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1、2023年大学生校园情景剧剧本(32篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 高校生校内情景剧剧本篇一 我信步走在校内内，观赏着么漂亮的风景。人的感情真奇异！刚来时我那么胆小，怕生，现在我一点也不怕。这个大家庭让我再一次感到家的暖和，也慢慢开朗起来。这应当就是集体的魅力吧！ 兴华，你不出众，但你多彩，你不刺眼，但你迷人，你并非光线万丈的太阳，却是那温顺安静的月亮，虽不似太阳那样绚丽，但你的身上有一种让人不行抵抗的热忱和那种朴
2、实的美，而那种美是不能够让其他中学所媲美的！ 春天的校内，那生气勃勃的植物，便按捺不住性子了，争先恐后的醒了过来。瞧！那红彤彤的春梅；红白相间的木棉；青翠欲滴的草儿；蓬勃的灌木林；还有那逍遥自在的金鱼和韬光养晦的睡莲。这一抹绿，那一株红，把校内装饰的更加漂亮了！ 夏日的校内，飘着溢缕莲花的香，他飘进了每个人的心扉，传达了那一抹夏日的清爽；鱼儿照旧逍遥自在，时而围着荷花游来游去，时而又停下来用那双大眼睛看着每一位路人；还有那广玉兰，不过它的香是不行近闻的，香味轻浮在空中，所以我和同伴每次都会伫足在广玉兰树下，轻轻的吸允着幽静的香。这一切全都多么美妙啊！ 秋天，校内中充满着无形的金黄色。溢金校门迎
3、面而来的便是那沁人心脾的桂花香；接着便是水杉在微风中敖挺，照旧茂密的灌木丛，逍遥自在金鱼，随风摇曳的广玉兰和欲睡的莲花。这种种景物，都在晚风的吹拂下轻轻摇曳，还有那一抹黄，覆盖着他们，显得更加可爱！ 校内的冬天，更加好玩了。冬梅一花独秀，莲花悄然睡去就连那最淘气的固话写恋恋不舍的走了。只剩下雪花覆盖着大地，给我们带来别样的情趣，但它一点也不吝啬，让我们在雪上尽情地玩，不管是雪人被他坏或挨了一身的雪，我们都不生气。细致一想，也对！谁忍心去破坏着“雪精灵”们所盈造的“童话世界”呢？ 瞧！这就是我们的校内。她又着时时刻刻都会给我们呈现别样情趣的美丽风景。我们就生活在这个虽然不大但温馨的“家”中！ 有
4、这样一个“家”真好！ 高校生校内情景剧剧本篇二 在毕业前夕，我走在即将离开的母校，心中的种种感情全涌了出来。 我想对于每一个在校内里相处了许久的同学来说，在毕业离校前，心里多多少少都会涌上对校内的不舍。对我来说，我不舍的是我的校内带给我的种种美妙的回忆。 在中学的三年里，我交到了许多挚友，这些挚友带给了我许多的帮助，还有许多的欢乐。当我学习成果倒退后，是我的挚友们在我一侧不停的鞭笞着我，激励着我，也在不断的给我补习那些我不懂的学问点。最终，我在挚友们的帮助之下，学习成果上升了不少。我很感谢挚友们对我的帮助，他们都是真心为我好。 校内生活里，挚友也给我带来了不少的欢乐。在课间的时候，我们会一起去
5、操场上打球、漫步。我与挚友们之间的相处模式也很欢快，我们会在一起讲笑话，开玩笑。由于我们的爱好爱好有许多相同的地方，这也就让我们之间拥有着许多共同的语言。 在我不舍的校内里，还有我不舍的老师们。在我们的学习上，仔细负责的老师对我们的帮助是最大的。每次上课之前，老师都会细心的打算课案，在上课的时候一遍又一遍的讲解这些学问，期盼着班上每一位同学都能够听懂。老师的专心是班上每一位同学都能够感受到的，我们的老师始终都在尽力的教育我们，只希望我们能够拥有一份好成果，然后走向我们将来更好的人生。 我就要毕业了，这也就意味着我即将告辞我的同学，告辞我的老师，然后走出我的校内，挥着手与我这三年的青春再见。不舍
6、是这时候的我心里最大的感受，校内情，在这校内里留下了我们许多青春的情意，友情、师生情。 高校生校内情景剧剧本篇三 敬爱的母校: 喜迎60华诞将要到来之际，请允许我为您献上深深地祝愿:愿您的明天更加旺盛美妙！ 作为您怀中一粒尘埃般的学子，我，深深地爱着您的每一寸土壤:爱您春的繁花似锦，夏的绿树葱郁，秋的清爽怡人，冬的肃穆静谧。 您，厚重得像一首娓娓道来的诗，用您六十载的积淀，缓缓为我讲解并描述着一个人、一个学校、一个民族奋斗的血泪史。 您，漂亮得像一幅缓缓绽开的画卷，用您细腻的笔触，细心为我勾画出一个静谧祥和的世界。 您，或许不知道，作为您的学子我有多么的傲慢和骄傲！ 我爱您渗在我的每一个细胞里
