《2023年幼儿园月工作计划表小班月实用(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园月工作计划表小班月实用(六篇).docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园月工作计划表小班月实用(六篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。优秀的安排都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 幼儿园月工作安排表小班12月篇一 2.引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。 详细措施： 1.在日常生活中，留意视察、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。 2.以身作则，常常与幼儿运用文明礼貌用语，并常运用双语沟通，帮助幼儿形成运用礼貌用语的习惯
2、。 3.将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。例如怎样玩才平安的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教化孩子不玩危急的东西，懂得自我爱护。 4.对幼儿个别状况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工作。 5.注意对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。 班级工作措施： 1.我班年龄小，因此在工作中两位老师要同心协力，相互协作，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培育，并依据每月、每周的教化目标，有针对性、目地性的进行教化。 2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐性听取多方面看法，以提高
3、保育和教学质量。 3.在教化教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培育，以及自我爱护意识、平安意识和英语应用实力的教化。 幼儿园月工作安排表小班12月篇二 一 班级状况： 我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜爱上幼儿园，都主动主动的参与老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的耐性，细心，爱心让他们很快适应环境，健康欢乐成长。 二 学习方面 开发幼儿的智力，在日常生活中, 利用漫步、嬉戏的时间，
4、将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的视察力与思维实力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创建不同的教化风格，熟记每天所教的东西。 三 在思想品德方面，和平安方面 培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说对不起。敬重长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。 -同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理
5、方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以发展体质。 交给幼儿最基本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小挚友好好相处，不打架不说脏话 四 卫生方面 ：- 随时对幼儿进行卫生常识教化，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按依次洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手; 能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。午睡起
6、床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 - 五 家园联系:- 每周仔细填写家园联系册，利用接送幼儿时间刚好与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家里的状况 ，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。没时间沟通的的家长利用电话家访的形式与家长沟通
7、。定期开展家园互动嬉戏 。 以上是我这学期的工作安排，我会本着对幼儿负责的看法，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。信任在班级老师的协作及努力下，我班的工作会做得更好-。 幼儿园月工作安排表小班12月篇三 篇1：幼儿园小班第三周工作安排表幼儿园小班第三周工作安排表（上午） 滑滑梯 体育活动-蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 本周活动主线:我爱妈妈 星期一 活动一 数学活动比较物体长短 物质打算：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3 师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什
8、么不一样？（红色的长，蓝色的短） 师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？ （1）引导孩子动手比较，并说一说 （2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短 （3）引导幼儿操作找出最长的 师：这张图是什么意思？ 师：今日小挚友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！（ ） 星期二 活动一 语言活动想妈妈（儿歌） 师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？ 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？ 师：有谁能来念念儿歌？ 师：今日小挚友很棒，很快学会了儿歌想妈妈，回家时可以唱给爸爸妈妈听！ 星期三 活动一 音乐活动一我的好妈妈（歌曲） 提问：歌曲的题目是什么？ 提问：歌里都唱了些什么呀？ 提问：上班后的妈妈很辛
9、苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？ 师：谁情愿来说说你听到什么？看到什么？ 师：今日大家都很棒，很快学会了我的好妈妈，回家时可以唱给爸爸妈妈听！ 星期四 活动一 语言活动妈妈看书我不闹（看图讲诉） 物质打算：相应的挂图 师：老师要看看哪个小挚友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？ 师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？ 师：小明为什么要小猫不要叫？ 师：他还对小猫说了些什么？ 师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？ 师：谁能够看着图来讲一讲呢？ 师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？ 活动二 美术活动妈妈的礼物（制作） 师：你们知道3月8日是什么节吗是
10、谁的节日呢？ 师：妈妈平常又要上班又要照看宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢 师：这是我给妈妈打算的礼物，你们看看这是什么你们知道它是怎么做的吗 引导语：（1）小挚友喜爱这顶帽子吗？为什么？ （2）我们帮它变没一点好吗？ 示范：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。 活动反思： 活动开展相当顺当，大部分幼儿都能投入到活动中，体验活动的乐趣。先引出为什么制作礼物，增进幼儿的认知，接着出示礼物样品，引导幼儿仔细视察，激发了幼儿视察事物的实力。接着以给妈妈送礼物，来调动幼儿动手制作的爱好。在示范中，具体地讲解要如何制作，加深幼儿印象。在幼儿动手中，又进一步得进行指导，活动中幼儿都制作出
