2023年教师上半年工作计划教师下半年工作计划(九篇).docx

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1、2023年教师上半年工作计划教师下半年工作计划(九篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇一 计算机应用基础是由中国传媒高校出版社出版的的面对中职学生计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。要求职业院校培育具有肯定计算机基础学问和操作实力的人才，使学生在信息时代驾驭快速获得和处理信息的手段。为今后的学习和工作打下坚实的基础，以提高学生

2、在将来的工作中娴熟运用计算机的实力。 本课程的目标是让学生学习并懂得计算机的基础学问、windows xp操作系统、word20xx、excel20xx、powerpoint20xx的运用和计算机网络及平安等方面的学问，为了巩固学生所学学问和增加实际操作实力，每章都附有习题。通过本书的学习，可以让学生具备全国计算机等级考试一级考试的实力。 （一）、计算机基础学问 1、教学内容： （1）计算机的发展及应用 （2）计算机数据的表示形式 （3）数制与数制转换 （4）计算机系统的组成 （5）微型计算机系统 （6）多媒体技术基础学问 2、学习目标和学习要求 （1）了解计算机的发展、特点、分类及应用、计算

3、机数制与数制转换 （2）熟识计算机的数据表示形式、多媒体的基本学问及多媒体计算机的重要部件 （3）驾驭计算机系统的组成、微型计算机系统的性能指标及主要部件 （4）驾驭计算机键盘运用，娴熟驾驭文字的输入 （二）、windows操作系统 1、教学内容： （1）了解windows xp的功能和运行环境 （2）娴熟驾驭windows xp的基本概念和操作 （3）能利用资源管理器对文件进行管理 （4）驾驭windows xp限制面板的运用 （5）了解windows xp的附件功能 2、学习目标和学习要求 （1）学会windows xp的启动与退出、用户切换和注销 （2）学会windows xp的基本概念

4、和基本操作 （3）windows xp的桌面系统构成和“起先”菜单的运用 （4）文件与文件夹的概念、复制和移动、创建和删除、重命名、查找、属性设置 （5）快捷方式的创建和运用 （6）通过限制面板设置系统环境、学会对磁盘进行文件管理 （三）word20xx的运用 1、教学内容： （1）学习word概述、word20xx的基本操作 （2）word的基本排版技术 （3）word的高级排版技术 （4）word的图形功能 2、学习目标和学习要求 （1）学习word窗口界面组成、视图模式及文档的创建、打开和保存 （2）文本的输入、选定、删除和修改、复制和移动、查找与替换 （3）字符和段落格式设置、格式的复

5、制 （4）纸张大小、页边距、页眉和页脚、分栏、页面等页面设置和打印 （5）图片的插入和编辑、自绘图形、艺术字、公式的插入 （6）表格的制作和编辑 （四）excel 20xx的运用 1、教学内容： （1）excel概述、建立和编辑工作表 （2）公式和函数、工作表的格式化、数据管理 （3）图表和打印工作表 2、学习目标和学习要求 （1）学会excel工作簿的创建、保存及打开 （2）excel工作表的选定、重命名、插入、删除、移动和复制 （3）excel工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化 （4）公式及函数的运用 （5）excel工作表中数据的管理，图表的建立 （五）powerpoint 20xx

6、的运用 1、教学内容 （1）powerpoint概述及演示文稿的设计 （2）播放演示文稿 2、学习目标和学习要求 （1）演示文稿的创建、演示文稿内容的添加和编辑 （2）演示文稿的版面设计和动画设计 （3）演示文稿的放映 （六）计算机网络与平安 1、教学内容 （1）了解计算机网络的概念、结构和发展史 （2）了解互联网的网络协议、ip地址的分类和域名 （3）了解internet的接入方式、ie的运用和电子邮件管理 （4）了解计算机网络信息平安和病毒的防治 2、学习目标和学习要求 （1）、计算机网络的概念、分类和组成 （2）互联网的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式 （3）ie的运

