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1、2023年初一上学期期中考试家长会初一期中考试家长会家长发言稿(十五篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一上学期期中考试家长会 初一期中考试家长会家长发言稿篇一 班级现状分析： 本学期是学生步入初中的第一学期，学期初，班级于9月7日召开了一次家长会，但是家长们对自己孩子的学习成果以及各方面状况都不太了解。我班现在56人，多是农村学生，外地做生意家庭学生7名，特别家庭学生4名。男生多，女生少，班级凝合力高。生源一般，须要家长大力协作，学校于11月17日
2、实行了初一年级的期中考试，须要学校与家进步行深层次的沟通。 指导思想原则： 依据学校及教务处的要求，本次家长会本着“做好家校联系，规范学生行为习惯，抓好学生学习，宣扬我校成果”的原则召开。 家长会形式： 实行“面对面”形式，不隐瞒学生，学生可以与自己的父母同时参与。 会议打算： 1、前后黑板报内容：欢迎家长，通报表扬日常行为表现良好的同学和考试进步大的同学。目的在于宣扬我校，让家长感到一种良好的班级氛围，使家长情愿亲近学校，情愿亲近老师，情愿和学校共同管理学生。 2、学生档案人手一份：包括学生的期中考试成果以及学生俩月的行为表现，作业完成状况登记等内容。目的在于更好地帮助学生家长明白自己的孩子
3、在学校的表现以及自己孩子的成果，避开学生因种种缘由隐瞒自己的考试成果和在校表现。 3、播放学校光碟：宣扬我校（在家长会前播放学校的宣扬光碟） 4、茶水供应。 人员支配： 主持人：班主任 签到：班长 宣扬： 开水供应： 会议议程： 一、主持人宣布会议起先。 二、通报会议议程。 三、学生代表发言。 发言学生：班长、体育委员、学生代表俩名。 四、通报表扬各类学生。 五、班主任通报学校个班级俩月工作以及所取得的成果。 六、班主任发言。 七、代课老师发言。 八、家长们自由提问。 九、个别沟通。 十、结束。 重点问题： 一、学习看法问题（包括作业完成状况，学习方法，上课状况等） 二、健康平安问题（个人身体
4、健康，上学放学平安，食品平安，周末平安等） 三、个人品德问题（与同学相处，与老师沟通，行为习惯等） 四、成果相识问题（基础学问的重要性，偏科的相识等） 五、谈恋爱、上网等热点问题。 六、家庭学习环境（家伙的看法，周边的环境，家庭行为习惯对学习的影响） 班主任发言稿： 各位家长： 大家好！首先我代表学校以及初一、三班的全部任课老师感谢大家在百忙之中抽空开参与学校组织的家长会，这体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自己孩子的关切，孩子是大家心头肉，也是我们老师最关切的。我信任，今日的家长会结束之后，您不会懊悔自己今日的到来，也希望在今日家长会结束之后，我们和你们可以共同迎来学生的新的明天。 对
5、于一个孩子来说，初中生涯无疑是极其重要的，不仅我们家长特别关切和重视，作为疃里镇第三中学的领导和老师同样特别重视，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念，为了让我们初一年级的学生能够赢在起点，学校领导对初一年级老师的配备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最强的效应，无愧于我们广阔家长。 我今日讲的主要有以下几个主要内容：关于疃里镇第三中学，向大家汇报初一、三班组建两个半月来的各项工作以及所取得的成果，通报初一、三班期中考试的状况，初一学生的行为习惯养成，家庭教化的问题，孩子的学习，须要留意的几个问题。 学校针对这一届初一新生的特点，实行了一些很好的措施： 1、依据
6、学生入学考试的成果将237名学生平均分班，做到了班级总分平均，特殊是今年我们有许多位老师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们老师对本校教学质量是有信念的，也请我们广阔家长放心。疃里镇第三中学连年来取得了不错的成果，这是有目共睹的。特殊是连续两年来的高考状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学水平。 2、初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的老师配备也是重点考虑的问题，我们对于这一届老师的配备原则是以老为主，以老带新，确保有阅历、有实力的老师到初一任教。例如这一届初一的老师中，大部分就是上届任教初三毕业班的老师，班主任也是上届初三毕业班的班主任，他们都是
7、阅历丰富的老老师，还有俩位是高校本科毕业的新老师，班级任课老师的搭配也是遵循以老为主，以老带新的原则，所以在这里我可以负责任地说，对于这一届初一新生老师的配备，我们是调集了精兵强将，目的是对得起我们每一个家长，对得起我们的每一个学生。 3、在学校管理方面，我们今年接着实行精致化管理模式，非常强调“引导为主、强化为先”的理念，从早晨到校，始终到放学前，均有老师值班护导，原则上不允许学生随意进出校门，中午我们有学校领导和老师共同在门口值班。 这项措施有效地杜绝了门口交通事故的发生以及校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的健康成长是特别有利的。同时为学生平安着想，学校今年彻底排查了平安隐患
