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1、2023年小班亲子游戏活动方案00字左右小班亲子游戏活动方案设计(七篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇一 1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。 2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质、 3、驾驭双腿跳动的实力。 活动打算：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。 活动过程： 1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、) 2)随音乐热身运动 1、导入：今日老师给你们打算了一
2、些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小挚友们快来试试吧! 2、 1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。 2)让特别玩法的幼儿展示共享 3)师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧! 4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。 5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧! 3、师介绍场地和
3、规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧! #结束 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇二 打算：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由老师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。 目标：培育幼儿与成人的合作实力。 打算：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸
4、爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走s路途。走到终点后瓶子不倒下为胜。 规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 玩法：幼儿当小袋鼠套进老师打算的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行竞赛，前三名得五角星。 规则：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。 玩法：每组选4-5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再接着嬉戏，直到有家庭出局为止。 玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，嬉戏起先后听音乐踏步，音乐停止时
5、立刻站到报纸上待老师来检查，假如脚在报纸外的家庭则被出局。 玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。 留意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必需平展。 玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。 目标：培育幼儿对物体的视察力、留意力和手眼协调实力。 材料：5幅100cm*120cm印有福娃的kt版，自由分割成1012块拼图。 规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。 目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的实力 材料
6、：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。 留意：必需骑在马上去揪别人的尾巴。 规则：每次嬉戏10人一组。嬉戏起先前，每人身后系上尾巴，骑上马，听到起先口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的尾巴，同时又要爱护好自己的尾巴，嬉戏结束时揪的尾巴最多的幼儿获胜。 目标：培育幼儿的平衡实力和方向感。 材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。 玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇三 为了促进家园联系，增进亲子感
7、情，让孩子在嬉戏活动中陶冶情操、获得学问、培育实力，我园定于20xx年12月14日上午实行“亲子趣味嬉戏”活动，让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫，促使亲子关系更加密切。 活动主题： 大手牵小手，欢乐玩嬉戏 活动目的： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。 2、让幼儿感受和体验与家人一起嬉戏的乐趣，达到家园共育的目的。 3、在嬉戏中培育幼儿的秩序感、学会等待。 亲子嬉戏 幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室 1、平安第一，保证每一个孩子的平安。 2、全园孩子齐参加，每个家庭
8、一名家长带领幼儿参加嬉戏。 3、让孩子真真正正参加，真真正正获得胜利与欢乐。 邀请函、嬉戏展板、道具、音乐、场地 老师： 1、各嬉戏负责人在活动场地比较惹眼的位置展示有关此嬉戏的名称、玩法、规则、图片等。仔细布置好自己的活动场地和道具，老师分工协作。 2、每个项目的负责人支配协作老师负责本嬉戏的秩序以及嬉戏活动的记录（亲子参加程度、完成程度、反响状况等）。 3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警惕，平安第一。尤其大门口严把入、离园关。 家长： 1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参与嬉戏活动，每对亲子在玩每一个嬉戏时要求排队。 2、嬉戏以一个班级一个亲子嬉戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择嬉
9、戏内容。 3、嬉戏结束后，可与老师进行简洁沟通嬉戏感想。 嬉戏名称：障碍轮胎玩 适合年龄段：大班 嬉戏场地：一楼操场北侧 负责老师：程佳楠 嬉戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。（要求）必需是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。 嬉戏名称：“听话的小球” 适合年龄段：大班 嬉戏场地：大二班教室 负责老师：王小英 嬉戏玩法：家长、小挚友分别站在场地的两边，嬉戏起先，家长用脚运球至小挚友处，小挚友接球后与家长背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 嬉戏名称：贴鼻子 适合年龄段：大班 嬉戏场地：大
