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1、2023年教师师德演讲稿美术教师师德演讲稿(3篇) 演讲稿具有宣扬，鼓动，教化和观赏等作用，它可以把演讲者的观点，主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿对于我们是特别有帮助的，可是应当怎么写演讲稿呢？下面是我为大家整理的演讲稿，欢迎大家共享阅读。 老师师德演讲稿 美术老师师德演讲稿篇一 你们好！ 今日，我演讲的题目是无私奉献，爱在点滴。 作为一名刚刚走上岗位的年轻老师，我工作的时间还不到一年，或许我对教化的理解仍有些稚嫩，还不大成熟。但是，从走出高校校门的那天起，我就下定决心要成为一名优秀的老师，也始终为之而探究、努力着。我经常会问自己这样一个问题：究竟什么
2、样的老师才算是优秀的老师呢？ 有人说，优秀的老师要有渊博的学问；有人说，优秀的老师要有端庄的仪表；有人说，优秀的老师要有优雅的风度；还有人说，优秀的老师要有健康的体魄。这种种的说法使我感到迷惑，我原委该怎么做呢？带着这些怀疑，我走进了市二七小学，在这里任教的近一年时间里，我看到了身边一位位优秀老师的先进事迹，这些事迹使我长期以来的迷惑找到了答案。 就拿我们学校的陈老师来说吧，她为人亲善可亲，深受学生和家长们的爱戴。在找寻身边令人感动的老师活动中，我了解到一件事，令我感动不已：那是前年12月份发生的一件事，当时，陈老师外出参与教研活动，在路上不幸遭受了车祸，当时便不省人事，被120拉进了医院。令
3、人意想不到的是，仅仅两天后，陈老师就忍受着身体的难受重新走上了讲台。学校领导望见后，劝陈老师在家多休息几天，视察视察。但是陈老师却婉拒了，她实在是放心不下她的学生们。 “是学生让我遗忘了苦痛，给了我莫大的劝慰。看着那六十多双充溢依恋之情的眼睛，再想想还有不到两星期就要进行的期末考试，我实在是躺不下去呀！”陈老师这样告知我。 每一份付出都会换来收获，在陈老师的努力下，她所教的班级期末考试平均成果达到九十多分，在学校名列前茅。 自从听说了这件事，我便打心眼里钦佩陈老师，对她的经验也特别关切，前几天听说的另一件事，更是使我感到震撼。这件事说起来也算是“陈年旧事”了，当时，她的丈夫在外工作，家中除了父
4、母公婆，就是上小学的女儿，一家人的生活都要靠陈老师一人担当。 有一次，陈老师的小女儿因为先天性心脏病住进了医院，而陈老师正好带着毕业班，她不愿耽搁孩子们的学习，硬是狠下心来，照常到校上课，下班后才急匆忙地赶到医院照看孩子。为此，丈夫埋怨她，公婆责怪她，她却说：“咱们的孩子有你们照看着，我放心，可是学校还有六十多个孩子等着我呢，我怎么能为了自己的一个孩子耽搁全班的孩子呀？”就这样，在孩子住院期间，陈老师硬是没有请过一天假。 后来，女儿的病情加重了，须要到北京做手术，陈老师发愁了：一边是自己的亲生女儿，另一边是自己敬爱的学生，哪一边都割舍不下呀！学校领导知道这件事后，主动支配老师为陈老师代课，让她
5、安心带女儿到北京做手术。尽管这样，陈老师还是会常常打电话来询问学生的学习、生活状况。 陈老师就是这样一个人，她把学生看得比自己的孩子还要重。为此，她常说：“面对自己的女儿，我不是一个称职的妈妈；但面对自己的学生，我心安理得。”也正因如此，陈老师所教的班级年年被评为“优秀班集体”，陈老师本人也连年被评为优秀班主任。 在我校，像这样无私奉献的老师还有许多许多。我清晰地记得，学校大队部的杨素梅老师，为了辅导学生参与数学竞赛，毅然放弃了休息，整整两个月，没有睡过一个整个觉。由于长时间的连续上课，杨老师的嗓子难受难忍、几乎说不出话，可她依旧坚持给学生答难解疑。在她的不懈努力下，学生们在竞赛中取得了可喜的
6、成果。从那金光闪闪的获奖证书中，我望见了杨老师剧烈的责任感以及对学生无私的爱。她忘我地工作，无私地奉献，在教化这片土地上躬耕不辍！ 除此之外，时时到处起着模范带头作用，发挥党员光和热的老老师荆莉；捧着一颗心来，不带半根草去的年轻教研组长贾娜；安贫乐教、甘于奉献的中年老师孙明霞等，也都是无私奉献的典范。从我校六十多位老师身上，我深深地领悟到，老师的一生是奉献、博爱一生的真正意义。 在这些榜样的引导下，我也渐渐融入了这种无私奉献的氛围之中：前几天，学校为参与区里组织的舞蹈竞赛而组建了一支舞蹈队，为取得好成果，队里的每个队员在辅导老师的带领下，利用一切可利用的时间进行训练。虽然跳舞是一件陶冶身心的好
7、事，可是常见的排练、表演也使得班里的几位同学落下了不少课。我看在眼里，急在心上。为此，我主动利用课间和训练后的时间，帮助这几位同学补课，孩子们也特别懂事，从不叫苦叫累。在我们的共同努力下，这几位同学的成果不仅没有下降，反而有了小幅度的提升。看到这些，我浑身的乏累一网打尽，心里比吃了蜜还要甜。 冰心老人曾这样告知我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”无论是教学还是管理，一切都是因爱而生。只要你付出了爱，就肯定能够得到回报。虽然目前，我的工作做得远远不够，离“优秀老师”的目标还有相当大的距离；虽然我的事业可能恒久也不会轰轰烈烈，震天动地；但是，我每天都充溢了希望，我会以前辈们为榜样
