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1、2023年幼儿园冬至做汤圆大型活动方案幼儿包汤圆的活动方案(6篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候，我们须要为领导供应多种工作方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。 幼儿园冬至做汤圆大型活动方案 幼儿包汤圆的活动方案篇一 活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精致的图片、ppt、视频向孩子们讲解并描述了关于冬至这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探究爱好。之后，又通过儿歌、手指嬉戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。 簇新的胡萝卜，把面团变成了橙色的；
2、养分丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五彩缤纷的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，相识到冬至的意义。 冬至一到，就进入我们常说的“数九寒天”，从冬至当天数，每九天为一个“九”，始终数到九九八十一天，叫做“数九”，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”，在轻松满意的活动中感受寒冷季节里的乐趣。 01抢凳子 1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参与嬉戏的人数少一到两把； 2、播放音乐让参加嬉戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上； 3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最终的孩子获胜。 02坐传
3、球 1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿起先，双手抱球从头顶向后传； 2、当球被传给最终一名幼儿时，再由后向前传回来，嬉戏可以反复进行； 3、老师可以引导幼儿用不同的姿态和部位（从头上或身体两侧等）传球； 4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。 03好挚友手拉手 1、请几个小挚友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走当老师说：两个两个找挚友！的时候，小挚友们就快速地以两人为单位抱在一起； 2、老师可以变换指令，比如：三个四个找挚友； 3、也可以请一名小挚友来发出指令。 04异口同声 1、老师打算若干张水果或动物卡片； 2、每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比较相宜），
4、并选出一名幼儿来猜对方的卡片； 3、依据卡片的提示，每组组员要支配每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推； 4、分组进行pk，猜对即为获胜。 05猜猜我是谁 1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁； 2、如坐着的幼儿猜不出，可再问：你是什么人，站着的幼儿答：我是你的好挚友； 3、猜对了，就调换幼儿，嬉戏重新起先。 06照相机 1、老师打算若干张动物卡片； 2、幼儿面对老师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立刻把照
5、片送给你； 3、老师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿须要做出卡片里小动物的动作； 4、嬉戏可反复进行。 07顶羊角 1、老师打算若干张白纸和算术题； 2、将幼儿两两分组，音乐起先，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，仿照小羊的动作：低头、弓背、两手下垂； 3、其次名幼儿须要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案，先算出得数的幼儿获胜； 4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油； 5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。 幼儿园冬至做汤圆大型活动方案 幼儿包汤圆的活动方案篇二 1.在冬至来临之际，让全部幼儿一起过节，增进大家之间的密切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度
6、过传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。 2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，学习实力。 3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。 包汤圆 1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教化、保育工作的发展。 2、 通过这次活动提高孩子们的生活实力和动手实力，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。 3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。 4、激励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感
7、受浓浓的家庭亲情。 活动时间：20xx年12月26日。 大二班活动室 大二班全体幼儿、部分家长、老师、保育员。 包汤圆的材料（碗、勺子、盘子、桌布、大铁盘、擦手毛巾、糯米粉、花生馅儿、糖等）、歌曲卖汤圆、电磁炉、锅 一、8:50到9:00家长入园、签到； 二、1、老师讲解包汤圆的过程。 先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆滚滚的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先打算洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。 2、组织孩子反复洗手； 3、摆好场地、分组安排任务； 4、家长、老师带领孩子和面粉、包汤圆； 5、用做好的汤圆摆出“元
8、旦欢乐”字样； 6、煮汤圆（保育员帮助煮汤圆）。 7、孩子们共享煮好的汤圆，享用自己的劳动成果； 8、沟通阅历，说一说本次活动自己的感想。 三、活动结束，老师清理活动场地。 1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的平安放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等状况的发生。 2、留意食物的卫生和平安。 幼儿园冬至做汤圆大型活动方案 幼儿包汤圆的活动方案篇三 1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 语言：冬至我知道 师：小挚友们，立刻就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗? 冬
9、至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标记。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗 称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗始终流传至今。 师：小挚友们，你们知道二十四节气歌吗? 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律美丽，而且包含了劳动人民的才智。 师：小挚友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片) 儿歌冬至到冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安华蜜乐
10、陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 科学：白天短、黑夜长 师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天起先一每天变长，夜间起先一每天变短，这是冬天真正来临的日子。 社会：区角嬉戏、制作美食 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 小故事 冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。 到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地
11、颇具特色和最常见的点心。 冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的才智和创建，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。 此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也起先启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。 冬至相关习俗传闻：冬至馄饨夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米饭。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭新装雍容、衣饰应景冬至之农葭灰土炭、图歌消
