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1、2023年感恩节活动策划方案大学感恩节活动策划方案主题大学十四篇(模板) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候,我们须要为领导供应多种工作方案。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇一 通过感恩活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师*,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光。 四、活动地
2、点:学校内。 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。 2购买黄丝带,征集感恩箴言。 3打印宣扬资料,评分表等。 4校内环境布置:展板。 5将本次活动个精神深化到各个年级,保证活动的影响力与完整性。 1、开展我为家人服务活动,每天向家人做一件事情,说一句爱你、感谢你之类的话。 2、教化引导幼儿走入社会,会主动用语言向家人、身边人表达谢意。 1、幼儿园环境创设,收集感恩箴言。 2、和亲子操活动结合,幼儿亲自给父母绑上黄丝带。 3、在活动周,每天播放感恩音乐。 组织老师开展祝愿与感恩活动,建立爱心树。 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇二 心有感恩 欢乐
3、成长 中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了许多关于感恩的训诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素养,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校确定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教化活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校内。 11月25日11月29日 1、一次主题班会 本周,各年级以班级为单位,围绕感恩主题,根据学生特点,组织一次关于亲情、感恩教化的主题班会,详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述,尤其是对父母、对亲人、对老师、
4、对挚友的感谢之情。 提示 要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处感恩系列活动文件夹中,电子版后面要附有相片。 2、一首歌曲(全校性) 感恩周活动期间,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心。 3、一期黑板报 各班在周五放学前,出一期感恩教化专题黑板报,少先队将组织检查评比。 4、一篇亲情作文(五年级) 五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”,力求真实生动,事迹感人。参考题目:我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等。 提示周四放学前,以级部为单位,每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享
5、德育处20xx.9感恩系列活动文件夹中。 5、一篇感恩日记(四年级) 班主任及语文老师,布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝愿;(b)给父母讲一个快乐的故事;(c)给父母过生日,赠送亲自制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 要求学生依据所做的事情,写一篇日记。(用黄色稿纸)要有相关的照片(每班5份纸质版,1份电子版,周四晚放学,以级部为单位上交,电子版上传共享德育处20xx.9感恩系列活动文件夹,并上传相片) 6、一张感恩画(三年级) 以“感恩”为主题,要求构思新奇,主题显明,设色和谐,构图饱满,画面具有很强
6、的表现力与感染力,能够引起人们的情感共鸣。 提示用8开素描纸,于周四晚以级部为单位,每班五份,上交德育处。 7、一个感恩故事(一、二年级) 为了让每一位学生从小学会感恩,学会关切,学会回报,请一、二年级班主任老师利用班会或其他时间,开展“让我们拥有一颗感恩的心”讲故事活动。要求黑板上要写上活动主题,要有讲故事者的相片,于周四晚放学前,上传到共享德育处20xx.9感恩系列活动文件夹中。 1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。 2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展状况。 3、活动结束,各班要刚好做好总结,将此次活动全部材料刚好上交、
7、上传。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得关切,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐,拥有华蜜。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美妙将来。 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇三 没有阳光,就没有暖和;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情、恋爱,世界就会是一片孤寂和黑暗这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中,天经地义的享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。 感恩,是一种生活看法,是一种品德,是一片肺腑
8、之言。感恩可以消解内心全部的积怨,感恩可以涤荡世间一切的灰尘,感恩可以让世界多彩,感恩可以让我们如此漂亮。 我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向须要资助的人给出你激励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。 在感恩节来临之际,xx高校都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他”感恩节活动。期盼你的到场! 20xx年11月xx日 xx高校都会学院f区宿舍楼 1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信,表达自己的感恩之心。 2)每个寝室手绘一张感恩卡,写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝愿,(也可个人参赛)。 3)于11月xx日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。 奖
