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1、2023年岁月如歌记叙作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不生疏吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。下面是我整理的阅读的岁月如歌记叙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 岁月如歌记叙作文一 十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌颂。 题记 带着激烈的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆忙地迈进了这个生疏的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。 团结，我们的歌 是否还记得初二时的运动会？那是咱们九零五班第一次参与的运动会。全部的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅
2、是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呼喊声！多了些激烈，多了些期盼，更多了些激励！“加油！九零五！加油！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那凶恶的表情；我所能听到的是观看竞赛的同学们的呼喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌颂，歌颂着属于我们的歌团结！ 欢乐，我们的歌 没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌颂，我们照样享受，我们照样欢乐。犹记得班里第一次大型的活动元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为无趣的元旦汇演，班里的同学各
3、自都拿出了自己的看家本事，来展示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激烈的嬉戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑；我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声；我们不是魔术师，但却能换来同学们敬佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充溢了欢声笑语，充溢了激情感慨，充溢了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌颂，歌颂着属于我们的歌欢乐！ 十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有欢乐、有哀痛的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！ 恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
4、十五岁，用内心最洪亮的声音来歌颂我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最漂亮的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。恒久的九零五！唯一的九零五！ 一路走来，岁月如歌！ 岁月如歌记叙作文二 很想把岁月留捏，她却总是静静地从指缝里流失，光阴的河就像个吝啬鬼，不容得你半点休憩，珍惜又有什么用？人生的旅途上哪能没有阴晴雨霾、坎坷坎坷。总想着把烦心的事儿忘掉，烦心事却总是挥之不去，忧愁就像是橡皮筋一样越拉越长，总是那么难断。总想着把快乐常留，快乐却总是简单过去，让人经常意犹未尽。总想着把能做到的事都尽量做好，让该快乐的人得到快乐，让该华蜜的人华蜜安乐，世事却往往事与愿违。
