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1、2023年年怎样提高教师的演讲能力优秀 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 怎样提高老师的演讲实力篇1 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，十二年前，我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教化事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学
2、生能成人，让每一个家长都放心。 “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了老师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得：前年夏天，我到三峡学院参与小学英语老师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，如同晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔跑于教室、寝室、医院之间。
3、我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力气。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是华蜜的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚毅地挺过来了。 如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐?! 我是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅
4、困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。” 我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 怎样提高老师的演讲实力篇2 敬重的各位领导，老师们： 夏暑初退，秋风送爽。高考的余热未尽，伴随着20多位新老师和1800多名新生的入校，我们又起先了富有激情的新征程。再过几天就是老师节了，我代表高一语文组向各位领导、老师致以最真诚的问候，送上最真实的祝愿。 三年来，我们语
5、文组的老师秉承学校“天道酬勤、厚德载物”的校训，在学校各级领导的关怀和帮助下，在教研室主任的领导下，精诚协作、团结进取、锐意改革，语文教学水平有了较大的提高。20_年，德州市语文优质课大赛在我校举办，语文组的老师踊跃报名参赛，在打算过程中，我们组的老师相互沟通、仔细探讨，收获颇丰。在竞赛进行过程中，老师们珍惜这次学习的机会，仔细听课、评课、写听课笔记，对业务水平的提高起到了极大的促进作用。经过激烈的角逐，我们组的张丽老师获得德州市优质课评比一等奖。20_年，高三语文组在学校的统筹支配下，编审编写了两本校本教材，初步形成了自己的特色导学案。风清舵正航自远，有老前辈们的不断帮助，再加上年轻老师的主
6、动进取，语文组的教学成果蒸蒸日上，达到了预期的目标。 下面我就语文教学中几个方面的做法和大家进行沟通： 第一、责随意识。 一名优秀的老师首先应当有剧烈的责任感，这种责随意识体现在我们日常的点滴的教学细微环节中。在集备过程中，无论是老老师还是年轻老师，都能够脚踏实地、严谨求实。 有一次，晚上10点多的时候，我上完自习和几个学生在教室沟通班级状况。从教学楼上看到我们办公室还亮着灯，我以为是忘了关灯。我轻轻的推开门，原来是郭世静老师在批阅作文。走近一看，每一份作文都写满了评语。窗外，一钩新月天如水，屋内，心素如简人如菊。看到她那一丝不苟的工作状态，望着窗外的万家灯火，我想起了艾青的一句诗：“为什么我
7、的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深厚。” 老师们深爱着禹城一中，将自己的青春奉献给这方热土。 语文组有一个基础性的学案名叫小金页，这个学案立足基础，每天一页。上面有字音、字形、成语、病句等基础题目，每一个题目都是细心选编的，有的题目是多个选项组成的新题目。为什么叫小金页呢?我们的初衷就是要做到“一字千金”，一个字都不能错。这是一项艰苦的工作，须要耐性细致，有的老师校对小金页始终到晚上十点半。经过老师们的努力，我们做到了这一点，小金页陪伴学生度过了三年，夯实了学习基础。 其次、合作意识。 合作意识是开展备课的重要保证。合作是彼此思想沟通的重要手段。有一个专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果
8、，我们相互交换，大家都只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们相互沟通，大家就会有两种思想，甚至能产生新的思想。”“众人拾柴火焰高”的古谚也说明白合作的重要性。我们常常和1部的牟荣香、赵军等老师进行沟通，取长补短，统一命题，统一阅卷，统一评卷。我们组的老师相互敬重，彼此关切，关系特别融洽。李淑君、于明双老师教学阅历丰富而且特别敬业，“淑人君子，其仪一兮”，她们的学识修养，心胸气度，她们对教学的一丝不苟、对年轻老师的热诚帮助对语文组产生了很大的影响，毫不夸张的说，她们的精神是我们组无形的珍贵的财宝。他们对教材对考纲的精准把握和深刻理解，使我和其他老师受益匪浅。周日或者假期，我们组间或会聚餐
9、，常常探讨教学和学生的问题，家长以及社会的问题等等。通过聚餐，加深了彼此之间的感情，大家不仅仅是工作关系同事关系，更有一种亲人的依靠和信任。我们彼此激励，相互促进，“工作并欢乐着”。 第三、精讲精练。 在题目设置和选择上，我们组的老师严谨求实，我们从网上下载了一千多套模拟题，进行审核编排。高三下半年我们深化探讨各地模拟试题，细心选择题目。有的题目要经过好几位老师斟酌揣摩，探讨题目的难度、考查角度、梯度以及对应的考纲要求，一套题有时候要用一周的时间才能编审完毕，在选题上真正做到了千锤百炼。试题设置的经典，在典型题目的讲评上也是“精耕细作”。“一分耕耘，一分收获”，教学就是这样，你付出了多少，就能
10、够收获多少。 除此之外，我们还重视集备。我们组每周两次小集备，一次大集备。备学情、备教法、备学案、备教程。依据不同层次统一教学进度、统一教学目标、统一教学重点、统一作业训练。在大集备中，王校长、王文华主任和张善通主任亲自督导，提出了很多珍贵的看法和建议，使我们的集备规范化、精细化。 我在平常教学过程中，采纳了激励教化方式，学校发的蛋糕卡我给学生买了蛋糕进行嘉奖，拿出班主任费为学生买笔记本，晚自习前一日一歌，这些措施极大地鼓舞了学生的学习热忱，班级语文成果在一练二练都名列前茅。今年高考，我们班高考成果在全校文科班中排名第一。我被举荐为“禹城市百名优秀老师”，成果的取得是领导帮助、关怀，同事们热忱
11、帮助的结果。 成果属于过去，辉煌寄予将来。下一步，我们安排在正常的教学活动之余，针对高一学生书写差的问题进行专项研讨，从高一起先抓书写，到高三见成效。“欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来。思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过”，我们会不断探究，争取再创佳绩。我们生活在行动中，而不是生活在岁月里。我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。最终，祝在座的每一位领导、老师身体健康，工作顺当!祝福我们的禹城一中创建更大的辉煌!感谢大家! 怎样提高老师的演讲实力篇3 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名
