《2023年学前班工作总结与反思学前班工作总结上学期副班(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学前班工作总结与反思学前班工作总结上学期副班(8篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学前班工作总结与反思学前班工作总结上学期副班(8篇) 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇一 本学期，自己主动适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，主动向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下： 按教学内容及学生的实际，设
2、计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 1、为幼儿创设一个良好的教化环境。虽然本学
3、期我们的教室场地较小，但我们还是细心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点发展须要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排、有目的地投放，并刚好增加活动材料，引导幼儿主动相识参加区域活动，满意幼儿发展的须要，针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 2、结合主题教化内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。 3、做了一些幼小连接特色工作，如看图学成
4、语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理解实力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。 我班的小挚友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立实力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独
5、立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 通过这么久的幼教工作，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，刚好予以支持和提升。要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主子，使环境真正为孩子教化服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在视察树的过程中，
6、孩子们对树叶形态的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形态的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创建力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形态、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。 每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于实力较强的孩子，我建议他们运用剪刀，激励他们动脑筋剪出老师未能供应而自己又须要的树叶形态，制作到作品中；对
7、于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品；而相对实力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的爱好。 时间飞逝转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成果。 我以主动热忱的看法去完成学校里支配的各项工作。在备课中，我仔细探讨教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。能够刚好了解学生的学习反馈状况，并有目的的对每个学生进行辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，酷爱集体，听从安排。对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允
8、、敬重的对待每一个学生 语文方面注意的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，激励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿观赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指仔细的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意相识了各种各样的字宝宝。 拼音这学期主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进行视察思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，
9、直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。学生通过本学期 为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我充分利用放学和家长会的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在学校的状况。同时刚好向家长了解学生在家的状况，使我能有针对性的对学生进行教化，更好的促进学生将抗和谐的发展。长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，
10、能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，我都要更努力、更专心去做。一分耕耘一分收获。学前教化工作更应如此。因此在新 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇二 时间一只恒久翱翔鸟转瞬间本学期教学工作已圆满结束回想来到附小这一学期有收获也有感想让我学到了很多新学问同时也让我进步了很多本学期我适应学校教学工作要求从各方面严格要求自己结合学生实际状况使学前班教学工作有安排、有组织、有步骤地开展立足现在放眼将来为使今后工作能得到更大进步现对本学期工作作出总结。 本人能主动参与政治学习遵守劳动纪律团结同
