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1、2023年小学六年级质量提升方案5篇 小学六年级质量提升方案 1 一、目的 依据我校内涵式发展的要求，落实以人为本的.教化理念，优化师资队伍，深化课程改革，提高教学质量，促进老师专业成长。经4月8日校行政会探讨确定，本学期教学质量月活动即将起先，现将有关活动支配如下： 二、时间 4月中旬5月中旬。 三、内容 第一版块：开展三笔一话技能竞赛活动(4月中旬) 1.对象：全体在岗老师(35周岁以下老师必需参赛); 2.时间：4月17日下午(周三)竞赛; 3.要求：请各教研组于4月12日前将选拔参与一般话竞赛的选手名单(无任何条件限制、选拔方案各组自定)及统计参与三笔字竞赛的名单一并上报教育处。一般话
2、竞赛上报名额为：语文组10人、数学组5人、英语组3人、艺体组3人、行政组2人，三笔字竞赛上报名额不限; 4.说明：因此次竞赛的年龄结构和选手产生的方式均发生改变，不宜设四项全能奖，故只设单项奖(设奖面暂定为各项参赛总数的60);三笔字竞赛选手必需三项整体参赛，拒绝单项参赛。三笔字竞赛纸、墨学校打算，其它自备。 其次版块：期中检测活动(4月下旬) 1.制卷：4月16日4月23日组织老师命题制卷。 2.考试：4月24日上午考1-6年级语文，4月25日上午考1-6年级数学和6年级英语。 3.阅卷：4月24日下午阅语文试卷，4月25日下午阅数学和英语试卷。 (监考、阅卷支配由教育处另行通知，六年级分考
3、场考试) 第三版块：教学常规检查活动(4月下旬至5月上旬) 1.4月下旬中层以上干部随机推门听课，要求当堂主动出示教学设计。 2.各教研组4月28日前必需拿出修订的教学设计新范式，上报教育处备案。 3.5月上旬各教研组检查教学设计和作业批改状况，教育处检查课堂常规等状况。 第四版块：组织参与区市有关教学活动(4月中旬5月中旬) 1.组织语、数老师参与区将来名师工程培育对象课堂研讨活动。 2.组织老师参与区教化局开展的送教下乡活动。 3.组织老师参与市级论文评比活动。 第五版块：开展其次届学生趣味运动会活动(5月中旬) (详细支配另行通知) 小学六年级质量提升方案 2 一、指导思想 以屈家岭管理
4、区20xx年义务教化阶段教学质量月活动实施方案的通知为指导看法，以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。 二、活动时间 依据县局通知支配，作统一时间如下： 20xx年10月8日20xx年11月8日 三、领导小组 为保证教学质量活动月顺当开展，成立以贺同志劲松为领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导小组成员如下： 组长：贺劲松 副组长：孙桂云 成员：何淑平、葛梅英、高燕辉、袁俭兰、陈海荣、胡蒙 四、活动内容刚好间 1、宣扬学习(10.810.15)：组织老师学习各级教化部门有关教化教学质量的文件，明确其
5、要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。 10月8日依据学校要求制定学校活动方案。 10月9日10月13日以集中和分散的方式，学习湖北省义务教化教学质量提高工程实施看法，市教化局关于深化开展课堂教学改革，全面提高教化教学质量的看法、屈家岭管理区义务教化教学质量监控与评价方案以及屈家岭管理区中小学教学教研管理规程等文件。 10月14日检查老师学习笔记，心得体会。 2、落实常规(10.1610.31)： 开展以两看、三听、四评、五查为主要内容的'教学常规督查。 两看：(10月18日10月19日)一看集体备课是否达到六备(即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法)六统一(即统
