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1、2023年教师发言稿教师发言稿开场白(十篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 老师发言稿 老师发言稿开场白篇一 下午好，作为一名初三年级的任课老师，我深感责任重大。初三年级是我们学生面临的一个重要的人生转折点，因为我们要迎来人生中的一次重要考试，那就是中考。因此，我们每一位老师在平常的教学工作中都不敢有丝毫懈怠。 在此，我想对各位家长说几句心里话，教化一名学生，是我们老师义不容辞的责任，同时，我们也特别须要您的支
2、持与协作，我特殊希望家长平常多和我们沟通，只有我们彼此沟通，多方合作，了解学生心理和学习上的问题才可以有针对性的对您的孩子进行教化教学，促进学生有更大地进步。 其次，我想对同学们说一些建议。 在过去的学习中,无论你是否取得胜利，拥有过欢乐或者哀痛，这些都已经成为过去。那么从现在起，请奋力拼搏，尽快给自己确立一个目标，或许你的目标是考上自己志向的中学,或许你的目标是追逐上某位同学等等。目标可以不同,但是肯定不能没有,更重要的是有了目标后,我们肯定要为此付诸行动,全力以赴。 同学们，榜样的力气是巨大的，榜样无处不在，我们不妨在身边找寻值得你学习的榜样，请从他们的胜利中比照和反思自己的差距，看一看我
3、们的学习看法是否端正，学习目标是否明确，学习方法是否得当，学习效率是否高效，学习时间是否足够。当我们已经发觉到了差距，我们就要奋力追逐。 没有目标就是没有终点,一个连自己终点都不知在哪里的人,将如何完成这段人生旅程？当然，这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阳光总在风雨后,希望我们都做一个学习上的勇士，不会被任何困难打倒! 同学们，让我们迎风破浪，度过学海茫茫。 让我们乘风破浪，踏过书山坎坷。 我们不做退缩的懦夫， 我们应当勇往直前。去赢得属于你们的辉煌 不负父母的期盼！ 不负老师的厚望！ 不负青春的志向！ 信念百倍！ 斗志昂扬！ 全力以赴！ 最终，祝各位家长工作顺当，家庭华
4、蜜，祝同学们，身体健康，学习进步。 老师发言稿 老师发言稿开场白篇二 敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们： 大家中午好！ 能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号凝合的是*镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指引及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。 我们告辞了夏日的燥热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思索，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝*中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。 作为老师，我们受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教化，三尺讲台，关系将来，我们肩负
5、着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，一心一意为教化服务。 我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我情愿倾其全部，全力以赴。 借
6、此机会，我想向*中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是*中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的.志向，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的簇新血液，你们的活泼、纯真将为学校增加新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。 新的学年，新的起先，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天！
7、 最终，祝各位领导，各位同事华蜜、欢乐！祝全体同学健康、向上！ 老师发言稿 老师发言稿开场白篇三 在幽远静谧的宇宙中，有多数颗比钻石还闪亮的星星，这些星星无疑是为天空增加了无穷的美妙。当然，天上的星星数不清，人间的星星也不计其数!如：最美女老师张丽莉! 张丽莉老师用她的行动，见证了世界上的师生情，传送了现代乐于奉献的崇尚精神，谱写了新时代的动人乐章，彰显了老师的良好形象! 20xx年5月8日20时38分，在佳木斯市成功路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，紧急之下，老师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折的结果。
8、这个不平凡的瞬间，马上打动了现场的人，她的病情更是牵动着全部的国人，在社会上引起了一阵感天动地的不平凡“旋风”。她，成为了感动中国的一颗刺眼之星! 当然，有些星星可能并不是那么闪烁，我们或许并不能看到，但是她们也散发着自己的光线，点缀着星空。我们的班主任赵静老师就是这样一颗无名的星星! 赵老师对于我们来说不像一位母亲，而是一位大姐姐，没错，一位爱笑的大姐姐。 笑，是一个简洁的动作。满腹经纶的人的笑是自信的;阴险狡诈的人的笑是奸诈的。但是赵老师的笑是发自内心的，是不含半点虚假的，是真诚的，给人一种舒适的感觉。 在上课时，老师会时时常地讲几个笑话，课堂中的气氛也非常活跃。在老师分析难题时，会给我们