11、志酷爱集体听从安排对班级工作仔细负责在工作中努力求真、求实、求新以主动热忱心态去完成学校支配各项工作主动参与各项活动及年级组教研活动做好各项工作主动要求进步爱岗敬业做到耐性、爱心、公允、敬重对待每一个孩子。 作为一名学前班教化工作者要想完成教书育人责任首先应当具备良好思想素养树立正确世界观和人生观以更高要求来要求自己工作中我仔细学习学校先进教化理念将先进理念转化成先进动力利用业余时间翻阅有关教化理论看到好信息能刚好摘录下来不断为自己充电同时向有阅历老师请教在干中学在学中干不断积累教学阅历使自己各方面都迈向一个新台阶。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体关系让幼儿知道自己集体中一员并乐于参与集体
12、活动教化幼儿关切集体关切同伴礼貌待人对幼儿进行品德教化使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌好孩子并同家长亲密联系听取家长看法依据幼儿在家时表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起订正幼儿不良习惯。 1、加强了幼儿一日常规养成教化加强幼儿各种行为习惯培育和训练使幼儿生活习惯学习习惯在原有基础上有了肯定发展 2、做好了班级、寝室环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑被褥整齐舒适 3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具仔细进行清洗消毒工作保证了玩、用具卫生、平安运用 4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒 5、加强了幼儿午睡管理及巡察保证午
13、睡时室内空气质量培育幼儿良好午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。 在教学中我深知要提高教学质量关键就要上好课为了上好课我备好每一节课自己动手制作教学用具了解幼儿原有学问技能质量们爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到困难并实行相应措施关注全体幼儿注意个别教化使其保持相对稳定性同时激发幼儿情感使幼儿产生开心心境创建良好课堂气氛多看对业务有帮助书籍不断扩宽学问面为教学内容注入新活力。 1、在教化教学活动中为幼儿创设良好机会与条件供应足够操作材料依据班上幼儿年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参与活动过程中认知和驾驭事物特征与属性在一日活动中留意教给幼儿初浅简洁生活学
14、问阅历培育幼儿独立解决问题实力。 2、在教化教学活动中仔细备课做好课前物质打算和学问打算工作留意将理论贯穿于教学实践中擅长总结阅历以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿主体地位及老师主导地位以多种形式引导幼儿有爱好参加活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。 4、依据制定活动目标内容与要求组织好教化教学活动各环节保证好幼儿每天嬉戏活动及户外活动时间供应幼儿活动材料更好地培育幼儿全面发展实力。 本学期我担当学前班语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作对于语言和社会科学课上我注意调动幼儿学习主观能动性激发幼儿学习爱好能合理利用多媒体进行协助教学有幼儿刚开学时候说不完一句完整话也不
15、喜爱去听别人讲话就自己玩自己经过一个学期学习许多幼儿语言实力有了很大进步乐意与人交谈讲话有礼貌能留意倾听别人讲话能清晰说出自己想说事； 在体育课中我引导幼儿主动主动地参与集体活动在集体活动中保持平安、开心心情还适当激发幼儿对体育活动爱好情愿并能开心参与各种体育活动发展了幼儿基本活动技能和身体素养。 在音乐教学中坚持以审美教化为中心注意培育孩子们对艺术学科爱好和情感注意以幼儿为主体让学生在开心实践活动中主动去发觉、去探究音乐课上孩子们深情演唱爷爷为我打月饼等歌曲由此我想到了我国闻名教化学家陶行知说过：“真教化心心相应活动只有从心里发出来才能打到心深处”可见教学中离开了情感一切教化就无从说起。 记
16、得有人曾经说过：一个有事业心和使命感老师理应作为教化探究者其探究最佳途径往往就从自我反思起先反思促进了观念转变。 反思促进了工作提高老师成长等于阅历加反思通过本学期工作我很幸运学到了不少东西我深刻相识到：只有在以后教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知孩子所以我深信：自我评价每天进步一点点动力。 在保育方面，我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，预防传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的状况。午睡时做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，时常会用手摸他们的头和视察手，脚，口，全面视察幼儿的身体状况，每天
17、做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。 2、定期与家长电话了解。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 这个学期特别劳碌也特别累，收
18、获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。 学前班工作总结与反思 学前班
19、工作总结上学期副班篇三 在数学教学中，我尽量把比较抽象的事物形象化，让幼儿简单理解并了解和运用，如：在分解教学中，让相应数量的幼儿上台表演，即形象又简单让幼儿理解。针对一些比较小的幼儿，还不会书写1到10数字宝宝老师耐性握住幼儿手，一笔一划的教他们书写。在数学教学中，我还采纳趣味教学法，让幼儿不觉得味同嚼蜡，而是觉得搞笑好玩。 在绘画教学中，坚持以审美教化为中心，注意培育孩子们对艺术学科的爱好和情感，注意以幼儿为主体，让学生在开心的实践活动中，激励幼儿发挥想象，大胆构思，不断提高幼儿的创新意识，并把品德教化渗透其中，使幼儿在提高绘画潜力的同时良好的品德修养也逐步构成。 在手工教学中，我主要从一
20、些简洁的手工制作入手，让幼儿尝试去动手操作，幼儿不懂如何操作时，老师再做引导，在学期后半段，我主要采纳的是老师示范做手工，再让会的幼儿教不会的幼儿，让幼儿自主学习探究。 幼儿升入学前班，摆在他们面前的必经之路是升入小学，如何让幼儿开心地进入小学，自信独立地顺当适应小学的学习和生活，搞好幼小连接工作，是学前班的重要工作。培育幼儿良好的学习习惯和自我管理潜力，是我们开展幼小连接工作的切入点，家校合作是我们开展连接工作的有效途径。 1、透过电访、家长会向家长宣扬幼小连接工作的重要性，沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求。 2、利用家长来校接送幼儿、电访等多种形式，与
