《2023年大班班级工作总结下学期大班班级工作总结上学期(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班班级工作总结下学期大班班级工作总结上学期(篇).docx（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年大班班级工作总结下学期大班班级工作总结上学期(篇) 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇一 本班幼儿27人，经过一个学期的教化教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，许多孩子已经学会关切他人，而且还建立了珍贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能
2、及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达实力有所增加，绘画、方面的爱好更加的深厚，且各项作品也更加精致，富有创建性；我们还可喜的发觉，由于我们班常常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小挚友通过参与诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理实力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的发展过程中还有存在很多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需接着订正；大部分孩子的
3、良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念不足等等，这都须要我们在今后的工作中接着的改进。 二、 保教工作 1、 建立、巩固班级一日活动常规。培育幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人嬉戏，仔细参加集中教化活动，坐姿正确。 2、 引导幼儿明确了晨检的重要性，主动协作医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，刚好进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务实力，如依据季节改变，刚好培育衣服，自己穿好衣裤等，培育幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成刚好漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，老师和保育
4、员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既解除了各种平安隐患，也加强幼儿的平安教化，提高幼儿的自我爱护实力 。 3、 偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提示也能保持宁静进餐，促进幼儿的正常发育。 4、 班级实行“小值日生”轮番活动，绽开“评比小红花”、“争当小老师”等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理实力已初步形成，留意幼儿坐姿、书写姿态、倾听习惯的培育，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我限制实力 5、 围绕教化目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培育幼儿学习爱好，提高幼 儿的主动性、主动性、创建性。创建机会，
5、激励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，熬炼幼儿的胆识，使幼儿对自己充溢信念。 三、教化教学 1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，学习内容须要设计了与的区域活动材料，有安排有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿发展的须要。幼儿差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 2、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培育，提前幼小连接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。. 四、 家长工作 1、 每周一刚好公布本周工作安排表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活状况，促使家园教化同步进行
6、。 2、 创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣扬家教学问，帮助提高家长家教水平。 3、 组织家长参加幼儿园各项活动，共同收集材料，并参加班级环境创设，让家长了解幼儿园，关切幼儿园。 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇二 一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在进入大班之后已经懂事许多了，我们老师的工作也会相对的要轻松一些。不久之后新学期的工作就要起先了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个安排，更好的去开启我们新学期的工作，让幼儿在园内能够得到更好的发展。 幼儿们在不久之后就要上小学
