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1、2023年家校共育大讲堂观后感家校共育专题讲座观后感(篇) 当品尝完一部作品后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么该如何才能够写好一篇观后感呢？以下是我为大家收集的观后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇一 “人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分。教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。 孩子的成长应当是立体的
2、。多方位的。多实力的成长，对孩子的教化也是立体。全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而
3、言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。 一、家庭教化首先要从自我教化起先 父母宠爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要作好。此刻孩子接触信息的途径许多，信息量也很大。大人不学习是不行的。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即熬炼身体又满意孩子的求知欲望，一箭双雕。有时候，他很不情愿，但不能心软，得让他记住，假如第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己更多的努力。 二、不能过分宠爱，事事包揽
4、，但也不能放手不管 此刻家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简洁让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控实力差，没有上进心，缺乏战胜艰难的志气。 三、激励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很欢乐，而且还调动了他的学习主动性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教化的目的。 四、教化孩子正确地面对挫折 在人的一生中，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，
5、不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充溢的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情。主动的看法对待一切问题，英勇地参加社会竞争。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇二 作为家长普遍都认为自己最关切自己的孩子，都会说：只要孩子将来能华蜜，我们情愿付出一切!为了孩子吃再多苦也值。甚至大多数家长把孩子的将来当成自己幻想的持续。但是我却无意间察觉，家长们好像忽视了一个问题：参加孩子的成长，你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家，这是确定的。事实上，我们的孩子已经很优秀了，而且始终在努力，他们须要的是我们的助力、须要正能量的助力!既然我们缺少专业学问
6、，实力不够，必定要学习。对于“家长驻校”，原来我也不觉得参加其中会起什么大的作用，甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数，假如知道班里有别的家长能去，我还不肯定会参与这个活动。但是就在踏进校内一刹那，我猛然察觉，来就对了。这里是属于孩子成长的环境，是他们将要在这里走过四年的摇篮，这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶，为他们成为栋梁之材输送供应无限的正能量，虽然这所学校是农村的、不太大。学校不太大，却足以孩子们上课学习文化学问，开阔心胸;课后奔跑呼喊，放飞自我。学校不太大，但干净利落，窗明几净，绿植丰富。学校不太大，但教室内外地面净亮，教学设施合理摆放。多处设置了厕所够便利，厕所无味够卫生，够干净。学校
7、不太大，但餐厅内食物丰富，养分刚刚好。操场是塑胶的，平安环保档次高。精神文化、物质基础都较全面。学校不太大，但全部任课老师主动教学的看法我看在眼里。班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。今日，王校长也在百忙中与驻校家长互动。为大家补上了一堂生动的教化课。王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟：第一、学生的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长教化理念的竞争。家庭教化观念的转变的确是我们农村家长须要恶补的一堂课。其次、不是不要让孩子输在起跑线上而是让孩子不要站错跑道。肯定要让孩子站在他有特长的那条跑道上。离开学校，深刻的话语的始终在耳边。希望全部家长参加到“家长驻校”活动中来!来了你
8、才能体会执教者们的初心，来了你才能体验学校为孩子们学习支配的细致入微：包括忙而不乱的早自习，课堂上老师们爱护入微的谆谆教导，课间操还在背单词，午饭后讲讲卫生，10分钟练练字这一切的一切。学校不太大，支配合理紧凑就等你来提建议。学校不太大，在讲台惹眼位置有社会主义核心价值观的基本内容：国家价值目标“富强、民主、文明、和谐”，社会价值目标“自由、同等、公正、法治”，个人价值目标“爱国、敬业、诚信、友善”。班级综合支配也是微小到有表可查，各位家长都有机会来点赞。学校不太大，我想呈现在您面前!特别荣幸参与“家长驻校”活动!家校共育立德树人心得体会四 孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今日的幼苗就是明天
