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1、2023年家长会上家长发言稿家长会上家长发言稿怎么写(4篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 2023年家长会上家长发言稿(举荐)一 我们知道，教化问题不仅仅是学校单方面的行动，它还须要社会、家长的广泛参加。特殊是在孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的损害，尤其是孩子的平安。那作为家长的我们对孩子平安教化要留意哪些方面呢? 我们的孩子刚上一年级，年龄都很小。虽然学校有严格的管理，但也不
2、行能时时到处将每一个学生都处在老师的驾驭之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然学校实行多层次的平安教化，也不行能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教化不是万能的”;所以还须要我们家长的了解和协作。 一、 关于孩子的监护问题。教化部颁发的学生损害事故处理方法及未成年人爱护法明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教化，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，协作学校对学生进行思想教化、平安教化管理和爱护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教化打基础。因此，家长应
3、当“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应当关注他们的思想，刚好了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教化他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;许多老师、家长可能在学习方面教化比较多，其实品德教化、礼仪教化，习惯教化很重要，小学恰恰是这些特别关键时期，而这些教化都是终身受用的。 二、 关于孩子的接送及交通平安问题。我们的学生才一年级，每位家长都要有履行接送孩子入校的义务，而且最好家长亲自接送。或者家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特别状况别人代接代送的，要提前通知班主任老师和孩子本人。 这里我 要说说交通平安，现在的交通发展比较快,公路上车辆来来往往特别多,特殊在
4、天长，我们应当可以看到，交通事故可以说年年发生月月发生周周发生，我们更有必要提示我们的同学们在上放学途要中留意交通平安,也要做好宣扬工作,提示我们的家长留意交通平安。首先我们家长要教化孩子做到以下几点 1、不在公路上玩耍; 2、不在公路中间行走,走人行道，绝不能为贪一时之快横穿公路。; 3、过公路留意机动车的行驶状况，预防交通事故的发生。 4、当我们穿公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行; 5、严禁12周岁以下的学生骑自行车6、坐公交车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再下车，更不得在车上打闹。 7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，家长不要将车辆乱停
5、乱放。 这里我要说，我们的家长无论是骑摩托车还是电瓶车，特殊是你载着孩子，肯定要遵守交通规则。特殊在雨雪天!现在路上汽车许多，你不能和汽车抢道，更不能在自动车道上占道行驶，别以为司机不敢把你怎么样。交通事故的发生是每个驾驶员不想看到的，但却不断在发生。开车的人都清晰，汽车都有盲区，特殊是雨雪天，交通事故的 刹那间是看不到你的，或者驾驶员因喝酒、疲惫等缘由无法限制自己的。我们更应当远离那些渣土车、水泥车、大型货车等行驶或尽早避让。还有千万别闯红灯黄灯，电视上看到的 交通事故很大部分是闯红黄灯导致的。当然也不能超速行驶。 三、 关于孩子食品平安问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱
6、，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应当过问关注，我们的一年级的孩子花钱主要在两方面，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子;二是玩具，买些垃圾玩具。不是说不能吃和玩，关键要健康的吃健康的玩玩具。校门口街头的小吃大部分都是垃圾食品，不吃为好。甚至我们有些孩子养成了习惯，每天都要买吃买玩具的。当然这点还要请我们的老师多教育要求，老师在学校应当强调学生不得在门口买垃圾食品玩具，违者指责教化，终归我们的小学生还是特别听老师的话的。另外要留意养分不良和养分过剩问题。 四、孩子在家平安问题。我们家长把大意将带来的种种危急告知孩子。讲授平安用电、用火学问，并让孩子养成“人走电断”等好习
7、惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，爽性阻挡孩子运用电、火等，其实这反而会激发孩子们的新奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和老师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责怪训斥，以避开孩子因躲避责骂而招致意外事故。孩子不准玩打火机。教化孩子讲究食品卫生，做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品平安标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必需在家长监护下进行。还有，我们的孩子还小，家长不得把孩子单独留在家里，哪怕是10分钟.住高层的窗户要做防护措施。要教化孩子听到敲门不得随意开门。不要接受
8、生疏人给的东西。也不能远离家长在旁边玩耍。要记住家里的电话等等。 五、健康平安问题 春天来了，我们关注一下春季如何预防流行性感冒的问题。流行性感冒的发生具有明显的季节性，主要发生在冬春两季。正值初春，对流行性感冒的预防不容忽视。流感的定义：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染。流感症状：流感症状会影响全身，包括发冷发热、出汗、头痛、骨痛、全身酸痛、肌肉痛、疲乏乏力、咳嗽、鼻塞、食欲不振等等，严峻时会引起肺炎及其他并发症，可以致命。预防流感的几种常用小措施： 1.室内常常开窗通风，保持空气簇新。2.少去人群密集的公共场所，避开感染流感病毒。3.勤洗手。4.加强户外体育熬炼，提高身
