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1、2023年最新全国青少年主题教育读书活动青少年读书活动优秀(六篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 全国青少年主题教化读书活动 青少年读书活动篇一 这是一本关于生命成长的中短篇小说，我从中相识了很多形形色色的人物：与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担忧忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用怪异方式进行较量的山里少年;独自去父亲下放的山村旅行的中学生。透过这些朴实而坚实的生命故事
2、，我触及到成长过程中的各种体验和味道，感受到了向上，向善，向美的成长力气。 在这，我今日向大家着重介绍书中的一篇-一双鞋能走多远。这是说的一个从县里考进师范又因为不能安排到工作而来到城里找工作的女孩-何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当老师，可校长拖欠了很多的工资，三个老师罢课两天后，校长才发了一部分式资，何爽呆不下去了，便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样漂亮，于是便去应聘，应聘结果须要一个星期的等待，这一个星期里何爽又跑了很多的地方。为了找寻一份自我喜爱而又踏实的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，脚上的皮鞋都烂了，左脚的鞋都露出了几个淘气的脚趾。为了不让胖阿姨
3、园长看到自我的烂鞋，她把左脚藏到了右脚的后面，可细心的胖阿姨园长还是发觉了，并送了何爽一双新鞋，还把何爽带回家中，让何爽给自我那不懂事的女儿讲讲自我的历程。 看完这个故事我深有体会。何爽找工作的经验很独特，她也很懂得珍惜和节俭，而我呢有时不兴奋了还会和爸爸妈妈大吵大闹的，自我也是五年级的学生了，该懂事了，不能再像原先那样做一个衣来伸手，饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来，这让我想起前一段时间发生的一件事情，那次我想自我办张手抄报，可做到一半，我嫌这又是抄又是写又是画，真麻烦，不想做了，虽然不能半途而废地道理我懂，可是却怎样也坚持不下来了，我还给自我找借口来劝慰自我：“你是对的，你有许多的事
4、情要做，不能因为它而耽搁了别的事情。”或者说：“下次做，这没关系的。”此刻回想起来，唉!我觉得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。 一本好书可能会让你一生受用不尽，我此刻体会又深一点。 全国青少年主题教化读书活动 青少年读书活动篇二 本学期我读了亚米契斯写的爱的教化。让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。 爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神
5、讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。 爱的教化中，把爱比成许多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的
6、一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!先生的这些话，让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用同等的目光看待全部的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后毫不留情的指责那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和敬重学生，只要你们有志
7、气承认自己的错误，我绝不会指责你们，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生，我们的目的是教化学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩处。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作挚友，兄弟，父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。 总之，爱的教化是治
8、疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。 全国青少年主题教化读书活动 青少年读书活动篇三 老人与海是美国作家海明威的著作，凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描述了一位英勇、执着的老人，应对着各种艰险和强大的对手，最终用自我的行动获得了人们的敬重。 故事中讲解并描述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的挚友除了一个小男孩几乎没有。可是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充溢着
9、快乐。 老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的讪笑下，他依旧坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照看。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人能够找到友情和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比作是一位慈爱、漂亮的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的挚友。有时候他和他的挚友闲聊，他也会喃喃自语。从他的语言中能够看出老人内心的困难。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的改变。刚起先，老人是兴奋的，因为他最终能够结束他的噩运了，并且这样一条大鱼能够给他带来很大的财宝；但慢慢老人起先观赏马林鱼的才智和和毅力，甚至把马林鱼当成一个宏大的敌人；最终老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难受。 海明