7、、流淌在每一滴血液里的那种古朴端庄，那种爱就浸在我的骨髓里，牵动着每一根神经。 您知道:我爱您那被甜蜜的樱花装扮的可人小径，爱您那被蓊蓊郁郁的树遮挡了得烈日下的小亭，也爱您那不当心被枝丫碰碎了漏在地上的冬日阳光。 您可知否，敬爱的母校，我更爱: 那藏在绿色之中的图书馆，那早晨人声鼎沸的柳池，爱去看，去观赏那世间最美的姿态-伏案读书，那使我仿佛可以穿越现在，看到一个人的过去和将来;爱去听，去倾听那心灵的呼喊，那早晨的读书声在我看来是人类灵魂最好的洗涤剂！爱去那里，不由自主的成为他们中的一员，因为在那里，我能感觉得到我的生命无限的广延！ 令我着迷的远远不止这些。 知道吗?敬爱的母校，我很想告知您:
8、是您，给了我人格上的重生，让我重拾了人生最可珍贵的自信和欢乐，是您，让我寻回了从前的那个我！ 我想静静地告知您:曾经，我的热忱与自信被高考消磨殆尽，曾经，我以为我的精彩就此结束，曾经曾经。 是您，敬爱的老师，为我晦暗的心，打开了一扇天窗，让我习惯黑暗的眼睛习惯光明;您用您绚丽的笑靥温顺的声音做药引，为我伤痕累累的灵魂，涂上了玉露琼浆般的灵丹妙药，那一刻我蓦然发觉:阳光，是这样的有魔力，他尽然用魔法棒做火把，照亮了我前行的路！ 或许这一切的一切在您看来都是那样的平常，可是您或许不知道，您那一句简洁的赞扬或是认可对于我来说就像那久旱过后的甘露，滴滴都滋润着我干枯的心田;您或许不知道:我就是这样一每
9、天渐渐的长大，绝处逢生而后获得了置之死地而后生的坚毅！ 敬爱的母校:假如我没有能够成为您怀中的一株参天大树，那就让我成为溶化在您土壤里的一片落叶吧，和您的心紧紧贴在一起，一年一年，看着满枝的新绿，就向那莘莘学子，一年一年，在这里长大、旺盛、创建自己的辉煌。 假如我此刻没有实力为您献上一份厚礼，也请您信任来日方长信任水到渠成，信任您之赤子必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝！ 就请您接受我满心的甜甜的祝愿吧！我情愿把我赤诚的心献上: 愿您的明天更加绚丽美妙！ 高校生校内情景剧剧本篇四 油田二小是一所漂亮、充溢活力的学校。我在这里生活学习了五年，校内的环境、老师、同学都让我倍感亲切，无论春夏
10、秋冬，充溢勃勃朝气的校内都会让我留恋来回。 春天，小草碧绿，百花争艳。小草偷偷地从土里钻出来，静静地向四处张望，惊异地看着篮球场上奔跑的同学，艳羡不已。柳树姑娘则特别宁静，美丽地梳理着自己优美的长发，静静地倾听从教室传出的朗朗读书声，深深地沉醉。 夏天，树木葱郁，绿树成荫。大路上，骄阳似火，烈日像发疯一样炙烤着整个大地，几乎让人喘不过气来;校内内，绿树成荫，微风送爽，同学们在树荫下读书、做嬉戏，完全遗忘了夏天的酷热，欢声笑语漂浮在校内上空，让校内充溢了无限活力。 秋天，果实累累，树叶金黄。树叶变得金灿灿的，在微风的吹拂下飘漂浮荡，就像一只只金色的蝴蝶，轻歌曼舞。校内的柿子树上挂满了红红的“小灯
11、笼”，密密麻麻，好不喧闹。 冬天，北风咆哮，雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔术师一样把整个校内变得银装素裹，校内成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们飞出教室，跑向操场，老师也变成了孩子，与我们一起堆雪人，打雪仗。 我喜爱丰富多彩的文化墙，喜爱同学们的文明举止，喜爱老师的耐性讲解，喜爱充溢书香的校内，更喜爱充溢活力的校内! 夕阳情作文07-30 读书情作文11-01 情10-02 高校生校内情景剧剧本篇五 有人爱水平如镜的西湖，有人爱汹涌澎湃的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱宏伟壮阔的长城。然而，我却爱我那平凡的校内，这里是我放飞幻想的地方。 早晨，棵棵参天大树挺立在校内四周，好像一
12、个个侍卫着家园，学校的中心有一个大花坛，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩缤纷，生怕他人抢了风头。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。几栋教学楼挺立在花坛四周，像给花儿当护花使者呢！ 学校旁边的镜月湖，更是学校的独特风景，那澄澈的湖水在阳光的照耀下闪闪发光，一阵微风抚过，岸边的柳条随风舞动，湖水泛起一层层的涟漪。 爱校内那如诗如画的风景，更爱学校的老师和同学。 老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和谐相处，都给我们苦乐交织的学习增加了几分乐趣。早晨，学生的朗朗读书声给学校增加了一些情趣，课间，当学生在操场上奔跑发出嘹亮的笑声，露出纯真的笑脸时，也成了
