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1、2023年年小班家长育儿心得体会小班家长教育心得体会(五篇) 我们得到了一些心得体会以后，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。 小班家长育儿心得体会 小班家长教化心得体会篇一 1、当珍宝玩某个物件的时候：对于新奇的珍宝来说，不管见到什么，他都会有拿在手里玩耍的愿望。或许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条特别好看的线条;假如速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案;又或者，这个东西突然掉落在地面，或者被珍宝抓在手里砸向地面，或者其他物体的表面，发出一声特殊的声响，这个声响碰
2、巧就有着特别有感染力的音乐元素;再或者，珍宝无意间将两个东西摆放到了一起，它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉 和珍宝一起享受碰巧的艺术 2、语言从诞生到6岁：婴儿起先凝视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就起先了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要常常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达实力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从诞生到23岁，为感觉动作思维发育敏感阶段;36岁为详细形象思维发育敏感阶段;714岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教化方法加速，但不能超越。 相“对”而动，让孩子更聪慧 3、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩
3、子喜爱没完没了，孩子慑于家长的威历，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了;另外常常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教化孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。 惩处孩子有学问 4、储蓄胜利法 自信是胜利的保证，自信也是建立在胜利的阅历之上的。科学探讨表明，每一次胜利，人有大脑便有一种刻划的痕迹动作模式的电路纹。当人重新忆起往日胜利的动作模式时，人又可重新获得那种胜利的喜悦，从而消
4、退自卑，充溢信念。在消退孩子自卑心理时，为了能让他生活在胜利的体验之中，行之有效的方法是指导他建立胜利档案，将每一次哪怕是特别小的胜利与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，常常重温胜利的心情，这样能使他信念百倍地去克服困难。 儿童自卑心理治疗8法 5、阅读要跟着珍宝的特点：走每个珍宝的喜好不同，他们喜爱阅读的内容自然也不同。小男孩可能喜爱车，小女孩则可能喜爱小仙女，在不同的阶段，他们喜爱的内容也会发生改变，比如，在某个阶段，珍宝会特别喜爱某一本书，不喜爱另外的书，但是他们这种喜好是不确定的，过些日子，或许他们的喜好就颠倒过来了。总之，父母要依据他们的喜好来调整阅读的内容，只有这
5、样，珍宝阅读的爱好才能维持许久。 培育“学”商，珍宝之阅读习惯 小班家长育儿心得体会 小班家长教化心得体会篇二 这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得： 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有
6、时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益
7、的交换条件，或是要挟家长的资本。 好好的胆子不够大，许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着激励她，她平常在家也喜爱画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，激励她说“你肯定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这
8、种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 五、让孩子帮忙做事 平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所实力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微乎其微的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生