9、项:一等奖两名,二等奖五名,三等奖五名,创意奖五名 班会背景:为了教化学生学会感恩,我们学校做了不少工作,校长还特殊出了一期感悟母爱的专刊,向全校师生讲解并描述了四个震撼心灵的真情故事,并要求各班利用好班会,引导学生用不同的方式来表达对母亲的爱。 母亲节,我送什么给您九二班感恩母亲主题班会 师:同学们!老师今日问你们一个问题:人一诞生能体验到的第一份情感是什么? 生:母爱。 师:我们起先牙牙学语时,喊出的第一个最甜蜜的字眼是什么? 生:妈。 师:是啊!总有一个人,静默地将我们支撑;总有一种爱,会让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。可是,在很长的时间里,我们却经常忽视了这份爱,我们可
10、以对生疏人的指路说出感谢,而对自己妈妈长期的付出却是那般的吝啬!我们对同学的一句关爱感谢不已,却把母亲的嘱咐关爱看作是唠叨而厌烦!我们不断地向父母索要,要的是那般的义正词严,而同时又把母亲的付出看作是那样的天经地义!同学们,我们这样做对吗? 生:不对。(深思不语) 师:同学们,有许多的话,我们想去表达,可是又羞于表达,也没有合适的机会来表达。所以,现在,在五月八号母亲节,让我们借助这个节日,对自己的妈妈说出自己始终都最想说出的话吧!没有羞怯,没有不好意思,大胆的来剖析自己,表达自己的想法吧!请你们思索黑板上的问题,绽开探讨:母亲节,我送什么给您? 母亲节,我送什么给您?妈妈,对不起! 生:我想
11、对妈妈说句对不起!请您宽恕我的无知和顽皮,你总是给我讲许多的道理让我好好读书,努力学习,可是,我总是为自己的懒散找借口,而且还拿不上学来威逼你,每次都让你痛哭流涕。我现在发觉我错了,相识到了书到用时方恨少的真正的含义,妈妈,我错了,我会加倍的.努力,请宽恕我给您的损害! 生:妈妈,记得那次你给我买了一件衣服,我嫌太土,生气的扔到了地上,后来,洗衣服的时候,我发觉妈妈的衣服却还打着补丁,还穿着被我淘汰的秋衣,原来妈妈始终都没有舍得给自己买过新衣服,却把女儿装扮的漂美丽亮。妈妈,知道吗?我好惭愧,我无法宽恕自己的自私和对您的损害,妈妈,请您宽恕我好吗?我以后不再不依不饶的要新衣服了。 生:妈妈,那
12、次我生日你买了许多好吃的,我请了十几个同学到家里,当时,我还埋怨你没有买足够多的瓜子,你一脸的歉意,可是,妈妈,我后来才知道为了我生日的风光,你忙的连晚饭也没吃上,晚上我们吃饱喝足后,你又忙着洗碗收盘子,看着您的劳碌,我猛然想起,我的生日不就是您的受难日吗?妈妈,我错了!从今往后,我不过生日,我要在生日那天替妈妈干活,让妈妈好好歇歇,请信任我! 母亲节,我送什么给您?妈妈,您辛苦了,我爱您! 生:妈妈,我爱您!从小到大,你都是在劳碌,为了我们,为了整个家,每次生病,您总是说,扛扛就过去了,农村人没那么娇嫩,可我知道,你是舍不得花钱啊!可是,在我们姐妹几个的学习上,不管买什么资料,只要是学习用具
13、,你从不模糊和不舍,你说再穷不能穷教化,妈妈,正是您的爱的滋养,我们几个的学习才如此的出类拔萃,妈妈,感谢您!妈妈,我们恒久爱您! 生:妈妈,记得吗?那一次我打架闯了祸,我吓得逃到了挚友家,你知道后没有责怪我,而是带着我去对方致歉,你告知我,什么是担当,什么是责任!从那时起,我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响,都会对四周的人带来损害,而不能只考虑自己!妈妈,感谢您!您教会了我做人的道理,妈妈,我爱您! 生:妈妈,感谢您!每次我遇到困难和挫折的时候,你都会笑眯眯的开导我,你总是会说“放心,没有过不去的坎”;每次我成果不如意的时候,你总是激励我“你还有机会”;每次我洋洋得意的时候,你也总是
14、用“前面的路还很长”来督促我,妈妈,你是一盏灯,点燃我的希望,又照亮我前行的路,帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈,我爱您! 母亲节,送什么给您?我用手中的画儿来表达 生:妈妈,我买不起昂贵的花,但今日我要用手中的笔,画出最美的花儿送给您,愿妈妈的微笑如花儿般迷人,愿妈妈的心情如花儿般漂亮! 生:妈妈,我要画一棵树送给您,这些年来,您如一棵树,我们如一只只鸟在您的身边,您帮我们遮风避雨,您帮我们遮阳纳阴,有了您的臂弯,我们成长的更加健壮,翱翔的更加高远,妈妈,你就是我们心中的树!高大暖和又充溢力气! 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇四 活动背景:“感恩节”作为西方一种传统的
15、节日,却在我国有着广阔的群众基础,常怀感恩之心的人是最华蜜的,要感谢我们的父母、老师、挚友、还有我们四周的一切。因此,我们确定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校内。 活动的目的及意义:为了给每一个有感恩之心的人创建一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创建一个充溢爱心的校内。发扬感恩之心,构建和谐校内 :xx学院 全院师生 综合楼门口 “系丝带爱心花,传祝福”,活动 提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校内。 20xx年11月
16、25日中午 “系丝带爱心花,传祝福”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好,并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。 “系丝带爱心花,传祝福”活动 活动策划,活动负责人,活动宣扬,活动场地选择,活动人员支配;活动材料器具选购等打算工作,活动留意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。 活动总负责人2人;活动场地负责人员1名;横幅1人负责