13、我们学校独特的景观。 我们在这里读书、学习，从无趣天真的儿童到知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头到今日思想成熟的青少年。不会遗忘语文老师生动好玩的讲课，不会遗忘数学老师对我们的谆谆善诱，还有班主任每天对我们的嘱咐。 我爱我们的学校，我们的幻想在这里扬帆起航！ 高校生校内情景剧剧本篇六 光阴似箭，日月如梭，一转瞬，开学已近半个月了。我还是那么爱我的校内，爱这里的一草一木，爱这里学生们纯真的笑容。 进入校门，便闻到了一股浓浓的书香卷气。假山石上，“爱善智诺行”这五个字的校训熠熠生辉。怒放的喷象象征着学生们怒放的青春，它们喷发，喷发。象千颗万颗珍宝一样，它们在半空中划出一道极为美丽的弧线，得
14、及和这个世界说“再见”便跌落水池中，荡起一圈圈水纹，将这池水皱了眉头。鱼儿们看到这水珠们顽皮的天性，也不由的欢快起来。摇头晃脑地一伙儿亮相欢跃。 池水两侧，是郁郁葱葱的树木。那笔直的干，笔直的枝，好像像学生们一样遵守着校规校纪。但有时，它们还是不由得欢乐起来，露出一片片极为翠绿的青纱。 在这鸟语花香的校内内，耸立着两座挺立的教学楼。教学楼上，隽刻着关于学习的名人名言，让每天上学的孩子们都打起了非常的精神，迎接新一天的到来。 进入这高耸的教学楼，一面镜子出现在每一个人眼前，这便是仪表镜，特地用来检查着装是否整齐。每每看到镜中自己精神饱满的样子，便不由得露出了期盼的笑。 走上楼梯，穿过走廊，右侧最
15、里边那间，便是我们的教室了。“95”的标记，让我傲慢，让我骄傲！班中，朗朗读书声已声声入耳，校内的景色则便为了过眼烟云。我连忙小跑着来到位置上，加入到这个浩大的队伍中来。 我想始终走这条校内之路，走到那无边的终点 高校生校内情景剧剧本篇七 天，那么蓝，那么大，那么高。几只自由的鸟儿飞过，带着我的幻想，一阵清风拂过，吹散了我的思绪。 日月如梭，光阴似箭。转瞬间，小学生活就要与我说再见，六年的美妙时间总是出现在我眼前。 忘不了高大的教学楼，刚上一年级的我对教学楼有奇异的想象：什么时候，我也能登上最高一层，成为一名高年级学生。幻想实现了，我却笑不起来；忘不了同学间深厚的友情更忘不了您，老师。 记着四
16、年级时，您刚接手班级时，我如一只渴望自由的小鸟，想要摆脱父母与老师的束缚，飞向蓝天，因此，我不屑于学校枯燥。一成不变的学习，而想到新的天地中。 而今日，在六年小学生涯即将结束的时候，我心中有万般不舍想跟您诉说，三年时间的一切，如电影厅一般，放映过去，铭刻在我心间。 我还记得，刚入学没几天，您就用你那炉火纯青的教学方法，将我们治得服服帖帖，犹如一只猛虎变成了小猫，您是一个好玩但又严格的老师，在严格训练我们的同时，却又忍不住软下心来询问我们是否疲乏，您有一头漂亮的卷发，但因我们而再无光泽；您有白嫩漂亮的皮肤，但因我们而多条皱纹。 您有许多病，七天大病，一天小病，当您的身体经不住病痛时，您才匆忙赶往
17、医院，但其次天，您又带着微笑出现在讲台，但我们很淘气，三天两头惹出麻烦，熬煎您的身心，当聚会时，没有给您一样东西，自己细心培育的学生却不懂报恩！这种苦痛，我至今无法体会，但当我懂您时，已经太迟了，初中呼喊我们，我们却无法回头，我多么希望回到四年级，再与您共渡三年时间，我想，我一生也无法报答您的教化之情，我最好的老师，我恒久无法遗忘你，吴老师。 高校生校内情景剧剧本篇八 校内是一个充溢着欢乐与回忆的地方，我喜爱我的校内，因为我的校内很漂亮，也因为我的校内里有着暖和的师生情和同学情。 老师始终都对我们抱有很大的期望，在传授我们学问的时候，老师始终都不遗余力做着一切。有时候老师的嗓子哑了，咳嗽了，但
18、是老师照旧坚持着在给我们传递学问。课堂上的老师仔细的在讲课，在给我们逐一的分析解题的关键，以及拓展的一些学问。 校内里的老师对我们的无私奉献，我们全部的同学都能够感受到。老师对我们的期许，我们也都能够感受到。老师是我们心中最钦佩的人，在老师的努力与激励下，我们同学们也都努力的学习，并且不断的去提升自己的成果。 在校内学习之中，同学与同学之间也有着深厚的同学情。我们会在学习上相互帮助，用自己的特长去提升别人的短处，尤其是班上那些原本就偏科严峻的同学，他们之间在相互补习之时，也不断的提升自己。 虽然同学们之间的学习成果会有好坏，但是同学们并不会因此产生过大的嫉妒心。成果不好的同学只会向成果好的同学
