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1、2023年年模具实训心得(9篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 模具实训心得篇一 1、坚持 我们不管到那家公司，一起先都不会马上给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生脱离的想法，在这个时候我们肯定要坚持，便利保持只会让自己懊悔。 2、勤打杂 我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不会给我们什么惊慌的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我
2、们应当主动找一些事情来做，从小事做起，刚起先也只有打杂。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜好你，接下来才会让你做一些惊慌的工作。 3、多听、多看、多想、多做、少说 我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己看待工作的看法，看法对了，纵然自己以前没学过的学问也可以在工作中慢慢的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少便是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不明白该做些什么，而且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲身动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较
3、系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。 4、少埋怨 有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作感情，不但做不好工作，还增长了自己的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一壁，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的豪情。 5、虚心学习 在工作过程中，我们会遇到很多问题，有的是我们明白的，也有很多是我们不懂的，不懂的工具我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己明白一点鸡毛蒜皮就由由然
4、。 6、错不行怕，就怕一错再错 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，公司领导会改正并包涵你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享用不到第一次犯错时的酬劳了。实习内容对企业文化的相识，企业管理模式的了解，工厂概况，车间概况，主要产品，人员组成，了解各工段的工作内容，熟识本部门各工序的内容与要求，并对本部门模具的结构，加工过程以及模具试模的留意事项做肯定的阐述，对模具工程管理信息化的重要性提出自己的看法，在提高模具企业生产率，降低成本以及提高品质等方面给出解决方案，并结合在实习工程中遇到的一些状况，作出自己的解决方法，及模具在以后的发展前景。 三.本部门人员的组成 课长（厂长）模
5、具工程管理（主管）模具设计电极设计模具加工（cnc放电，线切割）品检 四.对园区各加工工段的初步相识 由指导师傅带领到各工段相识过程及各工段的加工内容简洁介绍（以手机外壳）模具厂，可以说是以后各加工工段的领头，铣床将已设计出的模具图纸按尺寸大小将已给材料铣出，经cnc做进一步处理，由电火花放电处理由cnc处理不到位的地方，如（清角），由品检检验合格将模具出货到下工段压铸车间进行试模，试模合格进行大批量生产，压铸机将镁合金加热后浇铸到模具型腔，压铸出所需的手机外壳，做简洁的除料处理，合格的出到下一工段机加，主要将大面积的毛刺与定位孔都由机加来处理，完工后出到下一工段研磨，主要将外壳由机加做不到位
6、的由研磨处理，后进入下一工段化成，将外壳做化学处理，增加镁合金外壳的硬度与内部结构，完后送入最终工段涂装，对外壳进行喷涂上色，即现在大家看到自己美丽的手机外壳，然后有品检合格出货给客户。 八.电火花加工原理与放电的加工条件 电火花加工原理：利用电极（刀具）正极与加工工件负极产生的高温高压腐蚀工件表面进行工件加工。 放电加工条件的应用： 依据面积来选取初始条件 依据加工要求之面粗度来选择最终条件 依据排屑状况选择不同种类的条件 依据电极尺寸选择初始条件 依据工件材料选取不同条件 依据面粗度选择最终加工条件 经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的工具，在失业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份
7、适合自己喜好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多工具我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先失业再择业的失业观。 这几天的实习培训让我有新的领悟，第一：对每一种东西，你了解过，看过；那个印象是很重要的。工作的时候能让你更快，更好的驾驭好。其次：你不懂的问题要敢于问，弄懂为止。第三：你要擅长接受比你厉害的人的建议和教训。第四：礼貌待人，擅长沟通。第五：脚踏实地干事。第六：擅长总结，学会做笔记。 模具实训心得篇二 不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教化实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的
8、回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也短暂告一段落，从实习前的打算到实习中到实习结束，我们每一个人都经验了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。 我们的教化实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。在顺德大良试验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的胜利。 以下就此作一份个人实习总结： (一)扬帆启航篇 1. 动身前感言 从搭上过来顺德大良试验中学的班车那一刻起，信任每个人都对实习充溢了期盼的心情，或许会兴奋，或许会惊慌，应当是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充溢了期盼，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个
