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1、2023年初三语文作文题目初三语文作文(五篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 初三语文作文题目 初三语文作文篇一 记得小学毕业时，我选报了两所学校试验中学和外国语学校。而它们恰巧支配在同一天考试，一个上午，一个下午。妈妈要参与监考，所以我准备自己单枪匹马去应战。因为家离学校很近，我拒绝了爸爸送我的一番好意。因为那天是“秀才赶考”的好日子，路上车水马龙，非常拥挤。家长们在校门口千嘱咐万叮嘱自己的孩子应当怎么做，生怕漏掉一些重要的细微环节。我看了看，颇觉好笑，真是“皇帝不急太
2、监急”。不就是一场考试吗?何必全家总动员?何必低估自己孩子的实力?我对试验中学比较熟识，所以很快找到考场，自如地等待考试。 坐在教室里，四周一切宁静，可以清楚地听见自己的心跳声，“咚咚咚”的心跳速度都让我惊异。只见监考老师麻利地打开试卷袋，试卷到手后，只有“沙沙”的写字声。慢慢地，惊慌的心情也渐渐消退了。时间一分一秒地过去，试验中学的入学考试随着铃声的到来而宣告结束。 楼梯上挤满了刚走出考场的学生们，或兴奋，或没精打采，或面无表情。一出校门，家长们蜂拥而上，或急迫，或视察，或无语。大多数的家长见到孩子，第一件事就是问考得如何;然后带着孩子匆忙离去，打算下一个学校的考试。当然，我也不例外。真是一
3、群累坏的孩子，一群忙坏了的家长! 写到这里，我想我的考试经验也结束了。看了看表，考场内的考生们离交卷的时间也只有40分钟了。对于每一个参与过大型考试的人来说，这都是一段难忘的人生经验。它带给我们的不论是欣喜、傲慢，还是懊丧、悲观，都是那么刻骨铭心。而它对于我们的影响，不仅在于当时的成败，更在于今后漫长的人生过程中反复回味时的各种味道。 我猜想，此刻仍有不少家长透过那堵开满夹竹桃的校内的围墙，翘首等待，静默祈祷。真可谓是：“年年高考题不同，岁岁父母心相像”啊。 初三语文作文题目 初三语文作文篇二 生活其实是一种观赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过雄伟的高山，头顶苍天
4、却不知翱翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的快乐，都是缺憾。于是，他们起先追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发觉生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。 于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。 烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴致勃勃的说：
5、“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的看法。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰? 爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的试验，当别人讥讽甚至讪笑他时，他却骄傲地说：“我已经发觉了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的才智，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，假如你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么? 给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心
6、裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发觉橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，哀痛亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢? 换个角度，前方会是丰富多彩的。 换个角度，人生会是充溢快乐的。 换个角度，命运会是别出心裁的。 生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活到处是风景，到处横看成岭侧成峰呢? 初三语文作文题目 初三语文作文篇三 诗。是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋于澄澈柔波；诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌 题记 中国历史博大精深
7、，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松，是万千奇丽的亮点，长存于世，永不消逝 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗中的春景，诗中的红杏，在叶绍翁的笔下闪耀出点点星光，这是春的诗篇，这是春的韵味，诗中的意，诗中的奇，诗一样的春意盎然！ “水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水，诗中的青山，在苏轼的笔下荡漾着层层水纹，这是夏的标牌，这是夏的希望，诗中的水，诗中的山，诗一样的燕语莺啼！ “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”诗中的红霞，诗中的孤鹜，在王勃的笔下散落出淡淡悲伤，这是秋的世界，这是秋的天籁，诗中的霞，诗中的鹜，诗一样的落叶萧萧！ “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”
8、诗中的云朵，诗中的冬雪，在高适的笔下飘落出片片雪花，这是冬的豪迈，这是冬的乐章，诗中的雪，诗中的云；诗一样的塞外雪天！ “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗中有雨，雨中有诗，雨划过了诗，诗轻抚着雨！ “黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”诗中有风，风中有诗，风吹动着诗，诗轻扬着风。 “高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人，佳人如诗赋，佳人的芳容如诗般秀美，诗中的意境如佳人般绝丽！ “天门中断楚江开，碧波东流至此回。”诗中有奇景，奇景如诗秀，奇景的风光如诗般澄澈，诗中的淡雅如奇景般低调！ 诗，是中国流传华夏千年的不老传闻。让我们走进诗仙的世界，走进中国文化的巅峰之作！ 初三语文作文题目