10、威说：“我试图描述一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和很多真正的鲨鱼。然而，假如我能写得足够逼真的话，他们也能代表很多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天生就要被战胜的，你尽能够歼灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不行怕，可怕的是自我对失败屈服，一旦屈服，那么全部幻想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样英勇地去应对，即使没有胜利，也不会因为没有努力而给人生留下缺憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。 读老人与海这本书，我感到我浑身增加了战胜困难的志气和力气。无论今后的教化道路有多少
11、荆棘，多少挫折，我信任仅有有老人那般不服输的品质，我必需会是生活的强者。老人与海是一本值得去细致品尝的 一本书，就象高尔基的海燕，能让我们在暴风雨来临前获得志气，获得力气。能让我们不管遇到什么困难都信念十足地去应对，坚持究竟，决不退缩，向全世界大喊”我就是英雄！“ 全国青少年主题教化读书活动 青少年读书活动篇四 一个饱读诗书的人，学识就渊博，书读多了，就有真才实学，有了真才实学，他就别出心裁，是什么不同呢?是气质，是修养，是人品，是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。 爱读书的人，不管走到那里都是一道漂亮的风景。他可能貌不惊人，但他有一种内在的气质：幽
12、雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;那是坐的端庄，行的潇洒;那是自然的质朴与含蓄的混合，像水一样的松软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽。 读书是人的立身之本。对于书，不同的人会有不同的品尝，不同的品尝会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，因而演绎出一道人与书的风景线： 有的人，读书是为了获得学问，增长才能，他们比较注意思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界，使他们生活得很充溢。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书; 有的人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，他们喜爱读唐诗宋词，读古今中外美丽的散文，在悠哉闲适中修身养性，铸就淡泊安静的一生。这样的
13、人像似一首诗，清爽素净，可爱可敬; 还有的人，读书只是一种消遣和消遣，或者只是附庸风雅，他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比较实际，有点儿俗气，但好在他们终归读点书，能通晓一些事理。 喜爱读书的人，学历可能并不高，但他肯定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理，处事冷静，善解人意; 常常读书的人，一眼就能从人群中辨别出来。特殊是在为人处世上也会显得从容、得体; 常常读书的人，一般不会乱说话，言必有据，而每一个结论会通过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄; 常常读书的人，他们有高智商，做事会思索，恰到好处地应对未知; 常常读书的人，他们能把无序而纷乱的世界理出头绪
14、，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法，科学地拒绝盲目; 常常读书的人，他们做的每一步都是深思熟虑过的，很少犯错误。这些都是平常乏读书的人所欠缺的。 爱读书的人都很美，有些爱读书的人还美得新颖: 因为他爱读书，足以怡情，其怡情，最见于独处幽居之时; 因为他爱读书，足以博得精彩，其精彩，最见于高谈阔论之中; 因为他爱读书，足以长才，其长才，最见于处世判事之际。 一个崇尚学问的社会阳光绚丽，一个酷爱书籍的民族活力永驻，一个擅长引导读书的学校安静和谐，一个勤于阅读的人生绚丽多彩。 读书干脆促进着一个人的成进步步，读书拓展着一个人的人生宽度，读书涵养着一个人的精神气质。我们几乎可以说，读书是万能的，
15、不读书是万万不能的! 挚友们，让我们都捧起书本，读书吧!用一颗豁达的心去读书，才能体会书中的微妙之处，吸取书籍中的养料。一本好书，相伴一生。 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那，而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑; 人生的凄凉，莫过于退休的时候才猛然发觉自己还没有仔细地工作过，而的悲伤，则是临去的刹那才发觉自己从未与书交过挚友。 最庸俗的人是不读书的人; 最吝啬的人是不买书的人; 最可怜的人是与书无缘的人。 人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱而漂亮。我信任爱读书的人都是漂亮的，我喜爱读书，我更喜爱爱读书的人!我赞美你爱读书的人! 全国青少年主题教化读书活动 青少年读书活动篇五 有人说：“钱