9、年级，什么样的一个班，听话的还是淘气的学生，一切在我眼里都是那么新奇，簇新的感觉。一群初出茅庐的高校生就这样浩浩荡荡地向着实中动身。 2. 来到实中，一切打算就绪 初到实中，我们搬到了指定的宿舍，一进去以后大伙都蒙了，原来是一个历史室，这就是我们的宿舍，更让人费劲的是14人住在同一屋檐下，信任每个人的心里都有了少许改变，既来之则安之，住吧，这就是我们两个月要呆的地方。 略微安定下来以后，实中学校的领导款待了我们这大批人马，主要负责人也依据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议，与指导老师见过面以后就起先惊慌的备课当中。一切工作都在惊慌
10、的进行中。 在此期间，我担当初二(4)班(美术专业班)的实习班主任，负责专业班教学工作与三个一般班的观赏课教学工作。我一共上了37节课，主要包括7节新课，30节重复课，另外还筹办了一次“长大不简单”的主题班会课，批改作业达9次。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。 (二) 全面抗战篇-教学工作篇 1. 见习，打算阶段篇 如何上好每一节课是我们实习的重点。实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，现在更多的注意视察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何限制授课的时
11、间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。 其次周起先接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的状况，熟识班上每个学生的名字，主要驾驭学生的学习看法、纪律和学习水平状况。美术教化实习总结 2.实战篇 状况稍有改变，来到这的其次天下午因为指导老师某些缘由就立刻进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的观赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有打算，不过志向和现实很大差距，我仔细打算教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很激烈，也很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢
12、兢，好不简单上完课，听取了队友给我的一些建议，接下来的工作就如期进行了。 面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片，打印出来为主。 听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学校学生的素养普遍比较差，专业学习学习不够投入，学生上课纪律差等问题，我更多地是注意把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学模式。每上一节课前我都打算好教案，考虑课堂会出现的各种细微环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚起先时
13、声音不够嘹亮，后面的学生听起来较困难，后来队友向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。渐渐地老师也给我一些建议，老师确定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。 在专业班指导方面，基于教室限制，指导老师说主要是以学生临摹静物为主，我主要针对学生存在的问题指出问题，然后一起来解决问题，主要是让学生懂得如何临摹，在临摹的时候要留意的问题，还有临摹静物的方法步骤，让学生有一个全面整体的概念，还穿插点评作业的形式让学生发觉问题，然后如何去解决，更多地是能够让学生主动学习，学到更多专业上的学问和技能。 后来因为班级较多，我跟指导老师协商
14、以后削减了一些班级授课，有些学生后来过来问我“老师，你怎么不教我们班了?我们都很喜爱你教啊”这让我很欣喜，最终有学生喜爱听我的课了。 通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过渡也较自然，把握承上启下关系。 (三) 批改作业 在作业布置中，主要是依据课堂教学内容拟出相关的题目，如设计面具，以“手“为元素绽开联想等，要求学生尽可能地发挥自己的想象力，激励学生大胆创作。为了让学生有一个轻松学习的氛围，作业量基本不会太大，难度也稍降低，主要是培育学生爱好为主，作业为练习巩固为目标。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并依据各个学生的状况稍作激励，
15、专业班学生出现问题的更多是对外形的把握实力不够，透视不精确，黑白灰关系不明确等，针对一般班的特点，我更多注意的是以激励为主，让学生酷爱艺术，培育他们的爱好为主。依据学生的反应，学生对我还是比较满足的，这让我很感动，从中也增加了信念。 (四) 班主任工作篇 主要帮助原班主任周老师管理班级日常班务，主要是巡班为主，跟早读、跟操、晚修，还有中午和晚上巡宿舍为主，督促学生，维持纪律。 在接手班主任工作的起先，遇到的第一个难题就是尽早地熟识本班学生的名字，能够一一对上号，咋一看，怎么感觉都差不多，在非主流的冲击下，学生在外表上都几乎一个模板，特殊是女学生，披着一缕长发，头上弄个发夹，然后某些近视的学生就
16、戴着几乎相像的眼镜，加上学校都是统一规定学生穿校服，这一下就把我自己给蒙倒了，好不简单弄来一份座位表，每天站在课室后面一个个对号入座，坚持了几天最终把这难题给搞定了，算是一个好的起先，有一天叫了一名学生，学生显得很惊异，问我：“老师，你怎么知道我的名字?”估计学生心里也会暗喜。 在班主任工作这一块感受也很深，觉得当老师当班主任太不简单了，班主任感觉就是学生的保姆一样，要呵护自己的学生，要爱护自己班的学生，每天早读和晚修时间去巡班，总会听到一些让我窝心的话，“老师，你每天站在教室后面不累吗?”我说：“这是我的责任丫，我要对你们负责”，“老师，为什么每天晚上都过来巡宿舍丫”“老师，你要保重身体啊!