7、了，所以这一个学期我们都在培育幼儿们独立生活的一些习惯，让他们能够多学会一些生活技能。在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了，但这还不能帮助他们应对上小学之后的生活，所以这一个学期我们帮助他们培育了许多的好的生活习惯，帮助他们更好的适应上小学之后的生活。 我们每天都会检查幼儿的背包，防止他们带一些危急物品进入到幼儿园当中，对其它小挚友造成威逼。在做嬉戏的时候我们老师的眼睛紧盯着幼儿，防止他们在做嬉戏的过程中跌倒受伤。同时也会对幼儿进行平安方面的教化，他们在一个学期之后就会进入小学学习，所以他们必需要知道有哪些东西是危急的，有哪些地方是不能去的，这些都是我们老师要做的工作。 在换季
8、的时候是幼儿感冒的高峰期，我们都会让家长带一套衣服过来，放在幼儿园内备用，幼儿们常常会不当心把自己的衣服打湿，为了防止感冒，最好是刚好的换衣服，在降温的时候也能够刚好的添衣服。我们也会多增加一些活动，熬炼他们的身体，增加他们的反抗力。在饮食方面我们也会做到养分均衡，让幼儿们都能够有一个好的身体。 我们常常会跟家进步行联系和沟通，一是为了向家长汇报幼儿在园内的状况，二是跟家长一起合作，帮助他们养成好的习惯，让幼儿在家里的时候也要独立，这样才能够养成一个好的习惯。若是在家就什么事情都由家长一手包办，那幼儿是不行能会有一个好的习惯的。立刻他们就要上小学了我们的工作是一点都不能够放松的，须要家长和我们
9、老师一起努力。 这一个学期的工作可以说是很好的结束了的，我们几位老师也已经做好了打算去迎接下个学期的工作了，信任我们肯定能够让幼儿在园内有更好的发展。 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇三 本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年，为了珍惜这半年最为美妙的时间，给孩子们童年时间留下美妙的回忆，我们将尽量为孩子供应欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿，在欢乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿
10、园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作，让幼儿能在开心而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 本学期班级幼儿27名，男幼儿13名，女幼儿14名。 1、优势表现： 本班幼儿思维活跃，语言表达实力强，想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理实力渐渐增加了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏结束后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往实力较强，能自由结伴开心地玩，会主动关切弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探究自己感爱好的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创建
11、。 2、弱势因素分析： 我班幼儿的倾听实力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控实力差有关，行为习惯还有待培育。同伴之间缺少相互帮助、相互合作的热忱，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜爱表演嬉戏和角色嬉戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。 （一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供应良好的 学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级老师要本着一颗爱心对待每一个
12、孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子沟通，激励他们大胆地说出自己的想法，激励他们主动开心地参加集体活动，在与伙伴的交往和共享中、在老师的关切和帮助下发觉生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习供应支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注意用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、益智区、建构区、表演区、种植地。 （二）教化教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主
13、动为入小学打好基础。 1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分打算好主题开展所需的材料，供应幼儿探究的机会，在活动开展后刚好反思。仔细按安排有序的开展各领域的教学活动，刚好进行反思，总结。 2、做好幼小连接工作。学问打算：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。刚好把幼儿的学习内容、学习状况反馈给家长。实力打算：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务实力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习爱好，激励幼儿自主的学习。 3、在生活、嬉戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。 4、开展我是小主子