6、一教学进度、统一教学目标、统一自学指导、统一教学过程、统一练习题和课外作业、统一测验与评价)。二看教研活动，活动是否与安排一样，记录是否具体，活动目的是否显明。 三听：(10月20日10月21日)听老师、学生座谈会，听以我最喜爱的课堂为主题召开的专题学生会。 四评：(10月21日10月26日)开展全体老师课堂教学大比武活动活动，活动中评课堂教学，评教案，评论文，评教学效果。 五查：(10月27日)一查教学安排，措施是否可操作，课时支配是否合理。二查备课笔记，教学进度是否与安排一样，教学方法是否符合课程标准。三查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一样，作业布置是否体现以生为本的分层作业，批改是
7、否体现全员、全部要求。四查教学反思，是否刚好，对课堂教学是否有指导意义。五查听课笔记，记录是否完备，过程是否具体，评价是否齐全。 建立健全各项教学管理制度和基础资料。 教育处要刚好搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，仔细填写各类报表及考核表，刚好统计、刚好公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核方法。 3、反思总结(11.111.8) 11月2日整理装订活动档案。 11月3日依据活动过程状况评比活动先进个人。 11月4日11月6日整理活动资料形成活动书面总结材料。 五、措施及要求 1、提高相识，狠抓落实。各教研组要依据工作支配要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。
8、2、严格考评，做到公开、公正、公允。各位任课老师要提前做好各项打算工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，主动参加教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理实力。 小学六年级质量提升方案 3 为了仔细实行昌图县小学质量提升工程实施方案，大力推动我校教化教学发展，依据教化局要求，现结合我校的实际，特制订昌图县试验小学质量提升工程实施方案。 一、指导思想 以昌图县中长期教化改革和发展规划纲要（20xx20xx年）和昌图县教化事业十二五发展规划为引领，以昌图县小学质量提升工程实施方案为指导，树立以学生为主体，以老师为主导，以教学为中心，以质量为生命的教学理念，创新管理机制，完善评价制
9、度，规范教学行为，优化教学过程，实施有效教研，打造高效课堂，提高教学质量。 二、总体目标： 1、打造一支多元智能老师队伍，专业发展，教有特点。激发老师队伍活力，搭建平台，让老师展示自我，促其尽快成长。通过教学评比、民主推优等途径，选拔出实力较强的学校各学科的骨干老师、学科带头人、教学新秀。 2、建立科学的教学制度。以打造高效课堂为目标，建立一套充分贯彻新课程标准的教学管理制度。用以生为本的准则规范老师教学行为，确立集体备课制度，依据新课程标准制定符合我校实际的评课标准，实行专家引领、骨干示范、小组典研、沙龙对话、同伴互助、青蓝工程、师徒结对等模式的听课、评课制度。 3、打造科组建设特色。充分调
10、动各科组主观能动性，依据科组特点，以激发学生爱好为根本动身点，确立语文主抓读写；数学主抓计算；英语主抓听说；体育主抓太极扇；音乐主抓葫芦丝；美术主抓剪纸的科组特色建设。 4、提升老师业务素养。教学改革的根本在于老师教学理念更新和教学方式的变更，核心在于老师综合业务素养的提升，成效在于培育学生具有较强的可持续学习潜力，具有乐学、善学、好学的精气神。根据高质量培训，高要求考核的原则，通过扎根于校本培训，借助于名家指导的方式，扎扎实实开展老师的培训活动。从师风师德、教学基本功、教学理念、教学技巧等进行全方位的培训。坚持培训与考核相结合，通过评比考核激发老师自我学习的主动性，树立教学相长的意识，以提高