17、;海报宣扬组负责1人;材料打算4人;现场布置打算工作人员10人;支配现场秩序维护人员若干名;签到人员1人;应急人员(全部参与活动的工作人员听从总负责支配);折花培训指导人员1名;后勤负责人员1名;摄影负责人员1名;内部每个成员参加活动;每个小组负责人做好各自工作; 课桌,椅子,宣扬单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅等。 横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10元,共合计80。 横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校内 11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合 1)宣扬感恩节的来历,目的,意义 2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们
18、对他们的感恩。 3)激励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿 天气状况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能非常精确,做“花”的培训人员须培训。 “系丝带爱心花,传祝福”活动如遇雨天场地改在十足前实行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。 整理场地卫生,整理现场,整理材料器具 活动结束后总结报告 注:活动经费以及人员支配还存在一些不足须要补充 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇五 一、活动名称:happythanksgivingday!“感恩你我,真情成长” 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 二、活动支配:
19、 开幕式:11月19日(周五) 主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计) 闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班) 三、阶段性工作支配: 环境:大展板的制作,18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室; 大班制作感恩海报 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 1、在尝试、探究活动中感知什么是爱,应当有一
20、颗感恩的心 2、通过互动活动等让幼儿更加主动地参加到活动中去。 3、能用艺术的手段培育幼儿的想象力和动手操作实力。 开幕式 1、时间:11月19日上午10:00 2、参与人员:全园幼儿 3、主持人:(中班) 4、过程: a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 主题教化活动打算 1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活
21、动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。 (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。 中班年级 护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。 小班年级 火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。 感恩节闭幕式活动打算及分工 1、各班打算一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递:小班打算好护手霜、信物爱心, 中班打算好信
22、物幸运草, 大班打算好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。 大班活动时间: 25号上午实行 活动内容: 一、室内:亲子制作海报 二、室外: 闭幕式 1、主持人宣布活动起先。 团队爱的宣言:爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活; 让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长! 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。 小班活动时间: 25号下午 活动流程: (一)、室内 用特别的方式:幼儿、家长互表示爱意 (二)、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式
23、表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演让爱住我家。 6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 7、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。 中班活动时间: 11月26日上午 活动流程: (一)、室内 1、语言:猜猜我有多爱你 2、亲子制作:感恩大餐 (二)、室外 1、团队爱的宣言: 爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人; 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义 4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。 5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。 1、能在尝试、探究活动中感知什么是爱
24、,应当有一颗感恩的心。 2、享受感恩活动带来的乐趣。 3、培育了幼儿的想象力和动手操作实力,培育了幼儿的探究精神。 前期幼儿与家长共同参与活动;鸡蛋、火鸡、护手霜、海报、幸运草、爱心卡、黄丝带、爱的信物等。 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇六 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;b、摆放每班制作的
25、小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c、感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习; d、制作感恩贺卡; a、每天的晨间接待老师扮装成印第安人。 b、感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 a、全体师幼学习感恩的心手语表演; b、请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链; c、打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleindians音乐,主持词 d、制作“金摇篮美食部落”标记,并打算大布盖上(用于
