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1、2023年幼儿园元旦活动方案目标幼儿园元旦活动方案与流程汇总(篇) 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就不得不须要事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇一 1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。 1、相识元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝
2、会。 1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。 2、明白过了新年，又长大了一岁。 3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自我明白的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小挚友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天） 3、老师提问：小挚友们，
3、你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自我迎接元旦的想
4、法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。 幼儿园
5、元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇二 一、活动目标： 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情; 2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦，感受节日的开心气氛; 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性，增进家园关系和谐。 二、活动打算： 师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。 三、活动支配： 1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。 2、“我型我秀”艺术成果展示： (1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验
6、胜利、自信的欢乐。 演唱曲目：新年乐陶陶、我和星星打电话。 (2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲解并描述故事，看法大方，声音响亮。养成宁静倾听别人讲话的习惯。 请与语言表达实力强的幼儿到台前讲故事。 (3)弟子规展示 (4)律动表演天使满意每个幼儿表现的愿望。 3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝愿的话 (各班从中选出两首歌曲)。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇三 一年一度的元旦即将来临，本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点，以家长和幼儿共同制作的形式，在室内、室外环境布置上体现节日深厚气氛。同时，以班为单位开展庆祝元旦，让幼儿度过一个有意义快乐的新年。为了使庆
7、祝活动顺当进行，特制定此方案。 活动主题 “红红火火庆元旦甜甜蜜蜜迎新年家园同乐” 活动目标 1、通过亲子制作活动，让幼儿感受制作过程的喜悦，增进亲子间的感情。 2、通过环境创设，让幼儿感受过节喜庆，增加对节日的了解。 活动对象 各班幼儿及家长 活动要求 小班：制作各种各样的灯笼、鞭炮 呈设地点：小班过道 要求：以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。 中班：制作各种各样的剪贴画 呈设地点：中班过道 要求：材料以卡纸为主，用不同颜色的卡纸，剪出不同形态，将它拼成一幅作品，以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“甜甜蜜蜜迎新年”七个大
8、字。 大班：制作各种各样的剪纸画 呈设地点：大班过道 要求：大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画，将作品以吊饰的形式悬挂，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“庆祝元旦”四个大字。 本次室外环境布置，各年龄段老师依据活动详细要求，先构思，三个班老师探讨，支配、布置，发动家长主动参加活动，让幼儿在本次环境布置中，真正感受节日的欢乐。 注：各班室内布置以班为单位进行简洁地创设，体现出节日的喜庆气氛。 活动时间 20xx年12月29日（注：在规定时间内各组老师按要求将作品悬挂到过道，活动室布置到位，园领导进行检查评比。本次环境创设，要将检查结果列入考核成果）。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿
9、园元旦活动方案与流程篇四 1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。 2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 装扮环境的方法和操作方法。 一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好 1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。 2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二）引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？ 2、幼儿说出要绳子可
10、以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？ 提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 提示： 1、贴的时候要留意平安。 2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。 三）观赏新年环境，体验胜利的喜悦 1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼
11、儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。 2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。 四）活动延长： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇五 ： 欢乐过新乐 健康长一岁 培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。 xx年12月31日上午9点整。 ： 班级教室 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参加
12、。 1、介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开 泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝 3、开快乐心吃元宵。 4、制作新年许愿卡。 5、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。 6、一起挂新年许愿卡。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇六 20xx年12月25日 本班教室 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2. 中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长
13、、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3.幼儿在集体生活中如何与人沟通，例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。 1老师打算：环境布置、策划大型活动的整个流程、老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂装饰。 活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实; 2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子。 3、家长打算： 1、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆) 2、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进
14、行打算 3、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享。 星期四我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味! 假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样) 注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢! 幼儿园元旦活
15、动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇七 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充溢希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小挚友们团聚一堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充溢希望的20xx年！ 20xx年x月x日。 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。 1、来园活动（各班教室）。 2、新年心愿活动。 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔。 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 3、亲子运动会
16、。 4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。 1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇八 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你、的士高音乐。 活动流程： (敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走
17、到一起，形成托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大，能干，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！ 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好） 宣布迎新年亲子活动起先。牧童园服 冬天到，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 为让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由家庭带来
18、的精彩节目 一首好听的歌,一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出浓浓的过年情。附：歌曲新年好 我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！ 1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个） 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏打算：易拉罐18个（3个6组） 嬉戏规则： 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”
19、。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个） 主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！ 嬉戏打算：床单3条 嬉戏规则： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的
20、一组为胜！ 3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16个） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏， “找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规则是 嬉戏打算：床单8条 嬉戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27） 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏打算：打算9个呼啦圈 嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈
21、圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内） 5、毛毛虫嬉戏（18个粉红色） 主持人：（出示毛毛虫图片）小挚友看看我把谁请来啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动打算：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 活动玩法： 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过
22、后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？新年到，真喧闹，为庆贺小挚友们又长大一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算节目，请观赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎 再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！ 快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦
23、活动方案与流程篇九 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 4、体验节日的欢乐氛围。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 实小附幼全体教职员工 暂定于20xx年12月31日下午2:20起先活动。 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的.进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并支配人员负责燃放。 8
24、.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 幼儿园内大操场 全体幼儿 (各班组织幼儿探讨制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。 4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40
25、各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇十 八音迭奏乐动新年百变音乐show。 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。 1、开展庆祝互动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
26、。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的新年活动进一步塑造园所的良好形象。 1、xx月xx日下午5点40分召开全园家长动员大会。 2、新年心愿墙：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在班级制定外墙区域。 3、xx月xx日迎新年集赞召集令活动： （1）集赞召集令行动口号：我是xx市xx区xx班xx小挚友，我参与了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我的老师点赞。 （2）集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园l0go照片。 （3）集赞方法：家长
27、微信转发集赞，在自己的挚友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限。 （4）集赞时间：xx月xx日至xx月xx日。（时间截止在xx月xx日下午5点。） （5）集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。 （6）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发给班级责任老师，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关活动标语。 2、打算活动奖品及礼品。 3、提前布置活动场地，检查设备，并支配专人负责，制定平安活动预案。 4、以班级为单位做好参与的打算工作： （1）各班教室提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。 （2）每个家庭要求至少1名至多2
28、名家长参与活动，提前发放活动入场券。 （3）各班老师和幼儿活动当天统一着装（园服），同时打算好各班各项活动所需服装、道具及器材等。 （4）幼儿园组织家长代表和社会各界人士参与活动，提升社会影响力。 （5）活动前，全园支配三次彩排。 1、签到，展示入场券，提交券面抽奖票根。 2、主持人致开场词。 3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。 4、颁发点赞活动获奖名单，发放奖品。（要求：播报获奖者姓名、班级、点赞数，幼儿自行领奖） 5、全场热身活动。 6、“八音迭奏乐动新年百变音乐show”。 1、抽奖活动：三等奖（10名）（要求：家长上台，在老师的带领下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞最多者，
29、后期园所发放奖品）。 2、节目一：器乐舞蹈：舞林汇。 3、节目二：舞台剧：母鸡妈妈和小鸡。 4、节目三：器乐舞蹈：欢乐碰碰碰。 5、互动嬉戏：幼儿拉歌竞赛。 嬉戏规则：将全部幼儿方阵按年龄划分，主持人报出好好玩音乐中某一首儿歌名称，请对应级段幼儿在规定时间唱出来，如主持人报新年好，则小班幼儿唱，每个级段打算23首。（嬉戏结束，主持人对幼儿的表现赐予确定，带领全场家长用掌声和口号表达对孩子的赞扬和确定） 6、口号：小手，小手，拍一拍，你们表现真厉害，小脚，小脚，跺一跺，你们表现真不错，小手转转变红花，送给宝宝顶呱呱！ 7、节目四：器乐演奏：真焦急和不焦急。 8、节目五：太极体操：大地回春。 9、
30、抽奖环节：二等奖（5名）（要求：家长上台，在老师的带领下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞最多者，后期园所发放奖品） 10、节目六：声势律动：椅子操。 11、节目七：音乐情景剧：猫和老鼠。 12、节目八：器乐演奏：锅碗瓢盆协奏曲。 13、互动嬉戏：抢歌名（家长参加）。 嬉戏规则：邀请10名家长参加，当主持人放出歌后，家长猜到歌名后马上举手喊停，主持会停住歌曲，交麦给第一个喊停的家长要他说出歌曲的歌名，假如正确，还要要求唱出此歌曲其中一段。假如不正确，将接着放此歌，大家接着猜，直到有人猜对为止。接下来，主持将放下一首歌，重复以上过程。一共放10首歌曲，哪位家长猜对的歌曲名最多即是最终的
31、获胜者。（参加者发放参加奖，获胜者发放获胜奖品，奖品可设置实物奖品与报名代金券） 14、节目九：古典舞：茉莉花开。 15、节目十：器乐演奏：五音六律奏鸣曲。 16、节目十一：器乐舞蹈：王子和公主。 17、抽奖环节：一等奖（2名）（要求：家长上台，在老师的带领下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞最多者，后期园所发放奖品） 18、节目十二：幼儿诵读：诗词狂想曲 19、播放音乐喜洋洋，主持人致结束词。 手机家长抖音点赞数，发放奖品，将获奖抖音视频共享至班级群。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇十一 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联
32、系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐打算 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 1、幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新
33、的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗诵比大小； （2）请舞蹈班小挚友带来舞蹈大树和小鸟； （3）请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 （3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）赶小猪 幼儿和
34、妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 （6）谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来接着嬉戏。 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇十二 活动设想：“让幼儿拥有一个欢乐的童年”，是我们幼儿园的志向与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社
35、会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往实力和自信念，特安排于xxxx年1月1日在xx中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。 本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验胜利，感受欢乐，借助社会舆论宣扬国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。 活动详细支配： 活动时间：xxxx年1月1日 活动地点： 活动总负责人： 活动策划： 平安负责人： 活动协调员： 活动内容： (主持人：) 舞蹈 英语小品、诗歌、连唱 旱冰 拉丁物 歌表演、歌伴舞 儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵 即兴现场绘画展示 大
36、合唱、小合唱、表演唱 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇十三 1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。 1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新
37、年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。 3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享
38、胜利的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，须要跟别人说什么? 3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇十四 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由快乐的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜
39、地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 活动总负责人： 活动详细负责人： 照相报道： 音响设备负责人： 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 12月31日上午9：00起先入园参加 游园活动10：30活动结束。 大操场、各班 全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪伴来园参加亲子游园活动) 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区
40、域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可干脆在班级兑奖 对幼儿要求：(与幼儿及家长探讨制定) 1、参与活动留意平安，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小挚友。 1、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。 2、活动区嬉戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。 3、各班老师提前做好环境布置和活动打算工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼
41、儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。 幼儿园元旦活动方案目标 幼儿园元旦活动方案与流程篇十五 为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有意义的元旦！ 1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 xxxx年已慢慢离我们远去，xxxx年正静静来临。欢迎家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！ 新的钟声 新的一年 新的祝愿 新的期盼 在这辞旧迎新之
42、际，我们给大家拜年了。 祝大家：新年欢乐，合家华蜜！ 1、在活动的一起先，请观赏孩子们为大家带来的合唱新年好。 2、现在我们的小挚友能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小。 3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷。 4、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭。 5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节吃水果，感受嬉戏带给我们的欢乐。 幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。 6、玩