9、一点“调整剂”，让我们在欢乐中学习。总而言之，老师总有方法提高我们对科学的爱好。当然，我信任，在这其中的缘由，便是老师的笑。 笑，是彼此之间关系更为亲密。笑，是人们心灵沟通的一座牢固桥梁! 虽然有时赵老师会很严格，但是中国有一句古话：严师出高徒。我想这必定有其中的道理。老师的严格、负责、关切同学的美妙品质，引导这我们走上胜利之路。 有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作静默燃烧的蜡烛，有人把老师比作无私奉献的蚕。而我觉得老师就是星星!星星，虽没有太阳那样，带给人们以无尽的暖和。星星，也没有月亮那样，带给人们以柔软的光线，星星有的只是微乎其微的光线。但是，每颗星星都在尽自己的力气，为星空增加一
10、份美妙。 感谢大家! 老师发言稿 老师发言稿开场白篇四 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！我演讲的题目是爱心铸师魂。 苏霍姆林斯基曾经说过：教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童。选择了教化这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是老师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求学问的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为老师，我们应当敬重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。 老师的工作以学生为本，以情为主。可以说老师的职
11、业道德就是一个爱字。亲其师而信其道，就是学生对师爱的详细表现。心理学证明：凡是老师赐予期望，受到敬重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而主动的看法主动接受老师的教化，反之将会引起剧烈的反感，甚至破罐破摔特殊是一些学习上的后进生，他们更须要老师的爱护和爱惜，所以我把特殊的爱给特殊的他们，多一些宽容，多一些期盼，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关切他们，帮助他们，主动寻找他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱惜，一次书写仔细的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们共享到胜利的体验，找到自身的价值，在胜利的欢乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋勉向上的动力。 有一个*的学生，性格孤僻，作业
12、常常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和默默无语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多回答一些简洁的问题，只要能答上来就赐予表扬激励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。慢慢地他就情愿和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成果也明显提高，期
13、末考试尽然考了六十七分。在同学们热情的掌声中，我把进步奖的奖品慎重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊：*，庆贺你！那一刻，我最终看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。全部的辛苦付出都算不上什么了。 老师充溢理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期盼，它产生一种巨大的力气让学生的错误绽放漂亮。 我的班中有个叫*的学生，脑子很聪慧却太淘气，上课不用心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺压四周的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不情愿跟他坐同桌。于是我确定发动全班同学来帮助他。我想方法让别的老师把*找去补课，支走*后，我就把我的想法向全班同学
14、讲了，并恳求得到他们的帮助。老师恳求学生，学生自然受宠若惊。当*回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告知大家，这可是我们班的维和警察，肯定要选有实力、有责任的同学担当。选举结果，*和班上几名优秀学生榜上出名。在*惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很慎重地对他说*庆贺你能当上这个光荣的人民警察，同学们这么信任你，老师心里真兴奋，信任你肯定能当好这个警察的。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说：小伙子，好好干吧！在全班的哄堂大笑中，*的眼中流露出了惊喜。现在，*正在逐步克服身上的不足，因为期末还要评优秀警察呢。 我们教化很多学生，其中有许多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我
15、们眼中的唯一，只有他们缺一个才会令我们伤心。大家常听到这样的话：唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。我们在心中给唯一的定位是成果优秀的孩子。但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是唯一的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应当想到许多伟人的成长经验，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前消逝，让我们像孩子的父母一样，让全部的孩子成为我们眼中的唯一。 作为老师，我们应拥有一把便于携带的放大镜随时随地地去发觉学生的特长和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为老师，要让他们常常受到激励，品
