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1、2023年审计专业调查报告小学教育专业调查报告(6篇) 随着个人素养的提升，报告运用的频率越来越高，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应当怎么制定呢？下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟! 审计专业调查报告 小学教化专业调查报告篇一 一、就业前景分析 随着国家经济、科技和社会的发展，我国法制建设也处在一个快速发展和逐步完善的时期，特殊是我国“入世”以来，社会对法律特地人才的需求急剧增加，各经济组织、律师事务所对法律特地人才的需求尤为突出。 法学专业是朝阳学科，从社会须要来看是大有发展前景的。从法律系毕业生就业现状来看，他们拥有扎实的专业基础
2、，能够在检察机关、审判机关、行政机关、企业事业单位和社会团体、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。就业前景特别广泛，做警官、检察官、法官、行政机关公务员;到大公司主管法律事务;做律师;到高校做法学老师;到探讨所做法学探讨者都是不错的选择。 法学专业对人才高素养、高学历需求较高。他们不仅要具有良好的职业道德和素养，还要有深厚的专业学问背景和跨学科的行业学问。随着近年来对法学人才的学历要求越来越高，法学类专业毕业的本科生就业状况并不乐观。但高学历的法学专业探讨生，特殊是与经济、国际交往相关联专业的探讨生，就业前景广袤。 二、当前就业形势 “法学怎么了?”这或许是当下全部关切法学的人最想问的问题
3、。从红极一时的“专业龙”变成了“专业虫”;从刺眼的“就业精英”变成了垫底的“就业劳工”;就业已冷到哈气成冰，每年却仍有那么多考生报考得热火朝天。近些年来，法学毕业生就业率低已经成为社会广泛专注的问题。无论是“北高校生卖猪肉”还是“西政学生卖糖葫芦”，种种新闻媒体夸张的背后，是人们对于法学教化的忧思与考量。依据法学专业历年就业状况，形式之所以严峻主要有以下几个方面： 扩招。太多院校跟风设置法学专业，致法学专业太多太滥，才最终导致法学这块“优质蛋糕”变了味。事实也的确如此。据了解，目前我国并未对高校设置法学院系设定统一标准。设置法学专业的门槛过低甚至没有门槛，也使得我国高校出现很多“法学专业目睹之
4、怪现状”，如一些理工院校为升综合高校而设法学;一些专科院校为提升品牌而设法学;一些院校虽设有法学，却没有专职教授，甚至没有科班出身的法学老师。据不完全统计，20xx年，我国设有法学本科专业的高校为292所;20xx年约为560所，4年所增数量几乎与过去20多年积累的数量持平;截至20xx年底，该数值更是达到了634所，法学一跃成为了目前我国开设数量最多的三大专业之一。至此，我国高校的“法学大跃进运动”也胜利完成了三级跳。有数据显示，目前我国有30万左右的法学本科在校生和22万左右的法律专科在校生，比30年前增长了200多倍。一方面高校对法学专业的招生量在“大步向前”，另一方面，社会对法学人才的
5、需求量却是“步履蹒跚”，这就把大量“法学遗民”堵在了就业的高速路口。 司考。号称天下第一难的司法考试，作为法律职业的准入制度，阻碍了相当一部分人的前进脚步。 专业教化。法学专业就业面的狭窄及其过高的门槛，目前高校的法学教化也只是依据传统着眼于培育在法律职业部门从事法律职业的人才，而没有依据人才市场需求改变着眼于更为宏观的市场需求为社会各行各业培育优秀的法律人才，与社会需求相对脱节。 法学是一门社会学科，要求必需有丰富的社会实践。就拿律师行业来说，律师所供应的商品是服务，所出卖的是自己的办案阅历和法学学问的结合物,是利用自己的阅历和法学学问为当事人争取的利益。这就须要法学专业的毕业生要有肯定的办
6、案阅历，这样才能很简单的找到法律工作，而其恰恰正是法学毕业生所缺少的。肯定程度上正是法学专业的社会性质所确定的。脱离社会实践的法律学问是没有生命的。期望值过高。法学学生毕业后更青睐机关单位，对薪资、社会地位的要求比较高。 三、直面逆境，问计将来 面对严峻的就业形势，法学专业的学生一方面要努力学好专业学问，提升自身实力，尽早培育一些以后须要的素养，尤其是一些综合素养的提高，法学终归是一门实践性的学科，所以实际动手实力解决问题实力都至关重要，只有在学习期间熬炼这方面的实力，使自己所学能为以后所用，这样方可在就业竞争中脱颖而去;另一方面，毕业生也应当转变就业观念，拓展就业领域，像在地域选择上可以考虑
