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1、2023年团支部学期工作计划学期工作计划要点高职(五篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 团支部学期工作安排 学期工作安排要点高职篇一 以学校教学工作安排为指引，仔细围绕各相关部门开展的活动，融合学科特色，主动主动地开展高一地理备课组工作。以提高课堂教学质量和培育学生综合实力为目标，以生为本，转变教学理念，抓好常规教学。在总牢固施中学地理(必修1部分)新课程教学阅历的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，培育和增加学生学习地理的爱好、方法和实力
2、，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性。坚持教化为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的特性及特点，特开展集体备课，在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展特性化教学，提高课堂效率。 二、状况分析 1、教材分析 本学期教材为鲁教版必修1，教学内容是自然地理及其相关学问部分，主要介绍宇宙中的地球、大气运动、水运动、地貌等地理自然现象，要求学生能逐步驾驭阅读、运用地理图表和数据、综合分析等技能。 教材每节课的学问容量都特别大，且与地理、物理等学科有肯定联系，教与学的难度都较大，老师必需处理好教材与课标的关系、学生实力培育与完成教学任务的关系， 特殊是以
3、生为本的教学理念和信息的不断更新，更须要老师仔细备课，在有限的授课时间内取得良好的教学效果。 2、教学基本状况分析 高一年级共有28个班级，有六位老师任教，本学期学习的内容是一般中学课程标准试验教科书地理必修(一)，按课标要求，学校每周支配2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。 任课老师任课支配： xx：1-5班xxx：6-10班xx：11-14班 xxx：15-18xx：19-23班xx：24-28班 3、学情分析 高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不开设地理课，随着时间的推移，对地理学问的驾驭可以说特
4、别有限，对地理教学的观念，也仍保留在应试教化阶段即认为地理是副科。许多学生进入高一后，会觉得地理很难学，缘由是中学地理与初中的区域地理内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而中学是为什么，尤其高一上册的自然地理，学习时要求学生有较强的理科思维，理解难度较大。针对以上的状况，我们必需要在这个学期的教学中做好教学安排，保证整个中学三年的地理教学的顺当实施。高一学生由于年龄、习惯、学习看法、地理基础等方面参差不齐，加之学科间的学问不匹配，学科学问和学习实力都较薄弱，虽然对自主、合作、探究的学习方式会有较大的爱好，但教材以专题的方式呈现学习内容，对他们来说会存在较大困难，对学问点不易理解和驾驭。 三、
5、集体备课目标 1、以学生为本。以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易驾驭的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并驾驭，力争使每个学生都学有所获。 2、发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的长久性，以达到提高课堂教学效率的目的。 3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培育学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。 4、学问与实力并举，在教学过程中，巩固所学学问，并强化实力的培育。 四、详细工作安排 据以上分析和学校的要求，现制定高一地理备课组工作安排如下： (一)进一步规范和加强备课组活动 1、坚持每周一次集体备课。时间定为每周三上午1-2节，每次轮番由一个老
6、师作为主备课人，并做好备课组工作记录，定期刚好将集体备课资料上传校网站、吴琼名师工作室。 2、固定各次备课内容：为了削减盲目性，开学初，组长就组织一次全体性集体备课，主要探讨本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再依据教材编排体系，制定好本科集体备课安排。，支配好备课内容和中心发言人，让每个老师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，我们将主要探讨下周上课内容、重点、难点、留意点及学生简单出错的地方、教学策略等等，大家不管是阅历丰富的老老师还是刚刚步入教坛的新老师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素养得到充分的呈现与提高。通过一集
7、体备课将本组地理老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智互渗，提高集体备课的实效性，使全组老师共同进步。 3、做到备课组内目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一。通过老师间的合作探究，提高整体的备课以及教学质量。 (二)深化开展教学探讨，提高教学质量和效益 1、充分利用多媒体及网络的设备和资源，做到分工合作，相互学习，实现教学阅历、方法和资源的共享。并开展常常性的相互听课学习、相互沟通教学阅历和心得体会，以达到相互促进，共同提高的目的。 2、利用集体备课的时间，不断加强教学探讨、相互沟通和学习。对课堂教学工作进行回顾和沟通，共享对课堂教学的体会和反思，并结合我校学生的
8、实际状况，适当改进或重组教学内容，刚好调整教学进度。重点探讨和解决教学过程中出现的疑难问题，共同研讨解决疑难问题的方案或方法途径。 3、主动参与市、校等各项教学教研活动，组织学生踊跃参与全国 地球小博士地理科技大赛活动。 4、教学进度的支配：由于地理必修1的教学内容学问容量大、难度深，且本学期教学课时少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好并刚好调整力争在期末考前一周结束新课讲授，以保证期末考试的复习备考时间。(另附教学安排进度表。) 5.加强课后练习的针对性，做到精选精练，加强作业的检查和学问点的复习巩固。 6、虚心学习，取长补短。主动开展相互听课活动，同组成员坚持每周每人