5、曾经，我们都经验了太多。在高远的山道上、在原野的风雪中、在背负的长途上、在贫困的逆境中；在缺吃少穿中感受着饥饿与寒冷，在低下弱小里领悟着卑视，在落后偏僻中体验着中伤。时代渐渐的在进步，我们也一每天长大。 或许，困难和挫折并不都是灾难，那正是生活赐予我们的厚礼；正是因为这些经验，我们才更深刻的懂得生命的意义；正因为这些灾难，我们才能变得更加自信、坚毅。我们没有被生活磨灭，反而被生活擦亮。正如歌里所唱：“不经验风雨怎么能够见彩虹。” 面对艰难的岁月我们能够微笑着去迎接，去抓住生存和变更的机会；面对得不到的东西，我们应当坦然去接受，或许我们还须要接着努力；或许那是我们不应当得到的东西；我们不能嫉妒，
6、更不能觊觎，生活中有付出不肯定就非有可观的收获；当然，我们付出了就心安理得。 快乐、忧愁有时没有距离，艰辛和顺畅更是一墙之隔，心绪的好坏不象机器的转换开关，任凭你调到哪个档位，要转变得需一段时间，虽然来时是那么的突然。生活的环境更是如此，要变更生活的艰辛，你首先得变更自己的心态，只要你相识到有艰辛的劳动，才能有丰硕的收获，你就能把心态放宽。然后，再通过自己的努力去实现自己的目标。 尘世间，有许多事情不会以人的意愿而布设，生活有时甚至很不公允，你不能因为生活的艰辛而心生懒散，更失去自信念；你不能因为得不到想要的东西而误入歧途；你更不能因为个别人的弊病而看歪整个社会。或许，有那么一些人总爱把别人的
7、事情说三道四，别人的冷脸能证明什么，更何况那些不切实际的言语，你总不能因为生别人的气而伤了自己的身体。我们不能左右别人，更不能变更现实，但我们可以通过自己的努力变更自己的人生。 或许，我们得到的往往少于付出，但那是我们应当得到的。假如我们总想着有付出就有收获的话，那我们就太自私了，有些事你在想着自己的同时也更应当想到别人，不要总认为你付出了真情就肯定收获爱情，甚至婚姻；不要总认为你付出了汗水，就肯定要得到微笑，甚至热忱洋溢。我们心中只要始终真诚、友善、宽宏、坦荡；风雨又怎样？只要我们自信；寒冷又能怎样？春暖花开照样如期而至。其实我们只要懂得快乐是一首祥和的曲，苦难更是一首最美的歌。 岁月如歌记
8、叙作文三 我在楚怡学习学问已经有四年半了，老师的谆谆训诲，使我记忆犹新。无论是激励还是指责，都已化作我成长的养料，让我沐浴在阳光下强壮成长。 “光阴似箭，日月如梭。”时间飞逝如白驹过隙。有些事情隐隐隐约地出现我的脑海里，多已记不清了。可有件事，我还记忆犹新，难以忘怀。 记得那是在三年级下学期，接近五一劳动节之际，我们每天都参与体育训练，就是为了给班级争光，为此一下课我们就起先训练，大家都很有集体荣誉感，训练也特别主动。那时我参与的是迎面接力跑，为了竞赛崭露头角我刻苦的训练着。 不料，在一次训练时，我正在加速地冲刺，一位大哥哥冲过来，把我撞出了三米外。眼见着竞争对手要超越我了，我艰难地从地上爬起
9、来，忍受猛烈难受，咬紧牙关，接着冲刺，最终艰难地把接力棒交给了队友。瞬间我躺在地上，流下了一两滴滚烫的泪水。“没事吧?”一句亲切的问候，使我忽然忘了难受。说罢，同学们便扶我起来。我提上裤脚，右膝盖破了一大块皮，小腿上青一块，紫一块。同学望见了，赶忙帮我去拿湿巾纸，敷在伤口上。同学们在劝慰我，激励我。我的眼眶始终潮湿，我的泪水中包含的并不是苦痛，而是感动与暖和。 “时间荏苒，岁月如歌。”五年快过去了。假如没有楚怡这个大家庭，或许我遇不到你们;假如没有你们，我根本不知道什么叫做友情。楚怡之歌颂在我心，伴我欢乐成长。 岁月如歌记叙作文四 透过窗户，看着眼前宁静的校内，操场的树木依旧光秃秃的，整个寒假
10、，她不再拥有同学的欢声笑语的点缀，缺少了朝气与活力，时间过得好快，在这个再熟识不过的校内，我竟然已经度过了三年，朦胧中，我的心中不禁流露出一丝低落，一丝伤感。原来，这个曾经让我反感的地方，我竟然也会感到不舍，是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗？ 三年的生活转瞬即逝，回首自己走过的日子，不禁有很多的感慨，在这个平凡的地方，却充溢着无限的欢乐，校内里的每一个角落，都曾经留下我们绚丽的笑脸，挚友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中出现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与挚友在一起的日子恒久都是我最宝贵的回忆。忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，好像昨天才发生的情景，着实让人回