9、初三语文作文篇四 把生活看成是一整个世界，这儿应有花香和鸟语，这儿应有蓝天和绿地。这是世界中翱翔着我的天使，她们在那片碧蓝色的天幕里，自由的挥动着翅膀。我们会飞的更高更远。我们彼此一路同行。我在脑海中搜寻着天使们的模样。庆幸我没有遗漏的找到了她们，且记住了她们全部的笑脸。那本书上写道，友情是一个人生命中最无价的财宝，是它激起了人们心底对爱的渴望、对爱的追求，它的名字叫“友情”，它可以点亮一世界的光线。 我想是的。翻开相册，整理一张张的回忆，回忆中有我们绚丽的笑靥，胖乎乎的脸颊那年我们才3岁，我们还什么都不懂，不懂为人处世的道理，不懂太阳为什么东升西落，但我们知道好挚友之间要懂得相互帮助和共享，
10、我们把一块小小的糖果也分成两份，我们喝水也要你一口我一口，我们喜爱坐在幼儿园的大树下乘凉，讲好玩好玩的故事，我们之间没有隐私。 之后我们30几个人的学前班被升入小学的呼喊打扰，入学的当天很多事情大多是记不清了，唯独记得校门口贴的那一张红榜上，我的新班级里，还有我的好挚友的名字。你们不会知道的，那一刻那颗还不成熟的心里充溢了华蜜感，你们是因为知道我胆怯孤独胆怯接受全新的事物，来陪伴我的吧？我们在一起度过了6年的时间，在此中我们经验了生命中太多的第一次，第一次坐在塑胶操场上仰视蓝天，第一次剪了新发型，第一次演讲我们彼此之间还是那么默契的相互激励着，现在想想看，那是我生命中到现在为止最欢乐的时间了。
11、 再把时间向前推，又一次的分别。上一次尽管难受，但因为岁数小所以大多不记得，但这一次的6年感情，是真的舍不得。我们一样坚毅，一样向往着希望，我们把泪水流在独自的环境中，把笑脸放在最终的时间里。我多想再回那间教室，坐在和你们离的不远的位置；我多想再回到你们身边，上课时也无意识的对望。我们被分到了同一所中学，却终不在同一个屋子里。我们之间见到的时间不长了，想说的话却还是一样多；我们之间分别的太久了，“惦念”的感觉真的太难熬。我惦念天使们在生命中的痕迹，在很长一段时间里。 我相识的她们，性格不同，却一样的倔强。她们不服输，她们不到脆弱点时绝不哭。我的挚友，在我须要劝慰的时候赐予暖和，在我乏累的时候可
12、以安心躺在她的肩膀上，在我们之间见面少的状况下照旧能挤出时间听我絮絮叨叨，我真心的挚友，足见我们是真爱。我曾经在心底暗暗问过自己，到了初中一别，我们又要分开，或许这一次是身在不同的中学，不同的班级，经验不同的人和事，我们会遗忘彼此吗？我回想着脑海里她们的真诚笑脸，我的答案是坚决的。 我从没有像这一刻一样猛烈的想着你们，从没有像这一刻那般想回到从前。回到我们还世事不懂的年龄，回到我们只知道嬉笑玩闹的时间，如若可以，请让我轻声告知你我的生活，因为你们的存在，而变得如此生动多彩。这，就是友情的力气吧。 初三语文作文题目 初三语文作文篇五 1、生命的漂亮，恒久呈现在她的进取之中；就像大树的漂亮，是呈现
13、在它负势向上高耸入云的蓬勃朝气中；像雄鹰的漂亮，是呈现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的漂亮，是呈现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 2当我面对挫折的时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己、专心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是成功的汗水与微笑。 当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里；小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。 当我面对挫折的时候，我不会哭泣。生活如此美妙，为什么要让泪水成为它的战俘呢?21岁的花季不信任眼泪，与
14、其让它随挫折而落下，不如化作将来那成功微笑中闪光的泪花。 当我面对挫折的时候，我会用一颗欢乐的心安静地面对。欢乐是我最珍贵的财宝，它教会我如何去面对每一次挫折所给我带来的苦痛，“苦痛并欢乐着”恰如其分的概括了我们的生活，有谁不是在苦痛中找寻欢乐呢!有谁不是一边受伤，一边学着坚毅呢!懂得了这一点，挫折中的苦痛才显得更有意义，我们才会更好地珍惜生活中的欢乐。 当我面对挫折的时候，只有一句话在激励着我，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想说“我爱挫折，我喜爱与挫折面对面。” 3语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。
15、语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 4.悲观的人，先被自己战胜，然后才被生活战胜；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的苦痛有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不行能；在乐观的人眼里，原来不行能的事也能变成可能。悲观只能产生平凡，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发觉乐观的精神；从平凡的人那里，我们很简单找到阴郁的影子。 5.绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总适宜的西湖，引得多数文人为之神魂
16、颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为喜闻乐见的美文。毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊安静；浅绿给人以安静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。 6一只青鸟欢呼着从窗前拂过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍宝般嘹亮。恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿 7酷爱是风，“贫困而能听到风声也是好的”。酷爱是雨，“有情芍药含春泪”。酷爱是土，俯身
17、就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和将来人的绿梦呢？酷爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的憧憬和老人的忆念呢？因为酷爱，我们心存感谢，因为酷爱，我们满怀忧愤；因为酷爱，我们甘于淡泊安静的日子；也因为酷爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是酷爱；大义凛然地死，死是酷爱；清清爽爽，认仔细真地活着，活着又何尝不是酷爱！ 8没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是宏大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是宏大的，因为到处漂移着舟楫的残骸；登月是宏大的，因为有挑战者号的殒落，人生是宏大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，多数憧憬彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。