9、的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关切指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不肯定都能够得偿所愿。家庭教化事实上是一门学问，须要我们在实践中不断总结阅历，提高教化水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的老师也都是教化专家，你们关于教化的理论以及教化的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教化方面，我也就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教化的感受，希望得到你们的指责指正。 一、创建温馨环境 (一)达成教化共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教化都很重视。我们购买或借阅过有关教化的书籍，在一起沟通对教化的相识。当出现教化上的分歧
10、后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一样的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。 (二)营造学习氛围。学问变更命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就激励她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，相识的字越来越多。因为我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充溢童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文
11、章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。 二、培育良好习惯 有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格确定命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通指责或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。 (一)激励少说多做。常常教化孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。 (二)注意按部就班。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一起先只能要求背23个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就起先学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她
12、，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一起先，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断激励她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教化速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我起先动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，
13、长短不限，她坚持得也不错。 三、勤于沟通，多加激励 (一)同等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炙热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是同等的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我特别乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加密切，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。 (二)真诚激励。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她别出心裁的特长和优点，看着她一点点进步，激励她
14、、耐性引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是耐性开导，主动供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，耐性询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最
15、终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐复原了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严厉指责她，可能会让她更难受，而且会短暂怀疑自己。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇三 一、注意孩子的品德教化和良好性格的形成和发展。 此刻的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关怀别人。作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和心情带给他，以良好行为来影响他。凡事从正面
16、去教化，遇到一些负面的不良影响，和他一起探讨让他懂得推断是非的实力。 二、以身作则，创新良好的学习环境。 此刻的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们创新良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创新一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中欢乐学习。 三、强打根基，培育良好的学习习惯。 学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：小学初中差不多就行，中学好好学。我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很要害的打基础培育良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上中学后很难变更局面。
