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1、2022年如何学好英语语法 我们该如何学习英语语法 一位家长反映她儿子正在读高一，英语口语还可以，单词驾驭也不错，就是对语法不感爱好，学得很差。考试时只要和语法有关的题目多半做错。想让儿子好好学，但他却说语法学习太枯燥，就算死记硬背也不懂，而且时态之间也常常弄混，实在没爱好。 学习语法难，首要的问题就是：不会划分句子成分 一位就读高一年级的学生发来短信，请教怎样才能更好的驾驭语法。我刚从初中过渡到中学，每天老师都会教好多语法，而且讲的速度又快，上课常常处于坐飞机的状态。 这位学生说，他初中时英语就不太好，现在不懂得更多了。对于从句应当运用什么时态头脑一片空白，而且定语从句、名词性从句之间也分不
2、清晰。往往是这个还没搞清晰，新的内容又来了，让他压力很大。 要想学好英语语法，应驾驭以下几点： 1.学习语法并不只是会做单选题，背很多语法规则，而要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头，笔头交际的实力。 2.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析不仅能加深对语法学问的理解、运用，而且能有效提高阅读理解实力和写作实力。学生的考试成果是好是坏归根究竟取决于学生实力的凹凸。这里所谓的实力，表面上体现为听、说、读、写、译的实力，而这些实力，尤其是读、写、译的实力，与句子结构分析实力有着亲密关系。 3.对基本
3、语法即简洁句的五种基本类型必需烂熟于心，娴熟运用，因为全部的长、难句都是基于这五个类型绽开的。 4.对复合句的三大基本类型之定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习，填关系词及连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习，肯定要在高一把基础打扎实。 5.学习语法肯定要仔细听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。 6.建立一个错题库，从高一起就把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并常常温故而知新。这样三年下来就是一本不行或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基
4、础。 7.把学习语法与单词记忆相结合。只是死记硬背很多单词，既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义，同样假如只是多学习语法，遇到很多单词不知其意，也不会理解语法，而且英语语法中很多特别用法必需结合单词去运用和练习，才能真正驾驭语法。故应把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。 8.此外，英语学习离不开大量的记忆。每日背35句课文中的美文佳句;每个单元后的Learning Tip或 Reading for fun都是很好的记诵材料。 9.刚好复习，巩固学问。学了的东西随着时间的消逝会渐渐遗忘，学习语言也不例外。因此不必因为有遗忘
5、现象而影响自己学好英语的信念与决心，即使今日记住的单词明天遗忘也属正常现象。问题在于如何削减遗忘的程度擅长类比，总结学问，把所学的学问与过去学的有关学问进行横向和纵向的比较和联系。 学习英语就是要坚持每天不断地练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等，学习英语的过程就是与遗忘作斗争的过程。 怎样才能学好语法 其实，语法是从阅读学来的。 语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁协助的工具。只看语法书却从不阅读，肯定会走火入魔，其下场与死背生词相同。 我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着多数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，
6、往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。 其实，学习语法与学习生词相像，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清晰其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗用得对吗例如很多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。 既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学 从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的学问。 举个简洁的例子。冠词the看似简洁，其好用法深邃多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及多数的例外状况，而
7、且例外中仍有例外。比如：依据冠词法规 第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外状况三，所以这里用the.。看看吧，这么多规则以及例外，假如死记的话，记得住这么多吗即便登记了，写作的时候也未必用得出。 学好语法，语感比规则重要。 养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的状况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。 阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。 以
8、上即为语法的最佳学习方法，望大家学习借鉴，少走弯路。 浅谈 英语专家葛传槼先生曾说：语法是语言的法则。英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查探讨、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。任何人运用英语，不管他是否学过语法，都必需依照语法。语法，作为英语的三大基石之一，它渗透于语言运用中，必需要很好地驾驭。那么如何才能学好英语语法呢 有关学习语法的方法，我在这里说一些自己的想法，仅做抛砖引玉。 1，理解法 学习语法肯定要真正理解，不要死记硬背。比如许多老师在教孩子时，会特殊强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。这
9、样很简单使孩子记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当;动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根究竟，而是要联系实际状况来体会句子要表达的意思。但在当前的中国学习英语并不太好的氛围中，将传统的死记硬背作为一种基础训练，针对现今的应试教化，也是必不行少的。 2.图表法 要想学好语法除了大量地做语法练习题，笔者认为还可以自行整理语法图表，把老师教授的内容真正变成属于自己的东西。虽然老师教给每个学生的学问都是相同的。但是每个学生汲取的程度有很大区分。学生除了在上课时仔细听
10、讲，多记笔记，并且要下工夫牢记重要的题型结构、概念，多背重要的范文.课后将自己学习的心得与课堂笔记进行总结。最好能将这些语法的学问点针对自己的语法薄弱环节整理出几张语法图表。使整个语法学问点成为一个有机的整体.让人一目了然.这样可以对英语语法有个整体把握。增加学生对语法结构的理解。 3.阅读法 死记硬背了英语语法规则以后是否就可以说学好了语法呢答案是否定的，例如.英文中常用的冠词the的用法，语法上常有数十条运用the的规则以及许多例的状况.用法极其多变.假如我们只是背语法书.死背语法规则确定把头都绕昏了也不肯定能记得清晰用得精确。所以，我们在平常要多阅读英文原著和英文报纸杂志，要从阅读中领悟
11、语法，再用语法来巩固领悟而来的学问。这两者相辅相承.相互促进。这就要求我们在阅读过程中发觉不懂的语法刚好在语法图表上进行查找或增补，学会带着问题分析理解文章，学会归纳和演绎，由此及彼，举一反三，日积月累，语法对你来说就不再是难题。中国老话常说，书读一百零一遍，其义自现，自然，对英语语法的学习也不例外。 4.交际法 在课堂上，老师除了让学生做机械性的语法练习。还可以让他们通过二人对话、小组活动、嬉戏、探讨、英文辩论、小品等多种形式的扩展活动，营造英语交际的范围.提高学生学习英语的主动性和爱好。爱好是最好的老师，只要有爱好。学生就会提高主动性，主动想去说去学去看，在说学看的同时遇到更多的语法问题，
12、从而去解决问题.在实践中，把死的语法学问运用起来，形成一种思维.不知不觉中就提高了语法水平。 5.写日记法 每天抽出一点时间.把自己想象成是英语国家的人.将自己一天所想所见用英语的思维模式写一篇英语日记。日记的篇幅和形式不限.或许一起先写不出太多.可以从几句到整篇起先写。也可以将白天看到的精致的短文或幽默笑话用英文记叙下来。在写的时候遇到语法问题可以查阅语法图表或其他资料.力求语法精确.可能一时达不到这个要求，但肯定要做到每天都写。日久天长，效果就会出来。 6.语境法 在驾驭好单词和语法基本学问点的基础上进行提高实力的强化训练，多唱英语歌曲，多看英语原声电影，多收看英语电视新闻，多听英语广播，在日常生活中多用英语会话，抓住一切机会多与外国友人或英语好的人进行互动，多加强沟通，上网时参与相关外语互动网站。 总之， 要想像驾驭我们母语汉语一样娴熟驾驭英语语法，我们还要在将来的学习中不断汲取他人好的学习方法，不断地创新，找到最适合自己的学习语言的方法，才能事半功倍，取得胜利。 看过学好英语语法的方法的相关学问的人还看了： 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页