14、、一帮一、大带小的混龄活动，培育幼儿的社交实力，学会自己独立的处理小事务，并乐于与他人交往，乐于帮助别人。 5、实行激励为主，嘉奖相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培育。 6、个别教化不放松。如：激励郑雅绮、陈昱如等幼儿上课时主动举手发言；与家长沟通帮助宁凯斌小挚友提高自理实力；激励梁宸赫小挚友按时来园，不迟到。 （三）平安卫生保健。 平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的 活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良
15、好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。能完成老师布置的任务，主动参与打扫卫生，种植等活动，幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱护实力，杜绝平安事故的发生
16、。 （四）家园沟通经过以前的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过面谈、电话、qq、微信等，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过络向家长介绍我们的教化理念、教化方法，向家长举荐好的教化，一同驾驭幼教动态。与家长共同收集各类信息资源主动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的在园请况，听取老师的看法和看法。他们能主动参加我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。通过日常视察和家长反馈，我们了解到
17、仍有一些家长或是忙于工作、或是教化意识不强，对于孩子的日常教化仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战！ 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇四 本学期我们班的老师能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心，扎扎实实地做好各项工作。努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。以主子翁的看法来参与班级的各项事务，坚固树立幼儿第一的意识，从而促使
18、班级工作正常、有序、较好地开展。 对于大班的孩子，独立自主的要求提高了，在班级常规的指定上要充分发挥幼儿的能动性。如我们给每个孩子的水杯格上、毛巾格上、水杯架上都贴了孩子们的名字，并且把区角的物品上都贴上了标签，有了这些名字和标签，孩子们的学习和学习用品就能自己能摆放整齐了，而且给我们教学活动削减了不必要的等待。还如午睡起床后的那段时间也是较难管理的环节，既要给幼儿梳头，又要管理午睡间相对速度较慢的孩子，我们就用vcd带子带领动作快的孩子们一起唱歌，孩子们很是喜爱，能跟着vcd边演唱边表演动作，从而养成了习惯，也削减了你追我跑的不良习惯。 为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作，合
19、理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创建条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要，日常里，与幼儿交谈时主动运用文明语言，注意仪表整齐、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻主动的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿熟识到自己言行干脆影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。 教化就是向幼儿施加主动的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注意突出重点，以人为本、充分发展幼儿
20、感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得发展。 做好每星期的绘本漂流活动，在亲子阅读中我们看到孩子们对早期阅读有了较为深厚的爱好，而且家长也能仔细对待，在每次亲子阅读后总能写下阅读体会，从而使孩子的阅读实力有了很大的进步。 开展美术特色活动：结合我的小课题探讨“童话童画”在幼儿美术创作中的应用探讨，开展了一系列的.绘画活动，如结合传统节日中秋节、元旦开展了绘画活动，结合园本节日读书节开展了绘画活动，还开展了几次幼儿绘画日记活动，利用双休日让孩子回家和家长一起写绘画日记，孩子把想的事画下来讲解并描述，家长在画旁进行记录，孩子们将自己的日记讲给大家听，和大家一起共享绘画日记。通过活动，不但帮助
21、幼儿从绘画创作中发展语言实力，而且帮助幼儿建构绘画创作的内容，在这种氛围下，孩子们的绘做好每星期的绘本漂流活动，在亲子阅读中我们看到孩子们对早期阅读有了较为深厚的爱好，而且家长也能仔细对待，在每次亲子阅读后总能写下阅读体会，从而使孩子的阅读实力有了很大的进步。 开展美术特色活动：结合我的小课题探讨“童话童画”在幼儿美术创作中的应用探讨，开展了一系列的绘画活动，如结合传统节日中秋节、元旦开展了绘画活动，结合园本节日读书节开展了绘画活动，还开展了几次幼儿绘画日记活动，利用双休日让孩子回家和家长一起写绘画日记，孩子把想的事画下来讲解并描述，家长在画旁进行记录，孩子们将自己的日记讲给大家听，和大家一起
