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1、2023年手机市场调查报告手机市场调查报告分析(3篇) “报告”运用范围很广，根据上级部署或工作安排，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟! 手机市场调查报告 手机市场调查报告分析篇一 在日常生活中常见年轻人低头玩手机的状况，而高校生占了低头族很大一部分。通过这次调查了解上课运用手机这一行为对于高校生的学习影响，以及知晓上课运用手机的不同因素的影响程度，从而得到限制上课运用手机时间的合理方法。
2、同时，为手机应用软件企业以及手机品牌厂商供应肯定参考。 20xx年3月25日20xx年4月5日 武汉地区高校 xx地区高校生 网络问卷调查 190人 1了解高校生上课运用手机的程度 2了解心理因素（好用、虚荣、强迫等）对于高校生运用手机的影响程度 3了解功能因素（消遣、沟通、工作等）对于高校生运用手机的影响程度 4了解课堂因素（老师、内容、参加度等）对于高校生运用手机的影响程度 5了解硬件因素（网络、流畅性等）对于高校生运用手机的影响程度 6了解上课运用手机不同程度的高校生在排名上的分布 7了解高校生对于上课运用手机的自我认知 8了解高校生对于限制上课运用手机的方法的理解程度及看法 通过qq、
3、微信、微博传播网络问卷链接，发放网络问卷，然后用相应的统计方法对其进行了数据整理和分析。 1、手机品牌对于高校生上课运用手机的影响程度分析 我们首先了解了高校生各自运用手机的品牌，目前，高校生运用手机品牌比较分散，不存在集中运用某品牌的状况。再通过提问品牌是否会影响他们上课拿出手机，得到了比较直观的数据可见品牌（虚荣心理）对于高校生上课运用手机的影响程度很低。 2、高校生在课堂上运用手机的程度调查 通过了解课堂上时高校生的手机置于何处，可以推想出其上课运用手机的可能性，通过调查结果显示： 大多数高校生倾向于在课堂上将手机置于桌面上和抽屉里，这将便利于在课堂上运用手机，而仅有15.79的同学会将
4、手机放于口袋，有较低的可能性在课堂上运用手机。通过对高校生上课留意力的调查和运用手机功能的调查 超过70以上的高校生会在上课的过程中间或将视线放在手机屏幕上，当他们留意力在手机上时的只能间或的接受老师传播的信息，这对于学问的接受肯定存在着影响。而课堂上运用手机的功能主要是闲聊和刷空间、微博，同时只有22.11的高校生认为他们在课堂上运用手机进行的事情是须要立即完成的，可以看出，在课堂上运用手机的功能对于学习的帮助微乎其微，而手机消遣、沟通功能对于高校生上课运用手机的影响程度远远高于办公、学习功能对他们的影响。 3、手机网络和流畅性对于高校生上课运用手机的影响以及高校生对手机依靠性分析 调查结果
5、显示当手机信号不好的时候，有46.32的高校生会选择放弃运用手机，当手机卡忽然，则有45.26的高校生会选择放弃运用手机，可以看出超过50的高校生即使手机信号不好、卡顿也坚持在课堂上运用手机，存在对于手机的依靠心理。当依靠心理较强的时候，手机硬件等方面的影响对于高校生上课运用手机的影响较低。 4、课堂因素对于高校生上课运用手机的影响分析 课程内容、老师特点、课程参加度三个因素对于高校生上课运用手机都能产生很大的影响，而老师个人特点则对于高校生上课运用手机的影响最大，其次是课程内容，最终是参加度。 通过调查分析，可以得出以下几个方面的总结： 1、目前，高校生上课运用手机的现象是非常普遍的，而超过
6、半的高校生课堂上运用手机是因为依靠心理，因为即使在硬件令他们的运用受阻的时候他们依旧会坚持运用手机，虚荣心理和好用心理的影响较小。 2、尽管高校生上课运用手机的功能主要是消遣、沟通功能，对于学习本身的帮助微乎其微，但是让他们谈及对于上课运用手机的看法时，他们倾向于强调学习、办公功能。 3、课堂因素对于高校生上课运用手机有着特别重要的影响，在课堂因素中下手增加学生的上课爱好，能有效限制高校生上课运用手机的状况。同时，也能够看出，高校生对于上课运用手机的缘由普遍归结于课堂因素这类外因，而不能从自身内因去分析，找寻内心的解脱和平衡。 4、即使高校生自觉性低，但是高校生反对实行强制措施来限制高校生上课
7、运用手机的现象，他们更倾向于自觉，所以，假如实行强制措施，简单适得其反，应当实行柔软性的措施去激发高校生的自觉性。 1、课程内容客观难以变更，但教学是一教一学双向互动的行为，老师可以改善自己的教学风格，创建更多的机会让学生发出声音，增加课堂上的参加度，提高学生的上课爱好。 2、既然强制性措施不行取，那么可以实行柔软性的措施去激发高校生的自觉性，可以效仿某高校在高校每间教室设置“手机休息处”的的做法，以自愿原则为前提，激励高校生上课前自觉将手机放置“手机休息处”，而“手机休息处”可以供应手机充电功能。同时，对于上课运用手机的高校生，老师应当适当的赐予提示。老师也要充分利用高校多媒体设备的开放网络
8、，多创建须要共同探讨的话题的机会，师生可以一起利用电脑上网查询相关资料信息，转移学生的手机依靠，营造共同探讨学习的良好氛围。 手机市场调查报告 手机市场调查报告分析篇二 随着生活水平的改善，手机的普及率起先上升，且运用者范围也起先扩张，似乎在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不得的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，高校生、中学生.想也别想!但是在社会日新月异的今日，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，高校生拥有自己的喜爱的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的改变，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不
