2023年教师期末工作总结个人教师期末工作总结(篇).docx
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1、2023年教师期末工作总结个人教师期末工作总结(篇) 总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是我为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 老师期末工作总结 个人 老师期末工作总结篇一 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程
2、改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准,使己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等击查看资料原创网站的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生特性差异,主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了
3、明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,仔细刚好
4、,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通击查看资料原创网站过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易
5、于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发
6、觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们由探讨。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 老师期末工作总结 个人 老师期末工作总结篇二 要想做一个合格的人民老师,首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我主动参与各种学习培训,我深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项
7、工作任劳任怨。 上学期我在xx小学担当一年级班主任工作,任教语文和数学,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特殊是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教化好一班人,的确不简单。每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被敬重。在学生犯错误的时候我首先要蹲下来,以孩子的视角视察事物,用孩子能听懂的话和他们沟通,倾听孩子的诉说,敬重孩子的选择,共享孩子的欢乐。 下半年我到了xx中心小学,学校给我安排了新的教学任务,任三至六年级计算机和美术两门学科。同时担当大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的日常管理。为迎接县局大联查充溢少队室的摆放,我牺牲了许多休息时间
8、,制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时,教他们折纸和剪纸,学生们对美术课的爱好大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的问题;在学生下机后,要检查机器设备是否完好,做好记录;打扫好机房卫生,为学生供应一个良好的环境;为了更好搞好这项工作,与学生沟通,了解他们的爱好和所需,利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。 在其次学期中,由于学校的人员有个别变动,学校领导支配我担当三年级班主任工作。就在我打算好接受任务的同时,我却查出得了甲亢。医生说这病最怕生气,最怕累。所以我无法完成这个教学任务。领导为了照看我的病情,又让我
9、担当原来的课程。因此,我深知学校对我的照看,从今对自己更加严格要求,工作一丝不苟、精益求精,学期末,我不仅圆满地完成了这学期的教学工作,还完成了学校交给我的上报学生体质健康检测和教化技术装备任务。这两项工作虽然都是困难而繁琐的,但是我都认仔细真的完成了。在其次学期的工作中,我没有担当班主任工作。但是只要是学校或者哪位老师须要我做什么工作,我都是欣然接受,并仔细做好,从来没有怨言。 当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去,新的学期还未起先。最终我在这里向大家说声感谢!感谢大家这一学期对我的帮助和照看。在新的学期里,我要吸取过去的阅历教训,不断地提示自己,让自