7、艰苦地区，在详细职业的选择上，不拘泥于传统的法律职业，而去选择一些新兴职业。 由于法学还是一门实践性很强的学科，法学专业学生在充分学好本专业理论学问的状况下，还要深化生活，参与各种实践活动，如到公、检、法机关以及律师事务所等实习，学习实务操作，获得一些阅历，并检验理论学问的正确性。法学天生是“以人为本”的科学，所以学生绝不能脱离社会，否则就是闭门造车。 法学专业学生在进入大四学习时，只要有各种可能的就业选择，都要尽努力去尝试(主要是参与各类聘请会和人才沟通会)。 学生可以选择考研、参与司法考试、参与国家机关公务员考试等来拓宽自己的就业渠道。或依据自己的爱好和社会须要，学习一技之长，比如速录技术
8、，进入法院当书记员也是不错的就业渠道之一。最关键的是不要眼高手低，有时并不是没有就业岗位，而是学生不愿去做而已。 我国目前注册律师大约有14万人左右，律师事务所1万多家，每9000人平均拥有一名律师，其中北京是每1300多人拥有一名律师，上海是每1800多人拥有一名律师，而美国纽约是每200人拥有一名律师。从律师的地区分布状况看，发展极不平衡。 广东、北京的律师都在万人以上，大约占到全国律师总数的17%，而青海省只有400多名律师，个别牧区只有一名律师。全国律师每年办理业务大致在900万件左右，业务收入在90亿左右，律师人均收入在7万元左右，平均每件收费在千元左右，但是律师年收入仍旧存在严峻的
9、地区差异，北京，律师人均年收入达到26万元，上海也在20万左右，江浙在7万元左右，广东在5万元左右，而在有些西部省份律师年平均收入也就只有5000元左右，甚至更少，其差距在十几倍乃至几十倍。 无论是执业人数占整个人口的比例，还是律师界中高学历、外语人才所占的比例，以及中大型律师事务所占律师事务所总数中的比例，中西部律师业与东部发达地区律师业是不行相提并论的。特殊是东部与中西部地区经济发展的极不平衡干脆导致律师收入的差距悬殊，并且这种差距不行能在短期内有明显的变更，这也是不争的事实。由于东部与中西部律师业发展的巨大反差，中西部地区的一些律师正在向东部地区转移，这种转移在某种意义上也是符合人才流淌
10、规律的。 因此，综合以上来看，从个人生存和利益来考虑，北京、广东等发达地区的律师业发展环境，也最有利于个人的发展。当然，我们不能光看这些平均数字就认为律师行业形势一片大好。律师是强弱差距悬殊的行业，知名大律师年收入上百万、上千万的都有，但有许多律师都是疲于糊口，年收入不过万，有的甚至无钱交纳年检会或会费而被迫转行。对于初入行的律师来说，90%的其收入都只能维持基本的生存。虽然说胜利的标记不是钱，但是对律师来说，其最有力的评价标准是收入。另外，律师的执业环境也很不好，这些都是我们从事律师行业上的巨大障碍。 社会不是完备的，律师行业也同样有不尽人意，但是我们应当看到，律师业只会向越来越好的方向发展
11、，只要我们选择了律师，就要努力去实现自己的幻想，也终有胜利的那一天。 审计专业调查报告 小学教化专业调查报告篇二 韩山师范学院烹饪工艺与养分专业是粤东地区一所开办烹饪专业的高校，在广东省有三所湛江师范学院烹饪与养分教化专业、韩山师范学院烹饪工艺与养分专业、顺德职业技术学院烹饪工艺与养分专业。这将传统的烹饪人才提升了一个档次。古人云：君子远庖厨。如今烹饪专业也提升到了高校这个层次，须要通过高考这个门槛才能接受教化，明显地指出目前市场上须要的是不单单是有技艺的厨师，更须要的是有学问，有文化底蕴，有专业素养的厨师。 现代市场上出现的状况： 一、缺乏有学问的专业人才。民以食为天，在人民生活日新月异的今
12、日，人们越来越最求的不只是吃得饱，更要吃得好，吃得健康，这也就给传统厨师上了一个瓶颈，没有科学的依据，没有文化学问做底气，他们在菜肴的创新上难以给顾客一种劝服力，须要学习专业理论学问，考取职业技能等级证书或者聘请专业人才。这就给这个专业腾出了发展空间。 二、陈旧的厨房管理。现在厨房普遍的一个弊端，员工素养、文化普遍低下，不愿接受文化学问，单纯最求技艺上的东西，很难有突出的创新改革。以及单纯地做好自身的工作，没有灵动地为酒店创建新的产品，开拓新的市场。这就是厨房没有一套严密的管理系统，就像跟酒店脱节，无法接受酒店的企业文化。这便须要厨房管理这方面的人才，带动厨房管理形成一套新型管理，与酒店接轨。