17、”还有许多让我感动的，学生真的很天真，很可爱的感觉，因为她们的可爱与纯真，让我有很大的动力，我坚持每天都要去巡，除了间或一两次偷偷懒。在宿舍里，学生都经常跟我闲聊，也有诉苦的，我都很理解学生的心情，封闭式的学校管理让学生也受到很大程度的压抑，但是很不幸的是作为学生必需接受被管理，我也尽量多从其他方面引导学生从好的方面去想。当然学生也特殊有爱好的是我的高校生活是怎样的，她们听起来都特殊艳羡高校生活，有些学生就会问我现在住在学校哪里，我一说是14人住在历史室，学生都显得很惊异，相比之下，学生就会感觉她们的状况比我们好了，这也会短暂缓解她们对宿舍条件的不满感。在跟学生沟通的过程中，我觉得这些孩子都很
18、单纯，其实也是很简单满意的，只要老师真心地倾听学生的心声，学生就会对老师充溢善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前初中的生活，想想我当年应当也是和这群孩子一样，对老师的一切一切都充溢了新奇感，不过惟一的区分就是这些90后的孩子比我们80后的稍显成熟一些，无论从思想上还是其他方面，或许这也是非主流社会带过来的一些影响吧! 在实习结束前两周，学生就已经起先打听，问我什么时候走，叫我留下来教她们，甚至叫我以后过来这学校当老师，这让我也很不舍，但是我还是照实告知学生我日后的工作准备。美术教化实习总结 当然也遇到一些让我费劲的事情，有些学生打铃了都还不愿睡觉，老在磨磨蹭蹭的，大声说话影响其
19、他人休息，这在男生宿舍上面看到的比较多，较明显，有些甚至还起哄，或许这就是这个初中年龄段学生的特性，当然也有几个特性比较突出的学生，在这方面我稍遇到麻烦，很难劝导，有时候自己似乎还没真正地把我学生的身份与目前的老师身份转换好，总是觉得自己不能像其他老师那样过于严格要求，在这里感觉学生真的是太累了，每天晚修时间班干部就会在黑板上列出当晚必需完成的作业，满满的作业写满了整个黑板，让我看了觉得特殊可怕，全部的时间都被学校统一支配地满满的，根本感受不到轻松学习，欢乐学习的氛围。当然老师也很累，每天要上课，还要管理学生的一切日常事务。 在这里看到学生被老师拉出去训话的现象太多了，让我有点生畏，或许那些学
20、生是很淘气，或者犯了什么错误，但是老师那凶凶的表情与言语让学生吓得站在那里动也不敢动，不敢吭声，还有在宿舍也经常看到学生被罚站在门口的事情，甚至有些老师还让学生站垃圾桶旁边，还恶意相告“假如下次再犯的话，就把头塞进去垃圾桶里面”“这道题我十年不学也会做了，这么简洁都不会”。这些事情很值得我们来反思，莫非就没有更好地解决方法吗?莫非这就是我们所见的教化现象之一?当然作为一所以“两艺为主”为办学模式，在美术课堂上其他科任老师随意挑学生出去办公室背书，谈工作的事情如屡发生，这也是老师应有的行为吗? 模具实训心得篇三 实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和
21、理性相识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下： 1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。 2.基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能
22、查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 五、实习内容： 1 讲解焊接的操作方法和留意事项;2 练习焊接3 分发与清点元件。4 讲解收音机的工作原理及其分类;5 讲解收音机元器件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件。6 讲解如何运用工具测试元器件7 组装、焊接与调试收音机。8 将焊接产品交给老师评分，整理桌面，打扫卫生。 六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手实力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”打算施焊，加热焊件，熔化焊料
23、，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似简单，实则须要长时间练习才能驾驭。刚起先的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能驾驭用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手实力的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，事实上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、
24、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了许多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常出现焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过
25、印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内 容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实习迫使我信任
