《2023年学校班级活动计划班级活动策划案(十四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校班级活动计划班级活动策划案(十四篇).docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学校班级活动计划班级活动策划案(十四篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 学校班级活动安排 班级活动策划案篇一 河北经贸高校工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌颂将来”。 本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友情，增加班级的凝合力，丰富高校生的课余生活，让远离家乡的同学们在校内里面感受到集体的暖和。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆识和表演实力得到
2、充分的熬炼。届时，同学们肯定会在消遣中感受到彼此的关怀，感受到集体的暖和，增加集体团结的意识。三、活动地点 河北经贸高校校礼堂 20xx年12月 本班的全体同学，小班，导员 学生才艺表演与互动嬉戏为主，并且插入课本学问有奖问答环节 本次活动的经费主要由班费支持 （1）节目打算：以宿舍为单位，每个宿舍负责打算一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，详细落实到每个宿舍长负责。 （2）嬉戏打算：嬉戏所要用到的器材由文艺委负责打算。 （3）奖品打算：嬉戏环节所要打算的奖品要生活委负责。 （4）食品打算：这些东西由生活委负责统一购买。 （5）助兴物品打算：适当买点气球、荧光棒。 （
3、6）有奖学问问答题目打算：由学习委在平常学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参加问答同学随机抽取回答。 10级人力二班班委 学校班级活动安排 班级活动策划案篇二 相逢是首歌，相聚是一种缘分。因为拥有共同的幻想，我们相聚在了地质11004班。在这里，我们为了幻想而奋斗，为了使命而拼搏。“互敬，互助，互爱”是四班的文化理念。“共知，共行，共进”是四班的光荣传统。为了加深同学们之间的友情，增进同学们之间的感情，丰富同学们的文化消遣活动，全方面挖掘同学们的才艺，经地质11004班班委会的确定，拟定于12月23日晚实行一场文艺晚会，现将详细事宜通知如下： 点燃幻想，炫舞青春 12月
4、23日（星期五）晚上7：009：30 12教202 班主任胡老师、地质一、二、三班班委、地质11004班全体学员 （一）晚会节目预选方式 一、以宿舍为单位，每个宿舍出一个节目，节目内容、题裁不限； 二、男女生各出两名学生代表进行才艺展示，以个人特长表演为主，不能敷衍了事，如经发觉，严厉指责； 三、若报名项目过多，可实行评委遴选制，选出最优者参与晚会； 四、节目可在报名截止日期前调动。 以上节目申报请于12月17日前上报给团支书曾云峰，17日晚定下最终节目名单。 （二）晚会详细流程 一、播放hse平安视频，文体委员宣读hse提示； 二、地质四班班委表演开场秀； 三、主持人致辞介绍评委及来宾并欢迎
5、各位评委来宾的.光临，简洁介绍本场晚会的流程及赛制规则； 四、晚会按节目单依次表演（每表演三组评委点评一次）； 五、中场时特邀嘉宾现场助阵表演； 六、班主任对以上节目进行综合点评，各位评委打出分数； 七、学习委员统计结果，主持人揭晓获奖同学名单； 八、邀请嘉宾现场颁发荣誉证书； 九、主持人致晚会结束语； 一十、邀请评委与全体学员合影留念； 十一、工作人员整理相关资料，四班全体人员清理晚会现场。 见附件一 一、奖项设置：本次文艺晚会将最终评比出一等奖、二等奖、三等奖各二、三、7名；最佳表演奖（个人）及最佳团体奖各一名。 二、嘉奖方法：获奖人员将获得荣誉证书及纪念品。 一、12月21日晚7：00彩
6、排时班委及参赛选手必需到场。二、要求晚会当天全体工作人员及选手6：30前全部就位，相关主要负责人应更早到场统筹支配。 三、请全体参赛选手高度重视本次晚会，做好充分的打算来参与竞赛。 四、任何人不得无故缺席。 五、晚会期间观众要保持会场内的纪律，应无大声喧哗及蓄意滋事者。 学校班级活动安排 班级活动策划案篇三 为了拓宽学生的学问面，提高学生思想道德素养和文化素养，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向。 “用眼睛保藏世界，用大脑保藏书籍。” （一）、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和
7、个人小书库。 （二）、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气。 （三）、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生全面素养。 （四）、主动营造书香班级，塑造内涵丰富、特性显明的校内文化。 全班学生 欢乐读书，华蜜生活 （一）、主动找寻书源，让学生有书可读 1、教化学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。 2、调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小挚友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将依据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。 3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理