13、 三、新一代人才的培育。烹饪工艺与养分专业是一个新兴专业，对比与传统厨师，这个专业的学生多了更多理论性强、科学性强的专业学问。但是有一个共同点就是在技艺上，目前烹饪教化人才缺乏专业导师，技艺方面大多聘请行业上的老厨师作为老师，他们的技艺当然是好，但是授予的菜肴和方法没能与学生学到的理论学问达成科学性的结合。这就须要烹饪专业的学生自主创新，能够形成自己一套独特的教学理念，达成技艺与科学理论的一个结合授予新一代的烹饪专业学生。 针对目前市场上出现的状况，很明显地说明烹饪工艺与养分专业有很大的发展空间，市场上须要这方面的专业人才。我个人认为，烹饪工艺与养分专业发展有三个方向：培育养分学问扎实技艺精湛
14、类厨师；管理型厨师；将传统技艺与理论学问结合的厨师老师。 很明显，我指出的三个方向都离不开厨师，因为我想，我们学的是烹饪工艺与养分专业，烹饪，本身就是一种技艺，但是社会发展到今日，单纯的技艺是不能满意社会需求，要做个一个社会须要的新型人才，那么技艺还是基础，做到技艺与专业科学理论学问的结合让我们更有劝服力，市场很大，须要我们去开拓。 养分学问扎实技艺精湛类厨师。为什么要这个与其它两个方向不同，要强调技艺精湛呢？我认为：针对上述第一点阐述的弊端，“没有科学的依据，没有文化学问做底气，他们在菜肴的创新上难以给顾客一种劝服力”。我们要以一股新生的力气闯进传统厨房，技艺是我们的先锋队，只有在技艺上得到
15、确定，我们不仅能科学地在技艺上将菜肴创新，运用广袤的见识在菜肴美观上创新，更能将养分学问渗入其中，做到菜肴的养分搭配，针对不同群体的养分方案。做出一个新兴的菜肴评价标准：色、香、味、型、养分面面具备。 管理型厨师。现代厨房管理须要一套新的理念。造就一支优秀的厨房员工队伍。措施：完善制度。对于现代酒店，严格的制度是企业胜利的一半，制度建立起来后，依据运作状况来逐步完善，明确厨工的奖罚制度，制定科学的激励机制。为了避开制度流于形式，还要加强督查力度，设置督查管理人员。改正大多数厨房有支配，无落实的管理通病，确保日常工作严格按规定执行，使厨房工作重支配、严落实。厨房的规章制度是厨工工作的指导，规定了
16、岗位职责、规章制度、督查方法后，再进一步加强对人员的管理时就有章可循了。创建化的劳动组织。一支优秀的厨房员工队伍必需做到有机地结合，否则便会一盘散沙。厨房人员管理的目的，就是要通过科学的排列组合，使员工做到职责分明、能位相称，人尽其才、才尽其用，形成一个精干、有序、高效的劳动组织。措施：明确岗位责职，厨房各部门的主管、领班要配备好，做到分工明确，各行其职。依据厨师的特点，确定各岗位的人员支配和调动，使之协调、和谐工作。也能使厨房的各项工作有条不紊的进行。创建“自动自发”的人事环境。人的管理的实质，并非“管人”，而在于“得人”，谋求人和事的协作。古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”一旦企业失
17、去人才和人心，哪怕企业资金再雄厚、设备再先进，也必定导致惨败。厨房人员管理的目的，就是要通过各种有效的激励措施，创建良好的人事环境，使厨房员工安心工作、乐于工作，限度地把自己的聪慧才智和主动性发挥出来。措施：实行“无情管理，有情领导”。在教化厨工遵纪遵守法律的同时，要做好厨工的思想工作，应常常闲聊谈心，上级要常常关切下属，相互建立感情，并尽量解决他们工作和生活中的困难，引导厨工树立起为一切为了酒店的服务理念。对于表现好的厨工肯定要赐予表扬，对于不守纪律有损酒店形象和利益者赐予指责教化，做到奖罚分明，使厨工心情安逸，工作有劲，感到厨房就是一个暖和的大家庭。 将传统技艺与理论学问结合的厨师老师。因
18、为市场上缺乏养分学问扎实技艺精湛类厨师、管理型厨师，那么烹饪工艺与养分专业的招生只会越来越多，因为这方面的人才好用性强，市场上极其缺乏，要将现代厨房做出新的改革，他们是大的力气，那么这种类型的老师更要注意培育，只有将传统技艺与理论学问进行科学地有机结合，创建出一套新的烹饪工艺与养分专业的教学系统，那么不久，厨房业也将会出现一个新的局面，社会又将有一次飞跃性的进步。 我爱我的专业，烹饪工艺与养分，这三年来他教我做人看问题，它让我学习到的不单只是烹饪方面的学问与技艺，更多的是我学会从更高的一个角度去看问题，这个专业尚有很大的空间，他的进步和发展会带领厨房业进入一个新的局面，让社会出现一次飞跃性的进