11、味无穷。或许对我来说，初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炙热。与挚友一起相处的日子，是任何物质无法替代的，因为我始终信任挚友之间的友情是恒久剪不断的，假如时间可以倒流，我多么希望时间停留在那一刻啊，尽情的享受这难得的同窗情，挚友爱。 学校中发生的点点滴滴，像一个个跳动的音符，点缀着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候，原来脑海中已经积攒了这么多的回忆，初一到初三，自己在不知不觉中一点点的长大，而在这个校内里，记着我的酸甜苦辣，件件往事飘来，虽不复是完整的一片，却照旧那样的清楚、真实，是那样的温馨，那样的华蜜 岁月如歌记叙作文五 “在那峥嵘岁月，先辈创
12、建学问摇篮；培育中华儿女”伴随着悠扬的歌声，我踏进了中学的校内，起先了初中岁月。 第一次升旗，生疏的环境与同学使我有些惊慌。这时，红旗伴随着响亮的国歌缓缓的升了起来。我把手放了下来，可我突然发觉操场右侧的学生们照旧保持那个姿态不动，莫非还没完？突然，又一阵悠扬的歌声响起，像一阵清风刮遍了操场的每一个角落，给人一种面貌一新的感觉。我虽然还不会唱，但校歌的种子在我心里扎下了根。 “请同学们把校歌的歌词背下来，我们一会练习一下！”音乐老师对我们说。我不知道这首歌，但我无意瞥见了几个熟识的词语，原来这就是校歌。我慢慢的记住了这奇妙的旋律，跟唱了起来。 转瞬初二了。“怎么又要唱啊！”已经初二的我们对校歌
13、抱有极大的不满，“都唱了一年了，换首不行啊！”同学们埋怨着。眼看校旗已经高高的挂在旗杆上，台下却静得连呼吸都听得到。看到这样的场景，老师也很无奈，就讲起了校歌包涵的历史意义，讲起了先辈们革命的历史。我们静静地听，老师讲完了，我们也陷入了深深的缄默中。这时，一名同学领先唱了起来，紧接着一个又一个。这歌声仿佛汇成了时间的洪流，将我们带回了那个斗志昂扬的年头。我最终理解了，理解了校歌的意义与内涵。这是先辈的成果与心血，我们怎能辜负他们的希望！ “你们已经初三了，要知道努力。以后升旗改成去月坛熬炼。”一声令下，我就半年也没听过那悠扬的校歌。直到一个中午，不知为何一名同学唱起了歌，班级瞬间变得热闹起来。
14、突然，一句熟识的歌声响起，“在那峥嵘岁月”许多同学自然地跟唱起来，声音越来越大，充溢了美妙的回忆。 “三十五中，继往开来，锤炼英才向明天！”这首歌伴我走过了三年的初中岁月，最终要画上句号，但在我心中会久久回响，激励我努力向前！ 岁月如歌记叙作文六 时间匆忙，岁月如歌，转瞬间，我已15岁，三年的时间已经静静过去，我的初中生活在一场场一次次的悲欢中落幕了。心里不免涌起丝丝惆怅，三年，带给了我多数回忆，有悲也有欢，那一幕幕仿佛如电影般在脑海中回放，久久不能散去。 “长亭外，古道边，芳草碧连天”这首送别的歌在我耳边一边又一边的循环着，在这离别之际，纵使有千言万语却也无从说起，缄默，只有缄默。 还记得那
15、一件件一桩桩多的数不完的小事，虽然小却包含着同学们浓浓的关切与深情，还记得老师在课堂上讲课的身姿，那挥洒的汗水浇灌着我们，那一遍遍不厌其烦的教育，那黑板上满满的板书，深深地映在我的心间，她们的身姿那样高大，那样难忘。她们的眼神那样亲切，那样慈爱，融合了父母的厚爱，聚集了日月的光彩。 我还没来得及给老师说句感谢，还没来的及和同学道别，就要离开了，一切都将要结束，我们都会踏上新的旅程，在明年的夏天我们会像刚进入初中时一般坐在新的教室，结交新的挚友，相识新的同学，但初中这三年的美妙时间我将恒久的牢记在心间。 轻轻的我走了，正如我轻轻来，相聚犹在昨天，分别即在眼前，人生路漫漫，新的旅程将要起先，而我将带着梦，翱翔在这无穷无尽的蓝天中，走向将来，走向明天。 岁月如歌记叙作文七 秋，你静静地走了， 从满地金黄的落叶到枯萎的枝干， 我能看出， 秋，你走了。 冬，你静静地来了， 从干燥的大地到满地的积雪， 我能感受， 冬，你来了。 雪，从天而降， 似梦，似幻， 好像仙女撒下的白银; 冰，晶银剔透， 如泪，如歌， 仿佛女神遗忘的钻石。 风，咆哮而过， 似怒，似吼; 人，艰难前行， 却喜，还乐。 灯笼伴着春联， 瑞雪兆出丰年; 春意潺潺流淌， 岁月静好如歌。