11、科研实力，走创新型、科研型老师的道路，从而促使学校教学质量的'提升。 三、详细措施 （一）举办两课评比活动： 目标：选拔学科带头人、教学新秀，激发队伍活力。 方式：通过举办老师上课和说课竞赛，全面考察老师的教学教学基本功和运用教材的实力。学校组成评委会，制定评价标准，进行现场竞赛，选拔出学科带头人、教学新秀，颁发证书，考核加分。 时间： 1、20xx年4月到20xx年7月各学科课堂教学竞赛。 2、20xx年9月到20xx年xx月各学科说课竞赛。 3、20xx年11月公布获奖名单并实行颁奖典礼。 （二）开展新课程标准研读活动 目标：进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新修订的课程标
12、准所体现的理念，帮助老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使老师能以此为依据，在对教材进行充分分析和探讨的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 内容：各学科新修订的课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。 活动形式： 1、以学科组为单位集中学习与自学相结合。 2、聘请专家来校对老师进行培训。 3、实行新课标学习心得征文竞赛。 4、实行课例设计竞赛。 （三）执行小组典研、集体备课制度。 目标：以整体提高教学质量为目标，充分调动老师资源，在同年级同科目老师之间搭建合作桥梁，集中最优秀的师资力气提高小组典研、备课质量，提高教学实效，也以此提高老师探讨教材的实
13、力。 小学六年级质量提升方案 4 一、指导思想 教化质量是学校工作的生命线，是学校办学质量的保证。以区教化局确定4-6年级教学质量作为考核学校的依据为指导，加强4-6年级教化教学质量管理。 二、工作目标 在20xx学年第一学期教学质量区均差的基础上，确定4-6年级教学质量目标。计算方法是其次学期的均差（班级平均减去区平均）减去第一学期的均差。 三、工作举措 1、聚焦课堂抓质量。 以三导四有课堂为主线，以学科切入点为载体，加大教研组内教学探讨，加大课堂教学的'听课力度，由校长室、教务处人员深化课堂听课，向家常课要质量，深化落实新常规，提升老师课堂教学实力。 2、两头中间一齐抓。 对于学有
14、余力的学生，协作教学进度，设计一些跳一跳，让学生摘到桃子的题目，不在全班作硬性规定，通过不同方式提高这部分学生的主动性，让不同的学生获得不同的发展，提高班级优秀率。常枋化竞赛活动，以赛促学。 每班每学科找出后进生10名左右，进行基础题过关训练，让这部分学生做好保底练习，同时与家长做好对接，争取家长的协作与支持。以辅导课为主陈地开展补差工作。 3、质量分析找缘由。 由各学科老师结合以往学生的学习现状和质量，进行现状、质量、缘由分析，并提出今后教学的改进措施和对策和建议，各学科老师完成本学科的教学质量分析报告。 4、定期检测教学效果。 各学科老师要出好单元测试卷，刚好进行单元考试，成果汇总，试卷分
15、析、个别学生谈话，每次成果要上报教务处。并对学困生进行单元二次过关考试。 5、召开各类会议，解决老师、学生、家长的思想问题。 第3周召开四至六年级老师、学生、家长会议。老师会议解决商讨今后老师抓教学质量的举措问题，学生会议（后进生）解决学生如何变被动学习为主动学习问题。学生（后进生）家长座谈会解决家长如何在家督促孩子学习的问题。 6、制定校长联系班级制度。 由校长室两位校长联系六年级两个班，帮助班主任加强对学生的管理，刚好驾驭学生的动态，留意解决学生的思想问题。 7、建立学生目标分制。科任老师针对学生上学期末成果和现在的学习状况，帮助学生制度期中考试的目标分，在期中考试分数的基础上，制定下次测
16、试的目标分，最终帮助学生制度期未考试的目标分。详细措施和要求如下： （1）要求每次确立的目标分上报教务处。（2）赐予进步比较快及达标超10分以上的同学赐予精神和物质嘉奖。 8、召开一次以如何学习为主题的班会。 9、召开一次家访活动（重点学生）。 10、扎实开展提质常态工作，落实好四有三导、三本两练、一课、两赛。（三本：作业登记本、课堂作业本、错题本）；两赛：普及性竞赛和选拔性竞赛；两练：单元综合过关练习、后进生单元二次练习；一课：老师推门课） 小学六年级质量提升方案 5 为加快建设质量强县，持续深化质量提升行动，推动县域经济高质量发展，依据大英县质量强县工作领导小组办公室关于印发大英县20xx