19、步。当然，这也只是我这个刚进入社会的牛犊的一点感言，一点自己的看法。 审计专业调查报告 小学教化专业调查报告篇三 调查目的：通过对目前农村状况调研和了解，希望能够引起重视，增加农村法制教化，使依法治国真正的深化人心。 调查方法：面谈，实际走访 调查地点：中和镇，中和街道 调查时间：xx年12月28日xx年1月13日 从党的xx大报告提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，到1999年通过宪法修正案将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法第五条，从今，我国真正意义上实施了依法治国，时至今日，依法治国已经实行了十多年了。而起作用也巨大，影响也极具深远。以此同时，民办法思不断增
20、加，人民更会运用法律手段来维护自己的合法权益。 但是，这些只是从全国的平均水平来看的，我们当然知道，现在的中国城市生活法制融入的很深，市民们读懂的运用法律。可是假如从基层来看，特殊是从乡镇、农村、农夫，来看的话，结果又会怎样了呢?秀山县也是始终都是紧紧围绕中心提出的依法治国，深化实施依法治国的治国方略。 一、调查内容 ()法律意思有所增加，起先信仰法律 从我了解到的状况来看，现在许多人特殊是广阔农村地区的人们都在有形、无形之中有了一种意识，就是遇到纠纷、权利受到侵害时，会多考虑集中解决方法，而许多时候会想到运用打官司的方式来解决。自秀山县的一位姓王得建筑工，他是农夫工，年龄也比较大，50大几了
21、，家里负担也比较重，还有个上高校的孩子要他供着，对于那种农夫家庭，供一高校生是比较困难的，就靠这么一点工资，依据他说，也幸好现在建筑工资提高了些，因此还算不是很穷。到年末了，其工资还有被拖欠的，为了拿回拖欠工资，他们已经不像以前建筑工人那样，把建筑工地上的东西全部拿走，也不是像以前那样带了一大堆的人去跟老板闹事了，索回工资。而是，先跟建筑老板协商，交涉。之后见未果，就去找县政府，恳求政府出面干涉要回了拖欠工资。当时，他们还有一种想法就是假如实在不行就是会去法院对建筑老板提起民事诉讼。基于这种相识我信任，现在越来越多的农夫起先信任法律是解决争议，维护权利的重要方式，便起先信仰法律了。对这点我感到
22、很欣慰，因为我们国家封建时间太长，受历史影响，人治色调太浓了，能够树立法治意识已经很不错，即使不是很深。 (二)对法律知晓不够，相识不足 我就是来自农村的，所以对于农村生活还是有较深的了解。相对来讲是比较深化的，每次，我回家的时候，跟家乡那边的村民闲聊中发觉，他们基本是不知道什么多少法律，只是通过电视、别人讲的知道点法律能够维护自己的合法权益，当权益被侵扰时能够即使得到救济。就这样起先对法律有种崇拜感、高深感。是些很深邃的东西。一般村民是了解不到，知晓不多，当得知我的专业就是法学时候，再他们看来，那是个很好的专业，很有前途的。可他们并不清晰，法律其实就是调整社会普遍生活中所产生的社会关系的规范
23、。就是与他们生活有关，也是从他们的生活中抽象出来的用于指导以后的社会生活。而且，他们有许多人对法律的看法也很偏激，认为法律只是给有钱、有权势的人打算的，总结起来就是为有地位的人打算的，一般的农夫根本就得不到什么好处，只要有钱，也只要给钱，就会有相对轻的结果，就能赢得官司，平头老百姓因为既没钱也没有地位，所以总是吃的哑巴亏，这种看法对法律追求的公允、正义的目标是中曲解，对法律相识不到位，这样对法制建设产生影响，偏离正常法治轨道，对我国深化实施依法治国产生不良影响。 (三)运用法律解决纠纷较少 基层人民，特殊是广阔农夫虽然对法律有了一些了解，也知晓了一些法律学问，也略微增加了法治意识。但是，真正会
24、运用法律途径来解决的纠纷、维护自己的被侵之权的人很少，假期我去人民医院探望我一个以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部，从其他病人中了解到，他们许多人是因为交通事故而造成的骨折。且有些家属也遇到这种状况，当我得知他们许多人为了要求行为人支付医疗费，许多要么就是通过联合亲戚挚友，强制威逼行为人赔偿，妖媚就是与行为人私下协商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付全部费用。虽然，我国法律并没有禁止私下解决，即私了。私了，地区解决起来更快速，但是，这样的话简单引起打击报复，相互之间，由于威逼或者忍气吞声都简单引起一方的心里不平衡，简单引发之后一系列的不良潜在的影响，而且，私了，赔偿的数额许多要么
