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1、2023年年雨高中作文字免费下载(十一篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 雨中学作文字篇一 “哗，哗哗”豆大的雨最终欢乐地投入大地的怀抱，就像久别的孩子撒娇似的拥抱着自己的母亲。它发出欢快地音响，仿佛向母亲倾诉它的思念之情。我细致倾听着、品尝着，全身心投入雨声之中，跟着它的声音游遍大江南北。我的思绪在雨声中漫游。 雨，好一个淘气的孩子，它越过田野，奔向树林，拂过水面。它无孔不穿，无孔不入，无论到哪里，总荡漾着令人遐想的声音。
2、它越过田野，张开了它那双稚趣的小手，轻轻地摩挲着禾苗，发出沙沙地作响，如同一个密切的伙伴，伴随着万物一起共舞，以自己的力气滋润着挚友的心田，让禾苗欢乐成长。 它奔向树林，放开了它那小小的胸膛，粗犷地滋润着大树，发出漱漱的声响。又如一个调皮的小孩子，给大树挠痒痒，嘹亮的音响透出它的纯真。大树报之以慈爱的目光，它笑容可掬地对小孩子表示感谢呢！ 它拂过水面，绽开了它那光明亮的笑脸，柔柔地向水里的鱼儿洒下甘泉之水，如同一位母亲，用自己的爱滋润着鱼儿，它那叮咚的音响好像在诉说着它对万物的宠爱。 我听着听着，越听越入神，仿佛我也是其中的一滴水一样，在静默地滋润着大地，雨声的世界有着太多太多的奇异，它以自己
3、独特的声音向人们诉说着什么，它的声音也向人们诠释它自己。 “哗，哗，哗”雨还在不停地下，我愿回荡在雨声里，让雨净化我的心灵，引我深深地遐想，陪我去感知自然，发觉自然，了解自然中各种奇异之声。 雨中学作文字篇二 生命的日子里，有晴天，也有阴天雨天雪天。 人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。 苦恼、苦闷经常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿；挫折、苦难经常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击例。 倒在挫折的左边，苦难的右边，四周无边的黑暗与寂静，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，恐怖和无望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命 有的人倒在苦难里再没爬起来，有
4、的人竭力超越迎来一生中辉煌的涅槃！ 20岁突然残了双腿的史铁生，为自己打造一只名为“写作号”的船，他是在看穿了“死是一件无须焦急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，仍旧确定撑起奋斗的帆，去超超越那虽浩渺却有岸的苦海，一路的艰辛，一路的付出，最终找到胜利的出口，“确定活下去”。 正攻读博士学位却患上了运动神经细胞病、不能说不能动的史蒂芬霍金，做了一场自己被处死的梦，梦醒后万念俱灰的他突然意识到，假如被赦免的话，他还能做很多有价值的事情，于是他面对上帝丢给他的挫折与考验，用毅力和开拓为自己铸就通往宇宙的天梯，去探讨星系、黑洞、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头 或许不曾经验过瞬间
5、失去的剧痛和打击，不曾经验过无路可走的无望，可是晴朗的日子里也常有阴风晦雨袭来，它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你四周鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得一塌糊涂，这种时侯，我们往往往须要信念来渡过这一切。 所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有云开雾散的一刻，那份力气往往在我们自己手里。 雨中学作文字篇三 “屋檐如悬岸，风铃如沧海，我等燕归来，时间被支配，演一场意外，你悄然走开” 题记 又是一年的这个时候。 东南风吹遍了整座古老的塔，屋檐角下的风铃，发出“叮叮叮”的响声，远在他乡的游子，你是否听到了？这是家乡在对一个游荡在外的人的亲切呼喊，当你听到这样的呼喊，是否在心中燃起了回乡的欲望？ 若