8、，对于集会上操等问题做了非常妥当的支配。 4、在学生的管理方面，学校主动营造深厚的学习氛围，优化学习环境，老师布置尽量使学生感受到在疃里镇第三中学不学习是很困难的，在我们的管理下，我们的校内和班级很干净，从强化信念教化起先，激励我们的学生奋勉向上。 5、我们知道学生学习成果的提高不行能一蹴而就，是要有一个过程的，更何况小学入学成果还有一部分水分，这次考试，许多家长肯定很关切孩子的成果，这里我先提示一下，虽说有很多学生取得了志向的成果，受到了学校表扬，但仍有一部分学生成果很不志向，所以请我们家长要正视月考成果，有了进步刚好激励，假如成果不志向，要帮助孩子分析缘由，激励他下月考出好的成果，力争他们
9、次次有小进步，一年就是一个大进步。 开学两个月以来，学校主要完成了以下工作：军训的进行，七门文化课的开设和教学，集体舞的教学以及竞赛，秋季运动会的实行，期中考试的进行等，在学校组织的两次大型活动中，我班均取得了特别不错的成果。给全班同学开了一个好的头，极大的提高了班级凝合力。 在刚刚结束的期中考试中，初一、三班依旧取得了不错的成果，详细如下，各科成果在平行班中排名均不错（详细内容参照成果分析） 养成良好的行为习惯 青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们将来事业的希望。而成才必先成人，这就要求我们加强对青少年儿童的道德教化。而青少年道德教化的一个重要内容就是良好行为习惯的养成。闻名教化家叶圣
10、陶曾经说过：“教化是什么？往简洁方面说，就是养成习惯。”我们学校的学生来自不同的各个的小学，大部分学生上进心强，有文明礼貌。但少部分学生习惯差，自觉性不够，有少部分学生行为上不良习惯较为突显。比如随地吐痰，随意扔果皮纸屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，讲脏话、粗话，随意在洁白的墙面上乱写乱画，打上球印、脚印，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。有的学生沉迷于网吧等等。针对学生的现状，依据教化规律，我们认为初一学生教化的重点是良好行为习惯的养成。初一年级的新生，他们来到了一个新的学习环境，须要时间去适应，这段时间是培育良好行为习惯的锲机，所以班主任老师在比照规范条文对学生加以引导的同
11、时，希望家长协作教化他们懂得为什么要这样规范自己的行为，虽然这不是件简单的事，但必需要这样做。执行规范要求并不是“吃亏”的事，也不是个人行动的“不自由”只有行为的“规范”，才符合社会对人才培育的要求，可以说一个行为规范较差的学生是不行能成为学习上的胜利者的。 养成良好的学习习惯 初一年级学生刚入初中，很多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增多，给他们较多的压力，我们要逐步培育他们适应这个改变，合理有序的支配好学习安排，帮助他们订立学习安排，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯，到校后就起先自觉进入学习的角色，对于老师布置的作业要在复习当天所学的学问的基础上独立
12、完成，不抄袭等等。家长还可以帮助订立学习上赶超的目标，时时激励其奋勉向上。 总而言之，学生是家庭的珍贵财宝，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你孩子现在有多少不好的习惯，只要我们学校与家长常抓不懈，就会达到培育孩子良好的行为习惯和学习习惯的目标。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长所期盼的，所谓“子不教，父之过；教不严，师之惰”。因此，怎样教化孩子也就成了每位家长的一个麻烦的、头痛的却又不行忽视的问题。有些家长一味地认为学习成果好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子内心的最最真实的一些想法。成果优异当然是好，但孩子将
13、来不行能仅靠成果来生活。因此，在这个竞争激烈的信息社会，家长教化孩子怎样做人，培育适应这个时代的实力就成为首要问题。我认为，教化孩子最重要的是与孩子沟通。如选择的时间 初一上学期期中考试家长会 初一期中考试家长会家长发言稿篇二 敬重的各位领导，老师，家长们： 大家好！ 我是xx的家长，很荣幸这次可以作为家长代表发言讲话，感谢老师和学校赐予的这次机会。 下面就一些孩子的学习状况和大家做一下沟通沟通。 1、我们家长肯定要关注孩子的学习行为，俗话说，行为成就习惯，习惯影响性格，性格确定命运。孩子的家庭中的学习习惯对他的整体学习行为都是有影响的，所以希望家长在工作生活的同时多多关注孩子的学习生活。 2
14、、培育孩子良好的学习习惯，肯定要让孩子学会主动学习，并且能够高效的进行学习活动，在学习的时候肯定要集中留意力。学会自己合理的支配学习时间。同时也要帮助孩子全面协调发展，避开出现偏科影响成果的状况。 3、家长也要学会帮助孩子的释放压力，现在的孩子面对来自学校、社会、中考等等各方面的压力，肯定要帮助孩子学会自我调整，放松压力，切莫让压力压垮孩子。要学会帮助孩子共同面对学习中的压力，帮助孩子把压力变成动力。 以上就是我作为家长提出的一些有关孩子学习问题的建议，假如有不足之处，希望各位领导和家长刚好补充指正，让我们共同为了孩子的将来而努力。 最终，再次感谢各位领导和家长的倾听和激励，感谢大家。 此致