12、人民老师首先就要有一颗爱心，因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。 对于学生来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必需用自己的爱心
13、去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。 的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，说明很敬重我。”男生半信半疑地接过糖果。 陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺压女同
14、学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能实行这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题之外，缺少爱心不能说不是一个缘由。 步入菁菁校内，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚决的誓言!我恒久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断
15、壁，也能点燃希望的灯。 有爱就有一切。 怎样提高老师的演讲实力篇4 敬重的领导、老师们： 大家好!今日我演讲的题目是捧着一颗心来，不带半根草去。 初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当慢慢融入老师这个角色，才感到自己更须要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我起先在各方面提高自身素养，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。 弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师”。用挚友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。假如是赞扬，或许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了
16、一种老师特有的崇尚学问、甘为人梯的内在气质;假如是讽刺，或许是因为身为老师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“老师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。 今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境上杭四中，四中是我幻想已久的学校，因为我喜爱挑战，喜爱在新的领域充溢自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有美丽的环境、和谐的氛围，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校内。 记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的
17、胸怀。不是吗?当我们心中充溢了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代学问的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及运用的今日，作为现代人工作的基本技能，假如我们培育出来的学生连计算机都不会运用，那我们的教化能说是胜利的吗? 我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着多数的金种子那便是希望，也是老师的全部财宝。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。 老师的关爱，在他们的心中播下了酷爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善
18、待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子;老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花。因此，我酷爱教化，甘当播种希望的老师。 或许我选择的教化事业，注定我这一生只能静默无闻，只能静默奉献，但是我特别乐意，特别骄傲。在播种学问的宽敞领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将恒久牢记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道静默地耕耘，共同托起
19、我们四中的太阳。 我的演讲完了，感谢大家! 怎样提高老师的演讲实力篇5 各位领导,各位评委,各位老师: 大家下午好! 我演讲的题目是年轻的翅膀想翱翔! 很久以前,人类就幻想拥有一双翅膀,能像鸟儿一样,飞越高山,飞越大海,去追寻心中的幻想.虽然至今人类仍无翅膀,但是,我们每一个人都在不知疲乏地飞向自己志向的家园. 六中,因为您年轻,所以就有好多奇妙的幻想,年轻的翅膀想翱翔! 创建只有十年的六中,在教化现代化大潮中,您不断地寻梦,您不懈地翱翔.您从静默无闻走向了省内外,海内外;您从一般的一员跨上了三中学的行列.十年,您的羽毛渐渐丰满了,您的翅膀更加坚硬了!今日,您又要凌空展翅,向着新的高度飞跃!
20、六中,因为您年轻,因为您的引领,所以我们青年老师就有好多奇妙的幻想,年轻的翅膀想翱翔! 我要向着优秀老师的行列翱翔.俗话说:不想做将军的士兵不是好士兵.既然在六中这片充溢希望的沃土上耕耘,就肯定要有收获.忘不了师傅对我的激励:只要多磨炼,你肯定可以成为一名优秀的老师!这句话成了我工作的动力,成了我前进的灯塔.虽然,我离优秀老师还很远,但心中的灯亮着,就肯定会有希望. 我要向着课改的前沿翱翔.尽管我不是课改的领头兵,但是我要做一位忠实的课改实践者.因为我知道,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁;因为我知道,我的每一堂课,都会影响到全部学生将来的前程. 我要向着学生的心灵翱翔.教化的真谛是酷爱学生.从踏上岗位的那一天起,我就想做一个让学生宠爱的老师,尽管我做得还很不够,但我已经起先用敬重,真诚,理解的心去酷爱每一片绿叶.我要让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳动的音符. 向着优秀老师的行列翱翔,向着课改的前沿翱翔,向着学生的心灵翱翔!年轻的翅膀承载着一份份厚重与博大!六中,您为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空,让我们和您一起翱翔,飞向蓝天白云,飞到您幻想飞跃的白云蓝天! 感谢大家!