22、共享绘画日记。通过活动，不但帮助幼儿从绘画创作中发展语言实力，而且帮助幼儿建构绘画创作的内容，在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及色调的运用有着很大的进步。 开展丰富多彩的区域活动。如在美工区：供应材料各种瓶子、一次性盘子等进行线条画创作，将作品展示在活动室，充分体现了废物利用，渗透了环保教化。在益智区：投放了孩子们带来的各种拼图、依据主题活动须要自制了动物拼图，并增设了钓鱼区，在鱼的背面贴上了加减运算题，让幼儿在嬉戏的同时也巩固加减法运算。其它还创设了餐饮店、建构区、表演区、阅读区、运动区。能依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。让
23、幼儿能主动参加区域活动，满意幼儿发展的须要。 仔细写好家园互动手册，随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。定期更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。对家长提出的看法和建议，我们也刚好寻求最佳的解决方法。家长也更加支持我们的工作了，如开展教学活动须要收集资料时家长能主动协作;须要布置环境了，家长们会主动为我们供应些材料。从这些一点一滴中，我们感受到了家长对我们工作的支持与认可。 经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高，在付出的同时也收获希望。在园级“故事大王”竞赛中我班
24、的一位小挚友获得了一等奖，两位小挚友获得了二等奖;在读书节系列活动中我班的一个家庭获得了园级“书香家庭”、两位小挚友获得了“阅读之星”等。 虽然有了点滴收获也有不足，今后还是须要我们接着努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的发展而努力。 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇五 一个惊慌而又充溢的学期也随之过去了,回顾这一学期，惊慌而又开心的工作，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，庆祝最高的热忱，踏实，勤奋，在我们两位老师的默契协作下，顺当完成了本学期的工作，现在我把本学期的工作总结如下： 新学期
25、的起先，我们迎来了新的孩子，有我们幼儿园中班升大班的孩子，还有从别的幼儿园转来的孩子，从今就由我们2位老师和42名幼儿组成了一个新的集体。虽然我们是刚组成的，但是仅仅几天的时间我们就融为了一体，一起学习，一起生活，一起欢乐的嬉戏。面对一张张新的面孔，我想我该怎样来管理呢？首先，我想到孩子的各种实力是不一样的，所以我们先起先训练各种常规：小便，洗手，自理实力等，对那些稍差点的孩子重点指导，培育。常规不是一日就成的，是须要在日后中渐渐培育的。不过几天后孩子们就有了明显的进步。我们两位老师也不分班主，班副，把自己的热忱全部倾注到班级里，把班级的全部事都当成自己的事，所以本学期我们班级的各项中做都做的
26、特殊好。 在教化教学的实施中，我们依据两位老师的特长，把重点课程分了一下：如数学，音乐，特色，语言，美术等。教化活动中，我们仔细组织每一节活动，培育孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，多给他们展示，表达的机会，培育孩子的自信。今年我们刚加了一门新课程“操作数学”，这门课程不仅熬炼了孩子手指的敏捷性，思维的活跃性，还能让孩子从中找到“玩”的乐趣。我们本着“玩中学，学中玩”的宗旨，还开设特色教学“tpr欢乐英语”“字宝宝乐园”“幼儿创新才智开发”，让孩子充分体验到在嬉戏学习的乐趣，从而也充溢的孩子的学习空间。卫生保健方面 我们时刻把“平安”放在工作的首位，“餐饮卫生，环境卫生，个人卫生”也是我们特
27、别重视的一点。我们全部的孩子都是一人一巾一杯，孩子的餐具，被褥，手绢等我们也都会定期消毒，充分保障了孩子的健康。我们也常常提示孩子，家长留意自身的卫生：头发，衣服，指甲等，我们也会定期检查，孩子们做的都特别好。 家园共育也是我们的工作之一，孩子的进步是须要家园的共同努力，密切的家园联系，刚好的沟通，所以我们利用晨间接待和下午离园的时间和家长沟通孩子在园的表现，我们还利用开放日的时间和家长沟通，对于坐车的孩子我们会利用电话，书信的方式来反馈孩子的表现，我们还刚好更新“家教宣扬栏”让家长随时了解新的状况，从而让家长更了解我们的工作，也更加支持我们的工作！ 劳碌的一学期即将结束，在这一学期中我们的工
28、作确定还有不足之处，以后，我们会更加仔细，更加努力，多向其他班级学习优点，弥补自己的不足，争取把工作做得更好！大班班级 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇六 在孩子们的欢声笑语中，我们的大班上学期进入尾声，即将迎来的是孩子们幼儿园生活的最终一学期。在这一学期中，我觉得我们班幼儿在语言方面，数学方面，以及动手操作实力上，有了很大的提高。大部分幼儿也养成了良好的学习，行为习惯。回顾这半年当中的点点滴滴，对本学期本班级的工作做出以下几点总结： （1）教学内容： 在本学期中，我负责情景阅读，情景英语，好孩子好习惯，和幼儿艺术、语言领域方面的教学活动。通过情景阅读的学习，幼儿识字量变多，而
29、且语言实力有了很大的提高。英语呢，幼儿能够相识出大量事物的英语名称，会唱几首简洁的英语儿歌，而且部分幼儿能够敏捷的运用到日常生活中去。张老师负责情景数学，拼音，和幼儿科学，动手操作方面的教化教学活动。通过和家长的沟通，普遍认为幼儿的数学学问在本学期中有了很大的提高，通过pc情景演示，和平常大量的做题，练习，幼儿园在运算方面得到了很好的培育。拼音方面，大部分幼儿驾驭的不错，但是可能是由于以前没有接触过的缘由，部分幼儿的拼读不是特殊巩固，在下学期中须要着重练习。在区域活动中，通过大量的动手操作，幼儿养成了良好的合作意识，并大大提高了动手操作实力。 （2）学习习惯： 大班是幼儿园的最终一学年，也是幼