6、干年前，是在这样的时刻，在一个风急天高的日子，在一个风铃发出哀怨声响的时刻。你毅然踏上了那条船，那条载满了你的信念和希望的船。蓦然回首，家乡山顶上古老的塔，突然被缭绕的云雾掩盖，仿佛不忍心让你望见它那幽愁哀怨的双眼。于是，你对自己说，总有一天，我会回来。 东南风吹鼓了风帆，吹得你衣襟猎猎作响，可是，却吹不散你心中的那一场西北雨。 远在异乡，你在泥泞中跌倒、挣扎，却每一次都会英勇站起来，一切只为了那个承诺。最终，你的努力有了收获，成为了当地一位举足轻重的人物。但是，物质上的满意，子孙的成群，却掩盖不住内心那一抹浅浅的思乡之愁。在每一次布谷鸟嘀叫“不如归去”时，你总是泪流满面，莫非这是最温顺也是最
7、残酷的惩处吗？ 昨夜，你又梦见了家乡的塔。那塔的容颜照旧不曾变更，屋檐下的风铃，也照旧如当时一样，发出亲切的“叮叮叮”的声音。你举目远眺，是的，家乡还在，还是没有变。东南风夹杂着家乡特有的气息，吹入了闻者的肺腑。正在这时一场突如其来的西北雨，把你从梦中惊醒。 原来这只是一场梦。但是，你坚信过不久它就会实现。 最终，一辆汽车跌跌撞撞地驶入这个安静的村庄，仿佛一个渴望回家的游子的归来。车门开了，一位老者，拄着拐杖，步履蹒跚，登上了这座古老的塔。 “我最终回来了。” 这时，刮起一阵东南风，吹得风铃发出欢快的声音，也吹走了游子心中那一场久下不停的西北雨。 雨中学作文字篇四 在我的记忆中，我的成长历程和
8、雨是紧密联系在一起的。我亦雨，雨亦我。 题记 甜甜的雨 小时候，我总喜爱一个人静静的坐在窗前，观赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来，那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩，刚刚逃脱了白云妈妈的束缚，逃到大地上来玩的，那一阵阵的雷声，便是妈妈急迫的呼喊有一天，我像平常一样坐在窗前看雨，突然想起一个问题，便问妈妈：“妈妈，雨是不是甜的呢？”妈妈扑哧一声笑了，连连摇头：“傻孩子，雨怎么会有味道呢？”而我却听不进妈妈的话，固执地认为，雨是甜的，如我未谙世事，梦幻的心一般甜蜜。 苦涩的雨 随着时间的消逝，我慢慢长大了。我发觉我的苦恼慢慢多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我起先变得在
9、乎，在乎父母对我的疼爱，在乎我每一次考试的成果，在乎老师对我的看法尽管我为之付出了努力，但在一段时间内我的成果下滑得特殊厉害。 在一次考试中，我的成果又下降了。我不敢回家，在无人的街口徘徊。泪，顺着脸颊无声地滑落。雨，悄然地驾临。那零零星星的雨滴到了我的脸上，我的唇上，我尝了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心灵一般。 淡淡的雨 当经验多数次失败的磨练之后，时间已把我性格的棱角磨平，我渐渐懂得以平和的心态去面对生活，面对苦难。 这些天又下雨了，我用手掌托着雨滴，那雨滴如清水一般，晶莹剔透，又像一颗颗凄清的眼泪，我不禁回忆起童年的那一件傻事，耳边又响起了妈妈的话语：“孩子，雨的味道是淡淡的” 其实
10、，世间的雨就只有一种味道，不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一个苦痛的心灵里，雨是苦涩的；在那些怀着平和心态的人眼里，雨又是淡淡的，没有味道的液体。对雨不同的相识，不也在反映一个人的成长历程吗？ 雨中学作文字篇五 仍记得那天，雨如今日这般始终下着，彼时我还是一个喜爱到处无事生非的熊孩子，最喜爱的莫过于这样的下雨天。 上学的路须要经过一段坑坑洼洼的小路，雨下得久了，自是积满了雨水。而每当此时，我总会蹬着小雨靴蹦蹦跳跳，看着溅起的晶莹水花，心中无比欣喜。有时会不慎“误伤”路过的行人，他们的脸上总会露出愠怒的神色，有的甚至开口大骂。而我呢，总是敷衍地道个歉，一边嘻嘻哈哈着一边撒