17、所以在这个阶段，我每天叮嘱孩子上课肯定要仔细听课，不懂的肯定要弄懂。英语肯定要多读多背多听;数学肯定要驾驭基础，不能混淆概念，答题时看清题意，当心慎重;语文不仅要驾驭课本上的学问，还要了解和课文相关的书本上没有的其他学问要引申出去。从微小之处做起养成良好的学习习惯，培育良好的学习自觉性。 四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和沟通，做孩子的知心挚友。 孩子进入初一后，可能是时代青春期的原因，越来越觉得与父母有抵触心情，也不情愿多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。怎么回事呢?是不是我们常常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家长的架子，对孩子报以爱心的微笑，常常有意无意地讲一些自己单位的事及
18、自己在工作上遇到的艰难给他听，并让他出谋划策。慢慢地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。对于他学习上的失误我从不干脆指责，而是以激励和提出期望为主。 爱心和微笑的力气是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的。假如父母是和善谆谆教导的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引孩子，就简洁得到孩子的好感，孩子就成天快乐欢乐并情愿与你沟通沟通。每天给孩子绚丽的微笑会让孩子身心感到开心，智能得到发展。我是一个宠爱笑的人，我很庆幸在我的家庭教化中拥有一种特别的教化手段-微笑。在孩子取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在孩子感到失落时，我会用微笑送去激励;在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容
19、。我用微笑赢得了孩子的敬重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助孩子强壮成长。 五、培育良好爱好，树立自信念。 爱好是孩子最好的老师，无论做任何事情，只要有了爱好才会有动力去做好它，带着爱好学习和被动的学习，效果是不一样的。所以，我从来不给孩子施加压力，让他报读什么提高班辅导班之类的他不情愿学习的东西。我的孩子总是在玩中学乐中学，而且成果始终名列前茅。此刻，我的孩子已学会了打乒乓球羽毛球篮球踩滑板骑自行车滑冰游泳等。他从这些运动中懂得了什么叫团队协作精神，也尝到了胜利和失败的味道，这些亲身体验对他来讲是一笔很好的精神财宝。 六、仔细总结阅历，制订好下一步学习安排。 每一
20、次考试，我都让孩子总结胜利阅历，找出每一个阶段的弱点与不足。每次成果出来后，都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题，制定好下一步的学习安排，打有准备之仗，凡事做到稳操胜券。 七、教化孩子正确地面对挫折。 在人一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充溢的人生。苦难是人生的一位良师，它能教给孩子学会用感谢的心情，主动的看法对待一切问题，英勇地参加社会竞争。 八、把握好敬重信任激励指责的尺度。 做父母要学会换位思维，要敬重信任孩子，多了解他们，以心换心，用信任赢得他们的信任。日常生活中要通过细心视察倾心交谈悉心照看耐性帮助等方式多了解他
21、们成长的苦恼心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到艰难，多激励劝慰，帮他找回自信。以恰当的方式指责孩子所犯的错误。 九、返璞归真，回来自然，增长见识，开拓视野。 一到孩子放假，我们都会抽空带他去旅游，让他看看外面的世界。孩子通过亲近大自然，感受大自然的气息，增长了不少见识，开拓了视野。看到孩子置身于大自然的怀抱中尽情地玩耍其乐融融自我沉醉的样子，我们舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成长比什么都重要。 十、做好表率，常怀感恩之心。 此刻的独生子女们，家长们宠着爱着，个个都是家里的心肝珍宝小太阳，有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我们首
22、先要做好表率，尽量做到最完备。例如：要求他不要常常打电脑嬉戏，那首先我们也要做到不玩，努力去做他的模范。孩子是有思想有血有肉的，我们为孩子所付出的爱心耐性和关怀，他们会看在眼里，记在心上。家长的言传身教和无微不至的关爱会感动孩子，他们无论何时，无论对老师家庭社会都会常怀一颗感恩之心;也会带着一颗醇厚和善感恩的心去努力创新一切并回报社会。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇四 孩子的成长应当是立体的多方位的多实力的成长，对孩子的教化也应是立体全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家
23、长有各方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知交友做人自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教化孩子是一件非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面是我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心
24、挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然地感受到父母给予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你