10、己向更高的目标迈进! 老师期末工作总结 个人 老师期末工作总结篇三 岁月如梭,转瞬间一年的时间又在忙劳碌碌的工作中匆忙走过了。回望走过的xx年,与往年一样,我在自己平凡的岗位上,静默耕耘,踏实工作,为祖国的教化事业奉献自己微薄的力气。新年来临之际,将自己这一年的教学管理工作总结如下: 我一贯勤勤恳恳地工作,把自己满腔的热忱倾注于自己的学生。始终以来我都坚持宽厚待生、责任为基;严格律己、诚信为本。以自身的学识和道德,赐予学生无尽的志气和能量。始终以来我都把个人利益放在集体利益之后,以宽容善待过失、以清眸透视心灵,以阳光的心态面对繁忙的工作。 本学期,担当了一(12)班的语文教学,我一心一意从孩子
11、们的角度动身仔细扎实地开展教化教学工作。我着力抓好课堂常规。并以学生为主体,有目的有条理地引导他们进行学习,激励学生自主获得学问。在低年级教学方法上,我引导学生通过儿歌识字,字谜识字,形象识字,嬉戏识字,编故事识字等一系列学生喜爱的识字方法进行教学。平常除了课内识字外,我还激励学生在课外识字,引导学生平常留心视察,随时随地识字。经过一系列的词语积累练习后,大大丰富了学生的词语库,从而提高学生课堂表达实力。 今年还担当了金都校区一年级的主管工作,在我们一年级13位老师中新进老师占了54%,繁重的工作量,来自教学的压力,来自年幼无知学生和家长的压力,都使这些青年老师承受了巨大的心理压力,有时不能很
12、好的处理这样或那样的问题,往往会在教化教学工作中陷入手足无措的窘境。因此每天上完课我就在办公室听听他们班级里最近发生的事情,聊聊他们的教学状况,不厌其烦的替他们分析与解决一些问题。如今一年级组青年老师很快融入老师队伍,我也特别乐意通过引导与帮助他们少走了弯路,集中精力熟识并巩固好自己的教学成长之路。 合格的人事干部就是要视察问题细致入微,考虑问题细致全面,待人处世细致热忱,解决问题细致周到。不管是事业单位职工关切的工资福利、专业技术职称的评定、见习期满转正定级、人才的引进及退休人员的工资核定,都须要我们脚踏实地,仔细负责地做好每一件事情和每一项工作。人事工作中有很多原则性的问题,出不得半点差错
13、,我们不能只凭自己的印象去做,肯定要以政策法规为依据,这样才算是做好我们的本职工作。前段时间学校进行岗位设置的微调工作,我与校领导一起深化群众听取意向开展调查摸底,最终制定岗位设置微调方案,尽可能地发挥广阔老师在自身岗位中的价值。 今年学校招录指标共18个,由于是第一年采纳网上招录平台操作,形式新、时间紧,在同一段时间里每个学校都在抢人才。我必需要在第一时间内联系好应聘者,对来学校应聘老师的支配上试教课,协作课程教化教学中心支配好实习高校生的带教班级和老师。今年又有6位外地探讨生落户,目前已经完成了落户的工作。xx年闵行区中级职务评审今年又有6名老师打算申报,期中一名老师转岗。我刚好通知这些老
14、师做好随堂听课、职务专业学问测试的打算,让他们尽早整理好评审材料并赐予指导,希望他们在接下来的材料审核、备课说课答辩评议中顺当通过。 我想通过自己的努力,通过每一个笑容、问候、解答、关切,从职工的福利待遇起先,到工作条件、环境、管理制度等各个方面,让每个职工从心底里获得一份感动,一点暖和,一个安心;希望他们也能相互传递和感染,彼此之间加深一份理解与敬重,感受集体的力气,共享集体的华蜜和工作的欢乐。我想这就是始终以来追求的目标吧。 老师期末工作总结 个人 老师期末工作总结篇四 在这一学期中,我立足学生,立足教材,立足高考实际,亲密关注相关信息,使自己的学习、复习能够紧跟最新形势,取得了肯定的成果
15、。展望20xx年高考,我们信念百倍。现将20xx-20xx学年度第一学期语文教学工作总结: 开学初,针对高考的新形势,仔细探讨考纲和考试说明,争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳,细心选题,重点突出,忙而不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际状况,制定新学期的教学工作安排,确保教学目标定位精确,教学工作踏实有序。 仔细分析上学期的学生成果,找出薄弱环节与存在的问题,与学生沟通,弄清失利的缘由和教与学双方存在的问题,刚好调整教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注意过程管理,从四个方面落实教学任务 1、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学习任务的完成状
16、况仔细督促、检查,发觉问题刚好处理,力争把目标落到实处。 2、序化训练。针对学生的实际状况,在练习上做到训练有序,合理支配各个考点的训练思路、训练内容,做到层层深化,不断推动,反复强化。 3、量化分析。对平常的每次练习、考试,我们都进行全面的数据分析,仔细统计分析每个学生答题状况,找出学生学习中的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。 4、深化辅导。课后辅导是提高学生成果的重要一环,尤其对后进生来说具有更重要的意义,我们针对学生的学情,主动找学生沟通,把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。 1、基础学问的复习:留意长短线结合,对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中,穿插在各