8、课向学生开放读书活动）。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期实行“好书换着看”活动。） 4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 （二）、建立读书活动管理小组 组长：王小莉 副组长：蔡航 小组长：若干 （三）、主动组织读书活动，检查读书效果。 1、做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，打算一本读书登记簿。 （2）每个小组结合个人的安排，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。 （3）班级将组织一次“读书沟通会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、
9、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的xxx”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 3、建立班级图书角和个人小书库 （1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培育图书小管家。 （2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。 4、读书活动中，主动组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 （四）、作品沟通展示，享受胜利喜悦 （1）建立读书成长册： 1、每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以
10、及每学期制定的读书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 2、班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。 （2）“读书迷、小学士、小硕士、小博士”评比 学校班级活动安排 班级活动策划案篇四 综合拓展活动 培育学生团结、互助的精神，变更部分同学胆孝害羞的性格，同时增加同学之间的信任，也考验同学的学问和才智。 xx年xx月xx日，新足球场 1、请老师对此次活动进行动员、加油，并对同学提出希望。 2、主持人宣布活动起先（本活动共分5个环节） a环节、一分钟约会 规则：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布起先后，这两女一男之间相互作自我介绍，总共时间为1分钟，1分
11、钟后全部男生依次向右边一个座位就坐，与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学，让他们喊出其他人的名字，看是否正确。 b环节、瞎子和瘸子 规则：全部同学随机分为3组，每组有2名同学作为裁判，其他同学分别扮演瞎子或瘸子，瞎子须要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路，瘸子必需拉着瞎子的手，对他说：“同学我愿帮你走完高校！”之后进行障碍路上的接力赛，让每组的同学都走完这段路，用时最少的小组为冠军，之后是亚军、季军，并颁发奖品。 c环节： 提示语猜词 规则：在操场上铺三张大纸，呈品字形，将全体学生分为3组，分别站在这三张大纸上（注：每组同学要全部站在大纸上很困难，所以他们要单脚，而且要
12、紧紧拥在一起，相互支持）主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间，站在凳子上方，向同学说 提示语，并请同学以抢答形式来回答，每答对一题得一分，竞赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分！ d环节：trust me、（信任我） 嬉戏规则：由6名男生，每2人手相连，组成爱护网，搬来一个凳子，让同学站在凳子上，背对爱护网，笔直身体向后倒，落在爱护网上，（注：每名同学在站上凳子上时，要大声对充当爱护网的同学说：“我能信任你们吗？”爱护网回答：“放心吧，信任我们。”）第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气！ e环节：环境科学的全部同学，手拉手排成xcan的形式，请老师拍照，（预示环科同
13、学一切皆能，x代表未知的东西，推广来说就是探究未知，探究一切，can是能，所以代表一切皆能） 3、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。 学校班级活动安排 班级活动策划案篇五 生活原来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激扬奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着惊慌的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进高校校内不久的大一学生起先变得烦躁担心。为此我们*班组织了这次促进活动，详细内容如下： 为了协作学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将实行“放飞心灵，享受生活
