《2023年学校端午节活动方案前言学校端午节活动方案包粽子(24篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校端午节活动方案前言学校端午节活动方案包粽子(24篇).docx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学校端午节活动方案前言学校端午节活动方案包粽子(24篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇一 活动目的:以嬉戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛, 丰富校内文化,活跃同学们的课余生活。 活动时间：6月4日 16：:00活动地点:男生公寓门口活动详细支配： (1)追忆历史，端午有奖问答我们在场地四周悬挂长绳,绳上按依次粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目. 同学们若
2、知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。 (2)夹弹珠嬉戏每组5名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布起先后,计时1分钟,选手起先夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。 (3)镖王争霸端午有射箭的风俗.由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.男生射镖距离为2.5米,以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1.5米，以3镖总数超过150环者为胜。(男女镖牌有区分)。 (4)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最终播放有关纪念屈原的电影，活动在电影
3、中结束。 注： 一：活动前期宣扬由院宣扬部负责。 二：有奖学问问答题由学习部负责。 三：活动横幅由团委办公室负责。 四：电影下载和有关题材的视频由电影协会负责。 五：活动现场支配由主席团和团委秘书长，团委组织部负责。 活动经费预算： 横幅：20元飞镖盘：80(买两个)纪念品：200元共计：300元 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇二 一、活动背景： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关
4、切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动目的： 1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、活动时间：端午节前两天 四、活动打算： 1、将学生分为4组，分课题收集世界
5、各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动打算 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说端午 其次主题：端午实践活动 三、探讨端午节活动方案 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在
6、大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处端阳到处祥。祝愿敬爱的挚友端午节欢乐! 老师感到好快乐!最终，我提前祝大家端午欢乐! 第三阶段：拓展，延长。 通过今日的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传闻和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动打算，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。
7、其次阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步探讨端午的风俗习惯，传闻故事等，在此基础上扩大探讨范围，可探讨关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与华蜜。 七、评价方式。 活动评价方式可以多种多样，打算阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章赐予
8、评价。 . 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇三 活动目标： 端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导学生深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去找寻端午节的起源故事，动手做香包，以及相识端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关切一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 活动打算： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌 活动过程： 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数，
9、中队长向中队辅导员报告人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、主题活动起先： (一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。) 学生畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。 1、五月初五是什么节日?(端午节) 2、那么，你们知道端午节的来历吗? 3、学生生动地讲解并描述端午节的起源故事。(各种起源故事附后) (二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生) (三)做香袋竞赛。 (主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小挚友的颈项上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今日，我们就自己动
10、手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 活动前打算： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。 2、工具：剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜爱的形态，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法： (1)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 (主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 (每一小队自行打算，
11、形式可以自主创设) (五)观看赛龙船庆端午的录像。 (主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。 龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的录像。) (主持人)：看了刚才的录像，想谈谈