30、小连接的重要阶段，所以我们很注意幼儿学习习惯的培育。尤其幼儿坐姿和握笔姿态，做到身正腰直，头抬高，身坐正，一尺，一寸，一拳头。上课是刚好提示，和家长沟通好，在家辅导作业时也多加提示。并尽量让幼儿养成独立完成作业的习惯。 本学期中，各项工作都离不开家长们的支持。所以对于家长，也是下了许多功夫。刚接手这个班级的时候，孩子们都是从各个幼儿园转过来的，各个家长的要求也都不尽相同。大部分家长都比较认可我们的工作，也都能够主动协作各项工作。我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿，都知道童星幼儿园老师服务看法特别好，刚起先时，他们可能认为我们老师不够好，也总是拿他们以前的老师来做比较，我一起先觉得拿他们很头疼
31、，后来，常常利用晚上通电话的方式给他们讲一些我们的教化方法，作为大班，尽量培育孩子独立性，以养成良好的行为习惯为主，不行能一切事情都由老师来代做。渐渐的，他们也渐渐接受了我们的教化方式，现在我们之间也特别的友好。通过家园互动手册，和家长刚好沟通好孩子的详细状况。 本学期中，卫生保健工作始终由我和张老师轮番来做。一个人上课，另一个人就随时保持班级卫生。幼儿水杯基本每天一清洗一消毒，毛巾每周晒洗一次。并且每周支配几名值日生，帮助老师工作，并熬炼幼儿劳动实力，感受劳动的欢乐。被褥两周发给家长晒洗一次，班级全部物品每天保持清洁。有服药幼儿刚好做好记录。 上学期始终由张老师和我来带这个班。张老师属于老老
32、师，但是由于身体缘由，不能带班，和她一起搭班的半年中，我学到了许多，同时也熬炼了很多。现在，张老师身体不便，离开了这个班级，现在换成了现在的搭档，秦老师特别优秀，虽然在带孩子方面缺乏阅历，但是个人实力特别强，素养也特别高，信任经过熬炼，会成为一名特别优秀的老师。也信任，在日后的工作中，我们会合作的特别开心！ 过完春节，我们将迎来新的一学期，在新学期中，我们将改正平常工作当中所存在的缺点个不足，将好的方面接着发扬下去，努力取得更大的进步！ 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇七 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。转瞬间一学年有结束了。回顾xx年有喜有忧，有苦有累。在这学期孩子
33、们的点点滴滴的进步都离不开老师辛勤付出，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。为了更好地工作,还是很仔细地回顾一学年的工作！现将xx年的工作总结如下； 作为一名班主班，我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情班里两位老师一起商议，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐性、细心去关爱、引导班上的每一名幼儿和老师，而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勤勤恳恳，无论是何时，都要做好并检查班级的各项工作。班内其他两位老师也能够都发挥自己的特长，把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中
34、有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。 作为一名班主任，不仅要管理好班内的老师，而且还要管理好班里孩子们的生活常规和学习常规。孩子升入大班孩子最明显的感觉就是人长高了，嗓门也变大了，活动的终点也更足了，在加上我班男孩子多所以孩子们比较好动淘气。为了让孩子们都能够尽快适应大班生活，保持良好的学习常规和生活常规，保证各项活动顺当开展。一些特别的孩子（如；那些比较淘气好动孩子，行动比较自由，爱唱反调，控住不住自己的行为，总是做一些令人生气的事情，而且影响我们的正常活动）更须要老师的关切，针对这些孩子我们在一日生活中特殊注意。对他们严格要求，另一方面也刚好发觉他们的优点，刚好的进行表扬，当他们
35、犯了错误我们也不当着全部的小挚友面去指责他，而是单独说教。给他们一些表现自己的机会为自己争取荣誉，树立孩子的自信念。长期以来我们发觉这些孩子一每天的在发生改变，不但不影响别人而且上课也爱动脑筋了，喜爱举手回答问题了。这样以来班里的常规也好多了，也使我们教学工作更好的开展。 平安是幼儿园放在首位的工作。所以我们总结教训，把对孩子平安放在首位。幼儿喜爱逍遥自在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨
36、，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的物体，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。经过长期平安教化，孩子们的平安意识也增加了。所以我们班的孩子在xx年为发生任何担心全的事故。 我们随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进我们工作方法和作风，取得家长的理解、支持与帮助。在我们的教学工作中也得到了好多家长大力的帮助，帮助我们搜集一些关于教学图片，还帮助我们打印一些关于幼儿数学操作材料，为我们工顺当的开展供应了良好的
37、前提条件。我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大三班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 当看到孩子们健康成长，即将要结束幼儿园步入小学，我们为孩子们感到兴奋。总结这个学年的点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了提高，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些不足； 1、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮，良好的学习习惯仍旧须要进一步培育 2.有不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育。重点培育孩子对识的爱好，注意培育幼儿良