16、尝胜利的欢乐。请记住：胜利的快乐是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你留意无论如何不要使这种内在的力气消逝，缺少这种力气，教化上的任何奇妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。 古人云：人之相交，贵在交心假如我们能放下老师的架子，主动与学生做挚友，许多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要驾驭他们不同的实际状况，明确谈什么，怎样谈，还要留意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你放开心扉。对于不同性格的学生要实行不同的表达方式和语气，谈心时，看法要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受暖和，这样，你或许将收获一
17、份感恩的心情和胜利的喜悦。 十年来的工作时间是我相识到：教化学生是一项长期而困难的工作，须要我们教化这以极大的爱心、耐性、诚意，既要像春风化雨一般去溶化他们心灵上的坚冰，又要犹如一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民老师！ 站在三尺讲台上，举手投足都承载着教化的责任，表达着志向的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限绚丽，教化的责任要求我必需不断学习，不断探究， 用爱心打快乐灵的窗口，用行动表达对教化的酷爱，我工作着，我辛苦着，我华蜜着，我欢乐着，因为我是为祖国站讲台！ 老师发言稿
18、老师发言稿开场白篇五 敬重的各位家长： 大家上午好! 今日，因为孩子的缘分，我们再次相聚在六/班的教室。今日，我主要与大家沟通3个话题。 我们已进入总复习，小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思索/综合与实践”等五个章节进行了全面分类，这是对小学阶段整个数学学问的梳理，使学生对学问有一个系统化的理解与驾驭，对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长肯定特别关注孩子在本阶段的学习状况。 1.课堂上不够用心，很浮躁，深不下去; 2、部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，数学计算运用计算器，甚至抄袭别人
19、作业; 3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成果比较差; 4、更有一些学生心思出现偏差，心思没用在学习上等。 1.建议家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业状况。作业是否干净整齐，假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。 2.数学离不开计算，计算实力的提高主要靠平常的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子终归要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许运用计算器的，所以，请您制止孩子运用计算器，要求孩子做完作业仔细检查，养成独立完成作业的好习惯。 3.每个
20、孩子天赋、特长各有所长，父母要刚好了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。假如是计算问题，就要多练，进行变算式练习;假如是理解题意有困难，肯定要让孩子独立审题多思索，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧;假如是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效;假如是看法问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点确定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发觉问题，在解决问题中巩固所学学问和方法，从而提高解决问题的实力，从而逐步培育孩子逻辑思维实力。 4.作业家长签字，目的是让家长知道学生
21、在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的爱好。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。教化孩子我们每个人只有一次，不行能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成果、让我们共同努力，使每个孩子都走向胜利。 老师发言稿 老师发言稿开场白篇六 敬重的各位领导、各位同仁： 节日欢乐！ 去年，一句简洁的语言红遍了网络，这就是“孩子，愿你走出半生，归来仍是少年。”今日，我在这里把它作为我沟通发
22、言的主题，不是为了和大家沟通我校的办学模式，而是想谈一种教化的温度，一种责任和情怀。我把它理解为：孩子，今后的路很长很长，即使你在外面闯荡了半生，遇到了太多挫折、遭受了无穷的困难，我都希望你能够坚持自己的初心，奋力向前。当有一天你们回来的时候，仍旧还是那个率真、朝气，敢想敢做、自信满满的阳光少年。 我校今年有1745名学生，住校生有673人，进城务工子女占了69。8%。这些孩子们从小跟着家长四处辗转，淳朴、但是目标性不强；和善，但是自控力不强；朴实自然，但审美实力较弱；有规则意识，但思辨实力较弱。 家长们绝大多数学历层次偏低，找不到适合而稳定的工作，再加上一部分人不会理财，导致生活条件不好。他