9、。 以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长挚友肯定有比我更好的育儿方法。当然，教化孩子更须要整个家庭齐心合力，一样教化，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。 小班家长育儿心得体会 小班家长教化心得体会篇三 幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子一生的成长尤为重要，所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。美国闻名的哲学家、心里学家威廉.詹姆士说：“播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”对于小学生特殊是一年级的孩子
10、来说，培育孩子良好的习惯比他学到了多少学问要重要的多。一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子;一个没有良好习惯的孩子是让你一辈子操劳的孩子，所以作为家长，培育孩子良好的习惯是我们教化孩子的源点和起点，作为家长，教化孩子的方式可能会各有千秋，但我们都有一个共同的目标：那就是希望我们的孩子可以欢乐学习，健康成长!下面是我教化孩子的一些心得体会，与大家共勉。 一、 注意发挥家庭的教化功能。 父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，所以父母要把握好自己的角色，处理好自己与孩子的亲子关系。教化子女的责任要由父母共同担当，对待孩子的教化问题上，父母肯定要统一思想，行动一样。在日常的生活中
11、，父母要以身作则，留意自己的言行举止，随时做好孩子的榜样。 二、 懂得倾听，多给孩子一些表扬和激励。 孩子无论大小，都有自己独立的人格。我们要擅长激励孩子说出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子沟通的过程中肯定要有耐性，不管孩子说什么尽量让孩子说完，要信任孩子。多给孩子观赏的目光，擅长发觉孩子的特长，看到孩子的一点一滴的进步，确定他，激励他，耐性的引导他并以实际行动支持他，这样孩子就会把自己的优点发扬光大。 三、注意与孩子的日常沟通，帮助孩子克服缺点。 要和孩子成为挚友，平常多和孩子沟通，让他说说学校里好玩的事情，说说班级同学的优缺点，最近下课都在玩些什么好玩的嬉戏，自己还有哪些不足须要改进啊
12、，沟通时肯定要以一个挚友的身份，不能居高临下的质问。发觉孩子的缺点要想方法帮他改进，要针对孩子的性格想出适合孩子的方法，不能一味的指责或者仿效别人的方法，所以了解孩子和孩子成为挚友是你帮助孩子成长最为关键的。 四、 加强与班主任和老师的沟通和联系，紧密协作老师的工作。 主动向班主任介绍自己孩子的状况，常常向班主任及任课老师了解孩子在学校的学习状况，将孩子的点点进步向班主任和老师汇报，刚好沟通。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。现在班级都60多位同学，老师也精力有限，作为家长的我们必需要全力协作老师的各项工作。 五、 充分敬重孩子的天性，并培育他学会休息和调整。 新奇心、丰富的想象力和
13、争强好胜是孩子成长的三大要素。一年级的孩子比较小，天性爱玩，在这方面要保证孩子有充分的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。我们可以给孩子养成放学就完成作业的好习惯，不拖拉，不磨蹭，学习完后就可以去做自己想做的事情。现在孩子每天上六节课，每天放学回家都很辛苦，作为家长的我们不仅要为他做好各种后勤工作，加强补充养分，更须要教会孩子学会休息和调整，比如听听音乐，闭目养神等。另外平常生活中也要注意培育孩子的独立性和生活自理实力，要给孩子熬炼的机会，不要事事包办，让他独立完成老师布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家务，让孩子学会担当。 六、 正确对待孩子的成果与错误。 每个孩子都有自己的优缺点，取