25、的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋地向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他协商着办，给了他足够的信念和自信。我认为这对培育孩子的品德非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、激励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。学习上我常激励儿子说：你太棒了，这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊!他一听就很欢乐，而且还调动了他的学习主动性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气。同时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教化的目的。 四、学会宽容和忍让 宽容是一道漂亮的风景。能够
26、宽容和忍让别人缺点和错误的人，是一个高尚的人。这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景。宽容更是一种实力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简洁做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充溢内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅须要广袤的胸襟，更须要很高的才智。 一位知名教化家说得好：“国家的命运与其说驾驭在执政者手里，不如说驾驭在父母手里。”孩子的教化和培育是一门很困难的学问，让我们家长与老师学校共同合作，培育出更多更优秀的人才来。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇五 当今社会中，孩子的教化成为全部
27、父母关注的问题。孩子是家庭的期望，社会的将来，做父母的无不期望自己的孩子能够有所成就。然而怎样教化子女，尤其是怎样做好幼儿教化便成为摆父母面前的一道难题，下面谈一谈自己的一些想法。 1、让孩子养成说话算数的好习惯。 让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情肯定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚起先时，孩子答应的事情会常常变更，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，渐渐培育说话算数的习惯。父母是孩子的模范，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事肯定要做到。 2、培育孩子醇厚和善的性格。 家长要常常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他渐
28、渐了解什么事是好事应当做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应当指责他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要刚好表扬他或者给点小嘉奖。 3、仔细回答孩子的问题，激发孩子的新奇心。 孩子的新奇心很大，他对任何新颖事物都感爱好，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致说明，同他探讨四面的事物，教他各种东西和事物的名称作用，孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随意敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的学问。 同时因为孩子大多是独生子女，家庭教化时难免呈现孩子争强不团结等不好
29、习惯，在这里幼儿园教化就显得特别重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子供应健康丰富的生活和活动环境，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的学问，提高孩子的自理实力。针对孩子的状况，进行平安教化文明礼貌教化团结友爱教化，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同，在培育时既要体现共同性，也要体现差异性。同时要重视孩子创新力想象力的发展，充分调动孩子的主动性。孩子在好的环境里很简洁产生深厚的爱好，在爱好的带动下能充分调动孩子的创新嬉戏环境，引导孩子共同参加嬉戏环境的设计，给孩子供应丰富的嬉戏环境及均等的嬉戏机会，让孩子按自己的意愿自由选择嬉戏，以自己的方式进行嬉戏，和伙伴共
30、同共享嬉戏带来的欢乐。让孩子在嬉戏中得到学习，累积生活阅历。孩子大部分时间是在幼儿园度过的，他们的大部分生活阅历将在幼儿园中获得，要使孩子通过嬉戏的方式更好地学习与生活，在嬉戏中学到了集体相互协作的良好的行为习惯，而且还学会了独立斟酌不怕艰难的良好品德。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇六 阳春三月，草长莺飞，一切都蒸蒸而上。在这个美妙的季节里，为了年级的发展，为了孩子们的将来，我们四年级老师和家长委员会成员团聚一堂，开展了“家校共育共促成长”为主题的师德专项活动。 本次师德活动与家校共育理念相结合，分“师德学习、家校共育”两部分。 一、师德学习 数学组长侯宝玲老师带领大家学习了
31、唐山市丰南区深化机关作风整顿领导小组关于进一步加强机关工作规范化建设的通知。做为一名人民老师，德高为师，身正为范。要时时刻刻保持严谨细致的工作作风和生活作风，无论在何种岗位，从事何种工作,都必需认仔细真对待,细细致致做好,不能有一丝一毫的马虎。 德育组长李惠老师，宣读师德承诺书。四年级全体老师慎重的在师德承诺书上签字。今日的签字不是形式，而是庄重的承诺，这是一份沉甸甸的责任。心中时刻装着责任，时刻牢记遵章守纪是最基本的师德，发展自我是最好的师德，立足本职是最大的师德，时刻以师德规范严格要求自己，我们才能无愧于心！办学生喜爱、家长满足的学校是我们永恒的追求，家委会的家长们见证了这一庄重的时刻，我
32、们恳切地请家长们监督我们的工作。 二、家校共育 四9班侯美伦的家长对四年级全体老师的工作赐予了高度的评价，并表达了真挚的感谢。家委会真诚的为四年级老师团队送上锦旗，同时我校德高望重的郭校长也为各班评比出来的教子有方、支持班级、年级工作的优秀家长代表颁发了证书，来表示我们的一份谢意。杜巧莉主任在主持时说，期盼四年级家校之间形成美妙的盟友关系，家长和老师是同一战壕里的战友，勠力同心地将孩子托举到更高处。我们期盼看到孩子在校时，微信上有我；孩子毕业后，家宴上有我；孩子成家时，婚礼上有我；孩子成名时，回忆里有我。老师们爱生如子，家长们敬重师恩，家校之间相互观赏、相互理解、相互感恩，家校和融之花必将绚丽