9、互听不少于一节课，相互沟通，共同提高。 7.本学期各项测试的支配：试卷难度不低于0.7。做好单元测试、月考命题和质量分析、做好资料和题目精选，以提高教学效率，为学生减负。每次测试后刚好进行阅卷、试卷评讲、问题分析、解决问题的措施探讨及施行。 (三)主动协作学校各项工作的绽开 五、备课组教学内容及活动支配： 本学期期末考试前总共有18周，教学任务为4个单元，减去当中的节假日、阶段性测试、期中考等，估计授课时间为34课时。所以本学期时间较短、任务较重，期末复习时间会比较短。 团支部学期工作安排 学期工作安排要点高职篇二 新的学期起先了，我们又前进了一步，在齐齐哈尔职业学院我们已经算是老生了，在体育
10、部我工作了半学期，经验了各种不同的事情，让我成长了不少，这学期带着上学期的不足和这学期的努力，我信任我肯定会做的更好。 经过了半学期的工作，我在各方面都有很大的进步，不但思想进步，学习也很仔细，增加了自身的组织实力和社交实力。上学期我没有太大的作为，只组织了棋类竞赛，汇演时我是后台的工作人员，总体来说还可以，贡献虽然不多，但是从中学到了不少东西。 这学期我们体育部人员基本没变，我们这学期也比较忙，但是我们部每位成员都会努力的把工作做好。现在每天早上查早操人数，每天早上都要比其他人起得早，身为体育部部长就要起着带头作用。有时也会遭到别人的白眼，但是我依旧会坚持干好工作，既然挑起了这个重任，就要把
11、它挺直。这学期为了更好的工作，我们加强了本部人员的自身素养，在工作上分工明确，仔细完成，体育部将在学生科醇厚的指导下，落实工作并完成工作，部员和我都要遵守学院的规章制度，要想去约束别人，首先要从自身起先，带动全系每一位学生来遵守制度，特殊是早检和下课站岗我们都要仔细，为系里的老师创建创建出好的工作环境和同学们的学习状态。提高部员之间的沟通，必需团结，这学期我们部要和文艺部紧密连在一起，立刻就要到文体活动月了，我们两部都会圆满的胜利。两部相互团结，相互促进，一起提高，时常召开小型会议，把每个人的想法和问题在工作中的困难都提出来，找到共同解决的方案，进行探讨，共同克服困难。 在有一个月就起先文体活
12、动月了，有篮球、排球和拔河等，这是一次难得的机会，能增加各班的友情和选手们的技术实力，也能增加我们的组织实力，在此我特殊订下了竞赛的规程。 1、参赛运动员必需是齐齐哈尔职业学院在校生，必需是本班成员，非本班成员不能参与。 2、各班报名参与时，必需上交承诺书一份，以保证赛时文明。 3、每班各出队员5人，替补5人，排球在场6人，替补5人。 4、进行淘汰赛，各班抽签进行。 5、抽签对抗，淘汰到最终为胜者，取前5名。 6、每场竞赛分上下半场，每半场竞赛30分钟，中场休息时间不超过10分钟，有暂停三次，每次不超过3分钟，排球打满25球为胜。 7、假如每队不能准时出场或迟到10分钟以上算弃权。 8、各队必
13、需统一服装，服装有明显区分。 9、每场竞赛裁判两名，由外语系人员担当。 10、在场队员要听从裁判的判罚，不擅自行动，队员不能草率的、鲁莽的或运用过分力气进行对抗，要有恶意犯规行为干脆罚出场外。 这学期从现在起先，我们都要努力，不管从学习方面还是工作方面都要专心，最终希望我系里的主席在这学期来关切和指导我们部的工作。我信任体育部在这学期会越变越强大，为系里干好每一份工作。 体育部长： 年月日 团支部学期工作安排 学期工作安排要点高职篇三 本册教材分组编排。全册共分8组。每每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材接着按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教化价值与时代感，又突出学习语文的
14、特点。8个专题依次是：自然奇观、视察与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还支配了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由35篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思索练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，支配有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课
15、文。 四年级是很关键的一个学年。 我任教的四.6班学生大体上学习爱好比较浓，主动性较强，有些孩子擅长动笔，但是，个别学学习看法不端正，经常不按时完成作业，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念、 本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感，主动的人生看法和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 1认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。 2会运用字典，词典，有独立识字的实力。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3能用一般话正确，流利，有感情地朗读课文。 4体会课文中
16、关键词句表达情意的作用。 5能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 7在交谈中能仔细倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。 8留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰，比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展探讨，解决生活中的简洁问题。 在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
17、1、营造自主学习的情境。 本册教科书为学生的学习活动创设了详细的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过对话的方式来实现的。 2、指引学生自主，合作，探究学习方式。以自读课文和相互沟通为基础，观赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。 3、重视指导后进生学习 指导学生积累所学到的学问，教给学生自学方法，更应注意分析缘由，辅以学习方法的指导，从而增加他们学好语文的信念。老师必需扶放结合，教学方法要敏捷多变，学问驾驭要实而不浮，因材施教，留意主动反馈
18、，刚好查漏补缺。 第一组教材 可用1013课时。其中精读课文45课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发觉”、“日积月累”、“趣味语文”12课时。 其次组教材可用12-13课时。其中，精读课文6-7课时，略读课文1课时，口语交际1课时，习作1课时，“我的发觉”“日积月累”1课时，“成语故事”1课时。 第三组教材可用11-13课时。其中，精读课文4-5课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发觉”“日积月累”1课时，“展示台”1课时。 第四组教材可用1013课时。其中，精读课文45课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发觉”“日积月累”“