21、家长刚好沟通和沟通，使家长们能够刚好了解和驾驭自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行特地的教化和指导，使家校能更进一步的协作，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺当地从学前班过渡到小学的学习与生活。 3、开展一系列专心有效的幼小连接活动。针对幼儿的身心发展特点，从学前班的实际动身，专心创建条件，透过丰富多彩的教化活动、教化环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。如：激励家长走进小学课堂感受和了解小学课堂的模式，体验小学课堂的教学氛围，观摩小学的各种活动、环境布置、教学设施等，从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学习生活，
22、更进一步地培育幼儿入小学的爱好，为更加有效地开展幼小连接工作奠定基础。 在教学中自己有许多不足之处，比如：学前班的孩子上课集中精神的时间比较短，应利用多种新奇的嬉戏来吸引他们，所以老师应多想出一些新的嬉戏同时也要做到关注每一位孩子在课堂中的表现。有时老师在课堂教学中简单忽视一些差生或者中等生。应专心努力改善，让差生跟上优生，优生辅导差生。我信任，在我的不断努力之下，孩子会有所变更，期望明年他们的表现会越来越棒。 在孩子们的欢声笑语中，惊慌的一学期教学工作结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们的支持和协作，回顾我们学前班这一学期自己的工
23、作，真是有喜有忧，学前班老师的工作是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下。 我们力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我们也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我们时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中深深体会到工作的意义与快乐。 在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我们备好每一节课
24、。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。年组老师在休息的时候就坐在一起探讨新的。教学方法，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据各班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问
25、题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。带领幼儿共同参加环境的创设，带领他们参加庆祝活动，在今年“六一”儿童节妇联举办的幼儿体操大赛中我们学前班的小挚友取得了特别棒的成果，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”运动
26、会上我们年组的幼儿表现突出，取得了良好的佳绩。 本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到学前班组织的丰富多样的家园活动，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇四 一转瞬又到了学期教学工作结束的时候。本学期，我能很好的适应学校的教学工作要求，结合学生实际状况使学前班的教化教学工作有安排、有组织、有步骤地开
27、展。现对本学期的工作总结如下： 本学期是孩子们在学前班的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地理解新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、驾驭必需的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的资料。 对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特性重视幼儿的计算和语言潜力的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算潜力，所以我们常常支配时间让幼儿进行计算练习。在语
28、言方面我们则强调幼儿的口语表达，特性注意幼儿对词汇的积累。 在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明，使幼儿能够驾驭。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行刚好的表扬，并激励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达潜力计算潜力都有了很大的提高。 学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的专心性和主动性，特性是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了10以内数的加减法，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿
29、等于又多了一次练习的机会，专心性也调动了起来。 学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。透过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。 本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我校的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，开展了多项搞笑的体育活动，玩沙包、绳子等；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进
30、行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期孩子们身高、体重增长快速。 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我总是特性留意各种平安隐患，及早发觉，刚好汇报，马上解决，如：每次春游活动前，我都会作好通知，告知家长哪些东西不够平安，请不要为幼儿打算，其次天我还会逐一检查幼儿的书包，确定所带东西的平安。本学期还开展了“平安每一天5分钟”的探讨沟通活动，加强幼儿的自我爱护意识及平安卫生
31、教化，避开了幼儿平安事故的发生。 纲要指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮忙家长提高教化潜力。”，我更信任：微小之处见真情！在这一年来，我主动亲切地与家长沟通，常常透过面谈或者电话回访的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。 班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了很大的支持。本学期，我校开展了一些开放性的活动，如家长开放月等，这些活动不仅仅增进家长对老师的了解，也增进对幼儿的理解，更增进了家长与家长之间的沟通。这些活动的开展都是在向家长汇