25、具有敲诈性，要么就是让受害人受损。尽管如此，他们还是不情愿让国家机关，特殊是司法机关干涉。 (四)农夫提起的诉讼少 我去秀山县人民法院了解到，现在法院受理的案件虽然在增多，特殊是，民事案件增多，这说明人民越来越接受司法解决争议，人民的法律意识得到了增加。后来我才发觉那些提起诉讼的原告很少有农夫的，听法院内部人说就民事案件，农夫提起诉讼比例不足民事诉讼的10%，基本都是些企业、单位、其他组织以及一些收入相对较高的县城居民。这也说明白，农夫中的法治建设还有很长一段路要走。 (五)弄明对运用法律解决争议心存恐惊 经过多年的法治建设，广阔农夫虽然意识到了，可以运用法律途径来解决争议，但是，在他们心中人
26、仍就认为法律并不是煮好的途径，因为在他们看来，打官司简单引起对方的打击报复。因为在我们农夫心中，一向喜爱得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特殊是在对方或者对方的亲戚挚友，有些权势，会利用聚集众人暴力威逼，那势必对今后的生活引起不良影响。特殊是现在咱门中国的党、政干部，由于其受严格监督，极易滥用自己手中的权力。以权谋私，到处鱼肉农夫。同时还有个问题就是，当广阔农夫与政府有关部门闹冲突，那么，农夫处于弱势地位，而政府及相关部门又有肯定的地方立法权，加上执法者的身份，那就是很强势了。可以通过给农夫办理各种事情通过拖延，巧取豪夺等各种方式来对其进行打击报复，因为就与农夫关系亲密的还是政府，从诞生到
27、死亡都是离不开的，也正是在此，即使当时通过法律维护了权利，但是在以后就不好办了。会惹上更多必要的麻烦。 二、调查结果 (一)司法成本高，效率低 在我国，特殊是广阔农村地区，很少由农夫会运用法律来维权，缘由可能是是因为他们不懂法，胆怯法，也可能是胆怯缠上国家机关，但最主要的是费用问题，因为不懂法，所以假如真的要进行司法救济那么久的请懂法的律师，那么就得花费许多，而请律师，我们都知道，费用是比较高的。似乎最少也是总费用的百分之十以上。同时由于我国法律不是很完善，许多案件还多是谁告谁举证，因此花费的时间、精力许多，加之法律学问缺乏。同时，在农夫看来就那些诉讼费用也是很高的，诉讼费用可能由于我国人口多
28、，问题也多，而国家赐予的经费有限，因此不能完全满意办案须要，可能多诉讼费用高有些影响。更为重要的是，司法工作人员在我国比较少，一个县就一个法院，一个律师事务所，少量的人在农村地区做法律服务者。据估计也就差不多十万农夫就两法律服务者，五到七个司法工作人员。而且，因为案件多，各种旧案，新案都拖沓，积累，办案效率地下，一般的民事案件至少需六个月，更甚至一年多之后才有结果也很正常。假期我去看我舅，因为交通事故，造成右腿骨折，因治疗花费大，家里条件不好，许多亲戚挚友凑齐钱进行治疗，当对肇事者要求赔偿时，肇事者只赔偿小额之后就没有支付。为此，就请律师打官司，但是，由于自己费用没有，又不好想大伙借时，律师便
29、提议有律师提前根据肯定比例支付肯定资金给我舅先行治疗，而由律师进行诉讼，而对于胜诉而得到的赔偿就归律师全部。从上述可知，假如真的要运用法律来解决的话，那么就得拖延很久，对治疗就特别的不利。因为不能刚好得到赔偿。有点远水解不了进火。 (二)观念上不愿打官司 在农村生活久了就会发觉，现在的农村受传统的思想影响大，许多人都是排斥国家机关干预他们的生活，特殊是司法机关干预他们的纠纷。我在叔叔上班的一名叫金达威饲料公司的工人中了解到，其实他们基本都是从农村来的，当问到他们对打官司的看法时，普遍的反应是他们都是胆怯，在他们一向看来，打官司都是些担心分的人，感觉都是坏人似的，似乎都不是什么好人，都是有错的。
30、而且他们也根本就不想跟国家机关接触，有种对国家机关的恐惊感，而且农夫还会感到他们在司法中地位卑微，认为即使有理由也很难站的住脚，也简单受其借用种种理由敲诈。 (三)司法工作人员及相关法律服务人员素养不高 由于我国实行法治不久，许多司法人员专业素养不过关，许多都是中专生、中学生、或者一些干部只是经过短期培训就上岗，许多都没有接受正规的高校法学专业学问教化，因此他们中许多人，素养低，办理案件是简单出现错案，同时许多司法工作人员，职业道德素养也比较差，道德素养也比较差，没有站在公正的第三者的位置公正的依法审查，合理解决纠纷，相反许多人还利用职权，假公济私，以权谋私，把这种机会当作是发财机会，到处收受