9、体抗病实力。 5.春季气候多变，留意加减衣服。6.多饮开水，多吃清淡食物。7.注射流感疫苗。 今日说的这一些话，其实就两字“平安”，希望各位家长支持、理解、协作学校的工作，让我们的孩子平安、健康地学习、生活、成长、成才。 最终祝各位老师和家长身体健康，工作顺当，家庭美满，万事如意。 感谢! 2023年家长会上家长发言稿(举荐)二 敬重的各位家长： 下午好!我是八年级一班班主任#老师。很兴奋因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二(1)班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。孩子进入初二已经一个多月了。虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，沟通了孩子在
10、家在校的行为习惯、学习状况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。 作为八年级一班班主任，首先我要跟大家承诺的是：我会尽我最大的实力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。 召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到孩子的教化管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应当是一样的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。 俗话说：“
11、人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的实力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。 一、班级整体状况和存在差异 (一)本班有35个男生，27个女生.。开学一个多月了，我已经渐渐熟识了这些孩子。他们聪慧、热忱、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课仔细，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能刚好完成
12、，书写美丽。例如，胡雨桐、魏玉娟，董薇，李婧瑜，黄艳，郭彦宇赵超越刘舒凡，董云霞，朱佳美，刘颖，张洁，任鹏，王莹，陈昱荧，陈乐琪，杨丽，卢超等。班干部同学特别负责，譬如纪律委员胡雨桐、魏玉娟，黄艳，郭彦宇，王子扬，张洁同学在午自习和早自习上管理纪律，使我班的纪律有了很大起色。卫生委员崔恩彬，带领着十个卫生小组长，干得特别好。每天早晨的清扫和每月的劳动值周，学生都能主动的刚好地完成;傍晚，一些同学晚几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人，他们每天都在静默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。 体育委员徐延夏，每次做操时总是按老师的要求带领同学们整整齐齐的
13、走向操场。 我的英语课代表张淑心和蔡汶其每次收发作业都很刚好，检查督促八个英语学习小组，使同学们在英语学习中互帮互助，主动练习。 语文课代表胡雨桐和杨丽，语文老师冯老师也特别满足。 数学课代表是李婧瑜 ，物理课代表是刘世虎和王子扬，生物课代表是 ，历史课代表是 ，政治课代表是 ，地理课代表是 ，音乐课代表是 ，他们都特别负责，是老师的好帮手。 他们的家长现在坐在这儿，我想说声感谢，感谢孩子的爸爸妈妈。 我班语、数、外、物理、历史、政治、生物、地理都划分了学习小组，帮助老师检查和督促同学学习，并带动主动的学习氛围。回去问问你的孩子在办理担当什么职务，并常常询问一下您的孩子的管理工作做得怎么样了，
14、也有宜于培育孩子自理独立的实力和初步的管理实力。 开学一个多月的时间，班里已经取得了肯定进步。纪律方面有了很大的变更。现在即使老师不在教室里，教室里也很宁静。上课做小动作的说话的几乎很少了，无论是任课老师还是学校领导，都说八年级一班变得越来越好。有几个家长也跟我提起过这一点，比如孙续扬的妈妈，就说，现在孩子在家写作业了，也变得爱学习了。还有李靖瑜的妈妈也很兴奋的跟我说过，班里纪律好多了。也许您的孩子也曾经回家说过，换班主任了，班里有改变了之类的话，对吗? 开学以来，各科进行了一些单元小考，我把这些成果总结起来，发给了各位家长，您的孩子已经在上面写上了他的名字。已经发给大家，各位家长那个可以对比
15、其他同学的成果看看，因为学校有要求，不能公开学生名次和分数，所以您只看到您的孩子的名字分数和其他学生的成果，名字省略了。应当说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子学问的薄弱点，使今后的教化教学工作有的放矢。 (二)存在问题 班里虽然有值得确定的地方，但更让我醒悟地看到了班级里存在的差异 1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候静默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时
16、不专注，喜爱瞻前顾后，窃窃私语，特别罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。一些学生早上到了学校后就起先补作业，抄作业，这些现象屡禁不止 2、家长的重视程度和学生学习方法有差异 对于学生的学习状况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特殊是对于那些不是因为接受实力问题，而是因为学习习惯、学习看法的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件特别缺憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成果无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的相识应当提升到这样的高度，我
17、们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培育，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有特地帮孩子解除网瘾的教化专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于胜利。假如一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较志向的结果的。反之，假如孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行信任总能打造属于自己的一份广袤天地的。 3、学习方法的差异 有些同学很主动的主动地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有安排地给自己补充了许多精选的练习，预习，复习工作完成精彩;而有些同学呢，是被动地随性