33、绽放。 迎着春风，郭校长的讲话就像一针强心剂，将激励我们四年级全体老师在工作中不忘初心，砥砺前行！ 今日的活动，在座的家长挚友们通过微信的形式实时发布到班级群，群中的每一位家长都感受到了我们的活动氛围。学校细心设计了家长留言卡，家长们纷纷留言，学校将恒久珍藏。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇七 孩子是含苞待放花朵，老师是辛勤培育的园丁，父母则是孩子的沃土，孩子的成长须要老师和家长携手同行。 孩子教化问题从古至今都是围绕家庭的一个重中之重的事情。我的孩子是一年级的小学生，虽然才进入小学半年的时间但是在老师们的辛勤培育下，孩子各方面相较于幼儿园有很大的进步，作为家长感到很欣慰，同时
34、更能感到教化孩子是一门高深的学问，须要家庭和学校共同努力。 家庭教化至关重要。小学阶段孩子年龄小，独立性较差，对父母的依靠性强，受家庭的影响比较大，因此小学教化更要重视家庭教化的重要性。家庭教化须要父母共同担责，并不是其中一方的事情。家庭环境以及父母的行为对孩子的性格、习惯有着潜移默化的影响。古语的“三岁看老”就说明家庭教化对孩子的重要性。 加强与老师的沟通和联系。加强与学校老师的沟通与联系特别重要，不能因为工作忙就把教化孩子的事情全权交给老师而不联系。多与老师联系，家长可以刚好了解孩子在校的表现，老师也可以驾驭孩子在家的状况，刚好发觉孩子存在的问题，有针对性地教化；也能了解每一个孩子的性格特
35、点进而更好地因材施教。定期将孩子的点滴进步或者不好的习惯向班主任及老师汇报，老师和家长们能共同对孩子进行激励或订正让孩子能更好地成长。孩子是否能健康成长，是否能不断进步，擅长发觉优缺点很重要，而这些的关键就是主动沟通。 注意与孩子的沟通。与孩子沟通才能更好地敬重孩子的天性，培育孩子良好习惯。只有与孩子沟通，家长才能发觉孩子的内心世界，从而才能贴切实际的培育孩子诚恳、自信、开朗的品行，才能把握施教的主动权、有针对性进行教化。比如通过沟通我们发觉孩子写作业拖拉，我们就给孩子讲做事情要有效率，高效率的好处，孩子在第一次体会到能快速完成一件事情时的成就感，现在孩子做事情的效率有了明显的提高。好玩是每个
36、孩子的天性，如何保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。我就给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。我们要求孩子生活作息要有规律，帮助对孩子养成良好的时间观念和自觉遵守集体纪律的观念;要求孩子定时换洗衣物、不乱扔脏物，保持清洁卫生等，帮助孩子形成良好的生活习惯。这些好习惯会影响他的一生，对他人生的发展是有益的。 激励和表扬是教化孩子的良方益草。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为和优良的品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别出心裁的特长和优点。看到孩子的一点点进步，就确定他，激励他，耐性引导他，并以实际行动支持他，孩
37、子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。我的孩子非常宠爱画画，我很支持她，她也常常在自己空闲的时间自主作画，以成人的眼光或许都是涂鸦但是对孩子来说却是她独一无二的画作。我们就要对她画作提出确定和表扬，让她对自己的作品更有自信。这也是一种教化方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的肯定要学会如何“顺风扯旗”，支持和激励孩子的爱好，帮助孩子全面发展。 敬重老师，敬重老师看法。我在与老师的交往中，知道老师工作的责任和辛苦。每一个老师都希望自己的学生成才。敬重老师就是敬重自己，每位家长都应敬重老师。我对孩子的老师和学校的
38、老师都比较敬重，从来没有在自己的孩子面前说过半个不字。因为只有家长敬重老师，自己的子女才会敬重老师。而学会敬重是孩子做好一切事情的基础。 教化孩子是一门很深的学问，我说的不肯定完全正确，也不肯定全面，做的还很不够，孩子也还有不足之处，教化孩子作为孩子的老师最有发言权。 闻名的教化家苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教化的学校和没有学校教化的家庭不行能完成造就全面发展的人这一极其细致艰苦的工程”。所以，让我们家校共育，共促孩子健康成长。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇八 建立健全新型德育工作协作机制： 1.大力宣扬引导。充分利用微信群、飞信群、家长会等传播媒介，宣扬现代德育理念，激励师
39、生参加到德育改革之中，引导社会进一步增加对德育一体化建设工作重要意义的相识并赐予支持，为改革营造良好的环境。接着深化开展“万名老师访万家活动”，走进每一个学生家中，特殊是问题学生，蹲下身子，相互沟通，学会倾听，不断加强家校沟通的力度，从而推动学校德育工作健康、持续发展。 2.建立健全家委会组织，定期开展丰富多彩的系列活动。家委会组织的建立是学校德育教化拓展的新途径，是加强家校沟通，参加学校管理、促进学校与社会、家庭建立更加亲密的联系、反映广阔家长要求，让学校刚好了解家长的心声从而形成合力育人的有效手段。通过定期或不定期的开展系列教化活动，充分利用全校家长的力气和一切社会资源，从而实现家校共育的
40、教化效果，促进学生德育教化的新发展。 3.走出去，请进来，依靠社会各界教化力气，拓展校外教化途径。一是请进来。学校常常邀请交通、司法、等政法部门来校为学生作法制教化报告，并与当地派出所建起了警民共建“平安文明学校”的联谊关系，定期开展平安学问讲座、交通平安征文和法制教化宣扬等，有效地增加了学生遵规遵守法律、平安防范的自律意识。二是走出去。学校结合每月教化专题，还常常利用课外活动，带领学生到社区参与读书，消遣活动，陶冶学生情操；到杨春社区展为孤寡老人献爱心传统美德教化活动，激发学生敬老、爱老的热忱。 4.活动为载体，实现育人新途径。通过老师节，重阳节，国庆节，元旦等系列传统节日，调动家长和社会的
