扬资料和指导活动当日的交通违法劝导活动。 (四)开展“志愿服务我参加”活动。县文明办应充分动员社会各方面资源，动员全县共青团、妇联、工会等组织，结合我县实际，开展志愿服务。12月2日与主题宣扬活动相呼应，在文化广场周边组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，开展交通违法劝导活动，大力宣扬文明交通新风尚，提倡文明交通好习惯。 (五)开展“文明交通我践行”活动。县文明办发动新闻
19、媒体开展“出行旅游 礼貌乘车”主题宣扬，强化游客乘客“讲究秩序、文明礼让、遵守公德、维护平安”的意识，引导人们养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。县教委要会同交巡警大队，在中小学校开展系列宣扬活动，切实送交通法规、平安学问进校内，推动“小手拉大手”活动，让学生知危急、会避险，让家庭知法、懂法、遵守法律，进一步提升整个社会的文明交通水平。 (六)开展“平安行车我承诺”活动。县交委要督促运输企业、驾驶培训机构以“遵守交通法规，拒绝七类违法”为主题，开展新驾驶人、客货运驾驶人“平安行车我承诺”活动，签署承诺书，抵制七类交通违法。督促客运企业仔细落实道路客运平安告知制度，向乘客普及平安驾驶
20、及应急处置学问，充分发挥社会各界特殊是广阔乘客监督作用，遏制和削减客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。 (七)开展“交通法规我知晓”活动。县司法局要将122“全国交通平安日”活动纳入今年的全国法制宣扬日系列宣扬活动当中，结合“法律六进”活动，广泛宣扬交通平安法律法规，并将交通平安法制宣扬纳入“民主法治示范村(社区)”、“依法行政示范单位”等法治创建活动考核内容。 (八)集中展示文明交通先进典型，开展“违规企业大曝光”活动。县安监局要利用各种形式，公布一批交通平安主体责任不落实企业黑名单以及交通违法突出、交通事故频发的地区和单位，公布道路交通事故调查报告，剖析缘由、教训，强化警示教化和曝
21、光力度。 (九)集中优势力气，营造宣扬氛围。一是县交巡警大队在12月2日邀请县电视台等媒体对活动状况进行播报，负责印制交通平安日主题活动宣扬资料宣扬资料，并在学校、社区、乡镇、客运场站、执法窗口等宣教阵地广泛张贴，营造深厚氛围。二是利用官方微博、手机短信平台适时发布“抵制七类违法 平安文明出行”、“12月2日是全国交通平安日”等字幕及平安文明行车、交通平安预警提示、交通事故自救常识等。三是要协调县电视台等宣扬部门拍摄一批围绕“七类”违法行为的影视资料，以新闻、专题片等形式在电视栏目中播放。 (一)细化工作方案，加强部门协作协作。县公安、文明办、教委、交委、司法局、安监局等“文明交通行动安排”领
22、导小组成员单位要建立健全协调机制，明确各部门职责分工，相互协作做好122文化广场的主题宣扬活动和各单位牵头组织的一系列宣扬教化活动。 (二)创新工作方式，强化宣扬效果。县交巡警大队、文明办、教委、交委、司法局、安监局等部门要敢于创新，强化全媒体融合意识，整合传统媒体和新兴媒体资源，形成内容资源共享、媒体优势互补的局面。要利用市场化、项目化模式，发动社会资源，利用社会力气，开展有效宣扬。要用好典型案例，曝光、指责严峻交通违法，在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。 (三)畅通联系渠道，刚好上报状况。各相关单位应确定一名活动联络人，于11月26日前将
23、联络人姓名及联系方式报县文明交通行动安排领导小组办公室，同时，各单位牵头组织的相关活动状况(简要文字说明、图片等资料)也应刚好上报。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇六 20xx年12月2日(周x)上午9:30-10:30。 1、各街道、乡镇分别结合各自实际，在府前大街、辖区主要路口设立宣扬站点，设立询问台、悬挂宣扬横幅、摆放宣扬展板、发放宣扬材料;山区乡镇可利用村广播、发放宣扬材料等形式对广阔村民及社区居民开展“全国交通平安日”主题宣扬活动。 2、委办局系统安委会联合拱辰街道在良乡昊天广场设立全区中心宣扬站点，由拱辰街道负责供应桌椅，摆放展板不少于20块、悬挂横幅不少
24、于5条(其中3条横幅主要内容见附件)，彩旗不少于50面。委办局系统安委会负责通知区文明办、区司法局、区交通局提前做好打算，在活动当天，自行打算宣扬材料及宣扬品，参与主宣扬站点的宣扬活动。 3、专业运输系统要组织全区专业运输单位，利用展板、播放事故光盘、讲授交通平安课、发放宣扬材料等形式对驾驶员开展“全国交通平安日”主题宣扬活动。 4、教委系统安委会要协调区教委，组织全区学校、幼儿园以班会、讲平安课、演讲、学问竞赛、板报展、绘画展等形式，对全区中小学生及幼儿开展一次“全国交通平安日”主题宣扬活动。 5、良乡大队负责在辖区学校，通过开展交通平安进课堂、主题班会、发放宣扬材料等形式，对学生开展“全国
25、交通平安日”主题宣扬活动。 6、万宁大队负责在辖区农贸市场、客运汽车站等外地人员聚集地，通过设立询问台、摆放宣扬展板、发放宣扬材料等形式，对外地务工人员开展“全国交通平安日”主题宣扬活动。 7、燕山大队负责在辖区专业运输单位通过讲平安课、播放事故光盘、组织召开例会、开展交通平安活动等形式，对专业运输单位驾驶员开展“全国交通平安日”主题宣扬活动。 1、各街道、乡镇、各系统安委会及各交通大队要高度重视，切实加强领导，细心组织部署，把各项工作措施落到实处。区安办将于11月底前召开安办主任例会，请各单位就活动筹备、落实状况做好汇报打算工作。 2、各街道、乡镇、各系统安委会及各交通大队要协调社会一切可以
26、调动的主动因素，全面开展宣扬教化活动，广泛营造宣扬氛围。 3、加强信息反馈。各街道、乡镇、各系统安委会及各交通大队要加强信息沟通，刚好上报工作信息及活动照片，各街道、乡镇工作信息及活动照片于当天下午 15:00前通过邮箱报区安办;各交通大队及各系统安委会的工作信息及照片于当天下午15:00前报支队ftp-“122主题宣扬活动”文件夹。信息内容要包括摆放展板数、悬挂横幅数、讲平安课数、挂图巡展数，发放宣扬材料数及受教化人数。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇七 活动目标： 1、相识常见的交通标记，了解标记的作用和特征。 2、通过模拟练习，初步驾驭肯定的交通规则。 3、形成
27、初步的平安意识与自我爱护意识，提高自我爱护实力。 活动打算： 1、媒体的动画课件：红红闯红灯。 2、事先拼接好的违反交通规则的录像。 3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程。 活动过程： 1、边观看动画课件边探讨： (1)妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真美丽，红红看到花丛中有一只美丽的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了公路对面，红红一路追过去，公路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。 (2)为什么红红差点被车撞上? 老师小结：红红离开妈妈在公路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危急了。 (3)组织幼儿探讨：假如你是红红，你会怎么办? 老师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什