18、地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加养分快餐了。我要求学生每天晚上做完作业后都要背背史地生政，每天晚上或早上在家时要读和背诵英语，您的孩子是否做到这一点了，因为新添了物理这一学科，来年又面临着生物和地理睬考，每天晚上学到九点半左右是正常的。假如您的孩子一回家就要看电视开电脑，一边写着作业一边看着电视或听着音乐，或者说没作业，这都是不行的，换句话说，您的监管力度不够。有些家长就说了，老师啊，孩子放学校里，你管吧，俺不知道怎么管，俺们平常很忙的，孩子你怎么管都行，揍也可以。对于这点我想说的是，首先感谢家长的信任，然后就建议你无论多忙，每天拿出一小时或2小时，陪孩子学习或谈心。谈孩子的在
19、校表现，谈老师和同学，谈日常生活都可以，只要你能和孩子交谈，而不是父子之间只有简洁的几句，“吃饭!完成作业了?”之类。 其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教化呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事仔细的形象，在无形中赐予孩子良好的影响和教化，这是隐性的教化因素，是我们学校教化无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。 4、学习效率有差异。 作业问题始终是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能欢乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习实力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是许多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受实
20、力强速度快的学生很可能做的快一些，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做学到晚上十一点，那这个孩子白天还有精力来学习吗?这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习实力、学习效率上有问题。 5、部分学生上课听讲很不仔细，眼睛盯着黑板，人坐在那儿，心呢?不知跑哪去了，留意力特别不集中，比如我班的任鹏，丁海波、张淑心、顾文雪、马洋、李洁等同学，明明可以学得很好，成果就是上不去，这就与听课效率有很大的关系了。一节课45分钟，您的孩子能仔细听讲多长时间?这听讲的时间与成果是成正比的，相辅相成的。
21、同龄的孩子的智商差异不大，造成成果悬殊的缘由，在初二年级这个时候，大部分在于听课效率与作业效率。还有一部分学生自信念不足，少部分学生盲目自大，在教室内口出狂言、脏话， 6、学科之间不平衡，有偏科现象。 二、孩子进入初二的改变。 孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区分。因此初二年级是很重要的一个转折，假如孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成果越落越后。假如要使孩子顺当的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子这个过程中的改变： 1、学习方面
22、： 学问学习更广泛了，考试类型更多更困难了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。学问点越来越密集。随着年龄的增长，接受实力、理解实力也在逐步提高。其实这正是渐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成果像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是埋怨孩子不仔细成果退步了，又是埋怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告知在座的各位家长，这是必定的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。 2、心理方面： 其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增加，不情愿将自己的小隐私与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们
23、有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最终的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很简单有逆反心理。 3、思想意识。 再次，孩子们的思想从单纯更走向了困难。所以我经常听到你们说：这孩子很强，不听我们家长的话了。应当说，初二年级正好是他们的一个心理特别期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清晰，也不能完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做。这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭
24、教化中，肯定要留意大人的“口风”保持一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。特殊须要指出的是，对孩子的教化，肯定要留意与学校老师的要求保持一样，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将肯定出现效果为“零”的教化，有时甚至还会出现负数。 三、我的教化教学思想 不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习其次。 我常对学生说，这个“人”是不简洁写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。 要做好这个人，诚信是首要。要做正直的人，坦坦荡荡，清清白白。 我总是在学生面前说到做到，不食言!(有些事情或许你们家长见
25、了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教化人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的缘由就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发觉孩子做错事就打，孩子为了避开皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以削减一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很简单被家长发觉。为了惩处孩子说谎，家长的看法会更加强硬;而为了躲避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们肯定要留意恰当地引导。如：可以给孩子三
