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2、哭泣。在星星的闪耀和照射下，突然，从茫茫大海中裂开一道巨缝。紧接着，从巨缝中猛窜出一条奇妙的龙。这条龙巨大的身躯，头上长着两个角，嘴角旁有两条巨大如鞭的胡须。 这条龙看上去很可怕，其实他的心是纯净的，和善的。 他来到此地，看到这情形，生气极了。于是，他不顾一切想灭掉这些大龙。 只见它瞪大眼睛，胡须一翘，巨大的身躯一抖，张大嘴巴喷射出火舌。这时一条大龙倒下了，接着。另一条龙也倒下了。就这样，神龙用自己的一切力气歼灭了全部恶毒的、狠心的大龙。 最终，它又用自己剩下的一丁点力气把唯一生存下来的两条小龙变成了两个栩栩如生的小孩一男一女。 就在这时候，它倒在这两个孩子的中间，它摩挲着孩子们的手，对它们说
3、：“请你们肯定要一代一代友好地生活下去。”说完，它进入了人生最沉的梦。 从今，这就成为了一个神话，一个漂亮的神话。而那两个小孩就照神龙的旨意，一代一代友好地生活下来，始终到现在。 身为龙的传人，我真为此而感到骄傲。 小学四年级作文辅导技巧 小学四年级作文我的动物挚友篇二 我的雨花石 我家有一对美丽的雨花石，这是我和妈妈、姐姐、爸爸，去北京游玩的时候买的。当时，我就一眼就看中了这一对雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂还光滑呢！ 它上面的线条像是对人们记述着数百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的线条这样一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它们的颜色是由黑，白，红三种色混合而成的。夏天摸上去，像吃了
4、很多个冰激凌或者像在泡冰块澡一样，凉冰冰的。更加让我惊异的是它们竟然特殊坚硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那奇妙的样子似乎在说：“哈哈，我就是石头族中的肌肉男。”有时候又像是在说：“小主子，你每次一回来，我就给你讲故事听，我可有一肚子的故事呢。” 有一次，我在家中写作业，渐渐的我经不住诱惑，就起先玩这两块石头。我就把石头打来磕去，一起先，妈妈很新奇，问我在干什么，我就说在思索问题。过了很长时间，妈妈最终没有耐性了，就进我的房间里，刚打开门发觉我在玩，就把两块石头都没收了。 晚上，躺在床上，我有点懊悔今日的行为导致的结果，我多么希望我的那两个石头没有被没收，在梦里，我还梦见它们起先说话了：“你不
5、好好写作业，把我们玩来玩去，这下被妈妈没收了，看以后怎么玩呢？” 我家的雨花石很美丽，我很喜爱它们。 小学四年级作文辅导技巧 小学四年级作文我的动物挚友篇三 每年都有秋天，虽然如此，但人们仍旧对她投以钟爱。 你要问我喜爱秋天的什么？答案很简洁：秋色，秋味，秋果，秋景我喜爱秋天的一切。 秋色，一棵棵挺立的大树，已起先渐渐变色，进而脱掉那陈旧的衣裳。虽然脱下 的是陈旧的衣裳，但仍旧可已铺上一层软软的地毯，让人踩上去软软的，另有一番感受涌上心头。 秋味，秋天的味好像总让人留恋，她的美味都藏于秋冬“被窝”中，她像要让她的美味列足，让人们恒久也尝不尽。 秋果，秋天季节一年一度的丰收季节，农夫们脸上洋溢着
6、喜获丰收的表情。稻田里的稻谷黄了，一片金黄，好一派金秋的气象。果园里的果实也绽开了笑脸，仿佛在欢迎人们去品尝它，吧自己的身体与美味献给嘴馋的人们。 秋景，由很多部分构成一幅秀丽丰收的景象。在面对美味的果实，又 观赏着这风景宜人的景色，让人们聊醉在了漂亮的景色中。 秋，总是这样的宜人，有总是这么地让人难以忘却。它?我们丰收的喜悦；它给我们以宜人的景色；更给了我们以纯净的心境。我爱秋，爱她的朴实，爱她有 小学四年级作文辅导技巧 小学四年级作文我的动物挚友篇四 今日的作文课，老师叫每人打算一把直尺，说是要玩嬉戏。我很激烈很新奇，究竟会是什么嬉戏呢？ 我早早的来到了学校，还没上课，于是我就在门口跟小奶
7、猫和小花兔玩了一会儿。上课时间到了，老师叫我们都坐回座位上，然后说：“今日的作文课，我们来玩个嬉戏，大家都带直尺了吗？”“带了！”大家一起欢呼着。 之后老师宣布：“今日我们要玩的嬉戏名字叫桌上拔河，竞赛的第一名和其次名有嘉奖哦！嬉戏的玩法是：在桌子中间画一条竖线，把直尺放在中间，然后用食指和中指压在直尺上用力拉，把尺子拉到自己这边就赢了。还有身体不能靠近桌子，不能用双手拉。”听完竞赛规则后，我心想：完了完了，我确定输定了。因为我们班全部都是男生，就我一个女生，所以我觉得自己确定赢不了。 谁知道奇迹竟然发生了。第一轮竞赛我的对手是个子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我这边了。之后我信念大增，其次轮竞赛，我特别冷静，聚精会神的用力一拉，这一局我又赢了。就这样，我最终走到了和杨炯对决争夺冠亚军。 不过这一次好运没有再光临，奇迹也没有再发生。我输了。 啊，杨炯的力气可真大呀！我一下被他拔了过去，但是我终归是女生，虽败犹荣，我也心满足足了。