31、钱财。把法律要求的公正抛于脑后，给农夫以很不良的影响。 (四)法律意识不深，对法律知之甚少 在农村那块，法制宣扬不够，农夫们对法律知道的很少，也很模糊，只知道些也许，而且许多也都市从别人那听来的，许多都是不精确的，没有深刻的法治教化，因此也没有形成很深刻的法治意识，许多农夫遇到正义，首先想到的并不是用法律来解决，而是用比较惯常的手段，闹或者威逼，只有在没有方法的状况下才会想法设法去运用司法解决。这就足以说明农夫不了解法，也没有形成很深的法律意识。 (五)中国法治建设大背景 在我国，法制建设是在政府的推动下进行的，因此存在着集中明显特征，即是政府推动型、政治体制改革滞后型、法制观念缺失型。因此在
32、政府推动型法治中，政府权力很少受限，这种状况在农村比较典型，许多的法治宣扬都是由政府推动，而且许多的法治执行无形之中也让基层政府插手了;再者在政治体制改革中，权力制约问题还不完善，这更是阻碍了法制建设，而在农村，这种状态体现在政府与其他权力机关的权属不明确，职权错位;就法制观念来说，我国距西方发达国家也许相差300年，而就硬件来说，和西方国家没有多大差异，科技的差别也很小，制度差别也不大。就比如“法律至上”的观点现在才提出，而人家几百年前就提出来了，这就是差距。再与我国农夫的法治意识中，更是有距离。 (六)经济基础 在我国，以马克思主义为指导思想，所以我们的法律本质的相识也是以马克思主义为立场
33、，实行阶级意志划分的。而依据马克思的相关理论的理解。阶级是有驾驭一点生活资料和生产资料的人组成的一个社会阶层，就为统治阶级，相反，则为被统治阶级。而在现实的中国，真正驾驭大多数财宝的那些认为人数不多的党，干部，以及相当多的富有阶层。而广阔农夫，收入少，自然也就谈不上统治阶级。这虽然是有些人的想法，但是呢，这对农夫来说，就他们的切身体验来说，是很贴切的。即使这样，把党和人民，干部和人民割裂了开。因此，在经济基础都不牢靠的农夫，很少有能有农夫会真正运用法律，树立法制观念。 三、调查体会 为了真正贯彻党和国家依法治国的方略，深化法制建设，特殊是加快基层，而关键又是农夫那块。因为我国农夫人数众多，我国
34、整体提高法治水平是一个挑战。为此： 首先，我们得想方设法，通过各种渠道，提高他们的收入，增加农夫阶层的经济基础，是他们可以有更多可以自由支配的财产，以便于他们负担各种司法费用，以及相关因为运用法律而产生的各项支付。 然后就是加强对从事司法工作以及与司法工作有关的服务人员的素养教化，是他们的服务水准更上一个台阶，更好的服务，详细说来，可以是，加强对司法服务人员的专业技能培训，严格专业法律服务人员的准入和考核，招收大量受过高校专业法学教化的高校生入司法服务系统，充溢整个队伍，注入新的血液;同时还得加强对司法工作人员思想、道德教化，提高他们思想、道德水平，使他们真正树立公正司法，为人民司法，而不是以
35、权谋私。 还有，对司法机关进行改革和监督，加强管理，加大简易程序，降低司法成本。加快对旧案、积案的处理，在保证公正的基础上尽快结案，刚好解决争议。 再有，我们应当加大法治宣扬，加强法治教化，发挥各种媒体宣扬作用，可以通过电视、报纸、网络等向广阔农夫宣扬，同时也引导农夫去学习法律，增加法治观念，增加运用法律维护自己权利的意识，同时，也去主动监督其他主体遵守法律。如，对政府，对党员，对干部进行监督。 最终，广阔干部，党和领导人，自己要主动主动遵守法律，维护法律，同时司法部门应对违法法律的行为人依法处理惩处，为全社会建设法治社会树立榜样，特殊是在农村地区更是要树立典型。为全社会建设法治创建良好环境。
36、 我信任，我县农夫法治问题，在各方共同努力下，会取得长足进步的。 审计专业调查报告 小学教化专业调查报告篇四 日前，为实行中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法，深化了解未成年人的思想道德状况，探究新形势下加强未成年人思想道德建设的新思路，市团委于九月份至十一月份，组织中开展了对未成年人思想道德状况调研。调查主要实行走访座谈、问卷调查等方式进行。调查对象以涵盖全市重点中、小学，一般中学及职业中学为调查点，按各自的问卷调查对象机械抽样500名中小学生(其中小学生100名、初中生200名、中学生200名;男生287名、女生213名)进行当场问卷调查。共收到有效答卷4