14、得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬和指责的尺度很难把握。不激励不指责是不行的，可是激励和指责的过急了，孩子的心态也往往会出现反常，原委如何对待很难讲清晰，每个家长都须要依据自己孩子的性格特点来因材施教，总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋，犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智的对他进行教化。我觉得常常对孩子发火，会出现两种结果：一是他已经习以为常，觉得你发火没有什么大不了的事;二是因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。假如常常发火，他就会对你报喜不报忧，我们就了解不到孩子的真实状况，这样教化起来就比较被动，教化孩子是一项困难的系统工程，要
15、渐渐来，不能焦急的。 家长如何教化和培育孩子已经成为当今社会的焦点问题，孩子的教化问题既是我们为人父母必修的功课，也是不行推卸的责任和义务。每个孩子都是一粒种子，只不过是每个人的花期不同，有的花一起先就会很绚丽的绽放，有的花则须要漫长的等待，历久弥香。所以我们不要看着别人怒放自己的那颗还没动静就焦急啊，要信任孩子，静等花开，有的种子或许一辈子不会开花，那是因为他是一棵参天大树，作为父母的我们必需要有足够的耐性。学习看法和学习习惯是我觉得目前必需要培育的，在孩子成长教化的这条路上，我们作为家长也须要不断的学习，不断的结合实际，因材施教，找到适合自己孩子的教化方法，信任我们的孩子肯定可以取得胜利，
16、走向辉煌。孩子目前也还有许多缺点须要去改正，作为父母的我们只能陪着他一同去成长，克服一切困难，在实践中不断的摸索，在学习中不断的进步，让他更加健康欢乐的成长。 小班家长育儿心得体会 小班家长教化心得体会篇四 我是咱们班王xx同学的家长，非 常感谢老师赐予我一次这么好的机会，让我能够在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教化这个话题。首先，我要对各位老师表示深深的感谢和敬佩。正是您们无怨无悔的奉献和对孩子无微不至的关怀，使得孩子们都能够强壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。在此，我发自肺腑地对老师们说声“感谢，您们辛苦了!” 对于孩子的教化和培育，我信任每个家长都有自己的阅历和行之有效的做法。下面我
17、先谈谈我家王状况和我的一些感受，算是抛砖引玉吧。 王xx同学是一个小女孩，爱装扮、爱整齐，比较有礼貌，这是她的优点，缺点是比较娇气、爱哭，做事不够细致。可能许多家里是女孩的家长都有这种体会：女孩比较听话、懂事，但一旦指责她了就爱哭鼻子，让家长感到头疼。王学习成果在我们班不算突出，有马虎、学习不扎实的毛病，但她不偏科，各门功课比较均衡。 在教化孩子方面，我比较注意孩子良好习惯的培育。我们孩子的年龄也许都在八九岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培育的关键时期。他们活泼好动、爱玩爱笑，但自控实力比较差，这就须要我们做家长的抽出时间来加强对孩子良好习惯的培育，良好的行为习惯一旦养成
18、，将会成为他们一生受用的珍贵财宝。 首先，要使孩子养成良好的习惯，家长要有足够的重视。不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是希望孩子能成人、成材嘛!所以，我觉得，不论多忙，肯定要抽时间关切孩子、尽可能地多陪陪孩子。通过和孩子的互动发觉他们身上的问题和不足之处，并刚好赐予订正，让孩子在小学阶段就养成良好的学习习惯和生活习惯。我们对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰会收益在他的好习惯上。 其次，要使孩子养成良好的习惯，家长要以身作则。家长是自己孩子的一面镜子，孩子总是在有意无意地学习和仿照我们的行为。因此，我在生活中总是特别留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好
19、的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。举个例子，我在家里从来不让孩子听到脏话，因为孩子的辨别实力不够，当他听到不文明的话，他们一起先会很簇新，觉得很好玩，进而仿照，一旦养成坏习惯，再改正就特别困难了。假如王在外面听到了脏话，我会立刻告知她：“那个小挚友说话太不文明白，我们王就不这样，比他强多了!”孩子听到这个，心里会产生一种骄傲感，当然不好意思学着说脏话了。 再次，运用多种手段，唤醒孩子的养成意识。对于孩子良好习惯的养成，我觉得不能单靠严格的管理和说教。孩子终归是孩子，他们的理解力和留意力都达不到大人的标准。我以前教化孩子的时候也是单纯的说教，但往往我说得口干舌燥，孩子根本就没有
20、记到心里去。之后我试着采纳讲故事的方式，让孩子先对一个故事感爱好，再让她说说自己的看法或说说自己和故事中的人物相比有什么优缺点，从而自己也做得好一点。同时，还可以通过建立奖惩机制的方法，让孩子自己制定一个小的目标，比如“我以后要做到自己的房间自己整理”，达到这个目标可以进行嘉奖，当然这个嘉奖不能只局限在物质方面，可以嘉奖她自己做主支配一件事情或嘉奖她出去旅游;达不到目标当然要适当惩处，比如可以罚她削减吃零食的数量等等。总之就是通过不太枯燥的方法让孩子坚持下去，渐渐养成良好的行为习惯。 以上是我在教化孩子方面的一点心得，不当之处，敬请老师和各位家长指责指正。最终，祝老师们工作顺当，祝我们班全部的