9、少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。特此，我特地进行了这项调查活动。其调查结果详细分析如下： 调查数据显示，在被访者中80%的学生拥有手机。在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在高校里已不再是簇新的玩意儿了，已经普及化了。高校生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 在调查中发觉，高校生最宠爱的品牌是诺基亚，40%的人运用的是这款手机。很明显，诺基亚占据了肯定领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名其次位的是索尼爱立，亮丽的外形与好用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩
10、托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。 调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成果斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分凹凸。 消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，假如质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于高校生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。消遣方面有嬉戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外
11、线接口等。 调查发觉，目前绝大多数读者的手机价格在800-1500，高校生购买手机还是以好用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。 随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少高校生拥有了自己的手机，50%人起先在上高校的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%；自己购买占51%；挚友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的高校生的消费水平有所提高，能够满意他们的额外消费。 调查发觉，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，他们认为手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素养相对较高，手机售后服务也不
12、错，因而简单赢得消费者的信任，另外，大卖场的价格优势也是一个重要因素。 在现有功能中，来电/接听电话时间和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位，每天都有成千上万的短信飞遍校内内外，这也是高校生手机资费的重要组成部分，因此很多同学都定了包月短信。 手机市场调查报告 手机市场调查报告分析篇三 近年来，随着我国社会的进步，经济的发展，信息化进程的不断加快和提高，高新科技产品成为人们运用和消费的热点。手机作为其中的代表之一，也不断地被人们关注和亲睐。而高校生作为一个特别的群体，他们接受新的事物和想拥有高新产品的欲望比较剧烈，尤其是在手机运用方面更为突出，此次的调查探讨与分析正是对当前的高校生手机
13、运用状况的进一步了解。 本次调查主要以某一高校的不同学院的同学作为调查对象，通过问卷的形式较全面的了解当代高校生手机的运用状况。 经过问卷调查基本了解，手机在高校生中运用广泛，几乎每一位高校生都有一部手机。大多的高校生起先运用手机的时间是中学，占被调查人数的60%，有34%的高校生是在高校才起先运用手机的，更有5%的同学在初中就起先运用手机。 在当今互联网发展快速的状况下，更多的高校生对手机能否上网有肯定要求，调查显示70%的高校生希望手机带有上网的功能。另外对带有嬉戏的要求占35%，照相也是一种需求大的功能，大约有60%的高校生要求手机能带照相，还有40%的高校生乐于手机能带mp4。 当代的
14、手机功能齐全，高校生们运用手机主演用于通讯、上网阅读网页、听歌看电影、照相和看小说，它们分别占了调查人数的70%、76%、31%、29%和28%。 高校生手机消费占了生活费的一部分，但总的来说，高校生手机的消费都不是很高。经调查：一个月消费20元以下的占了8%，更多的人消费20-50元，它们占了60%；其他的在50-100元之间的有23%；100元以上的有8%。 63%的高校生能接受的价格区间在5001000元之间，10%的高校生能接受的价格在500元以下，27%情愿考虑1000xxxx元的手机，没有能够接受更高的价格的同学。以上数据表示，高校生普遍接受的价格区间为5001000元 对于对潮流的追随，不同的人有不同的观点。经过调查，有12%的高校生认为追潮很时尚，有21%的人则表示要看状况，大多数人则觉得没必要，占了57%，有少量的11%保持缄默。 面对长时间运用手机对自己的损害问题，大家都有许多想法。但主要的损害有着几种：手机辐射、影响视力和占用时间，分别占了被调查人数的45%、30%和40%，另外只有9%的人觉得长时间运用手机没什么损害。 经过调查，高校生更换手机的缘由主要是因为手机坏了或者丢了，他们占63%和52%，追随潮流而换手机的比较少，约占5%，有其他缘由而换手机的占了3%。