2023年圣诞亲子活动策划方案早教圣诞节主题亲子活动方案(三篇).docx

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1、2023年圣诞亲子活动策划方案早教圣诞节主题亲子活动方案(三篇) 为确保事情或工作顺当开展,经常要依据详细状况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么方案应当怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 圣诞亲子活动策划方案 早教圣诞节主题亲子活动方案篇一 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好。 2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动打算: 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周

2、挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 活动过程: 一、英语活动:圣诞欢乐。 结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas 老师将活动室布置成庆祝新年的样子,打算了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌:happy new year,活动很自然也很有意义。 1、老师引导幼儿视察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christm

3、as! 2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3、嬉戏:what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas! 二、亲子活动:给老师的圣诞卡 1、提出主题,引导幼儿进行探讨: 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思索,激励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、

4、妈妈探讨。 2、让幼儿相互沟通:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求, (1)先设计好在进行制作,大胆运用各种材料。 (3)运用工具、材料时用留意平安。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)老师全面视察巡察,适时赐予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师,并对老师说一句祝愿的话。 三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师:小挚友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who is it? 圣诞老人:i am santa claus! 老师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? please

5、 come in! 圣诞老人:im coming!merry christmas!,children! 幼儿:merry christmas,santa claus! 四、圣诞party 1、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,忽然活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 2、圣诞老人给小挚友分发礼物。 五、备选嬉戏: 1、抢椅子:椅子数量比参加者少1,当音乐响起,请幼儿围着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿马上找

6、位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩23次。 2、水果蹲:把小挚友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、眉目传情:供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 六、共唱同一首歌 彩灯闪耀,在同一首歌的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂:“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今日我要说一声,

7、感谢你们啦!” 圣诞亲子活动策划方案 早教圣诞节主题亲子活动方案篇二 活动地点:幼儿园大操场 主持人: 活动目标: 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。 活动主题:圣诞大家乐 活动过程: 一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。 入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。 入场口号: 熬炼身体,保卫祖国。 熬炼身体,建设祖国。 团结合作,加油加

8、油! 圣诞欢乐,加油加油! 二、集体表演铃儿响叮当、小星星。 三、亲子活动起先 1.跳圈 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。 材料:小塑料圈15个, 2.运礼物 父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为成功。 材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。 3.羊角球 父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。 材料:羊角球5只。 4.二人三足行 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。 材料:红带子10根。 5.抢

9、椅子 由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿起先抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子接着嬉戏,最终留在场地的家庭为胜。 材料:椅子30个,鼓一架。 6.袋鼠跳 幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。 材料:布袋10只。 7.抓尾巴 家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。 材料:5个尾巴。 8.坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由其次个家庭接着抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材

10、料:圣诞老人头像,五官。 五、活动结束 集体表演新年好,在圣诞欢乐的歌声中结束活动。 嬉戏一 退走的实力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到嬉戏的别样乐趣。 相宜年龄及嬉戏人数:适合4岁6岁孩子及其家长,共lo人左右。 嬉戏打算:一块较平坦的空场地,幼儿熟识自己父母的姓名。 嬉戏玩法:1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,随意一个横排的人相互交换排列依次。 2.老师说:“大家去找自己的家人吧!” 3.两排人一起把双手放在背后,起先倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4.喊声可以尽量洪亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出

11、。留意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危急。 嬉戏二看你笑不笑嬉戏目的:使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的限制实力。相宜年龄及嬉戏人数:5岁6岁幼儿及其家长,人数不限。嬉戏打算:一根吸管。 嬉戏玩法:1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个相互传递,把吸管弄掉的就算失败。留意事项:在围圈的过程中留意调整幼儿与家长的距离,以避开距离过远传递时掉落,激励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,限制好自己的身体以保证顺当交接吸管。 嬉戏三同手同脚嬉戏目的:增进幼儿