14、用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动安排如下： 1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、在烧烤期间玩一个小嬉戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中相识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：我是*不写名字，写完后将纸折叠，放在中心，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。） 3、让同学们自愿讲解并描述自己的成长，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。 4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。 5、全班高歌一曲挚友结束此
15、次活动。 6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为爱护环境，建立绿色家园做出自己的努力。 通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝合力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。 活动总负责人：陈璐 负责人：王京京，宋坤灵，肖银平 学校班级活动安排 班级活动策划案篇六 “优良学风，你我共建” 20xx年3月3日20xx年4月11日 采访商学院院长宣文俊老师，人文学院院长岳川夫老师以及叶青副校长，就同学们关切的高校生成才及优良学习风气等问题请老师长，希望得到他们的中肯建议和指导。并通过宣讲会演讲
16、的形式，对采访结果加以推广，并通过张贴海报的形式增大受众的范围，达到加强提高同学们建设学风的意识和做好迎接即将到来的本科教学评估打算的.目的。 1、在全班范围内向同学们征集采访问题 主要包括同学们关切的当代高校生的时代责任，成才方式和标准，以及培育良好学习习惯风气的途径等，以及作为商学院学生如何更好的做到发商复合等 时间：2月24日3月3日 2、预约支配采访事宜，进行采访 时间：3月3日3月15日 3、对采访内容进行细致的整理 时间：3月16日3月20日 4、将采访内容之重点制作成为海报进行张贴，联系华商通讯借版面进行推广，在全学院乃至全校扩大推广力度 时间：3月20日4月5日 5、在全院范围
17、内张贴宣讲会海报并进行打算 6、开展宣讲会以及演讲活动 主要内容：将采访结果对同学们进行反馈，并对由同学为此次活动撰写的主题文章进行演讲、邀请辅导员老师出席并作总结性讲话、 时间：4月5日左右 7、对整个活动进行总结 时间：4月10日之前华东政法高校商学院 学校班级活动安排 班级活动策划案篇七 因圣诞节和元旦将至，14级营销与策划专业学生借此机会开展本次联谊活动，以庆祝作为新生在校的第一个“双旦”节，丰富高校生活，促进同专业学生间的沟通合作。 1、促进本专业学生之间的沟通。 2、加强文娱建设，丰富大家的课余活动。 3、为同学们供应一个展示自己的平台。 4、提高各班班委组织实力，培育团队合作实力
18、。 时间：24 地点：行政楼308 主要负责本次活动的.宣扬，策划和节目的排练（每个班至少34个节目）。以及协助其他班委完成本次活动。 主要负责前期选购。协助维护会场纪律。 主要负责带领本班同学入场，维持晚会过程中本班纪律。 主要负责会场布置。 节目嬉戏工作人员，主要负责嬉戏道具处理和奖品发放。 （注：晚会排练时各班班委须全部到场帮忙，晚会结束后各班班委须全部留下来清理场地。） 1、装饰类：彩带，气球。 2、表演类：表演服装道具，音响话筒，嬉戏道具。 3、食品类：桔子，糖果（多种类），饼干。 4、嘉奖类：钥匙扣，小玩偶。 5、其 他：各种材料的打印，垃圾袋。 01前各班确定好表演节目，并将所需
19、音乐道具等汇报给本班文艺委员。 10前确定主持人和写好串词。 21中午12：30表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行第一次排练。 25晚自习强调晚会相关事宜（会场纪律，相关流程，嬉戏嘉奖等）。 28早上8：00进行活动所需物品选购，全部选购尽量拿到发票，嘉奖类物品可实行网购（提前一个星期下单）方式，服装音响等实行租赁方式。 28中午12：00表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行最终一次排练，并对场地进行装饰，对食品进行安排。 28晚上6：00各班弧形楼下集合完毕（点名），由相关负责人按依次带领入场。 强调晚会纪律，各班班委各司其职。 按主持词进行各个节目表演，相关工作人员留意协作。
20、 电脑限制人员留意电脑限制，不要发生脱节。 在主持人的指引和各班班委的维持下有序退场。 各班班委留下来清理睬场卫生，将教室复原原样。 对未损耗材料进行安排。 归还音响话筒服装等。 1、各班要尽快将节目确定下来，以免影响活动的进度。 2、各班班委在节目的排练上要起到监督作用（特殊是文艺委员）。 3、晚会进行前各班班委留意在班上反复强调会场纪律问题和卫生保持问题。 4、因为308教室不是阶梯教室所以班委要呼吁大家高个子往后坐一点。 5、为避开嬉戏发生争抢现象导致现场混乱，各班按名额安排先在班上确定嬉戏者名单。 6、同学们进场前确认人员是否到齐，进场后要离场的均要给班长请假。 7、每次排练表演者，班
21、委，电脑限制人员均须要到场。电脑限制人员要参加排练，避开投影与表演脱节。 8、电脑的接口与投影仪的可能不吻合，全部节目须要的音频资料等每个文艺委员都用u盘备一份。 9、全部租借的东西肯定要按时归还，负责到人。 商贸物流学院 14级营销与策划专业 01 学校班级活动安排 班级活动策划案篇八 本次活动以联谊会的形式进行，邀请xx领导及侨城居民及周边商户共同参加。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、共享由xx为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关xx企业文化的一些宣扬。众人共享一个月饼，意喻着团聚这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的xx中秋联谊会。 1、通