23、们忙于生计，教化意识相对淡薄，对于孩子的辅导相对滞后。 面对这样一群新市民队伍，我们教化担当的使命是：变更一个孩子，影响一个家庭，华蜜三代人。 结合时代的要求和使命，我们的教化目标是培育开放自信，有中国情怀、国际视野的阳光少年。 仰视星空，怀揣幻想；脚踏实地，借势而行，米易县其次小学校正在一步一个脚印的砥砺前行。 老师发言稿 老师发言稿开场白篇七 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们： 大家好 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第28个老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我倍感荣幸，心情也特殊激烈。首先，请允许我代表全体老师向历来关切支持教化事业的各级
24、领导、和社会友好人士表示诚心的感谢和崇高的敬意！向赐予我们供应发展平台和机会的校领导表示最真诚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：“你们辛苦了，祝你们节日欢乐！” 常有人问我老师是一个怎样的职业，我说老师不是明星，不能像明星一样光线四射，却可以用自己的学问和为人赢得大家的敬重；老师不是伟人，不能像伟人一样受人仰慕，却能在离开三尺讲台的时候，桃李满天下；老师就像是一颗颗一般的石子，铺就了学生们迈向胜利的道路；老师就像一把把尺子，专心丈量着现实与学生志向之间的距离，学生向志向彼岸前进的每一小步，都给了我们无限的动力与希望。我曾听学生们说，老师总是好以成果论英雄，在不经意间疏远了你我的距离，其实你想
25、错了，我也曾经和你们一样，有过学生时代，青春岁月；每一位老师都情愿与你们成为挚友，只要我们彼此放开心扉。 近年来，我校教化事业蒸蒸日上，教学成果稳步提升。这是因为我们有一只团结进取的老师队伍，良好的班风校纪，和有你们在坐的天之骄子我敬爱的同学们，才使得我校的.教学成果得以辉煌和持续；也是因为有了各位老师在静静的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的天籁之音，远大的志向激励着你们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今日放飞幻想，把热忱与幻想、创新与开拓奉献给我们的学校和家长，信任我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！ 作为一名老师，我爱每一位学生。哪
26、位学生有了困难，我会想方设法帮助解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我情愿帮助开导；谁有了点滴进步，我会刚好送去一声激励和祝愿。记不清有多少次早起晚睡，记不清有多少次与学生开诚布公的交谈，也记不清多少次和家长的促膝交谈。 作为一名老师，我更爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，时刻激励、鞭策自己。力争做一个开拓进取、不断完善的老师。多少个静谧的夜晚，我们老师笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了打算一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，奔忙在两点一线上，为教学
27、的一点点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔跑，俯首甘为孺子牛啊！ 正是我们的不懈努力，一贯的追求，实现了我校从逆境走向崛起的跨越式发展，正在实现着从崛起走向胜利的其次步宏大战略。在此，也使我获得了可喜的成果，在永年县白云杯说课赛、讲课赛上均获得其次名的好成果，也因此获得白云杯二等奖；我和杨晓丽等老师所任教的地理学科，在县抽测考试中位居各学科首位；我所任教的学科和管理的班级均名列前茅，得到了学校、老师和同学们的一样认可。学校的发展就是我们的进步，我们的进步亦是学校的发展。 最终，我想用用这样一段话与诸位老师共勉“教化是崇高的事业，须要我们去奉
28、献；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是一项宏大的工程，须要我们共同参加，同心协力，共筑八中明日之辉煌。”再次诚心祝福各位老师身体健康，工作顺当！ 老师发言稿 老师发言稿开场白篇八 各位老师、各位领导： 老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师像园丁，辛勤培育着祖国的花朵。老师，我无法用漂亮的词语来形容您的辛苦和无私， 我只想发自内心地说一句话，那就是：“老师，感谢您！” 王老师是我们的语文老师，也是班主任。她眼睛炯炯有神，漂亮的面孔让人记忆犹新，她讲课时就像是一位亲善的大姐姐，声音优美，虽然有时也会大发雷霆，但我们很理解她，也都很喜爱她。 王老师，记得我有几
29、次作业连续几天总是没有按时完成，让您很生气。可您还是一次一次的宽恕我，教育我，我真想对您说一声：“老师，对不起！”也正是因为您的宽容，让我得到了一个很好的反思空间，我也因此下定决心，肯定要努力学习，仔细完成每一项作业，不再给您添乱。 还记得燥热夏季的那天，我因为改数学错题拖到了很晚才放学。走过您窗前时，看到您还在埋头给我们批改作业和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顾，那么专注。不知不觉中，我流下了感动的眼泪。我知道，您这样辛勤的工作，都是为了我们。 老师，宏大的老师！无私的老师！您告知了我们很多很多的道理，教会了我们很多很多的学问，在这里，我要诚心的对您说上一句：“老师，您辛苦了！感谢您，老
30、师！” 老师发言稿 老师发言稿开场白篇九 大家好! 又是秋天了，又是老师节了。像平常一样，我收到了很多同学一连串的祝愿。我知道它充溢了学生们的纯真情感。有些人在贺卡上写道:老师，妈妈，您辛苦了!假如一滴水代表祝愿，我们要送给老师一片东海;假如一颗星代表一种华蜜，我们愿送老师一个银河;假如一棵树代表一缕思念，我们愿送老师一片森林。一些学生送了一束艳丽的花。虽然他们是用彩纸做的，但是当你看到它们的时候，你会觉得里面特别暖和，你会觉得面前充溢了阳光。 我静静地坐在书桌前，想了许多: 去年9月，我在初中一年级注册了四个班，学校让我担当某某班的班主任。或许是我作为县级教学专家的“名气”，或许是我的知名度