11、开步伐落荒而逃。 那天，我撑着一把雨伞，开心地走在小路上。草木正被雨水滋润，水灵灵绿油油，煞是迷人，充溢了生命的喜悦。人跟着精神起来的同时，我也没有遗忘干自己的老本行左脚一跺，水花伴着“咯咯”笑声溅得很高。 突然传来女子的“哎呀”一声。又有人被误伤了?我抬起头来，毫无诚意地道了个歉，打算拔腿就跑。但那映入眼帘的那张脸却令我一愣。倒不是长相惊艳，是她满是担忧的神情，这与其他“受害者”反应不大相同。 女子开口了：”没事吧?”如清风一般柔软的声音拂过我的心间，眸子里净是担忧。我惊诧地望向她，按理说也是我该说这句话。她好像明白了我的怀疑，浅浅一笑，说：“水花溅到你身上没有?溅到我身上倒是没事，我是大人
12、了，反抗力强。但是你还小，会着凉的，要当心些。下次不要贪玩，感冒的味道可不好受哦。”温柔的语调，藏不住深厚关切。 她这样子，我却并不感到如释重负。愧疚和懊悔如一根带刺的藤蔓绕上我心头。我发觉自己的行为是多么无趣可笑而过分。张了张嘴，我想真诚地对女子说声对不起。脸颊火辣辣地疼，“对”字到了嗓子眼却不见踪影。 而此时女子已慢悠悠地撑着伞离开了，我这时才发觉，她的布鞋已经湿透，裤子上是大片大片的水渍。 雨还在下着，始终下着。我呆在原地，站了许久。 雨中学作文字篇六 车站，黄昏的车站总是挤满了人。半抹斜阳将它昏暗的最终一束光线洒向繁忙的街道就匆忙落下。月儿还没来得及接班，整个天地透着微微亮光，朦胧而又
13、模糊。 在车站拥挤的人潮中，我努力地挤进挤出，惋惜还是错过了那班车。 这可恶的天气！我已不再关注班车的来往去向，只是呆呆地望着天空，乌云密布，一片漆黑。只是片刻，一场滂沱大雨如期而至，淋湿了众多行色匆忙的路人，他们纷纷赶来避雨，让这小小的车站更加拥挤。我被蜂拥而至的人群渐渐挤出了站台。打开雨伞，也罢，走回去也好。 闲逛于这热闹的街道上，耳畔传来的是此起彼伏的汽车鸣笛声，雨好像是有魔力的，它让整条路上的车辆都变得焦躁担心，让赶路的行人破口大骂，“可恶的雨！”好像整座城市都不喜爱雨，汽车鸣笛抗议，我们暗自痛斥。 我走进一条窄巷子，想选个近路快些到家。 城市再繁华，也有另一面的安闲。这些小巷里的道路
14、，窄而不平，但好像有种独特的韵味。雨水落在这些青石板小路上唱起了悠扬温柔的古曲，伴随着青砖黛瓦石阶上的滴水二重奏，忽然与巷外的世界形成了显明对比。古树参天无绿意，脚下青砖有涟漪，雨水连连落下，屋门前，一位好婆正用心地织着绒线，她的嘴角藏着笑意，我静静地向前走去，听几位大爷下棋时敲击棋盘的得意忘形，闻着看棋人杯中碧螺春的茶香四溢，见他们载歌载舞的欢快心情，雨中屋檐下，他们丝毫不焦躁，不郁闷，他们安宁静静的观赏着，开怀而笑。看雨水浸透青石板激起的水花，看雨水润泽古树焕发另一番景象，他们就这样，见人世沧桑，遇万事变迁，然后安宁静静的笑着。 就这样，他们观赏着“天青色等烟雨”的意境，我们接着咒骂着大雨
15、滂沱。 雨中学作文字篇七 何为雨，何为日头？不同的眼光看它们，雨也是日头，日头也是雨。 和我们看古人一样，不同的人有着不同的看法，一千个人一千个哈姆雷特！ 曹操，一个在动乱社会中稳坐江山的人。有的人说他是一个乱臣贼子，是一个不忠之人，他挟天子，令诸侯，演绎的是臣夺君位。有的人却说他是位英雄，是伟人，不看他是怎样将魏治理的井井有条，且看他“老骥伏枥，志在千里”的豪气、“山不厌高，海不厌深”的胸怀，“日月之行，若出其中；星汉绚丽，若出其里”的锋利眼光，能独立于动荡之中，称为英雄，毫不为过。 从不同的角度去看曹操，映射的是不同的人生。 现在人们往往将是否能考上高校作为他人是否胜利的标记。于是有人便将
16、张继定为一个失败者，仅因为没有中学。而有的人只在乎张继奋勉苦读的过程，而不在乎他是否中第，更何况当年的状元、榜眼、探花原委花落谁家又有几人知道呢，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”让人们牢记，他又怎会是失败者呢？ 有的人关注的是张继的结果，有的人关注的是他努力的过程，不同的着重点看到的便有所不同。 秋天了，叶子成熟后悠闲飘落，有的人看到后是伤感，为它奉献一生终是飘落而伤感，为时间催黄了它的生命而伤感；有的人看到后是感动，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶子尚如此，何况人呢？不同看法便有不同的感受，就像有人在乎“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的结果，有人在乎“衣带渐宽终不悔，