7、用、电子邮件的管理 （4）计算机网络信息平安和病毒的防治 （七）课程考核方式 本课程采纳理解性和操作性考核方式 （八）学习建议 1、实力的培育：通过本书的学习，要求学生具备全国计算机等级考试一级 考试的实力。 2、学生在老师的指导下，按部就班的学习，按时完成老师布置的作业。要尽量多地参与实践活动，增加计算机动手操作实力。 （九）课程学时安排（75学时） 计算机基础学问 （20学时） windows xp操作系统 （10学时） word 20xx的运用 （10学时） excel20xx的运用 （10学时） powerpoint 20xx的运用 （10学时） 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排

8、篇二 一、指导思想： 1、依据信息学科的特点：技能性、实践性强，学问专业且深邃 2、依据大纲要求：重点培育学生驾驭信息技术基础学问和一些基本技能，培育爱好与信息素养 3、依据学校工作要求及信息学科课时规定：一周一节信息课 4、教学过程中既教书育人又要提高自已的综合业务水平 5、我们将接着发扬信息技术学科主动拼搏精神，仔细落实好信息技术教学工作，以仔细主动负责的看法，主动创新，优化教学结构，在提高效益和教学水平方面多下苦功，努力成为全市信息技术教学学科强校。 学生状况分析： 下半年学生通过上半年的整体训练，基本走上了轨道，对基础学问和基本操作具备了肯定的基础和实力，但是打字速度各年级还有待进一步

9、的提高，同时模块训练不须要进一步的提升和加强，初一学生下半年还要按部就班的顺着课本的内容来学习，初二的学生除了学习课本的学问外，还要加强会考模块模拟训练，初三的学生干脆进行会考模块的训练和学问的综合巩固。 1、依据信息学科的特点和学校的统一要求备好每一节课，吃透课本的内容，将专业深邃的学问转化为口语化的语言，把学问讲解明白; 2、信息学科实践性很强，在教学的过程中支配好理论讲解与上机实践合理协作，上机时间要稍多一些，这下半年上机内容重在培育学生学习爱好和实践操作技能上; 3、在教学过程中要发觉在特别潜力的学生，组织培育爱好小组，增加练习的时间，培育爱好加深对电脑的了解和学问的驾驭; 4、在教学

10、过程中既教化学生也要留意提高自己，教学相长。老师一方面要自学业各种学问，包括自学本学科相关学问，接着培训，政治学习，另一方面要主动参与听评课活动，老师之间相互请教，共同组建机房; 5、此外，还要主动参与学校组织的其它活动能及市统一组织的学科竞赛 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇三 本学科下半年的内容是学习运用电子表格软件，了解单元格、工作表、工作簿，学会录入数据，会对工作表、单元格进行编辑，会对工作表进行格式化处理，会对工作表进行复制、删除、重命名、排序操作，本教学内容好玩、好用，但逻辑性强，要求学员肯定要打好基础，扎扎实实地深化学习。 通过学习培育学员学习计算机的爱好，提高学员的信息

11、技术素养，培育他们在现实生活中运用信息技术分析问题、解决问题的意识。 1、“双基”目标 了解工作簿、工作表、单元格，学会单元格信息的录入，学会对工作表中数据的编辑，学会设置工作表的格式，会对单元格进行合并和折分，会对工作表进行删除、复制、移动、更名等操作，会运用剪贴画、艺术字来美化表格，会运用函数处理数据。培育学生利用电子表格分析数据、处理数据的实力。 2、情意目标： 培育学员的学习计算机的爱好。 培育学员良好的学习习惯。 培育学员电子表格分析问题、处理问题的实力。 硬件要求：微机室、投影机、幕布 软件要求：excel20xx、电子教室 1、任务驱动法 老师给学员制订出明确的学习任务，让学员学