8、，向他们学习，用爱心耕耘终生。 早晨，我伴着黎明的曙光走进教室，静静地倾听孩子们琅琅的读书声，对我而言，那是天底下最好听的乐章；黄昏，我踏着夕阳的余晖走出校门，目送孩子们安稳离去，他们的背影，让我感到无比的欣慰。我的一天就这样结束了，将来，还有多数个这样的日子在等待着我。我将满怀爱心与热忱，从点滴做起，从小事做起，用自己无私的奉献，塑造孩子们辉煌的明天。 老师师德演讲稿 美术老师师德演讲稿篇二 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家好！ 还是在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。现在，我也成了一位老师.当我穿过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时
9、，才真正理解了它的内涵。我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；老师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师所做的一切，都是那么一般，那么平凡。一般得如同一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是这些平凡而一般的老师，他们用爱，铺就了孩子的胜利之路，造就了多数人才。 我校的xx老师就是这沧海之中刺眼的一朵浪花。 1993年参与工作的她始终在践行自己的人生目标：“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的
10、心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培育出来的一名优秀老师，更是游仙区剑南路小学老师团队的缩影。 1993年，刚涉入教坛的xx老师担当了全校出名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、挚友就读，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，面对这样缺父少母残缺不全的家庭，xx老师做的第一件事就是营造家一般的环境，在班上实行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在
11、祝你生日欢乐的歌声中，他们的脸上渐渐荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了华蜜的表情，感悟着爱的暖和。此后，每个星期日，xx老师一次又一次走访了“特别”孩子们的家，和孩子的亲人们谈心、闲聊，沟通孩子的点滴进步。这样的家访有时是在午餐的间隙，有时是在下雨的晚上。她走过泥泞的夜路，有过被拒之门外的尴尬，当别人正在舒适休闲的时候，当别人正在灯红酒绿的时候，她还在为了孩子的教化而奔跑。她说：“有时真的觉得累极了，真想倒头睡他三天三夜”。但这时，她都会想起自己的誓言：无论付出多少艰辛，承受多少辛苦，肯定要给他们撑起一方不落雨的天空！。赵老师说：要爱，就要走入孩子的心灵。为此，课余时间，她主动与孩子们一起玩耍游戏、
12、一起补课学习，一起共享他们的欢乐，分担她们的忧愁，操场上，随时可见她和孩子们游戏游玩的身影，走道上，时常能见到躬身与孩子耳语的xx老师。渐渐的，她望见孩子们稚气的脸上起先洋溢着朝气和欢乐，发觉懒散与任性离他们越来越远时，她，舒心地笑了，她感到自己以心换心的教化已经胜利了。凡是她接手的弱差班，通过她爱的感化很快成为先进班，很多学困生在她营造的爱的天地里健康、欢乐的成长。而今，她已胜利地带了一个毕业班，这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。 当把师生之间这种细腻绵长的爱，作为自己事业的基础的时候，那种情感是难以割舍的。还记得一九九八年，xx老师身孕八个月期间，正值东方红大桥的修建，每天
13、挺着大肚子爬坡上坎，乘车坐船，坚持上班。为什么要舟车劳顿？风尘仆仆？因为，她舍不得自己的学生，舍不得朝夕相伴，依恋着的讲台。产假前，她实行了一个简短的告辞仪式，原本安排用几句祝愿，勉励之类的话来营造一个欢乐的分别氛围，却料想不到换来了孩子们难过的哭泣。赵老师也哭了，孩子们离不开赵老师，赵老师也舍不得孩子们。孩子们用一双双流泪的眼，请求学校文校长：“赵老师假满后接着教我们，行吗？！。”后来懂事的孩子们用自己的零花钱送上一张张贺卡、一束束鲜花、一支支钢笔、一个个布娃娃，这是多么真挚的情感沟通，这是多么宝贵的人间真情！这里没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的沟通，情与情的相融。这，怎能不让人感动？！产假
14、满了，因为保姆还没找合适，她只好在家里办公，右手写着教案，左手抱着正在吃奶的孩子，买菜只能趁孩子熟睡时早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡平稳了方可进行，上课就把孩子寄到邻居家。如此的惊慌、如此的繁忙，可是只要走上讲台，看到学生就什么都忘了。回到家中邻居已经抱着哭得一踏糊涂的儿子等在大门口了。“世上只有妈妈好”，xx老师或许是个不太称职的妈妈，当看到自己儿子那渴望的眼神，稚气的泪脸，她的心里是否也曾泛起过苦涩的甜蜜？！是的，鱼和熊掌不行兼得，她舍弃的是对儿子的一点爱、对家庭的一点照料，她所赐予的却是一种更为博大更为厚重的对学生与事业的爱。 xx老师不但关爱学，也关注学校的发展。她时常挂在嘴边的一