17、为伊消得人憔悴”的过程一样，有着不同的收获。 东边日头西边雨，不同的眼光看到的是不同的景象，不同的眼光确定不同的人生。 雨中学作文字篇八 雨韵 南国的雨，总是充溢着诗意，充溢着文气，充溢了灵性;总是那么温婉圆润，那么恬淡，却又那么悲伤，像一杯淡淡的茉莉花茶，让人回味无穷;像一个多情而幽怨的女子，让人心生爱怜之意。 已经是深秋了，气息微凉微凉的，天空中下着蒙蒙的细雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥，在微风荡漾中一丝一丝地飘洒着，显得很仔细、很细致，显得很是一丝不苟。 我撑了一把小伞，独自闲逛在民大的校内里，闲逛在漂亮的相思湖边，感觉很温馨、很满意，感觉很是别有一番意境。我没有目标，只是出来看看雨，出来随意走
18、走，散漫步、散散心而已。 微风拂面，细雨缠缠绵绵，飘落在淡绿色的相思湖水面上，于是湖水更绿了;飘落在翠绿的树叶上、柳条上、草地上，于是绿叶更加地青翠欲滴;雨水也飘落在石板路上，飘落在小路边的青苔上，更是有着一丝丝的古韵悄然流露而出。呼着潮湿的空气，举目远望，天空灰蒙蒙的，朦胧且婆娑，仿佛袅袅的的炊烟和淡淡的雾气相互萦绕，恍惚迷离，如梦如幻。而静听细雨飘落敲打莲叶的声音，好像是杂乱无章地吵吵闹闹，凝神细听之下，却又仿若老僧诵经，古韵悠远，禅意重重，此刻我突然又如回到了六朝烟雨之下的金陵古城，丝竹款款，妙音轻灵。 这种阴雨之天，许是水汽浓重的原因，空气温顺潮湿，困意倦意都比较轻，眼神澄澈，心定神宁
19、，人的灵性也更简单被触动，在温馨的气氛之下有感而发，为诗为文大可一挥而就，其实我很是喜爱这样子的天气。或许也只有在夜深人静的时候或是阴雨天的时候，我的灵感才会来吧。 在绵绵的细雨中闲逛，闲逛，看雨散心，我走过同心桥，走过风雨桥，转过聚雅苑，步入自修室翻翻我的书，忙中偷闲小憩一下下，不为凡俗而困惑，不被物欲所魔化，岂不善邪。 柔柔的雨，源源不断，洗净了屋顶、道路、树木，也洗净尘世的喧嚣和心中的躁动，让自己活出诗意，活出韵味，活出自我的本色。 善哉美哉，南国雨韵。 雨中学作文字篇九 不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂风大作，乌云密布，转瞬间就下起了雨。豆大的雨点欢快地奔向大地。 “轰隆隆，轰隆隆”伴随
20、着闪电而来的雷声，吹响了进攻的号角。暴风雨来了！ 突然一声惊雷，从天而降，惊动了正给猪宝宝喂奶的猪妈妈，惊醒了正酣然入睡的骡马，惊跑了正欢快觅食的小鸭。 天空撕心裂肺地狂吼着，仿佛在向人间宣泄着压抑已久的心情。那密密麻麻的天之泪啊，像断了线的珍宝，一落不行整理。闪电成了她最好的法宝，一刹那，如启明星般，在人们眼前一晃，便消逝得不见了踪影。 在雨中，有多少相依相偎的情侣在盟誓永不分别，有多少心心相印的知心挚友在相互倾吐心声，有多少可爱的顽童在强壮成长！ 老人说：“下吧，冲掉过去，给我一个干净的现在。” 年轻人说：“下吧，冲刷出世界的风采，给我一个崭新的将来。” 小挚友说：“下吧，让大地开满鲜花，
21、让我可以欢乐地玩耍。” 突然，雨变小了，雷鸣闪电也消逝地无影无踪。 慢慢地，雨停了，天空出现了一架彩虹。蝉在微风中颤诉，鸟在树梢上欢唱，花在滴淌着华蜜的雨露。 窗沿的滴下的水珠打在阳台上，“嘀嗒，嘀嗒”，声音嘹亮，仿佛在回味刚才那场大雨。 夏日的雨就是这样，大张旗鼓地来，毫无征兆地去，只给人留下无限遐思。 夏日的雨就是这样，让人耳目一新，倍增活力，让人对生活充溢信念。 这夏日之雨，冲到了我心里，让我看清了自己，真正相识到了人生。 回首过去，忘了挫折和胜利；正面现实，又将面对充溢挑战的将来。 尽管人的一生在历史的车轮里微乎其微，但我信任，只要自己肯努力拼搏，人生就肯定会像夏日的雨一样精彩！ 雨中
