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1、2023年控辍保学实施方案小学(实用3篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 控辍保学实施方案小学篇一 仔细执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的详细措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作。接着弘扬艰苦创业、自食其力、奋勉图强、
2、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的限制线以下。 小学在校生辍学率限制在2%以内，初中在校生辍学率限制在3%以内。 1、加大宣扬力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对教化法、义务教化法、未成年人爱护法等法律、法规的宣扬力度，使教化法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的相识，让“普九”理念深化人心。通过宣扬教化，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上限制辍学生的发生。 2、加强“控辍保学”的制度建设。制订限制小学、初中生流失的方法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入
3、乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，实行学校、老师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容；二是将学生“控辍保学”列入学校、老师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未实行切实的措施和方法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、老师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教化执法队
4、要广泛宣扬法律政策，严格执法。 3、做好“两免一补”工作，杜绝乱收费。切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝学校、老师向学生收取任何费用，违者从严查处。 4、深化教化教学改革，改进教化教学方法。各校要通过老师教化科研，提高老师的业务水平和工作实力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的学问、超群的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以学问、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。并通过活动课等方式吸引学生爱好，做好后进生的辅导，各专任老师要制定帮教安排
5、，真情为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对象，使学习困难的学生“留得住，学得好”。 6、健全义务教化管理机制，提高普及程度。学校建立和健全义务教化入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度、发放义务教化证书等制度，确保适龄儿童少年完成义务教化，并建立辍学生及返校复学生的档案。 7、加强学籍管理。各学校要健立和健全学生学籍管理制度，严格学生进出变动手续，转学必需经中心学校审批备案，无客观合理的理由，不能让学生轻易转学，全面驾驭学生变动状况。 8、强化工作协调协作。社会及政府各职能部门要通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关切普及九年义务教化工作的良
6、好氛围，政府各有关职能部门要协同教化部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，严禁辖区内用工单位和企业、厂矿招收辍学学生做工，否则从严查处，屡教不改的可追究法律责任。 9、奖惩措施。中心校要负责落实各校控措保学奖惩措施，并严格负责兑现，详细要求为巩固率为100%的学校，奖给学校小学1800元，中学元；小学辍学率2%以上的学校，每辍学一名学生罚学校200元，中学辍学率3%以上，每辍学一名学生罚学校200元（注：罚款从学校校长及中心校挂村领导工资中扣除；各学校依据本校制定的“控辍保学”奖惩方法，对责任老师实行奖惩）。 提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项困难的重要社会工程，乡
7、政府、相关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，仔细履行应尽的职责，为“控辍保学”，巩固我乡基础教化成果而不懈努力，使我乡的“两基”工作能顺当通过各级部门的验收。 控辍保学实施方案小学篇二 为实行义务教化法甘肃省义务教化条例，消退学生辍学现象，确保义务教化阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教化阶段控辍保学工作，根据兰州市教化局关于进一步加强义务教化阶段控辍保学工作的通知（兰教基2113238号）精神、兰州市严格规范办学行为十项规定、兰州市教化工作目标考核方法要求，结合我校实际，特制定控辍保学工作方案如下： 在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更
8、好，并且要求班主任老师刚好留意学生的思想状况，做好思想工作。 （一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作安排与措施，每位成员的工作看法及工作表现、工作成果均与每学年一次的老师考核相联系。 （二）实行“三包”，进行全员管理。 我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，老师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。 （三）强化措施，实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作： 第一，仔细落实素养教化中所规定的课程安排，做到开足开齐，把“爱好”还给学生。 其次，教学中做到因材施教。以课堂教
9、学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的爱好。 第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。 第四，学校组织老师深化调查了解学困生和贫困生的状况，对学困生进行“心理健康”教化，打破辍学念头；对贫困生赐予帮助。让他们感到学校的暖和。 第五，加强平安管理，优化育人环境。为让学生在校平安地度过每一天，我校定期排查平安隐患，刚好解除担心全因素，确保学生的生命平安。 第六，严格要求老师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。 （三）建章立制，实行全员管理。 制止辍学工作必需每天讲，每天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将实行如下做法： 我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追
10、究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决赐予查处，肃穆追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按安排实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教育处对全校学生了如指掌，心中有数。每个老师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。 摸底、汇总状况，包班到人。详细要求是： 1、要依据义务教化法，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。 2、学校要依据义务教化法的规定，为适龄儿童少年供应良好的学习环境。 3、每年3月和9月要有组织有安排地开展“控辍月”活动，仔细宣扬执行义务教化法等有关规定，杜绝未完成义务教化的学生务农、务工、经商行为的发生。 4、学校一旦出
11、现辍学学生，马上对该学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应刚好报告乡镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。 5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥当解决流淌人口子女就学问题。 1、学校要把限制学生辍学，作为实施义务教化的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各教研组、各班，实施控辍管理，校长与老师、老师与学生家长，做到责任到人。 2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发觉有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。 控辍保学实施方案小学篇三 为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，落实控辍保学工作精神，切实限制我校学生辍学数量，依据我校的实际状况，我们特定以下控辍保学工作方
12、案。 依法实施九年义务教化，限制学生辍学，全面推动素养教化。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。 1、提高老师的业务水平和工作实力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的学问、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以学问、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。 2、全面贯彻党的.教化方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，激励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增加学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增加老师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝合力。 学校要求老师与学生结“帮扶”对子
13、，传授学问有耐性，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱惜辍学生，关切辍学生，常常家访，刚好驾驭“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。 学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力气，救济贫困生。 1、加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要刚好了解状况，做好学生入学的动员工作，并刚好填报学生变动状况表交教务处。对一周内还未到校上课的学生应实行相关措施，如：家访动员，或与当地街道、村
14、委会取得联系等。 2、建立限制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进行考核。 3、强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、主动性。 4、班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、转学，如有此状况发生或有学生、家长举报，一经查实，学校要追究相关人员的责任，并赐予相应的处分。 5、建立责任制，落实奖惩。实行控辍保学工作班主作、科任老师包班制，把防止学生流失工作纳入班主任，科任老师工作考核，实行控辍考核“一票推翻”制度，并与评优、评先、职称晋级等挂钩。同时制定初中部巩生奖惩条例，资金来源：向社会各界团体、个人捐献。 6、注意校内文化建设，吸引学生。校内文化建设是学校实施素养教化和精神文明建设的重要组成部分，是青少年学生成长的内在须要。我校高度重视校内文化建设，一是加强校内的美化、净化，二是人文关怀，充分发挥校内文化在育人工作中独特作用，以一种和谐温馨的校内文化吸引学生。 7、对有正值理由确需转出的，必需按程序办理有关转学手续，即：学生提出书面申请，班主任签署看法，接收学校签署看法，最终分管校长审批。否则，作为辍学生处理。对转学的学生没有刚好办理转出手续的，班主任应刚好督促办理。