17、年质量月活动方案的通知（大质强县办20xx4号）文件要求，今年9月我县将开展以建设质量强县决胜全面小康为主题的质量月活动，结合我县教体工作实际状况，特制定如下活动方案。 一、指导思想 仔细落实党中心、国务院决策部署，全面贯彻省委十一届三次全会、市委七届六次全会、县委五届十二次全会关于全面推动高质量发展的各项决策部署，充分发挥质量月活动的平台作用，处理好监管与发展的关系，优化营商环境，加强市场监管，大力开展质量提升行动，稳步提高产品、工程、服务和环境质量，为推动大英加快融入成渝地区双城经济圈建设实现融城发展、协同发展做出新的更大的贡献。 二、工作目标 (一)组织开展教化体育领域服务质量提升专项运
18、动。 (二)大力开展学生校服、军训服、床上用品、防疫物资质量平安督导检查。 (三)协同相关行业质量主管部门开展好质量月校内质量、平安、诚信等学问宣扬教化活动，在各高校校张贴质量月宣扬海报。 三、工作重点 (一)加强质量宣扬，普及质量管理基本内容。 各级各类学校要充分利用升旗仪式、班会、集队集会、报告会、科普展等活动，充分发挥校内广播、黑板报、宣扬栏、电子屏等传统媒体的优势，主动运用网络、微信、微博、短信等师生喜闻乐见、易于接受的媒介和形式，开展寓教于乐、寓教于学的质量法律学问和质量管理基本内容普及教化宣扬。 (二)着力加强绿色消费创建。 1.开展绿色消费宣扬活动。将勤俭节约、绿色低碳的理念融入
19、家庭教化、学前教化、中小学教化、未成年人思想道德建设教化体系。 2.提倡绿色生活方式。激励步行、自行车和公共交通等低碳出行。削减运用一次性用品，提倡重拎布袋子、重提菜篮子、重复运用购物袋，激励消费者旅行自带洗漱用品。在全市中小学全面推行课本循环利用，开展节水型学校、省级公共机构节能示范单位、省级环境友好型学校、省级示范性标准化学生食堂创建活动，实施绿色健康教室工程。 (三)以质量月为抓手，全面强化学校平安管理工作。 1.学校要利用宣扬栏、黑板报、校内广播、集会等形式，广泛宣扬平安法规和平安常识，全方位开展交通、消防、防溺水、防震防汛等平安学问教化活动。 2.各校要以质量月为契机，全面排查学校学
20、生校服、军训服、床上用品、防疫物资质量平安督导检查。加强对学校周边销售絮棉制品、床上用品的商店、摊点的检查，教化广阔学生不买、不卖、不用劣质、不合格的学生校服、军训服、床上用品、防疫物资等。 (四)细心组织，开展质量活动。 各地各校要主动组织师生到产品生产企业基地了解产品的生产过程和质量保证的措施，深度了解质量提升的重大成就、先进的质量理念和质量文化。 (五)全面整顿教化培训乱象。 各县(区)教化主管部门要联合相关部门实行随机抽查、明察暗访等方式，对辖区内校外培训机构进行督查，对虚假宣扬、超前超标授课、私自设立培训分点的校外培训机构要肃穆查处，同时要对整改状况进行复查和回头看，持续保持高压态势
21、，坚决防止问题反弹。 (六)全力推动社会维权共治。 1.各公办学校要联合市场监管局、生态环境局、公安局等部门，对校内周边环境、商店、学校食堂、小卖部等进行专项督查整治。 2.畅通消费维权渠道，刚好受理和处理对教化热点问题、食品质量问题的投诉，做好说明、调解和回复工作。 四、工作要求 (一)落实责任，强化领导。各校成立质量月工作专项小组，仔细开展状况，做到任务明确、组织落实、责任落实、人员落实，确保质量月活动工作顺当开展。 (二)注意宣扬，营造气氛。各校要充分利用学校网络、宣扬栏、黑板报、LED显示屏等媒体对质量月工作的重要意义目的和人民群众生活亲密相关的食品平安学问、规范教化收费的法律法规学问及消费者权益爱护法等法律法规等内容向广阔老师、家长、学生进行宣扬，同时在学校食堂、校内超市、教学楼等场所悬挂放心消费宣扬条幅、标语，从而提高师生的消费意识，维权意识，进行绿色消费。 各校要仔细总结活动阅历，做好活动资料整理，并于9月25日前将质量月活动开展状况总结、统计表及相关图片视频资料电子档报送县教化体育局计财股。