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1、2023年德育评价学生自评(三篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 德育评价学生自评篇一 一、运用少先队主阵地对学生进行教化。 少先队是学校对学生进行思想品德教化的主要阵地，充分利用少先队组织为载体，是我们开展德育教化的主要途径。充分发挥其组织作用，运用其特有的教化手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教化，例如：通过开展“纪念红军长征成功70周年”，广泛开展读一本关于红军长征的书籍，看一部长征电影，唱一首红军歌曲，做一件弘扬
2、长征精神的好事等活动，了解红军英雄事迹，从而激发红军英雄学习的欲望，树立要珍惜机会，好好学习，将来为祖国作贡献的远大理望。激发学生的学习欲望和学习爱好，从而培育他们良好的学习习惯;开展“今日我值勤”活动，培育学生讲文明、讲卫生，有礼貌的行为习惯。 二、美化校内环境，优化育人氛围。 学校加大了校内环境的治理改造工作，美化校内。创设全面、丰富有益学生身心发展的校内文化，提升校内的文明程度，提高学生的环境意识和科学素养，培育了孩子们与自然和谐相处的情感。加强学风、校风建设， 三、充分发挥家庭教化的作用，促进学生的思想道德教化。 家庭教化是对学生思想道德教化的重要组成部分，学生的一些不良行为习惯是从家
3、中带来的。为了更好的教化学生，各班老师通过家访、家长会等形式与家进步行沟通，驾驭和了解家长对子女的教化状况，帮助家长端正教化思想，改进教化方法，提高家教水平，并提倡家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模，主动向家长宣扬教化子女的方法、典型，促使家庭教化与学校教化协调一样，达到教化的目的。 作为班主任，在平常与学生常见的接触中，稍有一些体会。我觉得老师对学生的关切和爱惜，是无处不在的，不只是在学习上、思想上，也体现在日常生活的各种活动中。在学校，我常常深化到学生中，关切他们的饮食、卫生、平安。我深知，只有不断接近与学生的距离，闯入他们的内心世界，才能更简单给学生创建学到更多东西的机会
4、，从而促进学生的健康成长。 依据不同层次学生不同的特性特点，扬长避短，不失时机地消退学生的心理障碍，用自己的一言一行塑造学生纯净的灵魂。有一些在学习上或思想上比较落后的同学也就是许多人称之为“差生”、“后进生”。这些特别群体，往往给我留下的印象最为深刻，和我的感情最为融洽。因为，我在他们身上所发的时间和精力最多，注入的关切和爱最多。我的脑海中深深记着陶行知老先生的告诫“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。 当然，对学生的爱也不能是溺爱，特殊是对那些学习较好的“优秀学生”，这些学生往往成果优秀，思维活跃，自我感觉良好，有时候一些同学不能很好的珍惜，有一种优越感，甚至于轻视其
5、它同学，对这些同学流露的点滴不好的倾向，我并没有简洁处理，听之任之，网开一面。“教不严，师之惰”，我时常会对这些现象敲一敲警钟，以慈母般的爱来严格要求，使他们克服自身弱点，不断进步。 德育评价学生自评篇二 实习的时间已经过半，通过各项教学工作的实践，我发觉德育工作是一项至关重要的工程，如何帮助学生从小养成良好的行为习惯，树立正确的人生价值观，对学生的将来发展非常重要。而老师从中扮演的应当是一个引导者。如何当好这个引导者，下面我依据实际工作来谈谈自己的心得体会： 1、老师平常的行为举止很重要，俗话说得好，老师应当为人师表，因为学生很喜爱仿照老师的言行，假如老师平常的言行举止都不规范，那就谈不上去
6、教好学生。 2、帮助学生养成良好的习惯须要老师时常加以提示，因为学生终归还是孩子，他们有的时候简单遗忘，所以须要老师赐予刚好的提示，如我们平常的排队吃饭不能插队，不能在公共场所吃零食，老师讲课的时候不能插嘴等。 3、可以把一些文明礼貌学问渗入到我们的课堂，当那些内容与所讲的学问点有关的时候，我们就可以联系实际说一说，如五年级的学习内容“文明只差一步”，就可以拓展诞生活中我们要讲究卫生。 4、指责与表扬并行，当学生屡教不改的时候，如排队的时候总是讲话，勾肩搭背等，可以适当指责，并让他站到队伍的最终面作为惩处。对那些讲文明、讲礼貌的学生可进行适当表扬，并列为榜样，让其他学生学习。 5、学校要与家庭