10、三班教室 负责老师：蒲思思 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。 嬉戏名称：过小河 适合年龄段：大班 嬉戏场地：大四班教室 负责老师：刘建芳 嬉戏玩法：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与幼儿的脚不能接触地面，三个家庭为一组，先过小河的成功。 嬉戏名称：亲子二人行 适合年龄段：中班 嬉戏场地：中一班教室 负责老师：高珍 嬉戏玩法：孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15米来回,先回者为胜。 嬉戏名称：“两人三足” 适合年龄段：中班 嬉戏场地：中二班教室 负责老师：董婷 嬉戏玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将
11、中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线，先到者为胜。 嬉戏名称：争先恐后 适合年龄段：中班 嬉戏场地：三楼多功能厅 负责老师：陈瑞 嬉戏玩法：4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。 嬉戏名称：小袋鼠摘果果 适合年龄段：小班 嬉戏场地：小一班教室 负责老师：任晶 嬉戏玩法：家长手持筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。 嬉戏名称：我们一家来 适合年龄段：小班 嬉戏场地：一楼操场南侧 负责老师：张珂 嬉戏玩法：嬉戏起先,幼儿向前跑,遇到呼拉
12、圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,家长抱着孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算获胜。 嬉戏名称：蒙眼障碍走 适合年龄段：小班 嬉戏场地：二楼操场 负责老师：石梦姣 嬉戏玩法：家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。 嬉戏名称：踩气球 适合年龄段：小小班 嬉戏场地：小小一班教室 负责老师：李竹青 嬉戏玩法:（4组家庭为一组）家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿，听到口令后嬉戏起先，家长背着宝宝踩其他家庭的气球，被踩爆即被淘汰。 嬉戏名称：我的宝宝在哪里 适合年龄段：小小班 嬉戏场地：小小二班教室 负责老师：王雅莉 嬉戏玩法：幼儿拉手围圆，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手
13、边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇四 活动打算： 小班家委会开会探讨并制定亲子春游活动安排 前期打算工作 1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。 2、各班自备签到表、小奖品。 3、小嬉戏用具：球8个、布带若干条。 4、各班支配一名家委会人员照相。 5、亲子活动横幅。 5、通知家长： 集合时间：20_年4月13日(周六)上午8：30 (要求必需准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合) 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开) 春游打算：自备午餐、水、水果、相机
14、、玩具等(须要烧烤的，供应联系电话，自行提前联系) 家长必需有爸爸或妈妈一人参与活动。 时间活动内容备注 8：409：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到 9：009：20集体操按班级，家长参加 9：209：30休息(饮水、小便)留意环境卫生 9：3010：40亲子嬉戏老鹰捉小鸡嬉戏中间支配10分钟小休息 钻山洞 夹球跑 小脚踩大脚 10：4011：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动 1、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 2、家长肯定要留意自己孩子的平安，老师、家委会成员、家长三方监管。 3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时集合。
15、4、活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 6、在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇五 活动目标： 活动打算： 1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。 空饮料瓶做的“手榴弹”，废旧纸盒的“坦克车”，红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。 活动过程： 1、引导幼儿扮演角色，活动身体： 1)、老师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。 2)、老师启发提问。 “解放军叔叔有哪些本事?” 2、依据幼儿的回答，师生一起做仿照动作：打枪上肢运动;拼刺刀下蹲运动;开炮
16、体转运动;骑马全身运动。老师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的爱好。 3、引导幼儿探究学习、集体练习： 1)、老师启发提问。“我们要来练习扔手榴弹的本事，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。” 2)、幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋) 3)、老师在视察幼儿探究学习的基础上请个别幼儿示范。 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇六 小班家委会开会探讨并制定亲子春游活动安排 前期打算工作 1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。 2、各班自备签到表、小奖品。 3、小嬉
17、戏用具：球8个、布带若干条。 4、各班支配一名家委会人员照相。 5、亲子活动横幅。 5、通知家长： 集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30 (要求必需准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合) 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开) 春游打算：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(须要烧烤的，供应联系电话，自行提前联系) 家长必需有爸爸或妈妈一人参与活动。 时间活动内容备注 8：409：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到 9：009：20集体操按班级，家长参加 9：209：30休息(饮水、小便)留意环境卫生 9：3010：40亲子嬉戏老鹰捉小鸡嬉戏中间支
18、配10分钟小休息 钻山洞 夹球跑 小脚踩大脚 10：4011：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动 1、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 2、家长肯定要留意自己孩子的平安，老师、家委会成员、家长三方监管。 3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时集合。 4、活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 6、在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 “小脚踩大脚”竞赛细则 (材料负责人：王秀婷 嬉戏组织人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、竞赛方法： 本次竞赛设四队，每队设领队一名