22、过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城xx的知名度，增加xx与华侨城居民的沟通与联系。 2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。 3、通过文艺演出及现场参加活动的方式，丰富社区居民的文化生活。 4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成肯定的影响力。 品茶赏月，共度x快乐中秋 中秋节晚7：009：00 xxx广场 华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商 1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作xx侨城物业邀请有文艺特长的业主参与表演。 2、由主办此次晚会的品牌月饼企业供应当晚联谊会中的“特大
23、型”月饼，并供应部分关于月饼的学问资料穿插在晚会节目中宣扬。 3、邀请品牌茶商，在联谊会中实行一场茶道表演及部分有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进行介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。 4、邀请华侨城有关领导及周边商户参与。 5、邀请各宣扬媒体记者参与，有效利用媒体扩大影响力。 报纸：xx 刊物：x家园 网络：xx网 其它：海报、喷绘、条幅 学校班级活动安排 班级活动策划案篇九 河北经贸高校工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌颂将来”。 本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友情，增加班级的凝合力，丰富高校生的课余生活，让远离家乡的同学们在校内里面
24、感受到集体的暖和。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆识和表演实力得到充分的熬炼。届时，同学们肯定会在消遣中感受到彼此的关怀，感受到集体的暖和，增加集体团结的意识。 3、活动地点 河北经贸高校校礼堂 20xx年12月 本班的全体同学，小班，导员 学生才艺表演与互动嬉戏为主，并且插入课本学问有奖问答环节 本次活动的经费主要由班费支持 （1）、节目打算：以宿舍为单位，每个宿舍负责打算一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，详细落实到每个宿舍长负责。 （2）、嬉戏打算：嬉戏所要用到的器材由文艺委负责打算。 （3）、奖品打算：嬉戏环节所要打算的奖品要生活委负责。
25、 （4）、食品打算：这些东西由生活委负责统一购买 。 （5）、助兴物品打算：适当买点气球、荧光棒。 （6）、有奖学问问答题目打算：由学习委在平常学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参加问答同学随机抽取回答。 10级人力二班班委 1、根据节目单依次始终进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长：2。5至3小时 2、节目单 3、嬉戏规则 嬉戏道具：预备好凳仔（若干） 嬉戏人员支配：8人（一个主持人，不参嬉戏） 嬉戏规则：嬉戏起先先将凳仔成圆形，嬉戏的人在凳仔外面 围成一圈，主持人放music时参与人员就沿着圆形顺时针跑动，当music停时嬉戏的人要讯
26、速找到一张凳仔坐低，因为凳仔少一张，所以会有一人没凳仔坐，这个人就算是被淘汰了，这时要将凳仔削减一张，直到剩低最终一人为止。赢的人赐予嘉奖。 嬉戏道具：酒瓶一个 嬉戏人员支配：不限定人数 嬉戏规则：参加嬉戏的同学围着桌子，一人在桌子中心转动横放的酒瓶，最终瓶停下了后，瓶嘴指着的同学为输，其他同学为赢。接着由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方 学校班级活动安排 班级活动策划案篇十 浓情中秋，心系教化 在校长和书记的关切下，开展“浓情中秋，心系教化”青年老师主题联谊活动，为我校青年老师搭建一个阅历沟通、思维碰撞、相互学习的舞台，丰富我校青年党团员老师的业余文化生活加强青年老
27、师之间的情感沟通，实现青年老师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校老师的凝合力及向心力。 青年老师通过在政治学习上对于xx市中小学生学业质量绿色指标(附件1)的.理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教化和教学工作中出现的怀疑相互沟通共享自己的阅历，以营造温馨如家的氛围，让青年老师更加明确自己的工作，能在xx学校这个暖和、和谐的大家庭里华蜜工作、仔细学习、欢乐生活，从而推动我校青年老师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校内，携手共创美妙将来。 暂定 镇团委领导、校长、书记、学校党政领导 学校综合楼底楼
28、会议室 1、请柬、活动通知(附件2) 2、青年老师打算简短发言稿 3、留念礼品、会场布置和嬉戏道具等 4、暖场音乐、活动中间配乐 1、发言稿(3分钟)自备 2、领导的邀请：发邀请函 xx负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征求校党政领导看法 3、会场布置，嬉戏打算 一年级老师负责：买彩带、气球等支配布置温馨的会场 4、主持稿撰写 xxx、xx负责：主持本次活动、主持串联词的撰写 5、聚餐地点 xxx负责联系预定 6、礼品购买 (1)小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、u盘等; (2)领导纪念品：暂计xx人; (3)嬉戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸;杯子、乒乓球、球拍、工艺品等x老师负责 7、