12、寒冬至之娱盛情敬师、赠袜履长冬至之礼细心宁神、食疗养生冬至之养。 幼儿园冬至做汤圆大型活动方案 幼儿包汤圆的活动方案篇四 1.情愿参加冬至的民俗文化活动。 2.能独立或与同伴合作制作饺子。 3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。 1.阅历打算幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。 2.材料打算老师用材料：课件“冬至的隐私”幼儿用材料：健康社会。 一、活动导入 老师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活阅历。老师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么? 二、感知理解 1.播放课件“观赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。老师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺
13、子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形态的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来爱护自己的耳朵。 2.播放课件“观赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。老师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。 三、操作体验 1.播放课件“玩嬉戏”，在嬉戏中体验制作饺子的乐趣。 2.请幼儿完成健康社会的活动，进一步熟识并理解冬至的民俗文化特点。 四、总结共享老师和幼儿共同总结阅历。老师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小
14、挚友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。 1.老师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。 2.依据园所实际状况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的欢乐氛围。 1.在阅读区投放绘本这就是二十四节气，让幼儿通过图片观赏感受中国二十四节气的特点。 2.请家长扫描健康社会封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画冬至的隐私和幼儿一起观赏，并商议、制订家庭庆祝冬至的安排。 幼儿园冬至做汤圆大型活动方案 幼儿包汤圆的活动方案篇五 古书记载：“冬至，十一月中。终藏之气，至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代，冬
15、至被当作一个较大的节日，不仅有冬至大如年的说法，而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们渐忘和简化。因此通过开展此活动，带领孩子们一起走近二十四节气，进一步让孩子了解了中国的传统习俗，传承文明，陶冶情操。 1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，白天渐渐变长。 1、冬至我知道。 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式
16、，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者。 学习儿歌： 冬至到 冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺； 暖温煦和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫； 会亲访友拜老师，平安华蜜乐陶陶。 冬至到，冬至到；这一夜，最长了。 甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。 2、冬至科学：白天最短，黑夜最长。 让孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，太阳直射点渐渐向北移动，北半球白天起先渐渐变长，正午太阳高度也渐渐上升。 3、节气习俗（亲子包饺子活动） 打算阶段： 1、 学校老师告知家长时间、地点和家长须要打算的物品（提前一周通知家长）。请家长打
17、算：擀面杖 、围裙（班主任合理支配）。 2、幼儿园厨房打算：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前打算好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取； 3、班级打算：带领小挚友洗手、带好围裙。 包饺子阶段：（30分钟） 以班级为单位亲子活动起先包饺子，分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子； 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房； 3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛； 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 煮饺子阶段：（20分钟） 1、生活老师和指定家委会专人：将集中包好的
18、饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里； 2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟； 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 吃饺子阶段：（30分钟） 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小挚友的餐盘中，请小挚友们品尝自己包的饺子； 2、邀请家长品尝饺子，家委会指定专人负责分发和维持秩序。 结束阶段 : 1、吃饺子阶段完毕后，指定老师负责组织家长回到班级门口填写表格、按依次离开幼儿园； 2、班级整理、餐后漫步、午休，活动结束。 各园可依据各地风俗，选择不同的形式，或者包饺子，或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬
19、至这一节气的认知。 幼儿园冬至做汤圆大型活动方案 幼儿包汤圆的活动方案篇六 1、了解二十四节气之一冬至节以及冬至节的来历。 2、感受绘本故事中冬至节的习俗3、让幼儿了解并认同冬至节，宠爱传统节日，给予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。 1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。 2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。 3、制作课件。 一、沟通信息，自然引入。 1、播放节气歌播放二十四节气歌，引出冬至节 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 2、引起幼儿的新奇心，讲解并描述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼
20、最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至起先“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。 3、引出绘本故事冬至节 二、通过绘本故事说冬至由来 简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一每天变长，黑夜会渐渐变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“
21、活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。 三、说冬至传闻、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传闻和习俗来“说冬至”吧！ 1、用传闻说冬至。主要有：传闻一：冬至馄饨夏至面。传闻二：冬至吃狗肉。传闻三：冬至南吃饺子北吃馄饨。 2、用习俗说冬至。主要有： （1）习俗一：祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭 （2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱 （3）习俗四：盛情敬师、赠袜履长冬至之礼 （4）习俗五：细心宁神、食疗养生冬至之养 四、嬉戏活动 用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围 1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增加学生动手的实力。 2、讲解并描述：给弟弟妹妹讲解并描述有关冬至的传闻和习俗。 通过此次绘本故事冬至节的活动，幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及习俗，感受了爷爷给孙子讲解并描述冬至节的爱意，并且学会了九九歌，感受了传统节日的深厚氛围，本次活动幼儿主要作为倾听者，在延长活动中将让幼儿进一步参加到活动中。