12、有所思，思有所指，让学生通过一个一个的任务，从胜利走向胜利，使他们享受胜利的体验，激发学习计算机的爱好。 2、小组协作法 教学过程中老师设定的教学内容，采纳个人自主探究、小组协作的方式提高学生的学习实力。 3、设置情境法 在教学中老师要注意情境设置，通过设置合理、好玩的情境，引导学生进入状态，使他们在学习过程保持饱满的精神状态，胜利地完成学习内容。 4、学以致用法 教学过程中要注意学习内容的好用性，在学习中多给学员设置一些与应用相关的任务，通过好用、好玩的任务，让学生感到学习重要性，感受胜利的同时，有时也能感觉到不足，从而激发学员们的学习动力，通过用，提高学员的适应实力，为工作、再就业供应良好

13、的基础。 教学详细措施及协助活动 1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习爱好。 2、自主先择一个主题，进行数据采集与分析。 下半年电子表格制作演示文稿，共支配了200学时。 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇四 大多数学生学习看法较端正，学习主动性较高，但学习习惯不是很好。有的学生计算实力较差，有的学生动手操作实力较差，独立解决问题的实力也比较差。大部分学生还存在着依靠性，不情愿自己探究学问，没有好的学习习惯. 下半年学习的内容为选修2-2，选修2-3(北师大版)。 选修2-2内容包括：推理与证明、改变率与导数、导数应用、定积分、数系的扩充与复数的引入。 选修2-3内容包括：计数原理

14、、概率、统计案例。 1.注意基础： “大纲”对传统的初等数学教化内容进行了精选，把理论上、方法上以及代生产与生活中得到广泛应用的学问作为各专业必学的基本内容。 2.降低学问起点 这套数学教材编写从学生的实际动身，提高学生的数学素养，使多数学生能完成“大纲”中规定的教学要求，以保证学生能达到中学阶段的基本数学水准。 3.注意数学应用意识的培育 每章专设应用一节，列举数学在生活实际、现代科学和生产中应用的例子，培育学生用数学解决实际问题的意识和实力。 4.注意培育学生运用计算机工具的实力 为了做好下半年的数学教学工作，我安排做好以下几方面的工作： 1、抓好理论学习： 抓好教化理论特殊是最新的教化理

15、论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。 2、做好各时期的安排： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好下半年教学工作的总体安排和支配，并且对各单元的进度状况进行具体安排。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践实力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发

16、学生的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，合理组织教学。 5、精批细改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和驾驭状况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇五 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。

17、2) 具备windows xp操作系统的基本学问，驾驭windows xp的基本操作。 3) 会运用因特网上网阅读、下载、收发邮件、闲聊等。 4) 娴熟驾驭word文字处理软件、excel电子表格处理软件、powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是驾驭操作过程的学习。结合学校工作安排，主动开展本科各项活动。旨在提高学生计算机学问水平，使学生驾驭windows xp操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地驾驭计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业

18、技能。 现任教的12级数控、护理、幼师专业，学生是刚入学的新生，其中有少数没有运用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过windows操作系统，但也没学习运用过办公软件诸如word、excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、闲聊的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一窍不通。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 学生现在所运用的教材是由国防科技高校出版社专为中等职业中学学生而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材好用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的运用。 2、教材

19、内容：计算机应用基础总共有七章，第一章相识计算机，其次章 windows xp操作系统，第三章 因特网（internet）应用，第四章 word文字处理软件的应用，第五章 excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章powerpoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使学生熟识计算机的基本操作， windows的操作，会运用因特网上网阅读、下载、收发邮件、闲聊，以及word、excel、powerpoint的运用；难点在于对程度不一的学生，特殊是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中娴熟驾驭和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 学生光有爱好，不肯定就能学好这

20、门课程学问，要想使学生能系 统驾驭信息技术学问，安排实行以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习看法。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用powerpoint等软件制作一些学生比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的主动性，激发学生学习爱好，加深学生印象。 五、教学进