12、自己的想法吗? 队员们踊跃发表自己的观点。 六、辅导员讲话： 同学们，今日的活动搞得特别胜利，在此向你们表示庆贺。老师兴奋地看到同学们参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识，老师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。 七、呼号。 八、退旗、奏乐、敬礼。 九、宣布活动结束。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇四 农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以
13、实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点： 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 1. 了解端午节的由来 详细内容如下： (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲解并描述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 (主持人)：，在端午节吃粽子是端午节
14、的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。 5. 蒸煮。 三)诗歌朗诵 (主持人)：，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：朗诵。 其次：小组朗诵。 第三：女生齐诵
15、。 第四：男女朗诵。 第五：大家齐诵 (诗歌内容附后) 四)观看赛龙舟录像。 (主持人)：，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。
16、) (主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 踊跃发表自己的观点。 七.吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 八、领导讲话： ，今日的端午节过得很有意义。兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。 七、活动结束 附活动资料： 1、故事概况。 (1)屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包袱
17、的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。 (2)曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。 (3)伍子胥的忌日 传闻伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。 (4)端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇五 为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工
18、能在嬉戏互动中感受节日的欢乐，体会美妙生活，校工会确定举办“迎端午包粽子竞赛活动。 主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神;庆节日，品美食，承中华传统” 一、竞赛时间、地点、对象 时间：20_.06.15下午15：30起先 地点：教工餐厅 参与对象：各工会小组选派5名教职(男女不限) 二、竞赛规则 1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手须要在规定20分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形态不限; 2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形态规则为有效数计算成果，每小组以五人合计数为团体总成果; 3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评比个人奖; 三、奖项设置 团体奖：前四名 个人奖：
19、前10名(一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名) 参加奖：参赛选手 四、品美食 1、在统计竞赛结果期间，到场每人可品尝美味粽子等; 2、次日午餐共享劳动成果; 五、学包粽子 另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家主动参加; 注：(请学校食堂做好1-5方面后勤保障工作) 1)事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽蘖打算; 2)以40人为份数(八个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽蘖分放和放粽子容器的打算; 3)竞赛结束后帮助煮熟粽子(次日午餐时全体教职工共享); 4)做好竞赛场地和观众区域的布置支配，打算100-150个左右煮熟好的粽子(品美食用); 5)学习包粽子的各项物
20、品的打算; 6)赛前参赛选手务必做好个人卫生。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇六 一年一度的端午节年立刻就要到了，许多人都已经提前安排好了，亲友聚会、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节前夕，为了感谢这一年来悠逸佳全部员工的辛勤努力，我公司工会特意策划了这次的端午狂欢活动，希望大家能够在工作之余，感受到别样的企业文化和乐趣! 一、活动时间：20_年6月15日 二、活动目的： 提高企业知名度，扩大社会影响力，加强与员工与企业的感情联系，同时向外宣扬和谐团结的企业文化，从而在取得肯定社会效益的同事提升企业效益。 三、活动主体：_冰淇淋店 四、主题活动 1、骑自行车
21、竞赛： 我们在_市_湿地公园实行竞赛，全部员工在规定时间到达目的地获得冠军的员工可以获得现金嘉奖200元、其次名150元、第三名100元。这样的自行车竞赛让_员工们充分感受到了团结拼搏，奋勇挺进的精神，也让他们以这次竞赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了_冰淇淋店团队奋勇拼搏。 2、端午大餐： 端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们支配大家在单位食堂亲自来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平常大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起共享辛勤努力的果实，想
22、必这一餐定会让大家非常享受与回味，值得留恋。 五、端午文艺节目 互动观赏流程流行歌曲：最炫民族风 主持：小杨的歌曲唱的怎么样?有没有明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请_来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。 独唱现代京剧：新贵妃醉酒有奖小嬉戏 嬉戏内容 (1)愚公移山嬉戏道具： 乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个) 嬉戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。 活动人数：2人，支配两组
23、。 (2)端午文化及企业文化智力大冲浪 嬉戏规则：由主持人口述事先打算好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送精致礼品一份，答错者罚酒一杯。 (3)爱字大比拼 嬉戏规则：将活动参与人员自由分为两组进行对唱竞赛，每人各唱一句，所唱的歌中必需要有爱字，坚持到最终的一方获胜。 (4)夹气球 嬉戏道具：气球(4个) 嬉戏规则：将活动参与人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人起先用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖) (5)谢幕合唱：难忘今宵 六、策划的主题语：青夏深情，端午狂欢 七、活动参加对象：公司全体