15、敬礼 初一上学期期中考试家长会 初一期中考试家长会家长发言稿篇三 各位老师，家长： 大家好！ 这是我第一次上台谈孩子的教化问题，假如有说的不好之处请大家见谅，希望我们可以相互沟通孩子的教化问题。 我认为家长是孩子的第一任老师。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。孩子的成果当然重要，我认为孩子的思想品质更重要。我从小就教化孩子要分清是非，引导孩子养成尊老爱幼、尊师重德，诚恳守信的好习惯。 作为家长要和孩子要多沟通和沟通。家长要学会和孩子做挚友。初中的孩子已经进入叛逆期，只有和孩子做挚友，才能更好的陪孩子度过叛逆期。 家长要学会培育孩子孩子独立生活实力，要学会帮助家长做家
16、务，培育孩子独立自主的实力，拥有自主选择权，这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了。 最终希望家长能够协作老师，孩子的教化离不开家庭和学校，有事刚好和老师沟通。再次感谢各位家长和学校给我发言的机会，感谢大家。 此致 敬礼 初一上学期期中考试家长会 初一期中考试家长会家长发言稿篇四 初一其次学期期中考试家长会发言稿 各位家长，大家好： 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对我们工作的最大支持！我代表初一5班全部任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢。 在座的家长当中，已经有很多人来过多次，有的常常通过电话等方式与我及任课老师进行过沟通，感谢
17、家长关注孩子学习状况，重视学校教化，今日我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位肯定很在意学生的成果，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报： 一、 1、注意平安教化。学校在学期初请了少管所所进步行了法制教化。 2、学习方法教化。学期初班会时找优秀学生介绍了学习方法。 3、刚好和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的状况，在家长的协作监督下，能按要求去做了。还有的家长刚好和我们进行沟通，定期打电话闻讯孩子状况，支持学校教化，有的发觉状况刚好告知老师，使我们的工作更有针对性。表
18、扬几个家长：张皓楠、齐睿健、王正阳、张圳琪等等。 4、学校四月份组织了一个亲子活动“托起明天的太阳”，我班有我和8对孩子和家长参与，经过一天的活动，大家都受到了触动，加深了孩子和家长及老师之间的沟通和理解。 5、进行了爱国主义教化，清明节时参观了华北烈士陵园。 6、开了关于感恩教化的主题班会，进行父母状况知多少的问卷调查，并进行了“爸爸妈妈我想对你说“的征文竞赛，好多同学写出了爸爸我想给您洗一次脚的肺腑之声。 7、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。人的习惯确定人一生，要留意纪律。留须要带手机学生的电话号码，在校一律不许开机，若发觉开机则扣到毕业。 二、期中考试成果 在期中考试中
19、反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。主要问题有： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯不好，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 3、学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 4、少数学生还没有摆正学习的位子。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。 1、分析我班成果。
20、有尖；前二十名都在年纪名次中进步；但前十五名中男生比例过低，仅四人；平均分上反映出需加强两门主课的学习。中等学生须加强竞争意识。表扬前十名，第一名介绍学习秘笈，几位家长介绍教化方法。 2、要正确看待考试成果，帮助学生树立学习的自信念。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要主动引导孩子适应初中的学习生活。 孩子进入初中以后，家长最关切的就是孩子的学习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里特别兴奋，孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担心，感觉很没面子。比如说： “把卷给我拿出来，咋就考这成果呀！我看你是越来越没出息了！” “你上次
21、考的都比这次好，你是越来越退步了！” “从明天起先，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。” 除此之外，过激些的还有拳脚相加。 实行如此做法，对于孩子学习没有任何帮助，反而会导致他们逆反，起先自卑、厌学、自暴自弃。其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难受，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满足，我们有义务供应他们最须要的关切和帮助。 我希望家长这样说：“我看到这个分数很焦急，我可以怎样帮助你？咱们来共同分析一下是什么缘由，下次争取进步。”要教化孩子怎么做人，怎么发展自己的特性，怎么培育健康心理远远比学习成果更重