21、度支配表 考核：理论考试占30；上机考试占50；平常成果20%； 1上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 七、对学生的学习要求 学生学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，驾驭操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇六 1.依据计算机科学的特点：技能性和实践性强，专业学问渊博，以及计算机教学工作安排。 2.依据大纲要求：重点培育学生驾驭计算机基础学问和一些基本技能，培育爱好。 3.依据学校工作要求和计算机

22、课时间规划，一周只有一节计算机课。 4.在教学过程中，我们不仅要育人，还要提高自己。 第一，下半年学生要驾驭开关，自己进入键盘练习环境。 其次：下半年学生要驾驭一些计算机的基本理论学问，比如计算机历史、发展过程、计算机基本原理、计算机平安学问等等。 第三，发觉和培育潜在的学生。 第四：肯定程度上提升了自己。 1、依据计算机专业的特点和学校的要求，打算好每一节课，透彻理解课内内容，将深邃的专业学问转化为口语，使学问清楚。 2.计算机科学很好用。在教学过程中，理论讲解和计算机实践要合理支配，计算机时间略多。下半年的计算机内容重点培育对键盘的爱好和熟识程度。 3.在教学过程中，要发觉有特别潜力的学生

23、，组织爱好小组，增加练习时间，培育爱好，加深对计算机的理解和相识。 4、在教学过程中，不仅要教化学生，还要留意提高自己。一方面要自学各种学问(自考本科，接着培训，政治学习)；另一方面，要听课，评课，求老老师指引，学习。 5.此外，我们应当主动参与学校组织的其他活动。 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇七 1、具有微型计算机的基础学问（包括计算机病毒的防治常识）。 2、了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。 3、了解操作系统的基本功能和作用，驾驭windows的基本操作和应用。 4、了解文字处理的基本学问，娴熟驾驭文字处理ms word的基本操作和应用，娴熟驾驭一种汉字（键盘）输入方法。

24、 5、了解电子表格软件的基本学问，驾驭电子表格软件excel的基本操作和应用。 6、了解多媒体演示软件的基本学问，驾驭演示文稿制作软件powerpoint的基本操作和应用。 7、了解计算机网络的基本概念和因特网（internet）的初步学问，驾驭ie阅读器软件和outlook express软件的基本操作和运用。 教学内容课时支配 1、计算机的发展、类型及其应用领域。 2、计算机中数据的表示、存储与处理。 3、多媒体技术的概念与应用。 4、计算机病毒的概念、特征、分类与防治。 5、计算机网络的概念、组成和分类； 计算机与网络信息平安的概念和防控。 6、因特网网络服务的概念、原理和应用。 2课时

25、 1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。 2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。 3、 windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。 4、 windows操作系统的基本操作和应用： （1）桌面外观的设置，基本的网络配置。 （2）娴熟驾驭资源管理器的操作与应用。 （3）驾驭文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 （4）中文输入法的安装、删除和选用。 （5）驾驭检索文件、查询程序的方法。 （6）了解软、硬件的基本系统工具。 2课时三、文字处理软件的功能和运用1、 word的基本概念，word的基本功能和运行环境，word的启动和退出。 2、文档的创建、打开、输入、保存

26、等基本操作。 3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术； 多窗口和多文档的编辑。 4、字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。 5、表格的创建、修改； 表格的修饰； 表格中数据的输入与编辑； 数据的排序和计算。 6、图形和图片的插入； 图形的建立和编辑； 文本框、艺术字的运用和编辑。 5课时四、电子表格软件的功能和运用 1、电子表格的基本概念和基本功能，excel的基本功能、运用环境、启动和退出。 2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出； 数据输入和编辑； 工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、