28、么状况我们都要遵守交通规则，不能在公路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯。 2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性： (1)、提问：小挚友真了不得，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?假如不遵守这些交通规则会怎么样呢? 播放录像，让幼儿探讨、回答。 老师总结：小挚友们你们真棒，说的.又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在公路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小挚友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好方法提示人们避开这样的危急呢? 3、看幻灯片，引导幼儿相识有关的交通标记。 老师出示各种交通标记的图片，请幼儿自由
29、发表自己的看法，试着说出这些分别是什么标记，分别代表着什么意思老师：刚才小挚友说出了这些标记的意义，那究竟说的对不对呢?老师来告知你吧!(老师细致讲解每个交通标记的名称及意义) 4、嬉戏我指你说：老师指出标记图片，让幼儿说出标记名称及含义，以让幼儿巩固复习。 5、情景模拟嬉戏秋游去。 (1)带领幼儿一边走一边依据场景提问，相识标记，巩固对交通规则的相识。 场景一：人行道和车行道。老师：前面有两种路，行人该走哪一种路?行人应当留意什么? 场景二：十字路口。要过公路了，我们应当怎么走? 场景三：天桥。这是什么?我们应当怎么走? (2)顺当到达目的地。 延长活动： 户外活动和中小班小挚友玩遵守交通平
30、安的嬉戏。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇八 授课时间 ：_5年_月29日下午第三节班会课 班级 ：高三(1)班 活动形式 ：平安讲授、图片展示、学问竞答 出席人员 ：高三(1)班全体学生、班主任 一、教学目的： 1、通过学习使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，增加平安意识。 2、认知走路，骑自行车，乘车平安学问，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。 4、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 二、教学重、难点：
31、 :让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。 :1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识 三、教学打算： 1、打算交通事故宣扬片相关图片。 2、搜集文明交通小学问。 四、教学过程： (一)相识文明交通的重要性。 1、老师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题交通平安问题。 我们经常在电视和
32、报纸上看到很多有关报道，正是因为忽视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，干脆财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。 当你骑着车在公路上追逐，当你与伙伴在公路上玩耍时，你是否想过危急就在身边;当你的亲朋好友不顾一
33、切乱穿公路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是苦痛?是悲剧?是一个破裂的家庭?还是生命是宝贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的缘由是第一位的。着其中当然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。交通平安就是生命的持续，就是家庭的华蜜。 因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不待时。尤其是近期以来，校内旁边及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。 2、观看图片：重大交通事故教训的宣扬片。 (二)学习交通小学问 1、走路： (1)走路
34、要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 (2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，视察往来车辆的状况，确认平安后再过公路;不得在车辆接近时突然横过或者中途倒退、折返。 (3)过公路时要留意视察交通信号灯的改变。红灯亮时，不能过公路;绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过公路;假如公路过了一半时，信号灯变了，要赶快过公路，千万不要惊惶。 (4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。 2、乘车平安： (1)不要搭乘无牌或超载车辆 (2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上游戏热闹或有做出影响司机驾驶的行为。 (3)坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分
35、露出或伸出车外，避开会车或车外物的碰刮。 (4)不得随意在车上向外抛洒东西，避开伤及他人 (5)车未停稳，不能下车，避开摔倒造成事故 4、发生交通事故的应急方法 遇到交通事故发生，不要慌乱，要镇静冷静。 第一，要爱护自己，看有无受伤。假如有伤要马上拦车、打的到旁边医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人;自己属于重的，要求助别人，共同脱离危急。 其次，要爱护交通事故现场。 第三，要马上向公安机关报告。在校内内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。 (三)交通平安学问竞赛问答 1、乘车出行莫坐“四种车”? 一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机
36、车莫要坐，四是货车车厢莫要坐 2、什么是红绿灯? 红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。 3、红灯亮时，车辆应当怎么办? 车辆信号灯，红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的状况下允许通行。 4、绿灯亮时，车辆应当怎么办? 车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的状况下也允许通行。 5、绿灯闪耀时，车辆应当怎么办? 车辆信号灯绿灯闪耀时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以接着通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。 6、黄灯亮时，车辆应当怎么办? 车辆