32、报幼儿的学习状况，让家长对学校放心，并给他们以教化的信念和方法。让家长留意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼儿都有自己展示的机会，透过“才艺展示”活动，让家长从孩子的表现中不仅仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种新的教化理念，并应用到自己的家庭教化中。 学期即将结束了，我们班的幼儿即将进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习每天向上！ 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇五 光阴似箭，日月如梭，孩子们在欢声笑语中划上了句号。回忆过去的一个学期，我们学前班像一个大家庭，让班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长！ 通过上学期的培育和教化，本班学生在语言。社会。科学。艺术。数学。健康
33、。手工等方面都有不同程度的提高，在孩子们共同相处的两个月里，虽然时间较短，但我心中充溢了感谢。我要感谢我们班的孩子们。是他们让我感到工作中不断成长的欢乐！和对自己逐步建立的自信。是他们让我找到了作为老师进行专业发展的支撑点！是他们给了我许多教化的火花。我要感谢园长对我语重心长的嘱托和激励！感谢同事们不在乎我是外地人并情愿和我沟通及她们仔细负责的看法给了我榜样的力气！让我感到老师工作的重要与宏大！我忠心的感谢你们！ 良好的教化，首先从行为上仔细落实；“一切为了孩子。为了孩子的一切，一切为了明天！“在班级管理和思想教化工作中，我努力做到了仔细负责，一丝不苟。我喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很
34、顽皮，不听话。但我和他们在一起，还是觉得很快乐！感觉自己好象变年轻了。我会树立爱心，在学习生活中关切爱惜他们，激励他们进步。此时的我不仅是老师，还是阿姨。更是妈妈。教化他们做个好孩子。团结友爱。并且教化他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生活实力！我们开展的课程有语言。数学。科学。社会。艺术。健康，手工等，孩子们在各方面都有明显的进步。我呢。仔细备好没节课，使孩子们在轻松开心的活动中学习学问。驾驭技能。他们思维活跃，接受实力强。性格开朗。活泼。自主。富有特性。从整体上看。外交实力较好。具有肯定的语言表现力，但倾听习惯还须要加强，他们相互学习，礼貌方面有进步，艺术方面
35、表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜爱舞蹈，和画画。学习主动性有很大提高，上课有肯定的纪律性。回答问题比较主动，但坐姿须要加强培育。我还注意英语的运用及开展小班长竞选活动，激发他们的爱好，熬炼起胆识。培育语言表达实力！合理地支配他们的生活，动静交替，各种方式方法的综合，提高了他们的学习的爱好，本学期整体素养较好！ 1、在卫生保健工作中，着重培育他们建立科学的生活常规和良好的饮食，睡眠，卫生习惯。还将班里的卫生工作协调发展，并负责针对班级卫生的健康状况进行视察，记录。还培育他们饭前便后要洗手的好习惯！ 2、部分孩子好动，班中保育员也主动参加日常生活中来，帮助孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活实
36、力。如今的孩子却能“自己的事情自己做了“还乐意帮助大人做事呢！ 利用多种形式与家长沟通，了解孩子的状况，听取家长看法和要求，发觉问题刚好订正，不断地改进工作，取得家长的理解，支持与帮助！ 在领导的关切和班级相互支持下，我顺当地完成了本学期的工作。但也存在着不足之处，今后我将再接再励。取长补短，发扬成果，订正错误。更好地工作，信念十足地迎接下学期的挑战！我坚信，只要有信念，有爱心，有细心，有协作孩子们的家长和一群主动向上的孩子，我们学前班这个大家庭下学期会有更大的进步！ 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇六 xx幼儿园围绕“119”消防平安教化主题，加强宣扬，预防为主，主动开展活动
37、，坚决预防和遏制重大火灾事故的发生。 一、仔细落实工作职责 组织学习部署任务；加强隐患排查整改；落实“六加一”措施；健全幼儿园消防设施；加强消防培训宣扬。在每月七日组织消防平安检查，发觉一般消防隐患当即整改，较大消防隐患限时整改，同时上报材料，做到不让一个消防隐患滞留，确保消防隐患100%整改到位。每个班级组织开展好“消防平安第一课”。 二、巧用平安教化平台 根据统一部署，借助“南通市学校平安教化平台”，组织开展“119消防专题教化活动”，老师点击“学校版”，组织孩子观看了消防平安视频，同时指导家长点击“家庭版”，与孩子共同观看消防平安视频并完成家庭消防自查。 三、加强演练提高逃命实力 每个季
38、度组织一次应急疏散演练，全面提高全园师生的自救逃命实力。 通过一系列活动的开展让幼儿了解火灾对我们生活的危害性及火灾发生的几种缘由，懂得如何防范；相识生活环境中的“平安门”、“火警”、“禁止烟火”等平安标记；培育幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。本次活动动员广阔的教职工和孩子家长主动参加，全面提高老师、幼儿、家长的消防平安意识和灭火救援的实战水平，为全社会良好的平安生活环境奠定了基础。 幼儿园消防平安治理工作总结秋季学期 （举荐3篇） 时间在悄然飞逝，信任在这一阶段的工作中自己有许多收获成长。要想在职务和薪资上“更上一层楼”，作好幼儿园消防平安的工作总结至关重要，通过回顾
39、，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的相识上来，在幼儿园消防平安的总结中，我们须要重点陈述哪些方面呢？下面是我帮大家编辑的幼儿园消防平安治理工作总结秋季学期，欢迎大家与身边的挚友共享吧！ 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇七 转瞬间，一个学期即将过去。回想这学期以来的教学工作，感觉有点累，但也伴随着收获的欢乐。为了搞好下个学期的教化教学工作，提高教化教学质量，提高学生德、智、体等方面的素养，现把本学期数学教化教学工作总结如下。 学前班的小挚友对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的主动性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教化影响下产生和发