22、要。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。 （1）多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的吩咐。 （2）给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 （3）请尽可能理解你的孩子。 2、对于成果，通常要从以下这些方面进行分析： a、孩子的学习水平。 每一门课程都有三个层面基础学问；基本技能（运用基础学问、基本概念解决基本问题的实力）；综合技能（解决比较困难问题的综合实力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的状况。 b、孩子的非智力因素。 学学习爱好，学习习惯，意志品质，心情问题，责任心问题。 c、
23、孩子的学习方法。 有的孩子，学习看法、习惯都比较好，成果却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。有实力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，实行改进措施，也可以求助于老师或者有阅历的挚友帮助分析。 d、孩子的智力因素 每个孩子在视察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的实力上往往发展不平衡。 e、孩子与老师的关系 俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师或对某学科缺乏爱好导致自己产生错误的相识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应当想想哪一个老师不希望自己的学生优秀，要协作老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教化效果，假如出现与孩子一起对老师评头论
24、足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。 5、说到家长对孩子进行家庭辅导与检查。 对于学习比较自觉的学生，家长只要留意视察督促就可以了。对于部分学习成果处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。让孩子先驾驭课本的基础学问，再考虑提高。家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发觉孩子的问题。家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过；写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。（备忘录学生签字）假如的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。对于学习有困难的学生，激励家长和
25、任课老师沟通，但要提前约好时间，如差距太大，家长可以想方法通过辅导班来解决，若等到初二开物理、化学后就更不好补了。 （介绍语数外可抓的方面） 6、对孩子，要限制上、放学的时间，避开他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨学生一般7：20到校，进教室起先早读，11：55放学；下午14：25到校，17：05放学，15分钟内必需全部离校。回家晚的孩子家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平常的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及爱好爱好。 7、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从
26、一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应刚好了解真相，对症教化；并将状况通报班主任。 8、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。 最终，希望各位家长能留下珍贵的看法或建议。 初一上学期期中考试家长会 初一期中考试家长会家长发言稿篇五 敬重的家长挚友们： 感谢大家能抽出时间来参与这次家长会。不知不觉，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密协作，和各位任课老师的悉心教化下，大部分的同学在这次期中考试中都取得了比较志向的成果，孩子