27、移动； 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 3、工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、运用样式、自动套用模式和运用模板等。 4、单元格肯定地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入和复制，常用函数的运用。 5、图表的建立、编辑和修改以及修饰。 6、数据内容的排序、筛选、分类汇总，数据合并，数据透视表的建立。 7、工作表的页面设置、打印预览和打印，工作表中链接的建立。 5课时五、powerpoint的功能和运用1、中文powerpoint的功能、运行环境、启动和退出。 2、演示文稿的创建、打开、关闭和保存。 3、演示文稿视图的运用，幻灯片基本操作（版式、插入、移动

28、、复制和删除）。 4、幻灯片基本制作（文本、图片、艺术字、形态、表格等插入及其格式化）。 5、演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。 6、演示文稿放映设计（动画设计、放映方式、切换效果）。 老师上半年工作安排 老师下半年工作安排篇八 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学安排，详细支配如下： 今年20xx级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础学问不轧实，但学生纪律较好，敬重老师，学生之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细视察，发觉学生对计算机有深厚的学习爱好。 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础

29、学问，windows20xx 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件word20xx，电子表格软件excel20xx，文稿处理软件powerpoint20xx及计算机网络基础等。 1、了解计算机文化的概念； 2、基本驾驭计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地运用windows20xx操作系统平台的实力； 4、了解汉字编码的概念，娴熟驾驭一种windows20xx下的汉字输入方法； 5、驾驭字处理软件word20xx的运用方法，能较娴熟地进行好用文档组织与处理； 6、具有电子表格软件的基本学问，驾驭excel20xx的运用； 7、驾驭文稿演示软件powerpoint20xx的

30、运用，能敏捷地组织多媒体信息进行发布； 8、了解计算机网络的基本常识，驾驭电子邮件和阅读器的运用；娴熟驾驭outlookexpress/internet explorer，具有网页制作的基本技能； 9、了解计算机多媒体的应用常识。 考核：平常成果占40%；上机考试占60。 1上机考试或理论考试低于35分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 五、对学生的学习要求 学生学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，驾驭操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 老师上半年工作安排 老师

31、下半年工作安排篇九 1培训内容 计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象娴熟驾驭应用键盘输入中英文，驾驭windows操作系统的基础学问和基本技能、全面驾驭office 20xx软件的操作技能。 2培训等级：初级 3培训课时：35个小时（预料） 4培训对象：初步驾驭计算机简洁操作的职工 二、培训目标 通过培训，使培训对象娴熟驾驭应用键盘输入中英文，驾驭windows操作系统的基础学问和基本技能、全面驾驭office 20xx软件的操作技能，及计算机修理学问和网络应用实力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。 1.理论学问培训目标 (l

32、)驾驭计算机常用外部设备的基本学问 (2)驾驭键盘、鼠标基本操作键的功能 (3)驾驭文件、文件夹的概念 (4) word窗口下工具栏、主要菜单的功能和运用 (5)驾驭搜寻引擎的作用 2.操作技能培训目标 (1)娴熟驾驭windows操作系统资源管理器的基本运用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和限制面板中的常规操作 (3)娴熟驾驭文挡编辑，排版，表格与公式的制作；驾驭图文混排技巧 (4)娴熟驾驭工作表的编辑； (5)娴熟驾驭创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，娴熟插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。 (6)娴熟驾驭阅读intemet的基本方法、网页的

33、保存与保藏、internet explorer的设置、搜寻引擎的运用 1word排版、编辑。 2、word页面设置。 3、word打印设置。 三、 excel应用 1. 工作表的基本运用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，运用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并运用模板，并应用模板限制样式。 3)运用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2数据分析 1)驾驭数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、powerpoint应用 1模板与配色方案的运用 1)驾驭设计模板、内容模板、传统应用模板的运用，能运用并禁用多重模板 2)驾驭运用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)驾驭母板的概念，能够编辑并运用母版。 1、场地：可容纳30人以上； 2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及ie培训运用）； 3、黑板及粉笔； 1台，网线1 计算机入门教学进度安排表（7课时） word 20xx教学进度安排表 （14课时） excel教学进度安排表（14课时）