26、自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。 八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然其次次胜利了，但终归比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候非常的马虎和不自信，刚起先我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关打算去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸
27、不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔溶化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，是自己面对以后的工作时有肯定的底气。 九、总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定
28、操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出
29、真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 模具实训心得篇四 一、实习内容 (一)平安教化 一是事故的发生及其预防： 1、事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素; 2、发生事故的认为因素。 二是入厂主要平安留意事项： 1、防火防爆; 2、防尘防毒; 3、防止灼烫伤; 4、防止触电; 5、防止机械损害; 6、防止高处坠落; 7、防止车辆损害; 8、防止起重
30、机械损害; 9、防止物体打击; 10、班前班中不得饮酒。 四设备内作业须知： 1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业; 2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离; 3、进入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换; 4、应实行措施，保持设备内空气良好; 5、作业前30分钟内，必需对设备内气体实行采样分析，采样应有代表性; 6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施; 7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具; 8、多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，
31、并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工; 9、设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段; 10、设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。 (二)化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以自然气作原料，用干脆催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物; 2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压; 3、生产的连续性强，自动化程度高、工业三废多，影响环境。 (三)学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。 (四)学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各
32、种技术标准，图纸，专用设备说明书等。 (五)了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 (六)了解工厂的生产组织管理状况，劳动定额和成本核算的方法。 (七)了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的探讨状况。 (八)实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱劳动、守纪律教化，进行平安、保密教化。 二、常规型变电所设备选型 设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定牢靠，质量有保证且售后服务跟得上。 所内应采纳两台主变，要求节能且有载调压型，一般采纳s10或sz10型变压器，s11型也在发展之列，变压器容量要依据电力负荷状况而定，但两台主变容量比不应超过13，阻抗电压、变比、接线组别应相
33、同，误差不超过5%，为以后变压器并列运行供应条件。 所用变采纳12台s10-50kva/35/0.4kv直配变，装在35kv进线外侧或35kv母线上，所用变采纳跌落熔断器限制。 高压断路器应采纳sf6断路器，35kv断路器采纳lw8-35型，10kv断路器采纳lw3-10型。 35kv进线采纳双回，为环网工程做好打算。(6)35kv母线运用lgj_-120铝绞线，采纳单母线不分段接线，10kv母线采纳分段接线，出线46回为好。 无功补偿容量按主变容量的10%15%而定，采纳bwf-200-1w型电容器，电压为星形接线。 避雷措施：35kv线路采纳避雷线，所内采纳避雷针和避雷器两种。避雷针运用镀