37、98份，内容涉及学生志向与追求、法律意识、爱好爱好、心理状态等方面。(调查表附后)现将调研状况报告如下： 调查结果表明，如今未成年人的优点明显，但缺点也特别突出。优点是思维活跃，能快速接受簇新事物，有创新精神，法律意识普遍提高;缺点是依靠感强，缺乏责任心，吃苦耐劳、勤俭节约、团结协作精神较差，奉献精神不强，个人主义严峻，心理承受挫折实力弱等等。 主要表现在：对祖国的情感和看法正确的占77.1%;对信仰有正确相识的占58.9%;对世界观、人生观、价值观比较正确相识的占54.5%;对诚恳守信、人际交往、社会公德能正确对待的占63.6%;法制观念比较强的占72.35%。 此次问卷调查同时暴露出当前未
38、成年人思想道德也存在着不少令人忧虑的状况。统计数据反映：你认为人活着首先是为了“享受物质”占7.2%;“精神追求”的还有1.8%：认为在人的一生中，“金钱最重要”的占2.55%，“权力最重要”的占0.80%;崇拜的对象是“明星”的达11%，“专家教授”的仅占3.90%，“英雄模范”的占5.20%;每月零花钱在“100元左右”的占8.9%，“200元以内”的占4.6%，“200元以上”的占3.2%;每天上网时间超过了2小时的占6.8%，不到2小时的占2.6%，从不上网的占0.6%等等。 随着社会科技的不断发展，对未成年人思想道德建设也将面临着困难和严峻的挑战。尽管未成年人思想道德建设主流是好的，
39、但仍还存在着很多不足之处。，总结起来主要是以下几个方面。 1、学习的目的更加务实 “人活着是为了什么?”这是一个体现人生价值取向的慎重问题，而调查显示，将近半数的同学把“享受物质生活”作为人生追求的目标。而在回答“你认为学习的目的是什么?”只有很小一部分人选择“报效祖国，服务大众”。可见，当今学生更现代，更人性，也更加务实。 日益激烈的竞争让他们早早感受到生活的压力，他们目睹了下岗的压力，贫富差距的加大，更使得他们懂得金钱的重要性。如问题三，80%的学生都同意“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”。当然我们不能把它做为个人主义来批判，应当帮助他们更好的处理个人与金钱的关系。 但近年来
40、，各中学之间的竞争以及升学率的压力下，学生的分数慢慢成了老师最重要的追求。在这种社会背景和教化气氛下，使更多的学生对学习的目的产生困惑，这种困惑更体现在初中学生身上。 因此，作为教化工作者不能过分看中“分数”，更应当培育学生正确的人生观和价值观。 2、酷爱学习却鄙视劳动 在被问及今后志向的职业时，学生的选择更倾向多元化。希望成为机关工作人员和科技工作者的最多，排在第三位的是学问分子，而想当老板的并不多，只占26%。可见，随着社会的发展，人们对学问的苛求是越来越高，对收入稳定、丰厚的职业也更青睐。但选择农夫和技术工人不到1%，事实上，国家的发展离不开任何职业，更加须要一批高素养劳动者。所以，老师
41、在注意对学生科学文化学问培育的同时，也应加强中小学劳动教化的培育。 3、信息网络化的利与弊 随着网络技术的发展，嬉戏不仅被电子化，而且被网络化。网络和电子嬉戏是一把双刃剑，既能促使学生健康成长，也能制约学生健康成长。中小学生由于自控实力弱，猎奇心强，是非观念尚未形成，由于对社会认知的不足和自我爱护意识的缺乏，受到不良影响也最为严峻。当然通过网络，中学生也可以学习科学文化学问，了解国内外大事。但是，通过调查可以看出，8%以上的学生上网的目的就是玩嬉戏或闲聊。 在调查中我们更了解到多数中学生认为自己对网络上的黄色、暴力等不良内容的缺乏抵制力，更有7%的学生期盼着发生网恋。 应当承认，多媒体及网络的
42、运用对中学生的影响是存在的，中学生也无法抵挡新生活、新色调、新潮流的诱惑。“学校课堂教化一个钟头，不顶电视和网络一个镜头”，“五加二等于零”，反映了这一现状。由于多种影响，中学生群体中成为一种共性：饮食跟着广告走，穿戴跟着名牌走，消遣追着名星走，应酬跟着大人走。尤其是不健康的色情内容已给中学生群体带来负面影响，这是当前德育工作面临的新状况、新课题。 那么应当如何加强和改进对未成年人思想道德建设呢? 1、要强化学校育人的主渠道作用。 学校教化是未成年人接受教化最主要的渠道，学校在加强未成人思想道德中发挥着不行替代的作用。因此，学校要树立起科学育人的观念，以培育“四有”人才为根本目的，充分相识到未