19、看齐，并且都想着通过自己的努力去提高自己的学习成果。 在校内生活里，我们也不只有学习，我们还有不少的校内活动。比如合唱竞赛，演讲竞赛，还有运动会等等。在这些校内活动之中，参赛的同学们在舞台上发光溢彩，在操场上向前冲刺，没有参赛的同学们则守在自己的位置上为这些瞩目的同学们加油喝彩。 在我的心中，校内就是一个充溢着各种惊喜的地方，这些回忆都是如此的暖和。老师对我们的期许与关切，同学们之间的互帮互助等等，都令我难忘。 高校生校内情景剧剧本篇九 我们的校内是一座漂亮的大花园，绿草如茵，花团锦簇，你瞧，最好玩的便是校内的东南角了，那是我们的乐园，跟我去看看吧！ 我们来到了校内东南角的欢乐体育场地，这是一
20、个乒乓球区，乒乓球区有七个水泥球桌，球桌的四周铺着一朵花似的六角彩色水泥砖，点缀着墨绿色的水泥砖，紧紧的围着它，好象在观看它的漂亮的颜色，它可得意了。 看完了乒乓球区，我们再来看大榕树吧！它根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫多么像一个露天礼堂呀，怪不得几百年前就有人称为“榕厦”了。 看完大榕树，再来看看垂叶榕吧！它的枝xxx较细小，有一棵垂叶榕弯了腰，好象做错事的孩子，低着头站在老师面前。 我们来到了草坪南面，那里有一丛丛的马樱丹，让我来介绍给你们听吧！马樱丹又叫五色梅，七变花。花具有吸引蝴蝶的诱因，每当花开时，会有很多蝴蝶翩翩起舞。它四季开放，颜色有红的、粉红的、黄的、白的等多种改变。看，那里
21、有两只蝴蝶在展翅它美丽的舞姿，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。简直分不清是蝴蝶变成了花点缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。 每当活动节的时候，同学们都去那里玩，那里是同学们的乐园。同学们，你们在玩的时候可不能损害它们哟！我最希望我们的校内更加漂亮。 高校生校内情景剧剧本篇十 茂密的爬山虎掩盖不住校内里的丝丝热忱，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而变更，因为这里是充溢活力的校内。 爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌颂。别认为校内没了朝气，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校内里忽然充溢了活力！同学们跑着，跳着，欢乐着，新的一天就此起
22、先！ 爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已起先行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不满意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。” 爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲解并描述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正喧闹非凡，这便是运动会的场景身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；翱翔翱翔，斗志昂扬！” 爬
23、山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校内。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们充溢活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。 春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校内里洋溢的活力气息却从未变更！ 高校生校内情景剧剧本篇十一 中秋月儿圆，校内情更浓。 “明月几时有？把酒问青天”一转瞬，中秋节就快要到了，为了丰富学生的课外活动，学校特意举办了一次晚会，让学生在惊慌的学习环境中舒缓压力。 那天晚上，我们早早地排着队伍来到了场地，等待节目起先。全部人的心情都非常激烈，我也不例外。一位老师来发节目单，四周的全部同学纷纷伸出手去要，惋惜我们班