12、手臂的力气,发展敏捷性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的实力。 相宜年龄及嬉戏人数:适合5岁6岁孩子,多人竞赛。嬉戏打算:绳子若干。 嬉戏玩法:1.嬉戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,打算一条长lo米的路作为竞赛场地。 2.以接力赛形式进行。参与嬉戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,须要两组以上并排站在动身线上,裁判下令动身后,嬉戏者起先朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。 留意事项:留意场地是否平整,避开摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避开嬉戏中滑落。 圣诞亲子活动策划方案 早教圣诞节主题亲子活动方案篇三 一、活动目的 1.通过活动丰富幼儿的校内生活,让

13、幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2.供应良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿供应展示才能的机会。 3.供应家长与校内互动机会,增进亲子沟通。 4.展示学校品牌形象,提升学校知名度 二、活动时间 10月31日(星期一)下午 三、活动地点 操场、教室,设定的讨糖路途。(视活动内容设计而定) 四、活动对象 全园小挚友及部分家长 五、活动打算 (一)校内:万圣节装饰(10月下旬) 1.校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;

14、 2.活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。 3.制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力,以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。 4.节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 (二)班级:万圣节学问了解(10月中下旬) 1.用一些与halloween有关并且好玩的童书,图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的志气。 2.透过资料导入让

15、小挚友了解万圣节活动后,便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。 3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加) 4.发放邀请函,请家长参与活动,须要家长协作的嬉戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺当进行。 5.活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。 六、游园活动 活动当天,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,老师也戴上面具,接待幼儿,并相互问候

16、“happy halloween”。老师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班进行礼物互赠或相互观赏,给幼儿沟通的机会。然后在班内组织嬉戏。嬉戏内容有: 嬉戏名称 嬉戏道具及嬉戏规则 打怪兽 材料:成人怪兽服、报纸球、盒子 步骤:家长手持挖好孔的盒子,并从盒子两边或中间伸出头来;幼儿用报纸球扔,扔中即可过关。 贴帽子 材料:黑板、巫婆的帽子、双面胶 步骤:把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。 吹面粉 材料:面粉 步骤:小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。 木乃伊馅饼 材料:长纱布 步骤:家长蹲下并拉住纱布的一头,幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。 trick or t

17、reat 材料供应:糖果,塑料筐。老师和家长要装扮自己。 步骤:孩子敲门,并说出“trick or treat”儿歌就算过关并取得糖果 运南瓜接力赛(pass the pumpkin) 材料:两个小南瓜。 步骤:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组接着接力。最快完成的那一队为赢。留意途中不能用手扶南瓜,假如南瓜掉在地上了,捡起来嬉戏接着。 “眼球”接力赛(eyeball relay) 材料:每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。 步骤:将幼儿分成人数相同的几队,每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点,然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来

18、,递给下一个幼儿,最终完成的那一队为赢。留意途中“眼球”不能掉在地上,假如掉在地上的必需捡起来再接着嬉戏。 妙投乒乓球(ping pong toss) 材料:掏空的南瓜,乒乓球三个。 步骤:将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站在肯定的距离外向南瓜投乒乓球,假如三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。 画南瓜灯竞赛(draw a jack-o-lantern) 材料:画纸,彩色笔或水彩笔若干。 步骤:请幼儿在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。 嬉戏之后是户外活动时间,进行节日大狂欢,开办化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,连续播放万圣节音乐,跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万

19、圣节欢乐happy halloween” 七、留意事项 1.从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导,可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。 2.不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好平安防护工作,活动前的打算肯定要充分。 3.激励老师大胆参加扮装和创新扮演,让幼儿渡过一个开心节日。 4.校内在制作该活动方案时,请务必细化到详细每一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。 5.可邀请在园幼儿的小挚友或邻居幼儿参与万圣节活动,提高红黄蓝幼儿园的影响力。 附:万圣节相关用语: 幼儿必需会的讨糖果朗诗: trick or treat.不给糖就捣蛋 smell my feet.闻闻我的脚 give me something good to eat!给我一些好吃的! happy halloween万圣节欢乐! 万圣节英语词汇: ghost幽灵 witch巫婆 vampire吸血鬼 pumpkin南瓜 jack-o-lantern南瓜灯 bat蝙蝠 trick or treat不给就捣蛋 halloween万圣节 spider蜘蛛

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