41、力气，变更过去学生单一的表现和参加方式，让家长与每一个学生，通过温馨对话，放开心扉，在潜移默化中，拉近亲子距离，增进亲子感情。 家校共育大讲堂观后感 家校共育专题讲座观后感篇九 教化部关工委主办的“家校共育，立德树人”家庭教化公开课开播了。一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮。班级群、挚友圈里，家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育 立德树人”发表了自己的看法与观点。下面，谈谈我的一些观后感。 一、家庭生命教化的重要性在于为孩子的生命健康成长供应有效正能量 父母榜样的力气：父母要以身作则，给孩子传递正能量。孩子是复印件，父母就是原件。在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的
42、家庭氛围。在科技发达的今日，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应当放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读。或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然。告知他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命。去善待每一个生命。敬重自然，敬畏生命。 二、小学生阶段生命教化镏儿童相识生活的内容、感受生活的乐趣 每一个生命来到世界特殊不简单，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱惜自己。身体发肤受之父母。也要呵护别人，关切和帮助他人。当别人受到损害，看到别人苦痛时要萌生恻隐之心。不要去损害别人，与人相处要友善。当别人须要帮助时，要主动帮助他人。在帮
43、助的过程中，享受助人为乐的欢乐，这就是生活的欢乐。 三、生命教化是从根本上赐予孩子生命健康成长的力气 相识自己生命与四周人生命的关系。爸爸妈妈哺育孩子，爸爸妈妈对孩子有哺育之恩。老师教育学生，老师对学生有教育之恩。所以，在家敬重长辈，在校敬重老师。学会感恩，感恩生命，感恩生活。相识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍。每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要留意养成良好的饮食。多进行体育熬炼，在任何疾病面前最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出许多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。 四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教化中的角色 家长首先是家庭的操持者。要有生活实力。过好日子 专心
44、对待孩子和家庭，传递给孩子主动乐观的生活观。其次是家庭的设计师。把家里布置得有条理，有品位，很温馨。要让生活有仪式感。在假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充溢格调。再次，家长是家庭的嬉戏王，爸爸带着孩子玩嬉戏，妈妈陪着孩子讲故事。让家庭充溢朝气和活力。父母要培育自己的爱好。最终，家长还是家庭的哲学家，要做才智型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。 希望通过我的努力，家庭可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着。无论何时，只要想起来就是暖和的。无论遇到什么挫折，都想回家，且可以回到家的港湾，爱的港湾。 家校共育大讲堂观后感 家校
45、共育专题讲座观后感篇十 孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教化过程中，信任每位家长都累积了一些阅历，把孩子教化好是我们共同的目的，在此很情愿把我们在教化孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教化孩子的方法。 每个孩子都会有他的优点。我的孩子胡其骁在学校近两年的教化中，学科成果优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。在孩子的家庭教化中，我们认为，给孩子激励引导孩子的爱好培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子激励，引导孩子的学习爱好 学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子
46、智力很一般，有时会听他说：这么难我学不会我不参与我做不好别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告知他考古学家探险家是须要许多学问的，语文数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很欢乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会激励他说：信任下次会做得更好。 敬重和引导孩
47、子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简洁起来。 2、主动协作学校，培育孩子良好的学习习惯 根据学校的有关要求，协作学校的支配，同步抓好孩子德智体等方面的教化。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以刚好了解学校的支配学习内容学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶然出差，都会严格监督和帮助孩子完成作业，并细致检查孩子的完成状况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。 贪玩是孩子的本性，须要督促，须要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立斟酌，勤学好问等良好的学习习惯，坚实驾驭所学学问。 3、坚持课余学习，不断扩大学问面 除学校的作业外，我们为孩子制订了学习熬炼的安排，如背诗词描红阅读奥数英语举亚铃游泳跑步等内容，按学期周末