29、活动现场ppt、暖场音乐 xx负责 暖场音乐 (一)学校党支部书记邹谨忠，致词 (二)请个别老师代表从一下六个方面畅谈自己的想法 (1)如何帮助学生提高学业成果?通过何种措施缩小班级学生学业成果的差异性? (2)作为任课老师我们如何提升学生的学习自信念、学习动机?减轻学生的学习压力，提(3)高我们自身的师德修养。 (4)作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度? (5)我们如何在工作中提升课堂效率，精确的把握课堂五环节从而达到削减课后“补习”，减轻学生的课业负担? (6)结合自己的实践工作谈谈，针对我校xx%以上的外来农夫供子女，我们青年老师如何提升师生关系? (三)互动嬉戏
30、： (1)击鼓传花;(抽问题回答或嘉奖)(2)夹乒乓球;(3)合力吹气球;(4)猜灯谜(附件3) (四)聚餐 (1)小礼品+小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、u盘等，xxx元 (2)领导纪念品：暂计xx人，xxxx元; (3)嬉戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸;杯子、小水晶、球拍、工艺品、小玩偶、小剪刀等，xxx元; (4)现场糕点(水、水果、零食等)xxx元。 (5)聚餐：xxxx元。共计：xxx元。 学校班级活动安排 班级活动策划案篇十一 健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校教化贯彻“教化就是培育良好的习惯”的理念，树立健康第一的.思想，切实加强
31、体育工作，逐步培育学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本安排： 丰富学生的课余生活，提高班级的凝合力，发展学生的身体素养，树立健康第一的理念，形成让学生“养成每天熬炼的习惯”的宗旨，依据小学体育活动实施方案，主动开展“阳光体育运动”，提倡学生每天参与体育熬炼。在“每天熬炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以主动的姿态仔细投入，师生共同熬炼身体。同时培育学生的集体荣誉感，创建和谐健康的校内氛围。 每天熬炼、每天欢乐、每天成长、每天华蜜 依据我班实际状况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等
32、为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。 1、花样跳短绳 2、踢毽子 3、嬉戏 4、长跑 1、课余时间 2、体育课 3、早操、课间操、下午课外活动 本班教室门前学校操场 为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，主动响应由教化部、国家体育总局、共青团中心联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参与长跑，活动安排到20xx年4月30日结束。 通过开展活动，磨练学生的意志品质，培育学生良好的熬炼习惯，有效提高学生体质，让学生充共享受“我熬炼、我健康、我欢乐”。 学校班
33、级活动安排 班级活动策划案篇十二 相逢是首歌，相聚是一种缘分。因为拥有共同的幻想，我们相聚在了地质11004班。在这里，我们为了幻想而奋斗，为了使命而拼搏。“互敬，互助，互爱”是四班的文化理念。“共知，共行，共进”是四班的光荣传统。为了加深同学们之间的友情，增进同学们之间的感情，丰富同学们的文化消遣活动，全方面挖掘同学们的才艺，经地质11004班班委会的确定，拟定于12月23日晚实行一场文艺晚会，现将详细事宜通知如下： 点燃幻想，炫舞青春 12月23日（星期五）晚上7：009：30 12教202 班主任胡老师、地质一、二、三班班委、地质11004班全体学员 1、以宿舍为单位，每个宿舍出一个节目
34、，节目内容、题裁不限； 2、男女生各出两名学生代表进行才艺展示，以个人特长表演为主，不能敷衍了事，如经发觉，严厉指责； 3、若报名项目过多，可实行评委遴选制，选出最优者参与晚会； 4、节目可在报名截止日期前调动。 以上节目申报请于12月17日前上报给团支书曾云峰，17日晚定下最终节目名单。 1、播放hse平安视频，文体委员宣读hse提示； 2、地质四班班委表演开场秀； 3、主持人致辞介绍评委及来宾并欢迎各位评委来宾的光临，简洁介绍本场晚会的流程及赛制规则； 4、晚会按节目单依次表演（每表演三组评委点评一次）； 5、中场时特邀嘉宾现场助阵表演； 6、班主任对以上节目进行综合点评，各位评委打出分数
35、； 7、学习委员统计结果，主持人揭晓获奖同学名单； 8、邀请嘉宾现场颁发荣誉证书； 9、主持人致晚会结束语； 10、邀请评委与全体学员合影留念； 11、工作人员整理相关资料，四班全体人员清理晚会现场。 见附件一 1、奖项设置：本次文艺晚会将最终评比出一等奖、二等奖、三等奖各2、3、7名；最佳表演奖（个人）及最佳团体奖各一名。 2、嘉奖方法：获奖人员将获得荣誉证书及纪念品。 1、12月21日晚7：00彩排时班委及参赛选手必需到场。2、要求晚会当天全体工作人员及选手6：30前全部就位，相关主要负责人应更早到场统筹支配。 3、请全体参赛选手高度重视本次晚会，做好充分的打算来参与竞赛。 4、任何人不得