26、次机会，第一次说理，其次次提示，第三次再惩处也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有胆怯恐惊的心理了。 其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心，培育孩子的耐挫力。 对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了，肯定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么肯定要包办呢? 现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进指责，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中，有意识地让
27、孩子经受一些小小的挫折，并激励他自己克服。例如：适当的帮父母干些农活，担当力所能及的家务，自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 各位家长，你认为这是做的小事情吗?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜爱?哪样的社会不欢迎? 再者是培育孩子做一个有修养的人。 中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的学问比起来，肯定是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特殊是让每个学生有今后学习的实力，这是至关重要的。假如他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，
28、品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗? 四、须要各位协作的几个方面。 家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，刚好抓好教化，才能使孩子步入深层次的发展。教化孩子是我们老师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。 1、帮助培育孩子的责任心。 可怜天下父母心，每天都有父母把孩子遗忘的东西，红领巾、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提示孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办
29、。自己能解决的事情自己做，担当肯定的家庭责任。 2、培育孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。 首先，让孩子快速起先。有些同学在坐下起先做作业时，常表现出不能立即进入聚精会神学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。 我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很简单解决的。 其次，要求孩子集中留意力。你可以帮助孩子解除外界物质诱惑，使内心宁静下来。不要在孩子做作业的时候指责、教化孩子，一来教化无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌
30、烦做作业。 3、培育孩子的耐挫力。 现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进指责，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并激励他自己克服。例如：适当的帮父母干些农活，担当力所能及的家务，自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：假如孩子生活在指责的环境之中，他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架;假如生活在讪笑的环境之中，
31、他就学会难为情;假如生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;假如生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;假如生活在激励的环境之中，他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;假如生活在公允的环境之中，他就学会主见正义;假如生活在平安的环境之中，他就学会具有信念;假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。 今日这次家长会，算是我们的第一次沟通!想和您探讨的东西许多，限于时间关系，不能详尽叙述，但信任随着彼此了解的深化，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终信任，付出终有回报，在各位家长的协作下，在孩子们
32、的努力下，我想孩子们肯定能强壮成长。今日我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。 一个月之后就是期中考试了，期中考试完了之后还要让大家再来开家长会，下次您来的时候带着孩子进步的欢欣和兴奋而来。 感谢。 2023年家长会上家长发言稿(举荐)三 敬爱的爷爷、奶奶、帅气的家长们： 你们好：感谢你们在百忙之中参与家长会，我打心眼里兴奋，感谢你们啦！我是xx班的语文老师郑红。 我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学一年级是学习生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、
33、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。 从我刚接手xx班。听到校领导跟我介绍的状况，便深深的感受到肩负的重任。在开学的第一天我就想：肯定要让孩子们留下一个好好的印象，以便以后在他们的学习生涯中知道：我们有一位温顺的而不失严厉的语文老师。其次，我肯定要尽快的熟识孩子们的姓名，以便拉进孩子们的距离，xx个孩子。xx张笑脸要印在脑海里也的确不简单、我仅用了x天时间就把孩子们洛在心里、起先熟识他们的日常生活。以
