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1、2023年年度体育工作计划年度体育工作总结(8篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们该怎么拟定安排呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇一 全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提高质量，坚持“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应实力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身
2、体的方法。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础。 1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、坚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标；面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生爱好、爱好和特长。 5、加强学校体育老师
3、基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任老师这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。 教育处主管领导负责工作安排的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。 体育老师、班主任老师负责各自详细工作的落实。 每月组织体育老师召开研讨会，探讨体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及出现的问题，全体老师协商，拿出解决方案。避开以后出现类似问题。 1、加强理论学习，工作探讨，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教化教学实
4、力。 2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。 1、仔细实行体质健康标准，做好学生体质健康检测，并刚好把状况反馈给学生、家长。 2、开展群体性的体育活动，增加师生体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课（体育课、课间体育活动）两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。学生每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。 3、加强体育课的探讨，仔细学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟驾驭自己所教班级的
5、教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位老师还要主动参与教科研活动，主动撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细探讨，把上好每节课作为最基本的要求。要仔细探讨教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。主动参与校、区课堂教学、教案评优活动，授课老师每人每学期要上1节探讨课，新任老师要上好三轮课。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇二 以学校体育工作条例为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教化课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发
6、展。 一）基本原则 1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育爱好小组、课间操等）。 2、科学性原则，要遵循体育教化的规律和国家教化部的课程要求。 二）基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 根据国家教化部制订的课时安排行课，即体育课每周二节，体育熬炼课二节，为必修课，采纳考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教化。教学以观赏为主，着眼于全体学生整，重在培育学生的基本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意学问性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教化着眼于普及，兼
7、顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题观赏课讲座、专项技能培训等，要留意充分运用现代教学技术，留意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。 学校一贯按条例要求，支配每周两课、两操、两活动。并且支配了合理的管理与监控。 1、执行教学安排和教学大纲状况： xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学安排，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学安排的执行状况进行管理和监控。 a、管理和监控从部门分： （1）分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例
8、以及体育工作在学校工作中的重要性和特别性，明确体育组年度工作安排及重点，参与体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出看法和建议。 （2）学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格限制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。 （3）学校体育教研组组长：制定安排并带头执行安排，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作状况，打破情面严格管理。通过看课仔细交换看法，如有必要还可以在教研组会上做专题探讨，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行探讨，以形成有特点的校本课程。 （4）体育器材保管员：了解各位老师近期的教
9、材，随堂供应教学器材并向学校供应不足器材的添置。除了备有器材运用状况表，还应有学校体育课总订表和各位体育老师本学期主要教材、器材登记表。这样可以削减体育老师上课的随意性。 b、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。 （1）日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出看法和建议，填写场地运用安排状况表（注：依据各校场地状况而定），假如在运用上有重合，由备课组长之间调整。 （2）周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作安排以及各备课组的工作，检查体育课状况及各项活动状况，协作备课组长调整工作思路及