24、一张也没有。正在这时，突然有人情愿把他的节目单“捐献”给我们，可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。 今年的节目好像以歌舞为主，而且还是韩文歌舞，这让实在无法想象这些表演者究竟付出了多大的努力，又要流畅地说韩文，还要加上节奏较快的舞蹈，实在让人难以想像。所以每一个表演结束后，不管精彩不精彩，全部同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌，喝彩，每一个表演获得的待遇都是相同的。 突然，我的头似乎被什么不明物体击中。“哎哟”，我非常恼火，起先猜想是不是后面的人在挥动荧光棒时砸到的呢？我抑制住自己心中的生气，心平气和地问我身后的同学：“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的？”可我心中其实已经认定是他
25、们干的“好事”。“不是我们，我们也被砸到了，你还疼不疼啊？”我忽然不知道该说什么好了，原来始终是我自己冤枉了别人，心里感到无比愧疚，但又不好意思说出口，只好在心底静默地说了句愧疚 此时，漂亮的烟花在空中绽开了笑脸，孔明灯带着美妙的祝福飞向了天际，今晚并没有圆圆的月亮，但和全校的同学在一起度过这么一段美妙时间，就已经弥补了这一缺憾。 那晚并没有月亮，但校内里四处充溢了浓浓的情意！ 高校生校内情景剧剧本篇十二 我爱我的学校泸西县建设小学，从学前班到四年级，我在这渡过了五年欢乐的童年，虽然还有两年我才离开，但是我已经起先恋恋不舍了！舍不得严厉又慈祥的老师，舍不得和我一齐学习、成长的同学，舍不得校内的
26、每个角落！ 五年前，妈妈告知我，建设小学是她难忘的母校，而我也即将在这完成小学的学业，渡过我的童年。学前班时，妈妈牵着我的手把我送到教室，她激烈地告知我，她也在这个教室里学习过，看着妈妈的眼神，当时我不明白她为什么要激烈，此刻我明白了，那是妈妈宝贵的童年回忆！ 我喜爱校内里的乌桕树，它高大挺立，快有四层楼那么高了，它很粗状，要二三个同学合抱起来，才能抱到它那粗大的树干。乌桕树的叶子长很茂密，密密的叶子像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫使剧烈的阳光透射不下来，课间休息时，同学们都会来到树阴下玩耍和乘凉。 我喜爱我的老师们，她们对我们既严厉又慈祥，上课假如有谁不用心听课，老师会指责，可间或老师也会和我们
27、开点玩笑，她们就像我们的妈妈一样。 我喜爱我的同学，课间非常钟。我们会一齐谈心，一齐玩耍，一齐探讨难题来提高彼此的成果，有的同学会彼此起外号，但谁也不会生气，反而会觉得很亲切。班级就像我的家，每一天和同学们在一齐朝夕相处，一齐学习，一齐成长，留下了很多难忘的回忆。 我想，当两年后我要离开校内的那一刻，我必需会怀念教室里朗朗的读书声，老师们抑扬顿挫的讲课声，乌桕树下同学们玩耍嘻戏的笑声，音乐教室里同学们的歌声，操场上体育老师一二一的口令声。 我爱我的学校，我要珍惜剩下的两年时间，好好学习！我要感谢老师为我们付出了滴滴心血，我要感谢同学们陪伴我成长，你们恒久是我的好伙伴！ 高校生校内情景剧剧本篇十
28、三 操场上，一片黑压压的人头在攒动，时时常地还传来叫卖和乐器的声音。 这是去年在我们学校操场上实行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动起先的前两周，老师就已经告知我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，主动参与。活动结束后，全部收入都将捐献出去。 活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，望见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里肯定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰活灵活现，好像立刻要一飞冲天。 “老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。 “同学们，只要五元钱！”老师笑
29、着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的一片爱心啊！” 很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也抓紧走向了其他摊位。 这时，一阵美丽的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个捐献箱。我和几位同学听着好听的音乐，都自发地往捐献箱里投进了自己的爱心。 五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的同学还别出心裁弄了个买一送一的活动六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜爱的书、玩具、小手工作品等等。 如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那劳碌的身影和和善的笑脸