31、。这个班挤满了71名学生。班级容量如此之大，无疑给班级管理带来了很多困难。开学没几天，几个学生的零花钱就飞了起来。面对这个“无头案”，我已经尽了最大的努力去追根溯源，但还是毫无头绪。当我不知所措时，我仍旧确定不让那些学生自己担当损失。在班会上，我向几名受伤的学生鞠躬致歉，说这样的事情发生主要是因为老师管理不当。拿钱的学生过去可能有一个坏习惯。他们可能已经花光了全部的钱。我情愿为他们偿还债务。我的“惊人”的行动，我宽容的爱，赶走了学生心中的阴霾和课堂上的坏习惯。从那以后，这个班再也没有丢过任何东西。 一波平了，又一波。因为我们班有许多淘气的男生，两个月后，早操迟到早退的现象时有发生，有些学生甚至
32、出现旷课现象。学习中学生的规章制度，了解学校的规章制度，探讨如何去执行这些规章制度，是一件很累的事情。当我无计可施的时候，我突然想到了一个绝妙的安排，“建一条木板路来隐藏孵卵所”。那是一个寒冷的冬天，学校水房的热水供应不足。我会用我的业余时间为学生烧水，教他们一般话，给他们课外书籍和杂志，给一些女孩的衣服。 老师发言稿 老师发言稿开场白篇十 各位领导、各位老师： 下午好！ 很兴奋有机会让我代表老师发言，我心里既激烈又忐忑，因为在坐的每一位老师都是我的学习楷模。多少个静谧的夜晚，老师们笔耕不辍；多少个晨曦暮霭，老师们奔忙在两点一线，真可谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当与小学和初中的同
33、行交谈时，他们都为我们综合中学的老师发愁：你们怎么和这些学生淘啊？我们工作的艰辛不言而喻。因此，我要说，在坐的每位老师都是了不得的。从教近二十年时间里，我深深体会到：建立良好的师生关系，是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，才能主动的接受老师传授的学问，提高学习爱好。我看到苏霍姆林斯基的一段话：一个好老师“首先意味着他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好，可是有时学生却不理解。人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，为什
34、么学生就不明白呢？后来一篇文章使我茅塞顿开，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不肯定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。 现代教化提出老师是教学这个共同体中的首席，也就是说老师和学生是同等的关系，再不象以前，老师总是高高在上。而是要求老师能够调动学生的爱好，让他们主动主动地运用所学学问参加沟通，要像对待挚友一样同等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐性的听众，还应当是一个谈得来的挚友，相互信任。信任是人精神生活中必不行少的一部分，是对人格的确定和评价。学生成果的好坏有一部分就取决于老师对学生实力的信念。信任也是一种激
35、励的方式，这种激励可以激发学生主动的心情，使他们能够克服一切困难，攻克一切难关，从而取得更好的成果。我教的五班，高一每次地理考试成果都不志向，我焦急，生气，对学生讲道理，要求特别严格，学生有抵触心情。记得老师们在办公室开玩笑的说，像李霞老师这样严格仔细的，学生准不喜爱这样的老师。这句话，让我内心很委屈，我明明是对学生负责，学生为什么不理解呢？我渐渐检讨自己的做法，放下老师的架子，走进学生。少指责，多激励，多包涵。课堂上我常说我班每个同学地理分提高三分，咱班就摘了倒第一的帽子，同学们有没有信念？每个人都希望被别人认可， 学生一旦得到了这种满意，他们就会受到鼓舞，感到激昂，就会产生巨大的学习爱好和
36、信念。在这次期中考试后，我一上课，学生马上问我：咱班地理还倒数吗？满怀期盼和关切。我因势利导，天道酬勤，没有白下的功夫，只要我们努力，我们就会进步！ 敬重、信任学生也是建立良好的师生关系必不行少的重要条件。相容的师生关系干脆影响学生的学习心情，师生心理相容能提高教学效果。记得高一期中考试后的第一个晚自习，学生刚考完试，纪律松散，教室里一团糟，我很生气，大声对学生说，别说话了，上课了。有的学生敲桌子，有意捣乱。我气坏了，走到学生面前，大声说，你闲的没事？别敲了！这时又传出低低的声音：真潮！我的肺都快气炸了。我感到自己的手脚发冷。要是自己的孩子，我会马上扇他两耳光。但我忍住了。我把这个学生叫到办公
37、室，努力让自己安静下来。问这个学生，你刚才说的什么？学生趾高气扬的说没说什么。我说什么潮，我们拿出来晒晒。学生不语。我对学生说敬重是相互的，你不敬重老师，老师怎么敬重你呢？最终学生说老师我错了。这次老师宽恕你，老师看你以后的表现。在以后的课堂上，我发觉当他身边的学生说话时，他会拍那个学生。我对他投以赞许的目光，教与学很融洽很欢乐。学生也会自然的喜爱上地理课。有一项对中小学生的调查也表明：许多学生喜爱某一科的干脆缘由就是喜爱教这个学科的老师。所以老师多与学生进行情感方面的沟通，关切学生，爱惜学生，敬重学生，理解学生，对调动学生学习的主动性，提高学生学习的爱好是特别有效的。我经常在想这样一个问题：今日的师生关系，该如何定位？我们和学生的距离应保持多远才会发挥威力？我始终在找寻这个点，可是始终没有找到完备的答案。在教学这条道路上我要做的功课还有许多，我会一如既往的去探究，去努力。爱是胜利教化的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当酷爱、关切、善待每一个孩子，以同等的敬重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为缺憾。 任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”，我会以更加饱满的热忱，为教化事业贡献自己的微薄之力！ 我的发言完毕，感谢大家！