10、日常活动内容和组织工作，并将工作状况向分管体育校长汇报，提出管理建议。 （3）学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关切学校体育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起探讨学校体育工作，并全力支持体育组工作。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇三 坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，仔细地学习和贯彻中心七号文件，培育学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以培育学生自
11、觉熬炼身体和培育学生爱好为目的，以增加学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。 1、仔细实行学校体育工作条例，开足体育课时，上好两课(体育课和体育活动课)两操(广播体操和大课间活动)，保证学生每天一小时体育熬炼时间。 2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。仔细通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。主动参与业余熬炼，定期开展教学探讨，学习教学基本要求，上好实践课。 3、仔细落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提
12、高体育教学工作的水平。更好的推动体育特色课程“羽毛球特色项目”的推广与普及。 4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校体育事业的发展做出贡献。 5、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增加学生体质。主动开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育竞赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步变更学生精神面貌。 6、主动创建学校的田径队、选拔队员，建立梯队，提高训练水平。在今后的州、市各级竞赛中取得优异的成果。 7
13、、听课要求：组长及组员每学期相互听课，组里在每学期都要听肯定数量的课，并做到课后刚好反思及沟通。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇四 新的学年起先了，学生会的工作也步入正轨。继承和发扬北京奥运会留下的体育遗产，乘着十一运在xx举办的东风，体育部的工作也将在继承过去阅历的基础上，不断创新。努力使化工学院的体育事业有更加优异的成果。 首先，做好体育部内部的组织工作。 今年体育部吸纳了16位大一新生，这些簇新血液让体育部更加充溢活力，但缺少工作阅历是他们的短板，对工作的仔细负责程度也须要再视察。作为学长的我们，应当多为他们创建熬炼机会，然他们尽快熟识学生会体育部的工作，并且着重培育他们负责任的工
14、作看法。希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热忱更好。 其次就是做好体育部的本职工作，主办好这个学年的体育活动，充分调动同学们的热忱。考虑到本学年的详细状况，体育部初步拟定的活动安排如下： 篮球作为学校的传统体育项目，其受欢迎的程度，从平常球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬，举办篮球竞赛，不仅可以强化同学的熬炼意识，还可以激起同学们之间良好的竞争意识。同时，大一新生而言，这是第一次较大的集体活动，也是他们班级团结合作的首演，信任篮球赛可以为他们良好班风的形成起到推动作用。 在竞赛的过程中，我们体育部还肩负着组建院篮球队重任，选拨
15、技术好的同学，主动打算校举办的育新杯篮球赛。 乒乓球作为“国球”在学校里广受同学们的宠爱，乒乓球赛在化工学院也有了七年的历史。在乒协的帮助下，信任今年的乒乓球赛，肯定会有更好的组织和更大的影响力。 足球始终是青岛科技高校的优势项目，多次在各项赛事中为学校取得荣誉。化工学院“飞跃杯”足球赛是校“科大杯”之下的重要足球赛事。足球以其独特的魅力，拥有很多酷爱这一运动的同学。足球运动熬炼同学们的团结协作的实力，增加同学们的体质。 同时，在竞赛中，找寻院足球队的后备力气。 作为校级活动，这三项赛事历来是体育部的工作重点。通过这三个活动，要向全校展示化工学院的精神风貌，团结合作实力、努力拼搏的精神。并为学
16、院取得优异的成果。我们体育部会在活动起先前组织队员的选拔，做好队员们的训练工作。信任今年肯定会在上学年取得的成果上有更大的成果。 同时，本学期其它时间体育部将随时待命，依据团委学生会所下达的各项吩咐，主动完成。作为学生会的重要组成部分，体育部会主动协作学生会其他部门的工作，加强与各部的沟通，主动取长补短。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇五 一、教学工作： 1、教学目标：体育教学以培育学生的体育爱好、实力和锻惯；体育教学中始终以健康第一为中心，在体育课堂教给学生熬炼身体的原理和应用运动技术熬炼身体的方法。在培育学生体育爱好和体育意识的基础上，重视对学生健身学问技能的传授和对学生健身意识、健
17、身实力、健身习惯的培育。 2、教学内容：一学期以来，我以严密的课堂组织形式，严格的课堂纪律，使得学校体育教学和课外体育活动井井有条。本学期主要学生了解健康学问的途径和方法，参与体育熬炼的意义和身体训练的方法，使天性好动的学生主动主动去熬炼身体。在训练中养成体育习惯，在驾驭体育学问中培育体育爱好。 高校生个人总结范文3、教学评价：充分利用体育考核的良性反馈调整学生的主动性，变更在体育考核中一些学生尽管仔细学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应育评价动身，不但要看学生在体育课上达到的肯定水平成果，更要重视对学生在体育学习中的进
18、步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得胜利的乐趣。学生的体育成果=体质健康标准测试成果+学生考勤成果+体育表现成果+课外体育锻绩 。 二、期望目标： 1、转变教学观念：教学的一个重点就是要求老师变传统的学问遗传型教学为探究型教学和发展型教学，体育教学就是要变更传统过分强调老师的主导地位，过分强调运动技术和学问的系统化；教学评价过分注意身体素养和运动成果，过分强调运动技能的评价的体育教学。为落实素养教化和健康第一指导思想，变更以增加体质和技能教化为主的传统观念，树立身体、心理、社会适应性全面发展的新观念；变更三基教
19、化的传统目标,突破以传授竞技体育项目技术为主的教学体系，树立以终身体育为主多种体育形式并存的教学观念。这些就须要充分发挥和营造教学氛围，调动学生学习和熬炼身体的主动性和主动性,培育学生的体育爱好，发展和完善学生特性，使学生在自练和自评的体育熬炼实践中养成常常体育熬炼的习惯。本学期通过校本培训和课外自学及县农村中小学生素养提升工程的学习，本人对新课程有了进一步的相识。学生健身实力的形成是以身体为基础，学问技能为中介，通过特地的教学、特地的教学内容和特地的方法实现的。 3、精选教学内容：新课程的一大新的特点就是教材由一级管理变为管理，即国家、地方、学校。运动是体育课程内容的主要素材，对它的加工就是