30、，正是这样一个充溢爱心的校内，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。 我爱您，我的母校驻马店试验小学！ 高校生校内情景剧剧本篇十四 翻开厚厚的校庆纪念册，初入眼帘的是泛黄的照片。那些照片像二高一样，经验了久远的年头，经验了光辉的岁月。不同的是照片放久了，会泛黄会褪色。而二高，经验了五十年的风雨，却更加的青春更加的靓丽。于是我渐渐地翻阅，仿佛置身于一条历史长河中，任由一份莫名的感情静静流淌 相对于“二高”这个名词，我更喜爱“平中”，它显得更加平易近人而且真实。终归，“平中”跟了这所校内这么多年，我们恒久也无法遗忘在“平中”背后的辛酸与苦涩，荣耀与成就。是“平中”鉴证了漫漫五十年的光辉岁月，是平中跟着
31、我们一路走来。 五十年，是漫长的。若用它来计算一个人的一生，那么应当是从婴孩走向垂暮之年的时间。可是二高，从它诞生始终到今日，总是蒸蒸日上，一派旺盛的景象。她就像一位妙龄少女，青春靓丽，恒久不会苍老，恒久不会被人遗忘。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”二高，在过去的五十年中，也是不断地探究，不断地发展，才有现在的规模。一份耕耘，一份收获。二高耕耘的不仅仅是教化，也是一种精神，源远流长。跨越时代。二高收获的也不仅仅是荣誉，还有遍布全国的学子。 作为一个初来乍到的新生，我对二高的了解甚少，实在不知道该用怎样的语言描绘它。有人说，二高是灵气的。有人说，二高是靓丽的。我说，二高是生动的，是充
32、溢朝气的。早晨，当东方第一缕阳光洒向这片校内时，便能听到朗朗的读书声。闲逛校内，你随处可见满脸带笑的学生。或许你会觉得惊奇，是什么使得这所学校这么充溢活力？ 我初次来到这所学校时，正值盛夏。那池塘中的白莲开得正旺盛，像二高一样，它是那般超凡脱俗，那般韵味盎然。我最终明白，因为这份特殊，这份韵味，使得二高如此活力。因为这片土地深厚的文化底蕴，所以孕育了桃李芳香。 二高，信任你在将来会迎来其次个五十年，第三个五十年，时间会逝去，而光辉恒久不会退去。回忆不会被瞬时地遗忘，因为二高将成为永恒！ 高校生校内情景剧剧本篇十五 我进入中学已有两年左右的光阴了，每当无聊，苦恼的时候，我就想起小学和那里的老师、
33、同窗好友，想起与他们的点点滴滴，与老师共同探讨学习，谈心；与同学早晨上山偷桃子，放火烧田坎 一次恍如天意的支配，我们小学的兄弟姐妹都在家，而母校又在上课，于是我们快马加鞭地赶往母校，在校门口，我们打闹了一阵后，我们踏进这曾经踏进过千万次的校门，突然，一种回家似的感觉油然而生，这里特殊值得怀念，这里还是那么的低矮落后，但现在看来却无比高大；这里的老师没换，但现在觉得他们更亲善可亲，从前打骂过我的老师，现在见到他们，以前的仇恨一网打尽。 从前被我们公认是凶巴巴的老师，这下见了我们，像见了故友一样把我们迎进了他的寝室，并搬来凳子给我们坐，他还特意调了课，在这里和我们谈心，了解我们学习生活等方面的状况
34、，大家有说有笑的。 这时，我望见墙上依旧挂着我们毕业前的合照，面对这张照片，我感慨万千：我们都长大了，但对曾经给予我们学问的老师的感情却照旧丝毫未变；这又使我们想起我们离别的情形，几个好兄弟聚在一块儿，没有更多的语言。以前常常吵架赌气，现在才懂得去珍惜，我们还想恒久在一起，我们紧紧地拥抱在一起，真心地祝福彼此在今后的人生道路上一路顺风，无论眼前天涯，我们恒久心系彼此。 中学期间，我多次收到他们的来信，原来他们和我一样怀念温馨的六年级生活，我曾多次梦见他们，在梦中，我们共享欢乐，分担忧愁，我们共快乐，同忍受；共风雨，同追求，我们将珍存同一样的爱，怀着同一样的期盼。 还有几次，我与几个较好的兄弟姐
35、妹在一起疯，一起闹，恍如时间倒流，我们又回到了两年前。那种感觉，又失而复得。 现在我也适应了中学生涯，也全心投入到学习中，但那段刻骨铭心的校内情，将伴随我走完今后的路，在我消极的时候，激励和劝慰我使我振作。 高校生校内情景剧剧本篇十六 我的校内特别漂亮。四季洋溢着快乐。 春天，当百花未开之时。身负重任的迎春花先开放了。他微笑着，告知人们：春天来了。柳絮飘飘扬扬，好象在为春天这个漂亮的季节做个临时装饰。此时，同学们刚刚开学，也在庆祝新的学期。 夏天，无雨之时，校内里一片欢声笑语。同学们在校内树阴下尽情游戏，上课铃声响了，教室里传出一片朗朗的读书声。老师讲话的声音清楚可闻。百花怒放，绚丽多彩，万紫
