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1、2023年我选择我追求学生演讲稿我选择我追求即兴演讲 我选择我追求学生演讲稿，选择只有一次，没有撤退可言，做出选择，无悔选择，酷爱自己做出的选择，坚决的朝着选择的方向动身。学分网帮大家整理了关于我选择我追求学生演讲稿，欢迎大家点击阅读。 我选择我追求学生演讲稿一 弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，老师与学生的嬉戏是我的最爱。 还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下师范。 往事一幕一幕。 15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训
2、练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：学高为师，身正为范。 18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生
3、不平凡的五年。 曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为全县模范青年团员。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。 我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。 一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。 撑一支长篇，向青草更青处漫溯，我将永不懈
4、怠我的追求，我深信，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 我选择我追求学生演讲稿二 记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十几双纯真稚嫩而又充溢渴望的目光，我知道这便是我的起点，我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过。我坚信通过不懈的努力，自己肯定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。 在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而生气，因孩子没有养成良好的行为习惯而急躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子。假如是我的孩子这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份
5、宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。这都是因为我酷爱我的事业，宠爱我的孩子们。 俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最崇高，最有威信的榜样。没有走出校内的那一刻，从不知老师的思想、信念和道德，以及看法，仪表和行为等，对孩子的成长产生的潜移默化影响有多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说假如哪位小挚友指算打满分，老师就嘉奖他2个小红手。考试结束后，晴晴小挚友到我面前说：冯老师你说话不算数，这时我才想起自己说过的话，我给忘了，他们却放在心上了！于是我立刻履行了我的诺言，并致歉说对不起，老师给忘了，可孩子们望见自己的.奖品却笑嘻嘻的说没关系。这让我看到了孩子们的世
6、界时纯净、天真、宽容、阳光的，老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵，我们要以身作则用正确的教化方式引导幼儿，让他们的世界更阳光、更光明。幼儿老师是太阳底下最光辉绚丽的职业。我选择、我骄傲。 说到大班的测试这也使我对工作的看法有了变更，在考试前几天，我每天带领孩子复习。同时我也看到了每个孩子都在仔细学习，每个人都尽了自己最大的努力。当考试结果出来的时候，我真的不敢信任，这是我教出来的学生吗？他们每个人的成果都让我感到骄傲。也使我正真的明白，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青的。我的生命在幼儿身上持续，我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了持之以
7、恒的心态，让我无悔我的选择。 所以：我选择，我酷爱。 我选择我追求学生演讲稿三 敬重的各位领导、老师，大家晚上好！ 信任在坐的很多人都拜读过网络上流传甚广的一篇文章老师，请保重自己。直到现在我依旧清晰地记得其中的话语：老师，请保重自己。不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟在苍茫混沌的天地，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品德足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。 的确，老师不是救世主，也并非上帝，更没有人逼迫我们来挽救这世风日下的世界。然而，老师不来挽救谁来挽救？我不入地狱谁入地狱
8、？鲁讯先生曾经赴日学医，又弃医从文，不正是看到了想要挽救世界必先挽救人的灵魂这一颠扑不破的真理？因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。老师，不正是用自己的灵魂唤醒另一颗灵魂的工程师吗？人类灵魂的工程师这一神圣的称谓，不仅仅是一句空泛的口号，也不仅仅代表着一种荣誉，一种确定，它还深刻地诠释了教化的真谛：传播文明、驱逐无知！它还是我们肩上沉甸甸的责任，唤醒民众，创建将来的重任！ 有人说老师苦，也有人说老师累，还有人说思南八中的老师最苦最累！是啊，多少次夜深人静，当别人正在麻将桌上摸五杠六的时候，当别人正在暖和的家中观赏精彩球赛的时候，我们还在教室里扯声
9、卖气，我们还在办公室批改作业，我们还在寝室检查我们的学生睡没睡着，盖没盖好被子。又多少个凄风冷雨的早晨，当启明星还眨巴着睡意朦胧的眼睛，当公鸡还在没完没了地鸣啼，我们已经走出家门，奔向自己牵肠挂肚的校内。 然而，我选择，我奉献！我们选择，我们奉献！正是从领导到老师多数八中人兢兢业业、无私奉献的精神，正是这种青石板上创高产的的八中精神，代代相守、薪火相传。我们才让八中出身寒门而身价不寒，我们才用三流的生源，创建了全市一流的升学质量，我们才让八中这面贵州农村教化的旗帜在龙底江畔高高飘扬。此刻，无须我多说什么，因为这已经是师德最好的注解，这已经是师德最有力的诠释！ 尽管我明白，我不是栋梁，但我明白我的事业是栋梁。所以，我选择，我奉献！尽管我们知道，我们不是将来，但我们知道我们的事业是将来。所以，我们选择，我们奉献！ 以上就是学分网我为大家整理的我选择我追求学生演讲稿，更多模板范文请看学分网。