38、好的阅读习惯。 3.加强幼儿自我服务的意识，供应更多的机会让幼儿劳动，学会为自己和为他人服务。 4孩子们面临着步入小学，首先我们要在心理上疏导孩子。让幼儿在心里上作好升入小学的打算，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前应做的一些打算工作。 5.加强常规管理，三位老师要求要一样，要坚持原则，对孩子出现的问题要刚好解决，使幼儿养成良好的习惯。 6.我们三位老师要坚持不懈的做好家长工作，通过qq群和校讯通不断向家长反馈孩子在园表现，用我们的实际行动感动家长，让家长更加放心的把孩子交给我们。 今后，我会带着我们两位老师再接再厉取长补短，发挥各
39、自的特长，在工作中取得更大的进步，信念百倍的迎接下学期的挑战，我的总结到此结束。 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇八 我班男生多，女生少。通过大班上学期的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力发展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作实力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要
40、求，保持正直状态。 从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。 从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次。 从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面，对10以内数的加减法驾驭不够坚固。 从艺术发展看，绘画方面，每个幼儿的实力都有所提高，作品能突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼
41、儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿需加强培育。 1、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开展计算区、美工区、益智区等区域活动，让幼儿动手操作。 2、加强学习常规和生活常规的培育。让幼儿养成饭前洗手、饭后擦
42、嘴的好习惯，午睡后能把被子叠放整齐，衣服、书包整齐地放在固定的.位置。 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒口杯和毛巾。 2、每天坚持早操活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿足够的睡眠，（12：002：30）提示幼儿穿适量的衣物午睡，刚好更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。 4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于三次，照看体弱儿童。 5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭
43、都能按量吃完，没有剩饭的现象。教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 6、每日定时喂药，降低生病率。 1、营造良好的心理环境，多用激励和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念，培育创建实力。 2、活动室的环境，有孩子自己参加的作品。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教化。 3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参加程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。 1、
44、利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。 2、刚好更换家教宣扬栏和主题内容，向家长宣扬科学的育儿学问，了解主题活动的内容。 3、六一儿童节开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的状况。 我班无任何财产丢失状况。两人共同保管、记录。 大班班级工作总结下学期 大班班级工作总结上学期篇九 “时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小挚友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。 本学年我班有41名幼儿，男生22名，女生19名，其中11名是外
45、地孩子。经过中班的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。 本班有2名老师，1名保育员，工作开展有安排、有目的、有条不紊，能各尽其职，亲密协作，保教并重，因材施教，发挥幼儿的想象力、创建力，提高幼儿的动手、动脑实力，注意幼儿的情感体验，丰富幼儿的生活阅历，提高幼儿的素养水平；并仔细做好家长工作。主动开展主题探究活动，并总结主题活动探究的一些阅历。
46、幼儿在主题活动中表现欢乐、主动、主动向上，大部分家长能主动参加并帮助收集一些相关的材料。 在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生
47、病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。 本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良