36、无故缺席。 5、晚会期间观众要保持会场内的纪律，应无大声喧哗及蓄意滋事者。 附表一 地质11004班班委 二一一年十二月七日 学校班级活动安排 班级活动策划案篇十三 指导高校生对心理学专业学问的学习和心理健康学问的宣扬、普及。心理剧剧本创作及表演必需结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富高校生的其次课堂活动内容。 把高校生微妙的心理活动搬上舞台，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，熬炼学生的心理素养，提高高校生的适应实力。 “与阳光做伴、和健康同行” 机电一体化1、2、3班，应用电子5班 （1）活动时间：20xx年4月 20日下午：14：xx15：30 （2）活动地点
37、：民政学院休闲草坪 （3）参加人员：有关老师及全体学生 20xx年4月1日：提交策划书。 20xx年4月5日通知各班班进步行校内心理情景剧剧本创作。 20xx年4月6日14日：校内心理情景剧剧本创作阶段。 20xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍22512上交心理情景剧剧本（打印稿）。 20xx年4月15日19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关切理学专业学问的资料和心理健康学问有奖问答的题目并确定好相应的奖品。 20xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起选购好布置会场的材料。 20xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（
38、罗江图 谷福军李金波 毛智炜）。 13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长干脆负责。 14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。 14：xx主持人宣布活动正式起先 15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。 一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康学问 二、机电一班情景剧表演 三、应电五班节目 四、第一次心理学问竞答 五、机电二班情景剧表演 六、机电三班节目表演 七、心理嬉戏 八、应电五班情景剧表演 九、机电二班节目 十、机电三班情景剧表演 十一、其次次心理学问竞答 十二、机电一班节目 十三、统计出竞赛结果，由主持人对竞赛分数
39、和名次进行公布 十四、进行颁奖仪式（一二三名、优胜奖） 十五、主持人致闭幕词 1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注意教化性、趣味性、学问性、艺术性。 2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在xx15分钟； 3、宣扬活动：各班应进行心理剧宣扬海报制作。要求有独创性、新奇性，能抓住校内心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣扬学院特色。 物品 数量 单价 总计 条幅 1条 20元 20元 海报 1张 5元 xx元 会场布置 无 无 50元 摄影及冲印 无 无 30 奖品、奖状 无 无 50元 总计： 160元 四个班每班申请四十元班会，由机电一
40、班生活委员管理 1，活动前打算工作协调一样，无影响活动进程的差错。 2，主持人娴熟把握节目表演进度，无明显错误及冷场现象。 3，后勤人员能将举目所需道具打算到位，竞赛过程无中断现象。 4，评委以公允，公正，公开的原则评比出参与竞赛的剧目。 5，观众对竞赛的满足度超过85% 。 机电专业 应电五班班委会 学校班级活动安排 班级活动策划案篇十四 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。 2、通过活动，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。 欢乐阅读伴我成长 1、开拓“
41、班级读书园地” 2、开展“读一本好书，交一个挚友”，“换一本好书，交一个挚友”活动 3、开展“我和父母共读一本书”活动 4、开展“班级故事会” 5、“读书之星”优秀评比 6、班级“故事大王”，“读书明星”，“书香之家”评比 20xx20xx年第一学期 一（5）班全体学生，老师及家长 一、开拓“班级读书园地” 1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。 2、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。 3、在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星” 4、调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
42、二、开展“班级故事会” 1、利用经典诵读课的时间，主动开展读书，讲故事活动。并且实行选拔赛，评比五名口语表达实力较强的同学为“故事大王”。 2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。 三、开展“读一本好书，交一个挚友”，“换一本好书，交一个挚友”活动 1、本学期每名学生完成必读书一本。 2、依据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书举荐给其它同学，同学之间交换阅读。 四、开展“我和父母共读一本书”活动 1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。 2、做好“亲子阅读记录”。 3、开展“书香之家”的评比活动。 五、“读书明星”评比