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1、2023年描写雨的小学作文三年级(3篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 描写雨的小学作文三年级篇一 来，须要高接远迎，好象皇帝出宫，先摆出一副目空一切的架子，乌云便卷三千里，狂风肆虐八万倾。无论河边柳，池中波，都要尊敬有加，方吹吹打打，遮天蔽日而来，煞是排场，张扬。更有甚者，房上揭瓦，地上飞沙，弄的鸡犬不宁。此时的夏雨，貌似当今身居庙堂的高官。 来，则柔柔弱弱，缠缠棉棉，一副倦容，满面尘色，如泣如诉，不大
2、也不小，就那么的呜哽咽咽，了犹未了，此时夏雨，恰如一位深闺中的.怨妇，急不得，烦不得。 喜爱夏雨，仿佛这燥热的盛夏，假如少了她，则失去了个中味道，也评添了一丝情趣，你可以赤脚走在这雨中，无论是调皮的孩子，还是这幽怨的姑娘，当然假如你够胆，还可以走进这滂沱中，品尝一下痛快淋漓的欢乐，小时候下大雨的时候，会在屋外带上一块香皂，用这檐头流口流下的雨水，清洗自己的尘垢。那水一般是滚烫的，因为带着泥瓦的温度。很是舒爽，现在少有这样的情趣了，一是平房改为了楼房，二是年龄见长，少了那儿时的狂放。不知道是好事，还是坏事。 喜爱夏雨，这雨过之后，村头沟渠必定高涨，带着自己家编织的鱼篓，往湍流的溪中一放，然后用一
3、些石块压住，那些顺流而下的鱼儿，就会自动的游进这鱼篓之中，结构自然是单向的，只可进，不行退，只出水，不出鱼，就和湖水里的用来捕获黄鳝和泥鳅的迷魂阵一样，那个机巧更多，而这，则只是捕获一些中小的鱼儿，当然太小的，在早晨去提取收获之时，还会放回水中，不忍屠戮。更可以约三两好友，拿着竹竿钓饵，到稍大一些的沟渠中垂钓一会，自然多少都有些收获。这些是孩子的乐趣，大人们自然有他们的那种四撑网，到更宽敞一些的水面去，后面，依旧跟随着欢乐的孩子。鱼在网中跳动，而孩子也会伴随着那节奏而欢声雷动。 喜爱夏雨，夏雨是温度的自然调整剂，有了这雨水的冲刷，心头也会觉得一丝凉爽。会变的冷静，会变的起先思索，尽管有些问题没
4、有答案，可思索的样子，思索的神情，总让人显得深厚，静默。也是一种自我的冲刷和荡涤。 喜爱夏雨，更喜爱夏雨中那些童年的记忆，那些记忆的细微环节好象一幅幅巨大的海报，在地面的雨中出现。缓缓流去。 描写雨的小学作文三年级篇二 大阵雨+大太阳=等于夏天。 夏天是一个燥热的季节（废话）没人会喜爱它。而雷阵雨却喜爱夏天，所以雷阵雨常常在夏天来的时候下。 雷阵雨来来去去都是很快的，刚刚火辣辣的太阳还挂在天上，一下子，天暗了下来，接着“哗”的一声，下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞，公路上的人喊着：“下雨了，快跑啊！”突然，雨停了，公路上又复原了安静。“哗，哗”“啊！雨又下了，快跑啊！”唉，这雨真是
5、的，为什么一会儿下，一会儿不下，和我的哭法一模一样，雨也会从众我。大约下了一分钟左右，雨停了。有的人看了看天空知道一会儿还会下雨，就穿好雨衣，拿好了雨伞可是，一阵大风把雨伞吹得摇摇摆摆的，有的伞坏了，有的被吹走了。连雨衣有的也被吹走了。人们冒着雨往家跑，就像一只只落汤鸡。 在我家阳台上边看边想：还好，我没出家门，不然就成落汤鸡了。 “咦，那是什么，好可怕，有红的有绿的。总之许多个。哦，是怪物，哈哈，去死吧，烤鸡腿超人来了！”“似乎是穿雨衣的人，不是吧，不是怪物，虚惊一场。” 嘿嘿，夏天虽然很热，但下雷阵雨还是很好玩的！ 描写雨的小学作文三年级篇三 秋天的雨，带着凉快和温顺，静静地、静静地，趁你
6、不留意，把秋天的门打开了。 我走在公园的路上。突然只见那雨温柔如丝、细细地犹如天上仙女的泪水在空中飘舞，犹如一根根绣花针从天上撒下，又犹如秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。 秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙沙沙”雨落在了树枝上。渴了的树木爷爷，一下子又复原了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着好听的歌，彷佛是冬爷爷告知我们它快向我们走来了。 那晶莹剔透的雨珠，在阳光的.照射下，显得格外的漂亮。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。 我甩掉雨伞奔跑起来，随意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的宝贵礼物。 雨啊雨！ 你带给农夫伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是快乐。