19、，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标记物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，竞赛起先，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛结束。这样依此进行，直至全部到场人员都参与完成竞赛。 2、竞赛规则： (1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新打算好之后再前进。 (3)每次四队同时进行竞赛。 “夹球跳” 竞赛细则(材料负责人：尹文娟 嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、竞赛方法： 本次竞赛设四队，每队设领队一名，
20、主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标记物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。竞赛起先，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛结束。这样依此进行，直至全部到场人员都参与完成竞赛。 2、竞赛规则： (1)孩子抱着球，如中途球掉下必需重新抱好再前进。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新打算好之后再前进。 (3)每次四队同时进行竞赛。 1、嬉戏方法： 本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队领头鸡妈妈和老
21、鹰各为一个家长参与，其余的小鸡为一组幼儿。竞赛起先，发令员发令后，大家起先玩老鹰捉小鸡的嬉戏。 2、嬉戏规则： (1)鸡妈妈爱护好自己的小鸡。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新打算好之后再前进。 (3)四队同时进行嬉戏。 四、“钻山洞” 竞赛细则 (材料负责人：无材料 嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ) 1、竞赛方法： 本次竞赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队由班级家长和孩子共同参与，每班家长手着地成弓形态依据须要排成规定的s形打算好，三队的孩子面对标记物站在起跑线后，打算从s形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。竞赛起先，发
22、令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛结束。这样依此进行，直至全部到场人员都参与完成竞赛。 2、竞赛规则： (1)孩子必需听到口令后起先。 (2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新打算好之后再前进。 (3)三队同时进行竞赛。 备注：前三个嬉戏是班级内亲子互动，后一个嬉戏是年级组亲子互动嬉戏。 各班家委会主任及班主任自行协商嬉戏负责人。 小班亲子嬉戏活动方案1000字左右 小班亲子嬉戏活动方案设计篇七 1、小小音乐家 目标：养成孩子仔细倾听的习惯，手口一样点数的实力，培育孩子大胆探究的精神。 打算：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。 玩法： (1)七个玻璃杯并
23、排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 (2)在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子根据水位由低到高排队， (3)孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音? (4)家长引导孩子视察比较水位与声音的关系。 (5)家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏爱好。 (6)亲子合作演奏歌颂，家长激励孩子边敲杯子边歌颂。 (7)亲子轮番当乐师、歌颂家、舞蹈家。 目标：激发孩子的探究欲望，亲子共享操作胜利喜悦。 打算：硬卡纸约816厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 玩法： (1)家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中心处各画一只鸟和一个鸟笼。 (2)引导
24、孩子视察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜爱的颜色。 (3)亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 (4)家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。) (5)家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奇妙。 目标：巩固幼儿对图形的相识，通过嬉戏激发幼儿活动的主动性主动性。 打算：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。 玩法： (1)家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动爱好。 (2)亲子一起画图形、涂色、剪图形。 (
25、3)家长引导孩子用各种图形按肯定的规则铺路。 (4)孩子告知小猫和小狗美丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 (5)孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、嬉戏 目标：激发孩子的活动爱好，引导幼儿在操作中巩固图形的相识，以及手口一样点数。 打算：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。 玩法： (1)家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。 (2)亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。 (3)晾干图形再让孩子看图画，说说改变。(图案消逝) (4)家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何改变。(火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。) (5)孩子再用盐水画图案晾干后视察改变。 (6)亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。 目标：巩固孩子对方位的相识，融洽亲情。 打算：各种动物玩具。 玩法： (1)家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 (2)孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 (3)家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。 (4)孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等 (5)亲子拿着玩具唱歌、跳舞。