15、句话是：学校是老师之家，学校兴亡。200x年10月至12月，xx老师到北京参与第三批全国小语骨干老师培训，在这三个月的时间里，她一边进行惊慌的培训学习，一边跑遍了北京的大小书城，从王府井书店到西单购书中心，一旦发觉对学校有益、对教学有帮助的书籍，她都不顾天冷、车挤、书重，买回宿舍再寄回自己的学校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒风中，一个1.58米的小个子女子，手中提着厚重的书籍，在大街上步履艰难的走着，那是怎样的一道感人的风景！甚至有一次，为了买到最新出版的教化走向生本一书，她在北京城里逛了大半天，最终在东城区的沙滩后街人民教化出版社找到了，一掏钱才发觉身上所带的八百多元购书款却在闹市中被
16、小偷全部摸走。尽管如此，她依旧很冷静地拔打了丈夫的电话，直到丈夫把钱存入卡中再次取出来，始终买到手了才放心。返校后谈到此事，她说“我爱这片没有钱、权交易和世俗纷扰的净土，丢了八百元，的确伤心却不懊悔。” “学高为师、身正为范”，xx老师从教12年来，到处以身作则，为人师表，因其师德、师风、教化教学业绩等方面的突出表现，得到了社会各界的广泛认可，去年她新接手的一年级新生班，慕名就读的学生人数高达70人。她用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造着学生的灵魂，用自己平凡，一般的工作，铺就着孩子走向胜利的道路！ 各位领导，老师们：师德是一首唱不完的歌，师德建设是一条走不完的路。但请信任
17、，用爱心为孩子铺设胜利之路的路途再遥远，同行肯定会有你有我。 老师师德演讲稿 美术老师师德演讲稿篇三 今日能和大家一起进行沟通，心中升腾起无限的欣喜与激烈，但更多的是担心与歉意，因为我深知自己与文明老师之间还有肯定的距离，这是我回顾与反思自己5年来教学生涯的真实想法。 还记得刚参与工作时的我，有理论但缺乏实践，有热忱却缺乏冷静，这注定是一段漫长而艰辛的路程。值得庆幸的是我来到大柏老小学，在这里，我遇到了才智、宽容的领导，真诚、敬业的同事，你们共同创建的同等和谐进步的工作环境，使我成长了;感谢和我朝夕相处的可爱的孩子们，是你们给了我无形的压力，也给了工作的动力，使我的工作越来越少了一份蛮劲，多了
18、一份才智;少了一份急躁，多了一份平和。 现在的我总是经常扪心自问，什么样的老师才是文明老师?5年的教学经验，学校领导们的悉心训诲、同事们的帮助和感染，使我明白了要成为文明老师，必需有专业的发展目标并为之不懈奋斗，详细而言： 一、学识丰富、心性高洁、作风严谨、为人欢乐。老师要拥有让学生敬重的资本学识、思想、对世界、对社会和对人生的看法以及老师得体的言谈举止、待人接物和穿着装扮。老师还得从骨子里透出一股激情，并用你的激情去感染学生。所以我会始终坚持不把不欢乐带进课堂。只要走上三尺讲台，我就要充溢激情。深化细致的备好每一节课。在备课中，我会仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志、网
19、络，留意弱化难点。强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。 二、以理服人，以柔克刚，对学生多一点敬重和信任。简洁的说教和无休止的训斥只能显示老师的无能，让学生心理更加逆反，而高超的方法是以理服人，以柔克刚，用真诚，用一种文化来感化激发学生的惭愧之心，起到“润物细无声”的效果。 三、承认差异，重视发展，对学生多一点包涵和观赏。天生其人必有才，天生其才必有用。作为老师，要试图挖掘每个人的潜能，为每个学生打好做人和成才的基础，让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。老师要长一双慧眼，擅长发觉他们的优点，哪怕是微乎其微的一点点小事，并且刚好在他们心目中播洒自信的种子，让其品尝到胜利的喜悦，感受到
20、被观赏的华蜜。 四、以人为本，换位思索，对学生多一点理解和关爱。仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 五、重视德育，同等地对待每一个学生。在平常的教化中，从来是对事不对人，不因为他的一次错误而否认他的优点，也绝不因为他的很多优点而姑息他的错误。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 常听老师们说，把每件不平凡的事情做好了你就不平凡，把每件简洁的事情做好了，你就不简洁了。我想我也只有扎扎实实地把每件平凡简洁的事做好，才能回报学校对我的培育，才能无愧我可爱的孩子们。 老师们，岁月蹉跎，时不我待，让我们借教化改革的春风用我们的才智和志气去奏响创建文明学校的乐章，用我们的青春和生命为塑造学生心目中的好老师而努力奋斗吧! 感谢!