24、职员、员工家属和群众及消费者(不包括自行车活动) 八、经费预算 主持人1人歌手及演员2人晚会编导1人化妆造型化师2名。 舞台灯光音响费用(依场地而定) 礼品、现场布置依现场而定 服装依数量而定，端午晚餐依场地而定 九、选择媒介： 海报：依据公司总体支配。 场内外广告牌宣扬：总体要求：活动公布肯定要提前、精确无误，排版美观大方，主题突出。现场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、深厚、大气。(单独出台方案，在此略。) 十、活动总结： 此项活动是我们员工进入公司以来组织的第一项集体消遣活动，希望通过这次联欢活动，不但体会到了博大的中国文化韵味，并且增进了各部门新工之间的了解，增加了大家的团体合作精神，
25、消遣的同时也能培育了大家各方面的实力，如组织实力、表演实力等多方面的素养，激发大家的创建力。 此次活动以嬉戏互动为主线，中间穿插一些企业文化学问大比拼，并对嬉戏的获胜者进行肯定的物质嘉奖，使参赛者乐在其中。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇七 一、活动介绍 此活动以“艾草飘香、情暖端午”为主题，通过设置一系列来宾参、体验、互动、了解等环节，让全部来宾在金岸红堡度过一个其乐融融的端午佳节。 二、活动目的 通过各种以“家庭”为单位参与的互动环节，让每位来宾充分体验到家庭的暖和，为自己的家庭而骄傲。以趣味性的活动为纽带，以家庭为单位增进业主间的沟通互动，营造和谐的社区邻里氛围。 三
26、、活动主题 艾草飘香情暖端午 四、活动人员 金岸红堡业主、准业主及亲朋好友 五、活动时间 20xx年6月22日9：30-17：00 六、活动地点 青龙河与学院南路交汇处金岸红堡售楼处 (交通路途：84路或61路到东小艾庄下车即到) 七、活动流程 八、报名方式 有意向的客户请于20xx年6月20日下午五点之前打电话报名参与，报名电话 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇八 一、活动背景： 以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标记，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发
27、出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教化的珍贵资源。要把传统节日教化纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，依据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。 二、活动目的： 活动目的是： 5月28日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合
28、我们小学生来开展教化活动，既能熬炼和发展我们的动手实力，又能增进我们对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特别日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节相识与了解，用节日的传统文化培育同学们健康成。 三、活动主题：“快欢乐乐过端午” 四、活动时间：5月26日5月28 五、活动内容、形式、及要求 1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动： 收集端午节由来的学问，自己动手制作象征祝愿的七采葫芦、纸鹤，帮助爸爸妈妈布置自己家，或与爸爸妈妈学包粽子! 2、端午节征文活动： 一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动，每班选出五篇上交
29、。 3、端午节颂读活动： 收集并背颂一首端午节诗歌。 4、端午节感恩活动： 5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝愿 5、端午节送出的祝愿活动：学校组织四、五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动! 活动要求：四年级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班 五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝愿卡，每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老院、抗美援朝老战士家进行慰问! 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇九 为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合， 唱响我们的节日主题，给古老
30、的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增加社区的凝合力，我社区特组织如下活动。 一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 时间:6月15日 地点:新开养老院 参与人员:社区居干 活动目的:6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨健康学问讲座 时间:6月18日 地点:居委会 参
31、与人员:社区老年居民 活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康学问引导。为了让社区老年居民了解更多的健康学问，邀请骨健康专家来社区上骨健康学问讲座。 三、包粽子竞赛 时间:20xx年6月16日 地点:居委会 参与人员:社区居民 竞赛细则: 1. 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。 2. 米、芦叶居委会打算，盆、勺子等协助工具自带。 3. 粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。 4. 最终评出一等奖一名,二等奖两名,激励奖若干名。 5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。 活动目的:通过竞赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的学问，又增进社区与居民之间的
32、感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝合力。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇十 为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同时提前营造庆祝新中国成立67年的良好氛围，依据区文明办、街道的统一部署，依据社区实际，特制定端午节活动方案如下： 一、指导思想 利用端午节这个传统节日，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，宠爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热忱投
33、身到人民满足城市创建活动中。 二、活动形式 1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝愿与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个欢乐的端午节。 2、节日民俗宣扬活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣扬板报等多种形式宣扬端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。 3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂漂亮星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀
34、屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。 三、活动要求 1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣扬到位。 3、创新形式。社区将开展广泛宣扬，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参加进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇十一 活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求： 了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。 培育幼儿的言语表达力。 活动打算
35、： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜爱吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿探讨后，老师可以向幼儿介绍端午节的传闻) 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 老师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，探讨它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿探讨) 老师小结：从端午节起先天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有独创
36、灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网，探讨鸭蛋网的用处及来历，并观赏鸭蛋网的造型、结构美。 活动延长：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形态、来源，观赏其结构美。 活动二：绘画“端午节” 一、活动要求: 依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节的欢乐。 发展幼儿的想象实力和绘画实力。 二、活动打算： 丰富有关端午节的民间习俗。 三、活动过程： 回忆端午节。 提问：端午节你过得欢乐吗? 你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事? (幼儿探讨并讲解并描述) 激励幼儿大胆想象、细心构思。 提出要求： 把你在端午
37、节中最欢乐的一件事画出来，留意选择合适的底色表现节日的快乐氛围。 幼儿操作，老师巡回视察指导。 激励幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。 作品评析及展览。 引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。 四、自由活动 活动反馈： 幼儿对于端午节的生活阅历还是有的，但有的幼儿阅历较丰富，有的幼儿这方面阅历较少，例如，白塘镇前两天实行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲解并描述自己的见闻，他们讲得绘声绘色，其他的幼儿也听得兴致勃勃，由此可见利用同伴资源进行教化也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。 活动三：漂亮的龙舟 (一)活动要求： 1.引导幼儿模拟
38、构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。 2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。 (二)活动打算： 1.打算花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 (三)活动过程： 1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由探讨)。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别实力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 5
39、.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 三.户外体育活动： 见周安排。 活动反馈： 1、幼儿对建构活动有深厚爱好，他们喜爱各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。 2、幼儿在拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇十二 为了庆祝20_年端午节的到来，同时慰问辛勤工
40、作在一线的广阔会员职工，营造喜庆、祥和、欢乐的节日氛围，_地区总工会依托三级服务体系，面对_地区工会会员开展“迎端午”会员免费亲子体验活动，活动方案如下： 一、 活动名称： _总工会20_年“迎端午”会员免费亲子体验活动 二、活动时间及地点： 1、抢票时间：20_年5月29日9：00-20_年5月30日16：00 2、领票时间：20_年5月31日9：0020_年6月1日16：00 3、取票地点：_地区工会服务站。 三、服务对象： _市_区_地区总工会持工会会员互助服务卡会员。 四、服务内容： 会员抢票胜利，可免费领取1张_城儿童职业体验中心体验票。有效期三个月(20_年8月31日止)。 五、参
41、加方式： 持卡会员登录_职工服务网从“会员活动参加入口”登陆进入活动页面，预订“_区_地区总工会20_年迎端午会员免费亲子体验活动”(需供应本人互助服务卡卡号、密码)体验票;同时可运用手机app进行该项目预订。每卡限订1次，最多预订1张。票源总数200张，先订先得，订完即止。 六、领票方式： 预订胜利后，在领票时限内到指定地点刷工会会员互助服务卡领取_城儿童职业体验中心体验票，详细领票地点为_区_地区总工会。 七、活动参加地址： _城10层场馆内。 八、询问电话： 询问电话：_地区总工会 投诉电话：_区职工服务(帮扶)中心 注：此场馆仅限_城10层_城儿童职业体验中心内运用，有效期三个月，截止
42、到20_年8月31日止，每张体验票可一大一小进入场馆。 学校端午节活动方案前言 学校端午节活动方案包粽子篇十三 为丰富教职工的校内文化生活，缓解老师工作压力，愉悦身心，增进广阔教职工的沟通与友情，学校工会拟在五月底端午节来临之际组织开展的健身趣味活动。实施方案如下： 一、活动目的： 围绕学校的中心工作，立足和-谐校内的建设，培育教职工的阳光心态，提高老师的华蜜指数，营造生动活泼、主动向上的校内氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。 二、活动主题：强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校内。 三、活动内容： 1、阳光伙伴齐步走 2、背向夹球来回接力赛 3、瞎子敲锣 4、拔河竞赛 四、活动时间：6月15日下午(学生下午放假半天) 五、活动地点： 学校操场。如遇下雨天，场地改在老师宿舍负一楼 六、活动要求：在校在职在岗教职工分成两个小组全员参加。详见分组名单。 七、详细支配 1、阳光伙伴齐步走竞赛规则 1)各工会小组选5人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。 2)竞赛过程中，假如绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行竞赛，否则视为犯规。