17、专题的复习中,进行不间断的训练,反复抓,抓反复。在穿插复习的过程中留意精选题目,做到短平快,尽量不影响专题复习的正常进行。 2、文言文复习:要求学生把学过的课文再比照注释,仔细地看一遍,让学生利用熟识的学问积累文言文的感性材料,培育文言文的语感,师生共同归纳大纲要求驾驭的实词、虚词的意义和用法。 3、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习 4、努力创设语文学习氛围:尽可能地拓宽学生的视野,提高读写实力。要求学生坚持练笔、积累材料。注意作文实战训练,仔细选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求。 重视信息的搜集,常常利用手头上的报刊、电脑网络等资源,进行信息的搜
18、集和整合。同时还与兄弟学校保持联系,刚好沟通,共同探讨,不放过一条有价值的信息,让有效信息能为教学服务。 老师期末工作总结 个人 老师期末工作总结篇五 有人常说,老师是“靠卖嘴皮子挣饭吃的”,这句俗话形象的表明白老师是“凭口才吃饭 ”、“以舌耕为业”,老师口语是老师的基本功和必要的素养,是不行或缺的工具,而开设老师口语课也有一年了。没错,老师,您理论性的学问讲的是够多了,可是在日常生活中我们却还是会遇到这样、那样的问题。事实上,许多同学考得好,可这并不意味着ta就说得好,关键是在于应用,可许多人在面临突发状况时就没那么“聪慧”了,这也就导致了多种多样的问题的出现。在生活中遇到的实际状况很困难,
19、并不是单纯的依据书本上的理论学问就能解决的,有时候在面对特别的场合、时间、人物、氛围等不固定因素时,也不知道如何应对最佳了。 就说,前些天,上逻辑课时,我的位置不好,在门口处,只能依稀望见屏幕上的字痕,于是就偷偷跑到一同学位子上,希望能共会儿,她当时似乎在玩手机,或许是我吓到她了吧,当时她口气很生硬的来了句“吓死我了”,我并不是很在意,可接下来的整节课中,(或许是我多心了),她和四周的人都说了话,唯独没有和我说,而且她靠在桌子上背对着我,由于自己不是那种会“讨好”别人的人,也放不下那个面子,便没有和她答话,这让我很尴尬也很郁闷。 我想说这明明就是一件很小的事,有必要这样么?假如是我,我确定会很
20、热忱的邀请别人坐下的,并且平常她也不是那种人啊,我想,这应当就是一个人当时的心情导致的,我能理解,可是就是受不了别人很凶得口气。所以我就搞不清晰哪些话、哪些动作应当在哪些场合、什么时间说、做,可转念一想,又觉得假如这样的话,人活着不是要被累死么?和自己同学都这样,以后踏入社会可怎么办?而且自己也没有那么多的时间和精力去琢磨别人的心思啊,所以我希望老师能帮忙解决这个问题。 在日常生活中,自己不是个幽默之人,所以很艳羡、佩服天生就有幽默细胞的人,他们只要说几句形象生动,充溢情趣的话语,就可以变肃穆为欢乐,与人相处得很好。 有次,班会课上,老班走进来脸上原来就不是很兴奋,因为要模拟朗诵,就得搬开讲桌
21、,桌底下很脏,她就自己拿扫把扫起地来,可没扫几下就放下了,“全班50多个人就看我一个人扫地?”,于是乎空气变得很沉闷,大家也不敢多说话,正值三班班主任在教室后面,说了句,“看美女扫地是种享受”,大家都笑了,气氛这才好点儿,所以我很佩服那些人的机灵。之前,老师您就说过,想变得富于幽默就得积累素材、要有发散性思维和乐观生活,可是这些话说起来简单,做起来难哪,老师口语绝非一朝一夕之事,贵在坚持,须经过严格、规范、反复的实践训练才能练就一身硬功夫,不是? 老师期末工作总结 个人 老师期末工作总结篇六 转瞬间期末了,时间似流沙。本学期我担当了二年级四个班级的xx英语教学工作,经过一年的探究与实践,取得了
22、预期的效果,现将xx英语教学工作总结如下: 自从第一学期我接到担当xx英语教学,我就起先仔细关注有关xx英语的内容了。经过外出的听课教研学习,我对xx英语已经有了初步的了解,但还有许多问题存在。我确定要仔细学习这些材料,做好上xx英语前的打算工作。于是我充分利用剩余的假期的时间仔细阅读xx英语教案书,细致观看思索xx英语光盘,不懂得地方就像老xx老师请教。经过一年时间的备课学习,我驾驭了上课流程,也为xx英语工作做好了打算。 “动静结合原则、no chinese原则、无错原则”这是xx英语的三大原则。我在上每节xx英语课时都把xx英语的教学理念尤其是这三个原则充分运动于教学中。在课堂中我精确把
23、握好xx英语每个环节的时间,学生们在唱歌曲童谣、说日常用语、读xx阅读中欢乐地学习,学习主动性极高。在他们学习的过程中,我非常留意xx英语“无错原则”的运用,当他们在出现说错英语时我从不指责他们,而是激励他们,使他们增加学好英语的信念。这样学生们在老师激励、帮助下开心地学习,他们的主动性很高,对英语产生了深厚的爱好!为了上好一节xx英语课,在课下我仔细设计好每个授课环节!专心写好每一课时的手写教案。有时学生们唱歌曲童谣时的一个动作我总要想是否合适,直到想出合适的动作为止。还有关蝶冰老师的几次来我班上听课评课对我来说也是一个很好的熬炼机会,还有英语科组姐妹们给了我很大的帮助和指导,也因此增加了我
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