26、揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。 e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? a、早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 b、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 c、9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 d、英语老师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happythanksgiving! e、集体表演感恩的心
27、,拥抱身边的人 f、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道
28、表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇七 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强高校生的感恩意识,我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、挚友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。 感恩爱心人,回报恩情人。 20xx年11月日 南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅 策划书:南昌理工学院
29、志愿者工作部, 赞助单位: 参于本次活动的是全部学生。 1,购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。 2,打算一块展板,修饰一下成为感恩板。 3,张贴海报,宣扬感恩的意义及本次活动的内容,激励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣扬本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4,拉横幅宣扬、组织青协在各系部宣扬。 5,收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。 6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。 第一个(两周时间):在全校发起感恩的提倡,以打电话、发短信、写信、闲聊的方式为身边的人献上祝愿,带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电
30、话、发短信致以问候。为老师、挚友、献上感恩的祝愿,真诚的谢意。 激励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最志向感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深化人心; 其次(7天时间):感恩演讲竞赛,内容涵盖:自己亲身经验的感人事务、对帮助过自己的人的.感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。 评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、惊慌怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分. 初赛选拔出1
31、5-20人进入决赛,决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。 第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩歌颂母亲、父亲、挚友。 互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 2、时间支配:$2$2 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇八 随着时代和人们思想的进步,感恩节已经越来越被人们认知和接
32、受,同时,也就有越来越多的人起先在这个节日进行一些庆祝的活动,这就给饭店带来了一次形象宣扬和服务推介的好时机。一系列活动势必能更好的展示饭店的实力和良好形象。 感恩广阔来宾,梅利暖和消费者活动 一、通过此活动,一方面让顾客体验到梅利的改变,另一方面吸引更多的顾客,让他们感受到梅利的别出心裁。以此更好的宣扬酒店品牌。二、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至,所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应,为下一步更好的发展打下良好的基础。 1、四个店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂),大门口挂大灯笼,支充气拱门,挂主题横幅。 2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板,给顾客视觉上的冲击。 1
33、、在大门口设立海报,简介为此次活动方法和内容。 2、制作宣扬彩页,一方面是向就餐顾客发放,另一方面在人流量较大的地方发放,达到双重效果。 1、给进门的小挚友一个棒棒糖或小礼品,并送上节日致辞。 2、消费一百元以上的顾客,可以有一次扎气球的机会(气球提前打算),气球内装有几种凉菜的菜名,中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客,还可有一次扎气球的机会。 本方案优点在于投入成本小,且互动的成分多,能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节,故此方案的目的主要是以变更顾客印象为主。 赠送消费300元以上的客人抽奖卡,该抽奖卡上面留该客户联系方式,奖品
