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1、2023年小学中队学期工作总结小学中队工作重点(六篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。信任很多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 小学中队学期工作总结 小学中队工作重点篇一 这学期班级曾被学校多次评为“文明班级”，两次主持了升旗仪式，学生在一次次的磨练中各方面都有了提高。在平常的教化中，从小事做起，从点滴做起。见到老师主动问好，弯腰捡起地上的纸屑，同学之间互帮互助等，都是平常的教化重点。常常地组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记清
2、记牢，坚持不懈；对规范学生行为实行正反两方面教化相结合的方法，刚好表扬、刚好指责，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。督促每一位学生做一个文明的博爱人。 本学期还开展了丰富多彩的班会活动，如“用实践来感恩”为主题的老师节庆祝活动，“我骄傲，我是中国人”主题教化活动，“红领巾心向党”建队日主题教化活动，“119”消防平安纪念日活动等等，还开展了多次读书沟通活动。我们班级还主动参与了学校组织的各类活动，收获颇多。本中队开展“追梦踪迹”争创活动，开展“中华颂”庆祝活动。开展“我是欢乐读书人”评比活动。以“共享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲竞赛”。开展“亲子阅读”沟通会。
3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。 回顾这个学期，在学业上是劳碌的一学期，但是在各类活动中，每个学生都有着很大的收获，在下学期，我们班级将接着秉承这种热忱，劳逸结合，让每一个学生都能得到更多的熬炼。 “我是欢乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟订读书安排。 小学中队学期工作总结 小学中队工作重点篇二 本学期我接着担当四年级中队的辅导员，中队工作围绕学校工作安排, 根据学校德育教化的总体部署,以素养教化为基本途径, 以培育学生行为规范教化为突破口，以丰富多彩的体验教化活动为载体，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织主动,开拓,独立,创新的作用,让队员们
4、在活动中接受教化，相识世界，得到熬炼，使身心健康发展。 辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要想规范学生的行为，提高学生的素养，首先要规范自己的行为，要提高自身的素养。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活
5、体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安平安全回家去。时常利用队会课对学生进行法制平安教化。还利用宣扬画 、录像对队员进行防溺水、防震、防火等教化。在学校组织的防震、防火演练活动中，我们细心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而胜利的对队员进行了体验教化。 同时
6、还加强队员的卫生意识教化。遇到身体不舒适，不要乱服药，要去医院看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。在这学期学校举办的竞赛中我激励学生要仔细投入，主动训练，这些活动的开展尤其是运动会增加了中队的凝合力，增加了队员的集体观念和荣誉感。 中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”， “ 孝敬父母 学会感恩”等。这些活动的开展使队员的素养有了很大的提高。 尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将接着努力。在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印
7、地搞好中队工作。 小学中队学期工作总结 小学中队工作重点篇三 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（4）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动活动，主动开展丰富多彩的中队活动，组织开展争当文明学生活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起
8、，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范。二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，每周进行不定期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版报宣扬栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、
9、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病的状况，根据上级的指示精神，通过出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良
10、好的卫生习惯。 5、教做小军人，从小培育国防意识。我中队主动观看了学校组织的图展，主动收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（4）中队也不甘落后，主动响应。主动开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为树木挂禁示牌。 “学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培育了
11、学生动手、动脑、思维、学习的实力。 总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，但也有很多不足。以后，我们二（4）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成果。 小学中队学期工作总结 小学中队工作重点篇四 岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好听。又是一学年期末的盛夏，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期的少先队工作在校领导的指导下，紧密结合学校总体教化工作，努力协作政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供应切实有效的服务。现将
12、本学期少先队工作总结如下： 辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格；教化他们酷爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我讲知心话的挚友。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通
13、更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要
14、让每位学生平平安安上学来，安平安全回家去。时常利用队会课对学生进行法制平安教化。还利用宣扬画 、录像、学问讲座对队员进行防溺水、防震、防火等教化。 在学校组织的防震、防火演练活动中，我们细心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而胜利的对队员进行了体验教化。 同时还加强队员的卫生意识教化。遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。这学期学校举办重大的竞赛有运动会、绘画竞赛，艺术节汇报演出、弟子规诵读竞赛、演讲竞赛、跳绳竞赛等，我带领学生主动参与，均获得第一名的好成果。这些活动的开