43、成年人思想道德建设的重要性，注意未成年人综合素养的提高。要留意预防德育教化中“说起来重要，做起来次要”现象的出现，把未成年人思想道德建设放在关系国家命运前途的政治高度来切实抓好。要在以人为本的理念下，依据未成年人的特别心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢;要适应时代发展的要求，不断创新、改进教化工作方式、方法，实现由灌输思想道德学问向发展思想道德实力转变，削减行政动员，体现主体性、社会化、生活化的教化观念，把真实的道德生活呈现在未成年人面前，在现实的详细生活场景中提高未成年人的思想道德素养。要谆谆教导，使思想道德教化入心、入脑。 2、敬重未成年人的主体性地位。 要大力开展体验教化活动，
44、充分敬重未成年人的主体地位，让未成年人在体验中受到教化。要多组织学生参与一些公益性劳动和社会实践，让学生多了解社会，关注社会，了解民生。要化解平安教化和开展德育活动的冲突，让学生走出校门，亲近自然，感受祖国富裕的自然资源和源远流长的历史文明的同时，不断增加学生们的骄傲感，丰富他们的学问。要从学生的日常行为抓起，注意小学生的养成教化。要深化雏鹰争章活动，教化小学生们在家产好家庭小帮手，在校当好好同学，小伙伴，在社会当好文明小标兵，在公共场所当好环保小卫士，独处时当好自律小主子。要接着开展“手拉手”行动，提倡互助友爱精神。要深化开展志愿者行动，激发小学生的奉献热忱和社会责任感。 3、建立一支高素养
45、的老师队伍。 老师的素养如何，干脆影响到每个学生的思想道德和行为习惯养成，因此建立一支高素养的老师队伍至关重要。要培育老师教书育人的骄傲感，把职业道德作为政治学习和接着教化的重要内容，使老师信任、理解、敬重每一个学生，以高尚的情操、渊博的学识引导学生全面发展。要适应新形势，拓展思维，主动探究思想道德教化新方式、新途径，不断创新载体，用新的理论、新的载体，指导加强中、小学生思想道德教化的新实践，调动起中、小学生接受教化的主动性和主动性。 专业调查报告经典范文专业调查报告经典范文 4、重视家庭教化与学校教化的沟通。 家长是子女的第一老师，家庭是未成年人接受教化的第一课堂。要重视发展家庭教化，加强对
46、家庭教化的科学引导，主动开办家长学校，举办学问讲座。学校要加强与家长之间的联系，相互之间刚好沟通信息，交换看法，形成协调一样的教化方式，相互协作，共同教化，把学校教化、家庭教化紧密结合起来，体现教化的整体性。 5、主动开展未成年人心理教化。 目前，未成年人基本上为独生子女，与人同等沟通沟通的机会少，孤独、自闭、愁闷等心理问题日渐突出。另一方面，网络的虚拟性、同等性、信息多面性，正好满意了未成年人的心理需求，从而导致了他们长时间沉溺网络，因网络滋生的未成年人违法犯罪也日益突出。因此，学校应配备特地的心理老师，设立心理询问热线或心理询问室，刚好帮助解决小学生的心理问题。同时，有条件的学校应建立和完
47、善校内网络，引导学生在校内内正确上网，充分发挥网络的主动作用。 未成年人是祖国将来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年时期不仅是学学问、长身体的最佳时期，也是思想道德形成的关键时期。他们的道德水平，将干脆关系到我们建设社会现代化国家的雄伟蓝图能否实现。这次调研活动，只是针对中、小学，调研结果难免有些偏颇，希望通过这次活动，对加强未成年人思想道德建设工作有所借鉴。同时，通过不断加强和改进思想道德教化方式，创新实践，真正使我县未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。 审计专业调查报告 小学教化专业调查报告篇五 敬重的各位领导，各位专家： 大家好!今日我要论述的题目是：有备无患应有时 韬光养晦促成长_老师专业成长调查报告，以楚都中学为例。 前不久，我看到有这样一个新闻：山西农村一所学校的一个老老师退休的那一天对校长说：“我从事老师行业三十一年，为什么没有一个奖证。”你猜这个校长接在口里怎么说。他是怎么说的“你的工作时间虽然长，但是完全是日复一日年复一年机械地重复过去的工作，完全不留意自己的学习提高，当然就没有什么成果”这话听上去还有些道理，但是我们细致想一想：莫非我们学校，我们校长就没有一点责任吗?我们平常对学校的老师在专业成长是任何关切，如何