11、了自己的作品。 星期五 活动一 科学活动三八妇女节（认知） 师：谁能够来说说自己的妈妈从事什么行业，或者在哪里上班呢？ 师：你们觉得妈妈辛苦吗？ 师：小挚友要学会爱妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。 师：回家时要对妈妈说，“妈妈节日欢乐”，并做个懂事的好宝宝，能做到吗？ 活动二 音乐活动听声学走（音乐嬉戏） 物质打算：(1)鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各一个。 提问：歌曲的题目是什么 提问：歌曲中你都听到了什么？ 提问：小挚友刚刚听到了什么声音响？ 师：今日我们和小动物们一起玩了个嬉戏，叫“听声学走”，大家都表现得很棒，我们下次再一起玩吧！ 交通平安 周 区域活动 美工区：妈妈的礼物（制作）
12、、美丽的衣服（涂色）、鞭炮（手工） 数学区：比较物体的长短、找圆形、给小兔分餐具 生活区：切水果、串项链、穿线、扣纽扣、汤匙高手等 语言区：想妈妈（儿歌）、全家乐（儿歌）、小帮手（儿歌） 科学区：三八妇女节（认知）、家具（相识）、我的家（认知） 美工区：贺卡礼物步骤图、画画纸、黑色水彩笔、油画棒 数学区：供应长短、颜色不一的木棍、记录表、记录笔 生活区：切水果、珠子、线条、穿线板、有纽扣的衣服、勺子、花生、空瓶子 语言区：想妈妈的儿歌图谱 科学区：三八妇女节的制作小图书 （2）老师介绍数学区的活动内容：比较物体长短 （3）老师介数学区的进区规则：a、挂牌进区； 篇2：幼儿园小班班务安排范文幼儿
13、园小班班务安排范文 幼儿园小班班务安排范文 本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。 2增加幼儿的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。3培育幼儿参与集体活动的爱好，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。4培育幼儿参与体育活动的爱好，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增加体质。5学习宁静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调整自身行为，尝试用短句表达自己的意思。7培育幼儿的能动意识，能根据自己的意愿选择活动材料，在活动中有肯定的规
14、则意识，体验嬉戏的开心。 2运用标记帮助幼儿遵守常规小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标记就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。 1将德育渗透于日常生活 对四周人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“感谢”“对不 2主题活动和节日的品德教化 （1）有安排地严格进行常规训练，重视良好行为习惯的培育 （3）知道9月10日是老师节，开展爱老师活动 2加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。3按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。
15、6做好接送工作。 健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。1秋季即将来临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好交医生查看、诊治。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿留意平安是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活阅历进行讲解并描述。让孩子学
16、会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随意乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。 三位保教人员随时检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。仔细的填写平安工作自查表并刚好的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。 家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我班给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。 篇3：小班周安排表 幼儿园
17、周教学安排表(第五周) 篇4：幼儿园小班工作安排(10月份)孟冯马幼儿园工作安排 班级:小班xx年10月 本月安排 第1页/共2页第2页/共2页 篇5：小班上墙月工作安排表12月明德幼儿园小班月工作安排表 班级：月份12 篇6：幼儿园月工作安排表幼儿园月工作安排表 篇7：幼儿美术小班教学安排表教学安排表 篇8：苗苗幼儿园小班第8周工作安排表xx年10月20日10月24日 本周作业： 歌曲：合拢放开 幼儿园月工作安排表小班12月篇四 主题教学： 围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的燥热，激发探究降温方法，使幼儿与环境之间绽开沟通和对话，让幼儿驾驭几种简洁的爱护自己的方法
18、，做个健康活泼的夏日珍宝。 卫生保健: 学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，部分幼儿运用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教化幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培育幼儿驾驭正确的漱口、擦脸的方法。提示幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。 日常规范： 培育幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提示幼儿开展一些宁静平安的嬉戏，削减活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教化幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。 家长工作： 向家长宣扬一些健康小学问，
19、组织家长参与健康、教化讲座，提高保健意识。充分利用幼儿成长档案，刚好让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深化的了解孩子在园的状况，进一步加强家园沟通。 环境创设： 激励幼儿共同参加，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，刚好供水。 其他： 组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参与年级里的叠毛巾毯竞赛，熬炼幼儿的动手实力。 小结 六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的竞赛”，活动是孩子最熟识的毛毯，是为了培育孩子们动手实力。而小班六月份的主题“热和冷”，通过视察、感受、操作等活动引导幼儿视察
20、夏天的自然现象，使幼儿了解夏每天气的主要特征：燥热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达实力，使幼儿知道了夏季更要留意个人卫生，不行贪食冷饮等。 而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们仔细做了各种预防措施。活动室和午睡间里常常开窗、通风。提示小挚友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小挚友进行全方位的检查，发觉问题刚好告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。 劳碌的一学期即将结束。我们也主动做好了学期的结束工作：依据孩子的实际状况仔细进行评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。 幼儿园小班工作