7、并行，教化子女不只是学校的事情，还须要家庭的教化，所以孩子生活中的家庭成员也应当树立好榜样，尤其是低龄儿童。 总之，学生的德育工作须要每一个培育孩子的人去专心、细心、有恒心地去努力实践。 德育评价学生自评篇三 时间如白驹过隙从指缝中流走，转瞬间在xx高校的四年高校生活就即将画上终止符。高校时间是人生中最漂亮的一段时间，这个时期的我们刚刚脱去稚嫩，却还带着些许青涩，也是这段时间，让我们从无忧无虑的少年时期，成为即将步入社会的大人。在这四年里，漂亮的北航陪伴着我度过了一个又一个日出日落，我与每一个一般的高校生一样，不断地学习、成长， 直至成熟。在即将毕业，离开学校的日子里，我将四年的美妙时间记录下
8、来，作为永久的见证。 在20xx年7月，我收到了航的录用通知，激烈的心情始终持续到9月份的入学。记得父母送我来到校内，北航浓郁的学术氛围、亲切的学长和辅导员都深深感染了我，从那时起，我便决心要在这样一个良好的环境中，努力学习，回报父母，回报社会。 一. 学习 我的专业是计算机科学与技术，选择这个专业的时候，许多人劝过让我放弃，因为这个专业对于女生来说，并不适合。可是我没有放弃，依旧坚持自己的选择，我明白这个选择意味着更多的努力，我决心用实际行动来证明它。 大一的时候，各种基础课程将时间占用得非常足够，一起先我还没有改正过来中学的学习习惯，每天只是乖乖听课，仔细做笔记，但是时间越久就更加现，这样
9、的学习方式是不对的。高校的学问比中学深刻得多，仅靠上课的时间是完全不能够将学问学懂学透。发觉这个问题后我马上对自己的学习方法做了一个总结，吸取阅历教训，制订了新的学习安排，以适应高校的学习生活。从那以后，我的课余时间又丰富了不少，我不单只从课本中去学习学问，也注意和同学、老师的沟通，遇到不懂的问题就去找资料或者找同学探讨，同时图书馆里浩瀚的书海也是肯定宝贵的学习资源，在这样优秀的环境中，我的学习动力更加足够，学习成果也更加明显。学习成果虽然不是顶尖，也属于中上游。 二. 思想 思想是我始终不曾忽视的一方面，在中学的时候，就参与了党课的学习并向党组织递交了入党申请书，最终在高三的时候获得了批准，
10、成为了一名光荣的中国共产党党员。 在进入高校后，我又参与了系党校和校党校的党课学习，以及系内组织的党史学习，这些课程使我更加深刻地了解到中国共产党的诞生、成长、壮大的过程，在学习中我也会自己去阅读这方面的资料，在资料中一个又一个光辉的历史形象，一个又一个震撼的历史事务，都让我明白了中国共产党走到今日是多么地不易，我们今日的生活时多少革命先烈用鲜血换来的，他们的身躯倒在了战火中，但他们的精神却时刻激励着我一个年轻的共产党员，为了人们、为了共产主义事业不断奋斗。 作为一名共产党员，我时刻以严格的标准要求自己，在学习、生活中都要求主动、上进，给四周的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同
11、学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，刚好学习中共中心会议的精神和指示，保持醒悟地头脑和全新的思想觉悟。作为一名高校生，我始终重视思想觉悟的提高，高校以来，我多次参与学校、学院的讲座，学到了许多。我相识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力气，尤其是在国家特殊须要的时期。 三. 生活 在中学的时候，我曾多次幻想过高校的生活，而当真正步入高校校门，我才发觉，以前关于高校的猜想都是完全不符合事实的。作为一名北航学生，高校的生活依旧是以学习为主线的，但是学习并不是我生活中唯一的东西。 在学习之余，我参与了各种社会实践，在实践中我深刻体会到了
12、父母工作的辛苦，同时也更加珍惜自己所拥有的一切。我也与同学一起参观了北京的名胜古迹，感受时代的变迁，荣华褪去后的孤独。高校的生活给了我最珍贵的东西是友情和经验。友情让我拥有了很多新的挚友，有了挚友，人生的路途才不再孤寂，有了挚友，才会有更多的欢乐一起共享，苦痛一起担当。而经验则拓宽了我的视野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一块，而学会去站在一个高度上看待问题，那么一切都将变得不同。在生活中最重要的就是真诚和正直，只有真诚对待他人才会同样收获他人的真诚，只有正直地对待事情才能活得无愧于心。 四. 总结 高校是人生当中的一个转折点，经过高校四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，高校生活培育了我的互助合作的实力，熬炼了我的意志，也陶冶了我的情操。高校这四年是充溢的四年，我想这在我以后的工作生活中，肯定是一笔珍贵的财宝，我会美美地珍藏着。 我信任将来的日子肯定会很美妙，但是这样的高校时间却恒久无法再次拥有了。我希望将这一切都牢记于心，珍惜现在所拥有的一切，然后张开双臂，去拥抱绚丽的将来，去追寻始终期盼的明天。 毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意.