36、千红，散发着阵阵浓郁的芳香。下雨时，同学们一个个打着雨伞，在雨中向教学楼走去。一把把漂亮的雨伞在雨中转动着，仿佛一朵朵争奇斗艳的小花，在雨中竞相开放。 秋天，与日争红的花朵慢慢凋谢，结出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我们绽开漂亮的笑脸，仿佛在说：秋天到了，小挚友们要多加几件衣服啊，千万别感冒！还有，开学后再过一个月，就该庆双节了。每到这时，老师都会给我们做一些有益的庆祝活动！ 或许你会想：冬天校内就没意思了吧！寒风怒号，简直把人冻的要死。 冬天，冬天就更好玩了！每当下雪的天气，我们都会出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也给房屋，教学楼旗杆上镀了一层华丽的洁白，雪地上一步一个脚印，踩起来咯咯响，特别舒
37、适。此时的梅花一枝独秀，顶风冒雨，竞相开放. 我真爱这漂亮的校内，它的四季都是如此漂亮多彩。 高校生校内情景剧剧本篇十七 秋姑娘迈着轻快的脚步静静地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了燥热的夏天，也把我们的校内吹得五彩缤纷。 一走进校内的南大门口，就望见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，似乎竖着耳朵在听小挚友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。 校内里的荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摇摆，像是一位位舞者跳着美丽的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的
38、小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。 荷花池四周的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵芳香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，似乎绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪耀着金色的光线，特殊漂亮。走近它，有一股清甜的清香扑鼻而来。 沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，似乎铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。” 我爱秋天，更爱秋天的校内。 高校生校内情景剧剧本篇十八 时间转瞬即逝，六年的师恩，六年的同学之情，六年的母校之情，
39、都深深地烙在心里。六年的小学生活一幕幕、一件件、一缕缕历历在目，浮想联翩。 这六年来的点点滴滴都给我留下了深刻的印象。漂亮的校内之景、静默奉献的老师、情深深，意绵绵的同学，这一切的一切都难以忘怀。 当你走进我们的学校，首先映入眼帘的便是六棵高大挺立的桂花树。这六棵桂花树陪伴我度过了六个春夏秋冬，它的年轮也增加了六个，这六个年轮象征着一点一滴的进步，象征着六年来的师生情、同学情。 老师这个词多么亲切亲善，又多么肃穆。在课堂上少不了老师肃穆仔细的神情，在课外活动中，少不了老师的温馨。还记得去年下半年，班主任老师刚刚接替我们班时，就语重心长的告知我们，他肯定会让我们在一年中不断地提高写作水平。一年来
40、，我们的班主任老师做到了，我的写作水平真的提高了，是班主任语文老师带着我们走进了文学殿堂，走进了文学创作大门，这插柳之恩我恒久难忘。 六年的学习生涯，同学之间产生了深厚的友情。有一次，我们班的莉莉不当心受伤了，她住在医院很长时间都没有来上课，同学们就围在一起商议确定去帮助莉莉。同学们个个带着礼物和作业本赶到医院。来到了莉莉的病房，有的同学给莉莉送去了水果、鲜花。有的同学帮她补习功课。此时此刻，不由自主的泪水在莉莉眼前闪耀 啊！难忘的校内情、难忘的师生情、难忘的同学情永驻我心！ 高校生校内情景剧剧本篇十九 大家好！我是来自五一班的肖瑶，能站在这里为大家演讲，我倍感荣幸，也非常激烈。今日，我为大家