34、锌圆钢焊接，装设在所区的4个角;避雷器采纳金属氧化物避雷器，35kv侧装在母线上，10kv侧装在出线处。 所内隔离开关操作机构上应设五防闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现五防。 限制、爱护、测量部分采纳计算机综合自动化管理系统。 模具实训心得篇五 作为一名中医学院的学生，20xx年暑假，我起先了我的第一次个人社会实践。在学校的支配下，我回到了我的家乡，我们的带队小组长已经提前帮我们联系好医院，我们也因此少了些曲折。 到了医院，我们实习的同学住在一起，虽然换了个环境，但是熟识的人，熟识的乡音又让我们减轻了些对生疏环境的不适应。 起先进科室时，心里还是有些忐忑。不知将来的带教老师会不会很严厉
35、，也曾想过，自己分到的老师会不会是这个医院最“牛”的。后来想想，觉得自己有几分可笑。去拜师跟去看病好像有着相同之处：扁鹊看病曾提出过“六不治”，其中有一个说是“不信者不治”。我觉得跟随老师学习也是此理，假如对老师抱有猜疑之心，对老师所授必定不会专心去学。 我的老师曾说过，他很少遇到自己情愿教的学生，倒不是藏私，只是很多实习学生都经不过他的“考验”。也不是他的考验太难，后期我们谈起来，他说，他唯一的考验就是看学生是否能够始终如一的酷爱这个岗位。他说到，初进科室，同学们往往都是热忱满满，但是，一周过后就有人对每日重复的工作厌倦了，两周后就有人以各种理由请假不来了，如此没有定性，怎能耐得住中医学习上
36、的艰辛?!而我，最终的结果证明，我没给学院抹黑，老师的赞许与训诲让我终生牢记。 实习期间的学生必需8点正式上班，听从医生支配。我们往往六点钟起床，在楼下的花园打太极或者联系八段锦，一些病房里的病人 进入科室的第一天，主要了解各项规章制度、平安留意事项及如何与病人沟通。上班期间对待病人，要倾听病人主诉，对病人进行必要检查，比如给病人量体温、取药、换吊瓶等。在言语方面，必需亲和友善，不能吩咐不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐性询问。当天晚上做好小结。 实习的其次天，向护士姐姐学测血压。并听护士姐姐给我们讲一些护理学学问：输液换液的基本要领;驾驭了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方
37、法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，接着放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。刚起先还抓不住要领，后面测了几回，渐渐才有点感觉，动作也越来越规范。我原来的解剖学、生理学都不是太好，一些专业名词也是听了就忘，只是心里暗暗下劲，以后绝不大意。总以为自己是学中医的，西医方面的不懂也没问题，却不曾想过，一些基础性的东西，不懂有点说不过去。 带教老师是我们学校毕业的高年级学长，对我们也特别照看。实习第三天，带教老师得空检验了一下我们的基础手法，我因在和中针推协会曾得到一
38、些熬炼，手法也还看的过去。同学中也有练得特殊好的，“滾”法渗透力特殊强，让我好生艳羡。有病人的时候，我们看着 在针灸推拿科室待了将近一月，在带教老师的耐性指导下，我们受益匪浅，除了那些琐碎的感受，我也有以下几方面收获： 1。 将理论与临床实践相结合。学医已经两年了，可是两年间我们学的纯粹就是书本上的理论学问，纷繁困难的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经验，看到了许多疾病的详细临床表现，进一步得到了感性相识，再结合书本，有了更深化的理解。 2。 提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，敏捷驾驭疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性
39、差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。 3。 增加动手实力。临床实习的一大特点就是有很多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，主动争取以获得亲身体验。 4。 学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过医学生誓言，信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信任的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复，至于平常的爱护患者隐私更是通过实习
40、所学到的。 5。 学会敬重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有 一个带教老师，虽然，有的科室因为去的学生太多，老师可能不能每时每刻都顾及每个学生，但在大多数状况下，他们都情愿悉心指导你，在必要时给与你帮助与指导，所以请敬重他们。 6。医德方面。医务工作者担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必定要驾驭先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、一心一意为人民服务的品行。从这几天的实践视察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属