37、信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以接着通行。 7、黄灯闪耀时，车辆应当怎么办? 车辆信号灯黄灯闪耀，是一种警告车辆留意平安的信号，车辆经过路口应留意来往车辆、行人，当心通行。 8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应当怎么办? 行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过公路，行人必需在人行道上等候。 9、行人信号灯绿灯亮时，行人应当怎么办? 行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 10、行人信号灯绿灯闪耀时，行人应当怎么办? 行人信号灯绿灯闪耀时，不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。 11、什么是警告标记? 警告标记
38、：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标记，是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标记。 12、什么是禁令标记? 禁令标记：白底色、红色连框、黑图案的圆形标记，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标记。 13、什么是指示标记? 指示标记：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标记，是指示车辆、行人行进的标记。 14、什么是指路标记? 指路标记：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标记，是传递道路方向、地点、距离信息的标记。 15、什么是协助标记? 协助标记：由白底色、黑字符构成，是主标记下，对主标记起协助说明的标记。 16、乘坐小型汽车和客车时，应当留意什么? 要系好平安带，要从右侧车门上下
39、车。 17、乘坐公共汽车的同学，应当留意什么? 在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时跟随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车上游戏打闹，不向车外抛物。 18、发生交通事故后，我们应当怎么办? (一)千万不要“私了”，如伤势不重的状况下，刚好寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨刚好通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。 (二)肯定要刚好记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形态，以防肇事车辆逃逸。 (三)不要移动伤者和车辆，肯定要爱护好现场以便认清事故责任。的确要移动的，也要划好具体标记。 (四)结束语 通过这节班会，信任同学们肯定相识到了交通事故
40、的危害性，我们也学习了部分交通平安学问，希望大家在平常的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生平安负责。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇九 交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教化，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。 1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。 2、激发幼儿主动关切别人，
41、情愿做一名文明小乘客。 3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际状况，选择乘坐平安性的车。 教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、a4白纸若干、油画棒每人一盒 (一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。 在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。 “小挚友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?” “公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样? “公交车前排座位是留给谁做的? “我们在乘车时须要留意什么呢? (二)老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对?为什么?我
42、们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图。“有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图“有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图“有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (三)小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小挚友讲解并描述正确
43、的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小挚友们带来许多平安隐患，你们知道了吗?然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 (四)幼儿绘画，老师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。 1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。 2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。 首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐平安舒适?激励
44、孩子们能大胆、主动说出自己的经验和想法。 在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。 活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通平安守则，大部分小挚友都能主动回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。” 在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还须要更多的启发、引导。 通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 122全国交通宣扬平安日活动 122全国交通平安日主题篇十