22、学作文字篇十 悠扬的雨声中，我看着过往的人群，心中顿生安静之感，笔下微动又起先接着练起我的字来，好像心境也平和了很多。 眼前仿佛又出现多年前的家乡，那朦胧雨中不远处静静起伏着的潮水 它静静地起伏着，让人们能发觉它原来是如此的美，不同于荷塘月色般的安静安详，这又是另一种静，另一种的朦胧，另一种的心境因着老家住得离潮水极近，看潮便成了我们在这最大的乐趣。我知道潮水有百态，它时而汹涌时而淘气时而气概磅礴，但我还是最喜爱它静静的样子，看得也多是它静静的样子，就是那般的唯美静谧，远观近看皆适宜。 潮水其实并没有一般想象中的那样始终都是气概磅礴的，它其实更多的时候是温顺的，就像一个百变性格的女子，时而淘气
23、时而任性时而又温顺了。近看去其实并不多么美，只是那水若已涨高了便可以手触之，凉爽的感觉，很舒适。最好是要站得远些站在楼上看，那样远望去便可一览无余了。水天相接之处显得特别缥缈，恍惚间竟让人觉得那上面莫不是仙境，而这一江潮水又似天河上流泻下来的一丝甘露了。 这一方水土哺育了这一方人，称是甘露却也并不为过了，奶奶和父亲伯伯们，大抵都算是为这一丝甘露所抚育大的吧，虽然我们这一辈移居至金华，却也能在间或的假期里领会到这潮水的风情，也在这一方水土上想象一下他们的曾经。 从前或许古镇上的老房屋记载着的历史的记忆方能代表吧。还有这儿的桑树或许也还是犹如多年以前一般的茂密，让人感到它们极其富有生命力，和着雨滴
24、落下的声音或许也犹如多年前一般的让人感到亲切。 外边的雨还在下，沙沙的，它轻吻着叶子的声音就跟在人心里挠着痒痒似的，好像想让这静谧中多添些活力。思绪流转不过瞬间，我回神便又起先练字了，笔下接着现出一个个工整的正楷字来。 雨中学作文字篇十一 夜深了，窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片安静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。 “嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温顺。啊，我听懂了。你是调皮的，你淘气地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪耀之中。 “沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是和善的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己漂亮妖艳的蛮腰，你脱下的
25、水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温顺青翠得像气一般向四周扩散 你的性格许多变，是吗？ 春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。 你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴实自然，简约而又清爽，其中精华皆是物造天成。 “沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。 别急，我明白了。你想告知我，你和诗人是挚友，对吗？我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人起先了创作。” 于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉；有家乡情，迷迷漫蒙，笼上阡陌；有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。 于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠闲，有卧听夜雨的悲壮，有黄昏点滴的悲伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。 在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。