41、的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷始终都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我肯定会牢记于心的。 7。个人方面。虽然我不是真正意义上的实习生，但是我有着真心求学的看法。在七天与医院的密切接触中，我明白了，学问是恒久学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为实习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热忱有信念;3、擅长沟通，对病人要细致耐性，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要傲慢自负，真正在实践中熬炼实力。再过两年我将真正走进医院实习实习，这次的经验为我以后的学习供应了阅历。 除了以上感受，在这期间，我发觉医
42、护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，赐予他们暖和和信念。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为 在这一个月里，我也深刻的相识到身为一个医者所应有的担当。在此期间，不停有人在质疑医生，不停地向我讲解并描述他们及他们身边所经验的被庸医所误的故事。并且希望我给他们一个说明，一副向我讨说法的架势。之前的理论课上，老师们常常会提到当前医疗环境不好，要学会爱护自己。当时听着像是玩笑，现在才深刻的体会到老师们的无奈。 作为新时代的医务人员，我们必需清晰的相识到我们所处的环境。我们要治病救人，但更应当学会保佑自己。老师治的病都是自己有把握的，对于实力范围之外的
43、，老师不会轻易治疗。尽管老师已经对患者说过能治了，但常常会遇到一些病人，要求医生保证治疗有效，并且反复质疑医生的实力。对于这样的患者，老师一概不治。以前在心术中看到过与之类似的情节，没想到如今就发生在身边，而且如此真实，频率如此之高。有一个病人曾先后来询问过四次，都因为这个缘由被老师拒绝了。细致想想，当医生实在不简单。十几年熬下来，最终有了自己的一席之地，此时若遇上一个找茬的病人，或出一次故事，整个职业生涯可能就此终结。都说医者仁心，也希望社会对医生多些宽容，在处理医患关系时多些理智，不要动辄就把“庸医”之词挂在嘴边。 以上就是我一月的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚决了学医的信念。
44、信任在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。 此次社会实践，我始终保持了高度的热忱，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与其他队员门沟通阅历，最终与队友们圆满完成了任务。 通过此次社会实践社会实践活动，我感到自己学的东西太少，能够帮助和赐予他们的也太少，作为高校生，我感到责任重大，更应当努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热忱，为祖国建设贡献自己的青春和力气! 模具实训心得篇六 不知不觉实习阶段已经接近尾声，回想在学校的日子还历历在目。在实习的期间我换了两份工作，在电子厂当过巡检。在金属制品厂技术部学制图和企业管理。其间我学到了许多在学校里学
45、不到的东西。 学到的东西也比较广，从纯水的检测到发热片的加工，以及电子元件的质量标准和各种量具的用法。虽然工作并不困难，可在操作过程中起了很大的作用，避开了许多不必要的损失，在工人们操作的时候加以订正，传授正确方法，从而使产品质量提高。同时在工作中培育了自身沟通实力。促进了工作的效力。这些都是我在灵芝电子里学到的。 离开_主要缘由是因为交通不便，后来我来到了离家不远的_金属制品厂。这里工作的环境很好。我和几个同事支配在一间办公室。我主要的工作是整理文件，图纸管理。最近又帮忙做起里加工进程跟踪。这个厂的历史虽然不过几年时间，但是实力却是不错的。有专业的模具设计人才，先进的生产设备。我平常也会帮忙
46、画画图纸。在学校学到的autocad现在派上了用场。遇到不会的问题我还可以问我的几位师傅，他们都是专业的制图人员，画图纸又快又好。在他们的专心指导下我可以画许多以前不会画的图纸了。此外，我还知道了不少用于生产的机器。 一、线切割机 车间里有几台线切割机。它主要用于加工各种形态困难和精密细小的工件，例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极，各种微细孔槽、窄缝、随意曲线等，具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点，已在生产中获得广泛的应用，目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60%以上。依据电极丝的运行速度不同，电火花线切割机床通常分为两类：一类是高速走丝电火花线切割机床(wedm-hs)，其电极丝作高速往复运动，一般走丝速度为810m/s，电极丝可重复运用，加工速度较高，但快速走丝简单造成电极丝抖动和反向时停顿，使加工质量下降，是我国生产和运用的主要机种，也是我国独创的电火花线切割加工模式;另一类是低速走丝电火花线切割机床(wedm-ls)，其电极丝作低速单向运动，一般走丝速度低于0.2m/s，电极丝放电后不再运用