15、展尤其是运动会增加了中队的凝合力，增加了学生们的集体观念和荣誉感。 中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”， “ 孝敬父母 学会感恩”“手拉手共成长”等。结合三月份的文明礼貌月在母亲节到来之际，我要求队员为父母做一件事，回忆了成长过程中母亲的一个个画面，并写成了一段段感人的文字，制成了一张张精致的贺卡，献给了一位位宏大的母亲，并祝福全天下的母亲日欢乐！在开展的手拉手共成长互助活动中，号召队员们主动行动起来向灾区的小挚友捐献“爱心包袱”。在此项活动中我中队队员踊跃捐款献爱心。我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评比“五星”、
16、优秀队员、雏鹰争章队员。并进行集体投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。这些活动的开展使队员的素养有了很大的提高。社会不良风气，不仅对四周环境产生了一系列危害，还对学生造成了一些不好的影响。我中队结合社会状况，切合学 生实际，组织学生从身边事做起，加强队员的环保意识教化。号召队员们主动参加活动，发挥“绿色小卫士”的作用，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布臵竞赛，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。 尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将接着努力。在今后的日子里，我将大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好中队工作。希望在下学期我的辅导员工作
17、能有更高的境界在创新、活泼中提升工作品位。 小学中队学期工作总结 小学中队工作重点篇五 本学期是孩子们小学阶段的最终一个学期。本中队在学校大队部的大力支持和正确领导下，主动开展各项中队活动。通过活动，队员们的各方面的实力都得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六年1班的中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：在三八妇女节来临的时候，我们中队主动开展“为爸爸妈妈做一件事
18、、说一句感谢的话”等活动，培育了感恩意识，明白了做人的道理。 学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，激励队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。通过对班队干的合理运用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标一样，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部， 黑板报是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在板报上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与
19、，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，使每一期板报都各有特色。 总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，获得了许多荣誉，但也有很多不足。学期结束，孩子们即将走向全新的生活，祝福他们的将来更美妙！ 小学中队学期工作总结 小学中队工作重点篇六 本学期，我担当四年级一班中队辅导员工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期中队辅导员工作做如下总结。 一个中队，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般相互关切着、
20、帮助着、照看着、鼓舞着，那么它便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？ 1、偏爱后进生 在中队管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在我们的中队中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和队员间的友情，让他们感受到自己在中队上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被宽恕、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类队员，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他
21、们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优秀的队员不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的少先队员，只能在理智深厚的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个中队中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是中队的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又胆怯抛头露面。对这类队员我驾驭他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队
22、活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合我校行为规范要求，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的大课间活动和武术操竞赛；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，培育学生的集体主义精神和为集体争光的荣感。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（2）班的中队也不甘落后，
23、主动响应。如：依据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“庆祝三八妇女节”、“剪纸活动”、“做个劳动小能手”等活动。又如：为了激励我班队员主动参与学校广播员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为班级捐书，为班级文化出一分力，为学校打扫卫生等等。 四年级学生由于熟识了校内环境，又没有统考上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 1、加高校习、执行小学生守则、小学生日常行为规
24、范的力度。我借助主题队会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行小学生守则和小学生日常行为规范，并且协作政教处执行三项竞赛，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，中队辅导员首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，中队辅导员事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为 心理学告知我们：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，
25、具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教化管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题队会，中规范一道德，我是主子、志向与信念、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期起先就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 咚咚的队鼓，响亮的队歌，为了党的星星火炬事业，为了实现自己儿时的幻想，为了一切的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，我虽然付出了汗水，但并不懊悔，我仍旧会一步一个脚印地朝前走去，因为我知道，有一群天真可爱的少先队员们在等着我！