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1、2023年小苗与大树的对话读后感50字小苗与大树的对话阅读理解7篇(模板) 当仔细看完一部作品后，信任大家的收获确定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感对于我们来说是特别有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇一 课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯穿。古今贯穿和文理贯穿。让我们小孩至少要被两百首古诗和五十古文。闲人不是正课的书，但是书中都含有自己表达的学问。如彭公案可以教你成为一个正直的官员；水浒传可以洗礼你的灵魂。
2、 我认为除了这文科理科要好，体育也要好。所以不止三贯穿，还要加上运动贯穿。 诉话说：“书籍是人类进步的阶梯。”粮食培育的是身体，而书记培育的是灵魂与精神。没有了书籍，人类将迷失了前进的目的；没了书籍，人类将保持着愚蠢无知的心态，让其它动物欺压。排挤，甚至灭亡都有可能。 总而言之，我提倡“读好书，读圣贤书。”还要做到读书三个一，谓心到。眼到。口到。用书中的学问来取优异成果来报答老师对我的栽培和父母对我们的期望。 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇二 读了小苗与大树的对话这篇课文，我很有感受。 第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，应当多看课外书，但是，看课外
3、书不能耽搁正课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的三国演义、水浒传等我都没有读。我要立刻抓紧补上去。 其次，季爷爷教化我们不能偏科，要能中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。我觉得季爷爷的三贯穿特别好。我想，要做到这三贯穿，是很难很难的，但是，我肯定要朝着这个方向去努力。 第三，季爷爷教化我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说：“一个小孩至少要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军！ 小苗与大树的对话使我懂得了一个道理：一个小孩最重要的事情就是读书学习！ 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇三 学了小苗与大树的对话后，我更加
4、深知本人作为一个新世纪少年的义务与任务。 在这篇为采访的文章中，在轻松协调的谈话氛围中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感想到了季老的平易近人与他的亲热跟风趣，还有对下一代的盼望与深深关爱。 苗苗与季老共探讨了四个问题，其中，我最感兴致的是“闲书问题”。 在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以进步写作阅读程度。 我也是这样以为的，看“闲书“并不是挥霍时间，而是能够让咱们增加常识，清晰做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，工夫在诗外”。季老的一番话通情达理，是我倍受激烈，所以，要学好语文，就先读书吧！ 对季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的恳求，我
5、觉的并不外分。由于与日俱增，总会积聚起来的。 季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目的进发，向成功进发！ 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇四 今日，我学过题为小苗和大叔的对话的文章，我感受很深。 文章写了季羡林和苗苗的对话，季羡林主见我们小学生要做到以下几点1、多看课外书2、不偏科3、早学好外语4、小时要多积累古诗文。 这篇课文使我感受很深，我们现在条件很好，家里的课外书积累如山，我很喜爱阅读并且积累课外书中的好词好句好段，但是我的眼睛总会“关键时候掉链子”我近视了！所以我的读课外书的时间被妈妈限制了！没方法，我只好躲着妈妈偷偷看书，在妈妈睡着的时候坐起来看书，在厕所
6、里看书，一看就是几十篇，当然免不了发觉后免不了招来妈妈的一顿臭骂。现在每天不看书心里就不舒适，就觉得憋得慌，总克服不了自己，所以我的视力每况愈下。 说到偏科，我也有点偏科。我喜爱数学，不喜爱语文。我争取达到中西贯穿、文理贯穿、古今贯穿。说到学外语，我的英语特别好，已经上到剑二了，老师说，我学英语有很大的潜力，我会努力学好英语，发挥我的潜能。积累古诗文也很重要，我已经积累五十首诗词，二十篇古文。我的学问也丰富多了，写起作文来也就轻松多了。 我要多看课外书，把语文学好，多背古文，把语文搞好!这是读罢此篇文章赐予我的一种思想、一股力气。 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇五 昨
7、天，蜗牛老师与我们一起阅读了小苗与大树的对话这篇文章，相识了季羡林爷爷。 他讲了小时候自己读书的故事。他爱看闲书，可是，叔父不让看。觉得这些书在考试的时候用不上，所以没用。爷爷就偷偷地藏起来看闲书。告知我们写好文章的必要条件。1。要写真事，2。要多看书。3。还要把句子写得通顺。 爷爷还告知我们，不论是哪一个学课，都要学好。作为一个21世纪的青年，要中西贯穿，古今贯穿，文理贯穿，不能偏科。这才是真正的人才。 最终，爷爷还说学习外语跟年龄无关，跟你的母语发音有关。有的人腔调重，学起外语就有困难。他还激励我们要学习古文。一个小孩最少要背会两百首诗，五十篇古文。 通过昨天的阅读，我的收获许多。我知道了
8、想要写好文章首先就要多读书。积累好词好句，把它用到我的文章里。想要成为一个有用的人我还须要学习更多的学问。 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇六 今日，我们学习了小苗与大树的对话，这篇课文让我明白应当怎么做21世纪的青年。 这篇课文主要讲解并描述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方： 一是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。缘由是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。 二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应当三贯穿：中西贯穿，古今贯穿，文理贯穿。看到这里时，我心头微微一震，正
9、是那一震我才发觉我一个贯穿都没有。我长大肯定会三贯穿的！ 三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本古文观止，这样我就可以达到季羡林学者最至少的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我肯定要好好学习成为一个优秀的人。 学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特殊是这一篇课文，给我的启发最大！ 这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？ 小苗与大树的对话读后感50字 小苗与大树的对话阅读理解篇七 今日语文课上，
10、我们学习了第一篇采访类的文章小苗与大树的对话。看到题目，肯定会惊奇：不会又是童话吧。其实“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，这样很好理解。 我在这篇文章中还学到了许多东西。我最赞成的是要多看课外书。因为不是全部学问都在课本中，老师也不会把全部学问教给我们，所以要钻研，多看课外书，把学到的学问用于实际，读书就达到了目的。 对我启发很大的是不能偏科。我觉得偏科不仅仅指语数不偏科，还包括主课和其他科目也不能偏科。我的语文、数学、科学和英语四门课都很优秀，美术、音乐、体育等学科也要学好。所以我要在体育上加倍努力。只有把身体熬炼好了，才能在各学科取得更好成果。我认为各门学科之间都是环环相扣的，因此我们不能偏科。 学外语早学比晚学好这个观点我也印象很深刻。我的妈妈英语读、写都很标准，但她总说要是早在小学时学自己的英语水平会更好。妈妈生在农家小时候家里很贫困，连基本的上学都成问题。我们现在条件这么好，小学三年级就开了英语课程，我们就更要珍惜，好好学。 这篇文章让我学到了许多学问，很感谢那时才十多岁的小作者张钫，也要感谢蔡老师，是她生动地讲解，让我知道了这么多。