34、为一些精致的小礼品;也可询问前厅经理哪些是常常消费并且平均消费高的顾客。因为留有客户的联系方式,所以可以在逢年过节前或天气突变时以公司名义发信息致以问候并宣扬梅利的新款菜式。(此方案不局限于此次节日活动,可持续进行) 该方案前期会降低毛利,且顾客数量大,从中筛选出固定客源的工作繁重。但能抓住相当一部分顾客,省掉不必要的广告宣扬费用,可以让顾客第一时间了解梅利的新品,且能从中体会到梅利在服务方面的提高。 在感恩节当天推出新菜品和特价菜品,借助感恩节向外宣扬,在吃上进行改观,饭后赠送一小碗汤圆或是耳暖,买单后送一张10元代金券。 方案分析:借用感恩节的噱头推出新菜品能够快速的让大众接受,另外赠送的
35、汤圆数量虽然不多,但是经过服务员的口头介绍后,能让顾客感觉到感恩节的不同和暖和,对梅利的口碑有益。 各部门职责及打算工作: 选购部:负责所需物品的购买 策划部:负责节日活动的详细策划及活动支配 前厅:前厅经理主动帮助策划部进行店面的布置、员工之间的协调。服务员统一节日问候语,微笑服务,主动向顾客介绍节日活动的具体内容,并推出新菜品。 拱门租金:150元/天 四个店面共600元 耳暖(礼品):1.5元/个200个共600元 灯笼(小) 1.2元/个400个共480元 宣扬页5000张共700元 菜品展板70*90大小60元/个168个共10080元 灯笼(大1.2米)50元/个20个共1000元
36、 海报+展架50元/个4个共200元 整体方案分析: 因之前梅利活动做得不多,故此次活动虽然规模很小,但是却可以让消费者产生较剧烈的记忆感,引起良好的口碑宣扬,提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发,趁节日机会严抓服务,能起到明显的效果。 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇九 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅: a。制作大火鸡,标识语:happy t
37、hanks giving day感恩节欢乐; b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级: a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c。感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习; d。制作感恩贺卡; 4、感恩周: a。每天的晨间接待老师扮装成印第安人。 b。感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 当天活动前的打算: a。全体师幼学习感恩的心手语表演; b。请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链; c。打算暖场音乐
38、以及感恩的心tenlittle indians音乐,主持词 d。制作“金摇篮美食部落”标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。 e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 f。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? a,早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 b,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 c,9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 d,英语老师带领幼儿集
39、体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanksgiving! e,集体表演感恩的心,拥抱身边的人 f,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节
40、虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! 感恩节活动策划方案高校 感恩节活动策划方案主题高校篇十 节日来临,为xx学员们举办创意活动,促进学员沟通。 1.回馈少儿学员,加强学员对学校的黏性。 2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会,并提高其学员学习英语的爱好。 3.扩高校校知名度,吸引新学员。 中文名称:感恩节 英文名称:thanksgiving day 活动时间:xx年11月27日14:00-16:00 活动地点:xxxx英语天誉校区 报名时间:xx年11月1日9:00-xx年
41、11月26日21:00 本次活动内容为组织学员参与感恩节活动,教会孩子们如何感恩父母。 前期打算: 邀约学员参与活动,填写“感恩节报名申请表”,负责人员数 量及汇总,amber.11.25 2.活动物品选购,kitty。11.15 3.活动音乐和活动电影下载。 megan 11.25 4.嬉戏设计 kitty 11.25 5.打算感恩节ppt(相关学问及问题制作), stacey+ sookie 11.23 (stacey于11.27下午13:00把ppt拷贝在4,5,6,7,8,11号教室)。 6.打算彩印的玉米90个,一张纸上10个,共9张,把它们全部裁剪下来。 celia+hans+iv
42、y 11.25 7.分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组,共60个。纸盒6个。(乒乓球教学部有,纸盒子可找前台借) helen+maggie+tina 11.25 8.号码牌设计 catalina +kitty 11.15 9.各环节完成状况确认与汇总,kitty。11.25 留意:13:00全部的老师一起将90个玉米藏在2,3,9,10,12号教室和大厅,不要藏在办公区域。 中期活动: 1.签到tina 13:30 tina与前台工作人员a组织到场学员签到,并分组、发号码牌(标明相应教室) 2.候场 到场学员在活动区,megan放活动音乐,等候活动起先。 3.场控:kitty 4.活动起先 14:00 活动起先,各教室负责的老师做warm up和讲解活动规则。5mins 4号:ben+hans,5号:sam+ivy,6号:anna+sookie,7号:celia+maggie,8号:megan+helen,11号:lex+stacey 场控:tina,kitty,amber。 嬉戏1:讲解ppt。 负责各教室的老师负责讲解活动ppt。 10mins 嬉戏2:学习舞蹈 are you sleeping? 10mins