19、趣味语文”12课时。 第五组教材可用910课时。其中，精读课文45课时，略读课文1课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发觉”“日积月累”“宽带网”1课时。 第六组教材可用1315课时。其中，精读课文6-7课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发觉”“日积月累”1课时，“成语故事”1课时。 第七组教材可用1113课时。其中，精读课文4-5课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发觉”“日积月累”“展示台”2课时。 第八组教材可用1013课时。其中，精读课文4-5课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，
20、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 团支部学期工作安排 学期工作安排要点高职篇四 在院团委指导下，主动开展同学们喜闻乐见的学习、科技、文体、公益等活动，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的思想觉悟和学问水平，促进同学和学校、同学与老师、同学之间的沟通了解。 1、加强团队凝合力。协调本部门各协会之间的关系，通过座谈以及部内活动加强整个团队的凝合力和合作精神。 2、建立规范的运行机制，畅通沟通渠道。督促并帮助各协会开展活动同时建立一套行之有效的运行机制，以增加工作调控的力度和效率。 3、建立符合部门特色的绩效考核体系。不断完善部门的规章制度，并建立一套符合部门特色的绩效考核体
21、系，定期对成员的.工作进行考评。 4、致力于丰富校内生活，打造有影响力的社团品牌活动。 5、多组织一些有易于社团发展与进步的活动,曾加学生对社团的了解和相识、 6、加强社团之间的联系,让社团之间共同协作、 1、学团部团人员调整和增加、是我们团队更强大、更能针对性的去负责每个社团、 2、把社团更细分化,这样更用于管理,每人负责几个有针对性(几个社团能一起组织活动,比如有拉赞助的、演员、组织,)的社团,让社团工作开展的更流畅、,不要在向以往那样把几个类型相像的放在一起、 3、组织一场以感恩为主题的公益晚会,以翻唱,天音,圣舞门为主力来举办、 4、就是每年的各个社团招新,和组织一些迎新活动、 5、社
22、团部须要有自己的网站，利用现代媒体宣扬社团工作：也要加强社团报纸，期刊等出版，不求多但求精，刚好向外界宣扬社团的活动、 6、社团每实行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动，否则社团责令整改。 每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在，可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期盼着学院领导对社团工作的大力支持! 团支部学期工作安排 学期工作安排要点高职篇五 这学期我还是接着担当艺
23、术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的熟识了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入高校第三个年头的时候，我的工作变的轻松了许多，不过我不会放松对他们的教化的。 艺术设计装潢班的同学经过高校三年的适应，绝大多数同学完全转变为高校生状态懒了，班主任工作也起先变得轻松，但我信任紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作安排支配如下： 增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。 高校生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯
24、的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展 一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀； 另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢； 再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。 在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布
25、置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，肃穆处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问
26、题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获得更广泛和更深化的学问，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。接着以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。 心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有
27、针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教化和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。 学生寝室是学生高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要接着保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。 在这一学期里，我安排通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。高校时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的高校时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的高校时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，主动进步。 高校时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名高校生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！