20、所谓的竞技运动体育教材化，这是体育老师打算教材的重点、难点。体育老师要学会从各个角度对体育课程内容素材的竞技运动进行加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术结构，逐步变更纯竞技式的、化的运动项目，渗进一些与教材项目有关又能进行嬉戏或竞赛的内容，如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化；球类教材也可以简化，篮球的三人制竞赛等内容，简化了规则，简化了活动形式，教学效果很好；二是依据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的须要。 4、优化教学方法：变更过去
21、以教、灌为主的方法体系，留意引导和。体育教学要由过去学生跟着练转向学生自主练，做到以学生为主，让学生从要我学到我要学，完成从学会到会学的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充分调动学生的主动性，不搞简洁的一刀切和强制吩咐，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主子，才可能使学生成为自身素养发展的主子，才能使学生获得主动的发展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生评价和相互评价，并创建条件使学生体验运动乐趣，胜利的满意，引导学生增加体育意识和养成自觉熬炼的良好习惯。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇六 本学期，我校体育教研组以学校工作安排为指导，
22、以主动打算校10月下旬的广播操竞赛，11月初的东兴区田径运动会，以及学校中高年级乒乓球竞赛为动力,以上学期体育工作为基础，以全面提高学生素养主线，以新课程改革为重点，稳步提高教学水平、教学质量、增加学生学习爱好，小学校体育工作安排。在本学期将接着抓好广播操和体育课工作的同时，努力提高教研活动力度。 1、 教学方面:在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建设，主动组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。要求上课老师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，作好探讨记录，吸取他人的先进教学方法，不断改进自身的教法，优化教学过程。 2、学生素养：以学生发展为本，大
23、力推动课改，不断提高课堂教学质量，为学生全面发展创建相应的条件，敬重学生的身心发展规律，为学生的终身学习和可持续发展打下坚实的基矗 3、校队训练：仔细组织并辅导学生进行训练，主动打算参与各级竞赛，争取取得比以往更好的成果 。 4、教研方面：主动参与教科研，教改活动，写特色教学案例，教学论文，学习心得。 5、广播操和集会：全力提高学校集会、广播操的整风光貌，以广播操竞赛的形式提高进出场以及广播操的质量。 6、全力做好全国学生体质健康数据上报工作，把握好每一道关口，力争早日晚成上级下达的任务。 1、制定体育教研组工作安排和教学安排； 2、强化学生集会和广播操的队形，支配好进出场路途。加强广播操的训
24、练工作； 3、加班进行集会和广播操打点工作； 4、支配体育老师集体学习广播操； 5、组建参与区田径运动会的校队及校队的训练工作； 6、支配班主任收集、整理学生有关数信息，体育老师测试好应测试项目，刘良兵安装软件，输入、上报、管理好数据，力争早日完成上级下达的学生体质健康上报工作； 7、交体育传统项目学校总结及报表。 1、 全力以赴打算参与10月中旬的区田径运动会片区赛； 2、 做好田径队的训练工作； 3、做好广播操训练工作； 4、做好下旬的广播操竞赛工作。 1、主动备战，参与区田径运动会决赛； 2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。 1、 组织好中高年级的乒乓球竞赛。 1、 接着做好传
25、统项目校队的训练工作； 2、 做好各种材料。 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇七 本学期我们组将依据体育课程改革的要求，结合本校的特点，以推动素养教化为中心，以体育与健康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机，留意本学科的特点：转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的思路方法，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。 （一）、从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校体育特色显明，老师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时足够，体
26、育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育老师日常工作实施目标管理，体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性。为体育老师创建一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。 （二）、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 组织体育老
27、师学习体育课程纲要，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。 体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的培育。 2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率提高。 （三）、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的
28、必经之路。 （1）跑操 学校加强对跑操的管理，由德育处按时组织。建立跑操常规，严格纪律，保证跑操顺当开展。成立值周检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成果。在本学期力争使我校成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；跑操质量一个样；老师学生一个样。 （2）班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用课外活动进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状
29、况进行评比，刚好总结，形成制度。 （3）、体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。本学期将举办校田径趣味运动会。 （4）、课余运动训练 本学期学校成立田径、足球、冬锻三项3支校队，由体育老师及外聘教练任教，明确分工，坚持系统训练。力争取得好的成果。 9月份 1、 强化体育课堂教学常规 2、 参与新学期体育工作会议 3、 组建各项校运