40、展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。深知“爱好是最好的老师”的我，在“爱好”两字下功夫，在传授学问的过程中，非常留意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织好玩的教学，使他们易于接受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的学问技能。总之，依据数学教学内容特点，渗透思想教化，不仅开发了学生的智力，还陶冶学生的情操，培育学生学习数学的爱好。 学生学有所得，才会酷爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我在班级管理工作中，把留意力放在提高教学质量上，扩大合格率，巩固入学率。总之，为了提高教学质量，每开学初，我都要仔细学习新课标，明确本学期教学要求，写好安排。在教学过程中尽量采纳直观、形象
41、的教法，提高课堂教学效率。 学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，老师只有批改作业，才能发觉问题，进行学问的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。批改概念计算题，发觉基础学问的驾驭状况；批改课后的思索题，发觉学生对问题的理解不够透彻。通过进行讲评，这样一来，学生不但提高批改爱好，留意力集中，而且培育了学生的学习实力。 总之，一学期来，我从不计较个人得失，一心扑在教学工作上，遵纪遵守法律，关切爱惜学生，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。成果已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教化教学水平更上一个台阶。 由于学前班的小挚友年纪小，还不知道学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。还有一
42、部分小挚友学习成果还很差，特殊是十以内的加减法还没有驾驭好。 伴随着孩子们的天真笑脸，惊慌劳碌而又欢乐的一学期结束了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取得了较好的成果。以下是我这学期教学工作总结。 1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教化学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活实力。 2、严格班级治理，抓紧养成教化，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教化工作上，努力做到仔细负责、乐业、敬业、主动向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐
43、性，坚持正面教化原则，耐性细致地做好他们的教化工作。 3、随时与家长沟通校内外状况，听取家长的看法和要求，不断改进工作，发觉问题刚好订正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教化活动。我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也给与我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺当，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。 为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的
44、困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，培育幼儿独立解决问题的实力。 3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿全面发展。 记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教化的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思起先，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是
45、忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康强壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的。付出都是值得的。 通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。 时间过的真快，两个多月转瞬就过去了。回顾这两个多月来到欢乐宝岛工作的点点点滴滴，收益良多。依据我校的工作支配，担当学前班教学工作。 我遵循学校的教学工作要求，在同行们的相互帮助下，本人顺当有效地完成了教学工作。现将两个多月来的工作进行小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 作为一
46、名学前班教化工作者，要想完成教书育人的责任，不仅要有一颗爱孩子的心，还应当具备良好的思想素养，为了提高自身素养，首先树立正确的世界关和人生观，以更高的要求来要求自己。 在工作中我仔细学习学校先进的“今年爸爸妈妈给我讲故事，明年我给爸爸妈妈读报纸”教化理念，主动参与每次教研活动，仔细参与听课、评课、通过研讨和反思，我将同行们公开课上的精华延长运用到日常教学实践中，学会在反思中进步。不断为自己充电，努力使自己成为一名合格的新型老师。 面对着一群年龄小却不懂事的孩子。我认为教学与德育要一起抓，经过努力小挚友们进步很快。现在孩子们都能和我很好沟通，和孩子们在一起是一件很欢乐的事。 我也深深体会到面对着
47、这写纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深的孩子们的信任与爱戴。“真的教化是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”对幼儿以表扬为主，变更他们的依靠思想，对他们的行为或表现充分赐予确定，使他们更能主动主动欢乐地学习，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。 为了争取家长的理解和支持，我主动与家长沟通，常常通过面谈的形式沟通幼儿在家、在园饿表现状况，倾听家长们的看法和看法，共同找寻出教化幼儿的有效方法。 我们的工作得到了家长们支持和协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，学期结束了，我们班的幼儿即将进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习每天向上。 以上是我对本学期工作总结和反思，它将引导我今后的工作，在将来的教学中，我会扬长避短，发挥自己最大优势，将自己熬炼的更好。 学前班工作总结与反思 学前班工作总结上学期副班篇八 本学期，在教委办正确领导下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作顺当完成，我们也看到在工作中还存在很多