21、孩子学习进步、健康欢乐! 小班家长育儿心得体会 小班家长教化心得体会篇五 有句话是这么说的：每个孩子就像一本书，要读懂这本书就须要我们去不断地驾驭要领。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。怎样成为一个好家长，什么样的教化方式能够让孩子健康欢乐地成长?接下来我想谈一下这几年和孩子一起成长过程中所体会的一点点心得。 有人说，中国的家长60%基本上是为孩子而活，而且活得很难，家长难，孩子难，老师难。 现在的小挚友大多是独生子女，或许一些家长认为，什么都为孩子做好打算就是好家长的表现，但过度的溺爱只会使孩子形成娇生惯养的性格。家长对孩子的爱本是无可厚非，但也应当学会放手让孩子更多自由成长的空
22、间和熬炼的机会，家长要学会“抓大放小”。许多事情孩子其实已经有实力自己完成的，家长应当让孩子独立完成，只在孩子须要帮忙时才对其加以指导。 学会放手，给孩子更多的思索空间和选择权。我不喜爱给孩子条条框框地规定该怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且许多是我们家长不肯定想得到的。和予予去逛超市的时候，她会提示我：“妈妈，家里的餐巾纸只有一包了，我们该买一些回去了。”“家里的饼干也没有了，我们买几包吧，饿的时候可以吃。”这都是她平常自己所留意到的生活细微环节，让孩子在生活点滴中学会视察，学会思索，让孩子自己多一点选择权，满意她，帮到你，这是孩子很乐意做的事情。 满意她，而不是一味的惯养，原则还是靠
23、我们家长来把握。比如孩子都喜爱吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子达成协议，吃糖可以，但一天不行以超过两颗，所以至今，再好吃的糖只要两颗吃了，她就会很自觉地停下。其实孩子是很有原则性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感爱好的。我有个同学的孩子，平常家教甚严，家里从来不许他吃糖，有次来我家玩，看到糖，眼神里充溢着渴望，我让孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞满了身上全部的口袋，趁他父母不在，一个劲地吃，我同学一来，孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖。看到这里，我觉得我的同学该好好反省了，孩子在他平常的严格管教下，已经变得压抑、胆小和被动，这对孩子以后的成长是多么不利啊! 只有宠爱，才谈得上接受，让孩子做
24、自己喜爱做的事。不要总是打着爱孩子的旗帜，一味地阻挠和担忧，为了自己的胆怯和自私而影响孩子的发展，孩子的健康成长怎么能够离开在背后支持和激励自己的父母呢。孩子是父母的一面镜子，孩子的点滴成长无不浸透我们父母的心血和汗水，不要怀疑和担忧，信任我们的孩子肯定是最优秀的也是这个世界上独一无二的。 学会放手，给孩子自由和相对属于孩子的空间。我始终告诫自己：要像挚友一样地对待孩子。平常和孩子一起打扫卫生，一起整理房间，一起看书，一起游玩做一些确定时，多倾听一下孩子的看法。例如今日想去哪里玩啊?今日想吃什么啊?或者今日我们出了好多汗，我们去洗澡好吗?用这种口吻跟孩子说话是孩子比较简单接受的，家长式的威历很
25、难跟孩子建立密切感。 作为家长应当多拿出点时间陪孩子玩，与孩子有更多的言语沟通。像敬重成年人一样敬重孩子，通过我们的关爱、倾听、赞许、支持以及真诚对待，帮助孩子喜爱自我、观赏自我、建立主动的自我形象。予予常常会把幼儿园里看到的，学到的东西和我们共享，比如教我们幼儿园里学来的小嬉戏，或者告知我今日哪个小挚友没来上课，她都留意在心。记得有一次，予予让我和她爸坐好，她拿着一本小本子和一支笔，有模有样地告知我们她要起先点名了，报到男的名字爸爸喊“到”，报到女的名字妈妈喊“到”，嬉戏就这么起先了，我们惊异地发觉她竟然一口气把班级里小挚友从1号点到了30号，我们问她：“小挚友的名字和学号你都知道啊?”她很自信地说：“是啊。”我和她爸当时就竖起了大拇指，夸她“珍宝，我真棒!”此时，得到确定和表扬的她是多么骄傲和快乐啊! 每当孩子对我说：“妈妈，你是我最好的挚友。”我是多么欣慰啊!给孩子一片自由的天空，让孩子得以主动健康的发展，发挥自己的创建力，让他们自己学会体验，去探究未知的世界，总结自己的得与失，体会收获胜利带来的欢乐。 学会放手，让孩子以主动平和的心态去面对这个世界，哪怕是困难和惧怕的事情。就说打针这件事，一辈子要遇到许多次，如何面对打针，也不是件完全可以忽视的小事。何况由此而来的一些心理，还可迁移到其它事情上。