41、演讲的题目是校内之美。 每个人心中都有一个香格里拉，正如歌中所唱的那样：“那是我的家，我的天堂！”而在我心目中，这个“香格里拉”就是于都三中。 校内之美，美在它每一个自然的角落。 听着雨珠从叶尖滑落的声音，当东方只呈现了一点儿鱼肚白的时候，校内就起先了一天的劳作。渐渐，校内里出现了一些可爱的动物、植物：站在枝头上啄着自己羽毛的小鸟;初晨阳光衬托下特别青翠的小草；不知从何处而来的雪白得不容半点瑕疵的蒲公英.这一切的一切，即使是那么的渺小，却也为校内带来了一份朝气。校内之美，美在同学们的文明礼仪。 无论是在操场还是走廊，无论是在教学楼还是办公室，都能听到“老师好”“感谢”“对不起”“没关系”这样的
42、文明之声。“一声问好，一丝微笑”就是我们最简洁、最基本的礼仪。问好虽然只是一句简洁的“你好”，一个简洁的微笑，却能让每个人感受到最朴实的暖和。 校内之美，美在园丁们的敬业。 深夜的窗口，老师们的灯光最亮；早晨的路上，老师们的脚步最匆；三尺的讲台，老师们的激情最飞扬！小小的粉笔，在老师们的手中，更增加了几分书香的气息；上课的铃声，就是老师们征程的号角，一路上把劳苦抛在脑后；老师们用满腔热忱，浇灌成长的桃李，把丰富的学问，传授给一双双求知的眼睛. 校内之美，美在莘莘学子们坚持竞争的风气。 当充溢激情的我们走进校内时，心中便自然会想起xxx总理的那句话：“为中华之崛起而读书！”这句话在我们的脑海中又
43、熠熠生辉，久而久之，便成为了这个家中最时尚的语言。同学们那一双双渴求学问的眼睛告知人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道列式，好如黑夜的启明星，指引着我们去挖掘学问的宝藏。而在上课时的校内，总能听到朗朗书声，那声音有的嘹亮，有的低哑，有的清越，有的昂扬，有的透着朝气，有的富有感情。而在课间，总有那么几个嗜书如命的同学如饥似渴地看书，感受着书的芳香，吮吸着学问的养分，让他们在享受读书欢乐的同时也升华了自己。还有那笔尖触动纸面的沙沙作响、探讨那激扬的声音、胜利后体现的不满意的坚毅、失败后流露出不服输的志气、请教时谦逊的看法、学学问后道谢的话语，都让我们从青春懵懂的儿童慢慢成长为追
44、求真理的少年。这，便是成长的真谛，这，便是校内给我们最大的财宝，这，便是校内之美！ 校内之美，美在它的朗朗书声；校内之美，美在它的欢声笑语；校内之美，美在它的万千桃李！当我们成长为一个懂事的青少年时，不妨回过头来看一看，校内照旧是那么漂亮的校内，一个灌输着爱的天地. 我的演讲到此结束，感谢大家！ 高校生校内情景剧剧本篇二十 那个夏天，我与树外结缘 毕业那天，当看到班主任黄老讲话时突然泪崩的那一刹那，我才突然醒悟：我们似乎真的毕业了。 小时候不懂事，总把毕业想的太过简洁：总以为分别后还会再见，总以为分开后的人还会再联系，总以为几年时间太短，总是不懂珍惜。待我们慢慢长大，才会发觉毕业之后，还有那么
45、多东西值得我们回忆和留念 三年前，我对树外的了解不多，甚至可以忽视不计。后来的面试，面对“你对我们树外有多少了解”这样的问题时，我彻底慌了，勉牵强强吐出几句爸爸曾告知我的树外学问，蒙混过关。回家后，我狂补关于树德中学以及外国语校区的一切，虽然只是些皮毛，但也终于是有些了解。 于是，在三年前，在2023年，在那个夏天，我与树外结缘，与初中的全部美妙结缘。 与同学们的缘分始于军训。我们来自成都各地，却集结于树外初2023级5班。我完全不记得当时是怎么从生疏到熟识的，因为在我的印象中，我们已经相处很久了。从最起先的“同学”到后来的“张大炮、老co、coco儿、co脑壳、小张”等称呼；从最起先的“我可
46、以吃你的零食嘛”到“我要吃、我要我要”或者干脆上手拿；从“陪我去上个厕所”到叫对方名字，一甩头向门口望去，然后两人心照不宣地出教室门去上厕所这一系列的改变，都刻印着我们的友情，刻印着我们相处的这三年。 猛然回想起那件签满名字的农夫山泉色校服，以及签名时的场景：女生宿舍里人声鼎沸，大家都拿着自己的校服外套四处奔波，一会儿在这个寝室，下一秒又跑到那个寝室，有人焦急地问自己的校服在哪里，有的却大喊“不要慌一个一个签”，好不喧闹。那是属于我们的毕业纪念，不是纸质的同学录，而是一件衣服，一件独一无二的衣服。 而与老师们的缘分始于课堂。树外的老师们真的是神一般的存在，不仅学问渊博，而且还有着好玩的灵魂。他们始终以真心相待，亦师亦友，滋润每一个树德学子的心灵。他们用实际行动，诠释了树德中学的校训：树德树人，卓育英才。 生物夏老师，总是耐性讲解每一道