21、安排表4 新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此特别感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小挚友。 1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。 2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。 3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行嬉戏，也懂得了初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知
22、道一些危急的动作不能做等。 4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。 个别幼儿状况： 1、以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小挚友为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们健康成长。 3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的
23、活动，主动激励孩子敢于表现自己。 4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力找寻对幼儿发展更为有利的教化方法。 (一)教化教学方面 1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。 2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教化幼儿敬重她们。 3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奇妙的爱好。 4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅历。 5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。
24、增加幼儿的自我爱护意识。 (二)日常生活方面 1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立平安意识，驾驭肯定的平安常识。 3、做好值日生工作，情愿为大家服务。 (三)家长工作方面 1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。 2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。 3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。 1、进行主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不得的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。 2、进一步
25、了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、相识几种常见工具，了解其用途。 5、能相识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。 二、生活活动： 1、培育幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日平安教化。 幼儿园月工作安排表小班12月篇五 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理实力; 2、能主动参与多种体育活动，能运用运动器械进行活动并留意平安。 3、相识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常
26、见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。 4、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言： 1、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。 2、会说一般话。能有爱好运用各种感官，根据要求感知讲解并描述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 1、对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的形象思
27、维实力; 2、视察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 4、学习4以内的排序实力。学习根据数量和实物匹配。 5、区分1和很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一样点数4以内的实物。 6、相识三角形、圆形、正方形。 艺术： 1、乐意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。 2、学习握笔的姿态，相识绘画的简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 3、相识一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 4、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 5、学习根据节奏
28、做简洁的动作。乐意参与音乐活动，喜爱做音乐嬉戏，体会音乐活动带来的欢乐。 社会： 1、能感受四周成人的关切和爱惜。爱父母，爱老师，会运用一些礼貌用语。 2、能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小挚友，培育幼儿的独立性和最基本的限制实力。 3、熟识幼儿园的环境，相识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 4、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，激励幼儿主动参加集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我
29、们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教化教学服务。 幼儿园月工作安排表小班12月篇六 1、针对小
30、班幼儿的年龄特点和爱好爱好，依据主题，为幼儿创建一个开心的主题嬉戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能留意体现幼儿的主体参和性，并且能和教学主题内容相匹配。 2、亲自参和，培育幼儿的交往实力嬉戏中，我们主见亲自参和，让自己和幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参和，能引导幼儿学会最基本的交往实力，遇到问题自己商议解决。达到完备的结果。 3、突出特性化方面。丰富区域活动的内容，能依据幼儿的实力和发展水平供应材料，使区域活动能适合幼儿各种爱好和探究学习的须要，更符合幼儿素养发展的须要。 5、结合社会活动，让幼儿学习仿照成人的劳
31、动，以便在区域中进行各种嬉戏活动。培育幼儿的社会交往实力，让幼儿更好的相识自己和同伴。能和同伴团结友爱。 6、重视学问的积累，在嬉戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手实力和相识事物的实力。 7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参与各种嬉戏活动，同时培育他们开朗活泼的性格和听话的习惯。 8、让幼儿自主选择嬉戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的欢乐感觉。 9、抓好平安和卫生教化，让幼儿在玩中留意平安，而且玩好后要刚好洗手。 10、在嬉戏活动中渗透传统美德教化，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们x位老师的呵护下强壮成长。