34、致哪个孩子上课有小动作、哪个孩子上课特殊仔细，我随意叫出名字，他们都感到好华蜜的在此真诚的想跟家长们说：我和家长挚友们一样，会想方设法，尽可能的从培育良好的学习习惯、培育深厚的学习爱好、从了解孩子、从激发孩子的角度去帮助我们的孩子一起顺当成长！ 从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了肯定的进步。他们懂得了敬重老师，团结友爱。，关切班集体。从目前来看，我班的大部分学生学习主动主动性高，他们爱好广泛、求知欲强。像上课仔细听讲的等等。还有些好动的孩子也有他们的闪光点，劲可能挖掘他们的潜力，使每个孩子都有一片广袤的天地 尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。
35、如：班容量较大，这使得我对孩子的关爱可能还不够，个别同学自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；此外个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的成长，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得胜利时，把你的拥抱、激励送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学
36、习的最大动力。 在这样一个刚起先的阶段里，我们学校的教化须要家长们共同协作，才能更好的帮助孩子们尽快的熟识学校生活，融入xx班这个集体之中。希望各位能协作老师做好以下几件工作： 1、帮助孩子养成良好的学习习惯。比如督促孩子形成良好的作息规律xx：xx之前到校。让孩子养成时间意识除了把握作息时间。 2、应让孩子做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特殊要留意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯特别有害。 3、家长要常常关注学习作业状况，同时要培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 4、培育孩子仔细细心的习惯如让孩子做业自己检查，看清题目，仔细
37、书写、计算等。 5、孩子写字时，必需严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写。这对以后的发展特别有益。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。 6、还如帮助孩子培育正确的坐姿、读姿、写姿，爱惜书本，听他人说话时用心致志，晚上写完作业立刻把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学。 7、激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 对于一个学生来说，他第一应当酷爱的，就是读书。因为这是他的责任。”现在他们站在
38、同一起跑线上，看起来没有差别x年之后，他们将会不同。“不同”的缘由有许多，最重要的，就是孩子的阅读实力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级，我们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜爱读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴趣盎然。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得兴奋，就应当激励，最终他一样可以拥有值得傲慢的阅读实力这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益，诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以渐渐来，从现在起先，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。 感谢！ 2023年家长会上家长发言稿(举荐)四 各位爸爸妈妈： 首先，我代表幼儿园大班的三位老师对你的到来
39、表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况，带着这些我们共同的目标，就起先我们今日家长会吧。 (一)班级老师的简洁介
40、绍。 (二)班级状况分析本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和实力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增加了，但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随意，不愿动脑筋等等;孩子们之间也缺乏相互关切，相互理解的良好风尚，课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突，发生冲突后独立解决问题的实力还需加强;、 (三)嬉戏：一张纸的穿越在起先之前我们先玩个嬉戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成
41、一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们起先行动吧! 嬉戏规则：家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是可以通过一个人的。(嬉戏总结)看看有没有胜利的，请家长说一说这个嬉戏带给我们的一些教化含义。 (四)总结：这好比我们的孩子，雪白无暇，在你们努力想方法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像许多的方法，在刚才嬉戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着四周家长剪;其次种是没有考虑什么，先剪了再说，成不胜利看天意;第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商议下;你们的这些行为就似乎你们在培育孩子成才的起先是一样，有些家长会经过深思熟虑，究竟给孩子一个怎么样的支配才会让他一个美妙的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的支配，边做边学;另外一种家长就是为孩子的教化是持有一放任的看法，成不成就看天意。也像我们的幼小连接工作一样，只要你专心在做，就会有回报的。 (五)幼小连接问题，须要我们与您共同努力的方向。 (六)活动总结幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解!