16、能够创建财宝。”有人说：“困难能造就胜利。”而当我读了把信送给加西亚后，我却想说：“信念能够创建奇迹。” 这是发生在一百多年前的事，美国和西班牙之间的斗争不堪一击，这时，安德鲁。罗文接到任务：与古巴起义军领袖加西亚联络，并将信送到他手中。罗文没多问一句话，马上无条件执行，他克服了种种困难，历尽艰险，最终在预定时间内完成了任务。靠着这封信，美国成了最终的成功者。 主子公罗文是那么负责，他的信念如此坚决，接到任务时，没有多问，而是抓紧时间执行任务，这种精神是多么珍贵啊。我觉得这种精神无论是在生活中，还是工作上、学习上都是难能珍贵的。学生或是下属接到任务时，就该毫无怨言，认仔细真地完成。这么一说，我
17、倒是觉得我们班长身上有罗文的影子。 这事发生在一年级，我们刚上学那会儿。我们和班长玩得正欢，刘老师又叫班长去办公室了。“究竟什么事儿老叫班长”不一会儿，班长就回来了，问道：“有谁明白文印室在哪儿”我们摇摇头：“不明白。”一听这话，他就脚踩“筋斗云”飞奔而去，我们怀疑不解，也就接着之后玩。时时常只望见他的身影在楼道中出现，每一次，他都汗流浃背，气喘吁吁，间或望见他停了那么一下下，又挺直腰板，接着奔路从后面看，班长简直就像奔跑的火鸡。 不知不觉我们都玩了非常钟，休息时，又望见他跑了出来，上气不接下气，衣服、裤子都被汗水湿透了，可他脸上依旧挂满笑容，手里还握着一张纸。他一刻也不休息，踉踉跄跄地走进了
18、办公室，出来时，只见他一_坐倒在地上 生活中，我们也应当像罗文一样，既要自我主动去做，又要扎扎实实地做事，不能一拖再拖。遇到困难，不能畏缩，而是要英勇地去应对。正如书中所说：罗文是敬业、主动、忠诚、勤奋的象征。全世界人们都应向他学习。 把信送给加西亚虽然讲的是小小的一个故事，可是留给后人的却是深思，因为它教会了我们为人处事的道理以及坚决的信念定能够创建奇迹。 全国青少年主题教化读书活动 青少年读书活动篇六 在全局开展的读书月活动期间读了一本“世界500强企业推崇的优秀员工思维理念”的书籍你在为谁工作，读后深刻体会到了一个人生哲理：仅有抱着“为自我工作”的心态，承认并理解“为他人工作的同时，也是
19、在为自我工作”这个朴实的人生理念，才能心平气和地将手中的事情做好，也才能最终获得丰厚的物质酬劳，赢得社会的敬重，实现自身的价值。对于“你在为谁工作”这个简洁而又包含深刻人生意义的回答，下头是我读此书的一点心得，与大家共勉。 一、为什么要努力工作 看法确定一切。一个人对工作的看法是他志向的表示。所以了解一个人的工作看法，就是了解了那个人对生命的看法。因为工作就是付出努力以到达某种目的，工作是一个施展自我才能的舞台，工作是人们要用生命去做的事。所以我们在工作的时候，必需要坚持进取的工作看法和长久的热忱。 1、不只为薪水而工作，还要为自我的成长而工作。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的
20、阅历，增长我们的才智。在工作中，我们获得技能与阅历，工作给予我们终身受益的本领。 2、仔细工作是真正的聪慧。仔细工作，才能使我们获得丰厚的酬劳，满意我们的基本须要。仅有在工作中熬炼自我的本领，使自我不断提高，加薪升职才有可能变成现实。否则，今日工作不努力，明天努力找工作。 二、敬业，最完备的工作看法 1、工作中无小事，进取的工作看法才能做好事情。把每一件简洁的事做好就是不简洁;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，没有任何一件事情，小到能够被抛弃;没有任何一个细微环节，细到应当被忽视。不屑于做小事的人做起事来非常消极，可是是在工作中混时间;而进取的人则会安心工作，把做小事作为熬炼自我、深化
21、了解企业情景、加强业务学问、熟识工作资料的机会，利用小事去多方面体会，增加自我的确定本领和思索本领。我们供电企业的干部职工教化管理工作何尝不是如此呢 2、心中常存职责感，忠诚于自我的职业。职责感是一个人对待任务、对待公司的看法。一个人职责感的强弱确定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又确定了他工作成果的好坏。一个有职责感的员工，不仅仅要完成他自我份内的工作，并且要时时刻刻为企业着想。公司也会为拥有如此关注公司发展的员工感到傲慢，也仅有这样的员工才能够得到公司的信任。在努力做好自我的本职工作外，还要发挥自我的聪慧才能为发展壮大自我的企业献言献策，利用自我的良好人际关系、家庭关系、社会关系为
22、广阔客户供好电供应优质的服务和牢靠的电能学院做好招生工作。 3、绝不拖延，马上行动。拖延是一种恶习，拖延会侵蚀 人的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人的潜能的发挥。避开拖延的惟一方法就是“此刻就做”，接到新的工作任务，就马上切实行动起来。正所谓“笨岛先飞早入林”。 三、如何使自我从优秀变为卓越 1、点燃自我工作的活力。活力是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，对工作充溢高度的活力，能够使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。活力是工作的灵魂，甚至就是工作本身。仅有在酷爱工作的情景下，才能把工作做到。美国激励大师博西崔恩针对如何复原工作活力，提过五点提议：(1)改正仅有爱好才能让我们对工作充溢活力
23、的看法。(2)把工作当成一项事业。(3)树立新的目标。(4)学会释放压力。(5)切勿自满。 2、做进取者。试着为自我设立更高的目标，不断追求更高的自我定位。不断追求更高的定位，从根本上说，是为了自身不断的提高。不断进取的过程更是重塑自我的过程。这好比跳高运动员，不断进取就是要把跃过的横杆上升一格或几格，力争跳得更高一点儿。 3、培育好习惯，改掉坏习惯。好的习惯使我们受益，坏的习惯则是我们行动的障碍。好的习惯有：坚持“每一天比别人多做一点”的工作看法;学习的脚步不能稍有停留，定期为自我充电。 总之，读这本书的收获是：在工作中，不管做任何事，都应将心态回来到零：把自我放空，抱着学习的看法，将每一次任务都视为一个新的起先，一段新的体验，一扇通往胜利的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之惋惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有好处。