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1、2023年最新爷爷和小树语文教案设计优质 作为一名老师，通常须要打算好一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么教案应当怎么制定才合适呢？这里我给大家共享一些最新的教案范文，便利大家学习。 爷爷和小树语文教案设计篇一 1 相识10个字，会写不、开、四、五4个字。相识1种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。爷爷和小树教案教学设计举荐 2 正确、流畅地朗读课文。 3 懂得树木是人类的挚友，人人都要爱惜它。 教学重点是认记生字、理解重点语句和练习朗读。 第一课时 (一)谈话引入 1?启发谈话：人们为爱护树木做了哪些事? 2?揭示课题。板书 爷爷和小树 (二)自读课文 要求：1?读准字音
2、，读通课文；2?思索：爷爷为小树做了什么? (三)检查朗读 1?指名分自然段朗读课文。 2?相识自然段。画出自然段。 (四)学习第一、二自然段 1?相识其中的7个生字； a) 看图猜字。棵(左边画棵树，右边画个果子)。 穿(上面一个洞口，下面一排牙齿)。 有些字记个也许印象。对难字如暖、热可以不一步到位，先记个也许，随着阅读、复现，渐渐巩固。为了精确分辨生字，可支配两项练习。选偏旁、部件卡片组成字读一读。/article/ (2)比一比，组词：爷爸、棵课、穿窗。 2?理解温煦的衣裳指的是什么。 3?指导朗读。 (五)学习第三自然段 回忆其次段的内容、学习过程，学习第三段。 1?相识其中的.3个
3、生字； 2?理解绿色的小伞指的是什么。 3?指导朗读。先读第三段，再读全文。 其次课时 一、 复习字词 齐读 爷爷 几棵 到处 给你 穿上 暖气 冷天 起先 打伞 热忱 二、 学习课文 1、 朗读 读完一个自然段要停顿一会，停顿的时间比句号长一些。 如：爷爷给小树/穿上/温煦的衣裳。小树/不冷了。要读出表达出相互关切的喜悦之情。 2、 词句 理解温煦的衣裳和绿色的小伞各指的是什么。用插图帮学生明白：温煦的衣裳指/sjbwz/包扎在树干上的稻草或草帘； 绿色的小伞指枝叶茂密的树冠。还要联系上下文，从它们的作用：预防小树被冻坏、遮挡夏日燥热的阳光，让学生知道为什么这样说。 文中有一对反义词：冷热，
4、可在阅读中点一点。 3、 自然段，先从另起一行、开头空两格这样的行文方式上让学生感知，再通过一段一段地读，逐步知道一个自然段说一个意思。 4、表演：爷爷和小树 感悟课文中 冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳，表现出人与树之间的关系多么密切、和谐。 三、写字 相识笔画，巩固先里头后封口的笔顺规则，重点指导四、五。 1、四的第一笔竖在左半格，行笔向下略向右斜；其次笔横折钩起 笔处和竖的顶部相连，横行至右上格折转向下，略向左斜至右下格向左略微钩出。第三笔短撇和第四笔竖弯，都从横上起笔在框内匀称分布。写竖弯时，竖要直，转弯要圆，不要写成竖折。最终一笔横与第一、其次笔的收笔处相连。 2、五的第一笔短横在上半格；其次笔竖从横中点起笔，行笔 略向左斜；第三笔横折起笔超过短横，向右行笔至右半格与短横上下对齐处折笔向下，收笔与竖对齐；第四笔长横托连其次、三笔，起笔、收笔处超过第三笔。 四、练习拓展 内容概括：这篇介绍了关于爷爷和小树,爷爷和小树教案教学设计举荐，希望对你有帮助！ s(content_relate);