30、动队并集训 4、 校运会筹备 10月份 1、 组织我校中学生田径运动会及相关资料收集整理 2、 仔细组织体质健康测试，完成数据采集工作 3、 参与其次阶段足球竞赛 4、 田径集训 11月份 1、 完成标准数据上报 2、 参与上片中学体育教研活动 3、 参与市田径运动会 12月份 1、上报学生体质健康数据 2、推动学生冬季长跑活动 1月份 1、做好学生期末考核工作 2、各运动队冬锻 年度体育工作安排 年度体育工作总结篇八 依据太仓市老师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发呈现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，主动主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。 聚集
31、课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建老师专业成长新平台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。 1.仔细组织开展新课程标准的研读与实践。主动指导各学校体育教研组加强义务教化体育与健康课程标准（20xx版）、一般中学体育与健康课程标准（20xx版）、 江苏省义务教化体育与健康课程实施方案等专题理论的学习，进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干老师和学科专家，依据我市学校体育的总体现状和发展态势，探讨并制定相对统一的地方性体育与健康课程实施安排，明确各个学段的详细学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广阔老师主动把握课改新政策、充分关注课
32、改新形势、主动投身课改新实践。 2.主动开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层老师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；探讨并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六仔细”日常规范，督促广阔体育老师严格执行上级规定的课时安排，认仔细真上好每一节体育课，主动提倡充溢活力、智力、学力的华蜜、平安、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好发展。 3.主动开展“初三、高三”两课的专题探讨。本学年度是苏州市体育中考新方案和中学新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育熬炼机会少”之
33、间的冲突，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性探讨，通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径，进一步理清“培育练习爱好、提高专项素养、全面发展体能”的教学思路；二是要加强学科纵向的整合探讨，依据中学生身体发育与成长规律，合理支配中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂管理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“苏州体育中考”及“高三学生体质测试”两次大考打好基础。 4.整体提升区域内体育老师理论和专业的水平。组织专家、骨干老师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课熬炼的方法与实效”、“学生的素养成长与体能发展”、“教学与平安条件的改善与善用
34、”、“体育老师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践探讨，激励广阔体育老师用教改实践变更“学生喜爱体育、但不喜爱体育课”的现状，确保学生“体艺2+1”项目落地、生根、发芽。 5.依托学科发展共同体，接着做大、做强骨干老师队伍。依据市教化局相关支配，主动为骨干老师职务晋升、专业发展搭建平台；主动开展梯队人才磷选、培育工作，完善体育骨干老师队伍档案，有安排地进行跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展示，催生老师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践实力、体育运动专业素养、体育竞赛辅导设计、老师综合素养等多方面，发觉、培育一批教学业务骨干，加快我市优秀
35、体育老师的人才贮备。 6.充分关注青年老师队伍的成长。组织开展青年老师汇报课、青年老师基本功大赛（中学组）、青年老师与骨干老师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队”定为精准培训内容，引导青年老师多学习、多钻研，同时注意渗透师德、师风建设，充分利用学科教学的特点，大力提振体育老师的精、气、神，引导广阔青年体育老师抓住当前社会体育需求日渐增加的好形势，主动展示体育老师新形象，主动弘扬正能量，突显体育老师特别气质。 7.主动开展体育学科教科研工作。一是要依据太仓市老师发展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教化改
36、革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广阔体育老师参加体育教学探讨的主动性，提高基层体育老师教科研的实践实力；二是亲密关注课题组成员对现有课题的探讨进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题探讨按期、按安排、按要求完成预定任务。 8.开展学校体育工作整体评价的探讨。一是以国务院教化督导委员会中小学校体育工作督导评估方法、教化部关于印发学生体质健康监测评价方法、中小学校体育工作评估方法、学校体育工作年度报告方法等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价供应理论依据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色
37、等信息平台，以满意学校体育老师特性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度发展。 10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三高校校体育特色品牌的同时，亲密关注各校大课间、课外体育熬炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评比等活动，实行“每天一小时”的详细要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷详细化、组织全员化，让全部在校学生都能真正受益。 11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、部分项目裁判教练专题培训（足球、篮球、绳毽）等，提高我市体育老师对课外体育教学的专业指导水平和组织管理实力，促进各中小学课外体育活动特性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。 12.接着做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术竞赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽竞赛（11月中旬）等20xx年度太仓市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项竞赛平安有序，赛出风格、赛出水平，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。