27、们各方面均取得了不同程度的进步。下面我主要谈一下这几个方面的状况： 一、班级现状 以前同学们的团结意识、纪律意识都比较淡薄，留意力不够集中。比如在军训的时候有迟到的，有做小动作的，有许多在教官发出吩咐后不能刚好做出反应的。起先上课以后，有不带书的，有迟到的，听课的时候许多同学都不看黑板，不看老师。作业质量差，交作业拖拉，书写乱等现象。经过两个多月的规范，在各个方面取得了明显进步。 1、进步： (1)团结意识明显增加 比如：在篮球赛的时候，虽然我们班没有赢得竞赛，但作为班主任的我比看到他们赢了更兴奋和欣慰，因为我看到了他们团结和永不放弃的精神。队员们不放弃，旁边加油助威的同学也没有放弃，没有一个
28、同学中途离场，始终为班级加油鼓劲到最终。所以我常对他们说，结果不是最重要的，只要过程心安理得就好了。 (2)纪律方面有很大进步 我们106班的纪律始终都是比较好的，目前为止我们班从未有因课堂纪律不好而被扣分。对于个别在课堂上讲话的同学，都会刚好处理，经过长期的规范和整改，在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了很大进步。 (3)作业收交及完成状况 经过多次对课代表和科组长的培训和指导，现在作业基本能收齐，并按时上交。书写方面，各科老师都在抓书写，所以目前班上同学的书写状况也有明显进步，作业质量也有很大改善。 (4)课堂协作便利有明显进步 刚开上课，有大部分同学不知道上课要看黑板，要看
29、老师，头始终埋着，虽然不讲话，但也没有仔细的听。现在较以前有了很大的进步。大多数同学会看黑板，会看着老师，会主动做笔记，课堂气氛比较和谐。 2、不足： (1)卫生保持方面做得不很好。地上总是有一些纸屑。 (2)责任心还不够强。老师布置3件事情，他可能只能记住1件。还有黑板上写的作业，几天了尽然有同学不知道有这个作业。好记性不如烂笔头，老师和家长都有义务提示孩子养成多记录的习惯。 (3)听课的状态还不够好。总是有几个同学的留意力不能集中，没有跟上老师的思路。 (4)学习的主动性还不够。主要表现在做笔记都须要老师提示，不然就不知道要做笔记。优秀的同学呢也只是满意于完成老师布置的任务，缺乏主动学习和
30、钻研的精神。 二、班级管理方面 开学初，由同学们共同提炼出“责任、坚持、感恩、团结”作为班训。我们共同制定了我们的班级目标：“初中106，争创最优秀”。这是一个长期的目标，优秀也并不单纯指成果优秀，它包括的内容许多。为此我做了以下工作： 1、制定一套较为完整严格而简单操作的班规和操行评定细则 目的是用班规和操行分来约束和指导孩子们做人做事。细则里面包括加分和扣分，每周每人的基础分为80分，在此基础上加或者扣，假如当周操行分低于60分就会通知家长。这样是为了更好的约束孩子的行为。半期以来，这些规定执行得很好，也取得了良好的效果。 2、班级文化建设 教室是学生最常待的地方，所以我想把教室布置成干净
31、整齐，主动向上，温馨和谐的一个家。现在看来，设我们班的班级文化建设在全校范围内都可以算得上是特别好的。让学生在这样一种氛围中学习，无形中会受到熏陶，希望能收到润物细无声、潜移默化的效果。 3、班干部的培育 目前班委中有的同学成果好，但做事情主动性不够，有的同学做事情很主动，但纪律不够好，很难服众，所以下一步将对班委进行部分调整，目的是把合适的人用在合适的地方，让他发挥更大的作用。 4、利用班会课进行常规教化 一起先初一新生对许多规定不是很熟，自控实力也比较弱，比较简单出现违纪事务。我会利用班会课多讲校规校纪及班规，每周开展主题班会，通过主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化，来促进学生的成长和
32、树立人生观。我的原则是尽量做到防范于未然。假如未能做到防范，我会想方法阻挡其扩大化，减小它的不良影响。 最终，感谢大家来参与这次会议，感谢大家。 初一上学期期中考试家长会 初一期中考试家长会家长发言稿篇六 敬重的各位家长: 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。七年级上学期已经结束，也意味着七年级一半的路程已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长赐予的支持和关注，让我感到暖和和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。我们的目标一样:让孩子健康能上的了中学，能成人，成才。对此我感到快乐。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作状况以及寒假支配等。 一、期
33、末考试成果分析 大家已经拿到自己孩子的成果单和试卷，大家可以自己看一下他的各科成果，发觉是退步还是进步等。在这一学期，老师和孩子一起做出的努力值得确定。我们的各科水平和总体成果都还不错。 公布成果： 颁发奖状： 有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步，在联系成果和孩子在校的表现我总结了几点: 1。学生的稳定性 有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬一些同学。她们始终仔细完成他们的各项任务，主动参与学校的各项活动，并且成果始终优秀，而且很稳定。不论是三科还是七科，全面发展。通过我对他们的视察总结几点: (1)不张扬，看法仔细 (2)做事有条理，比如写数学题目，
34、不论多么简洁，过程都写得相当具体 (3)上课特别仔细，不论是否懂的题目，他都会抬起头，仔细听课，虽然举手不多，但总和老师一起思索，这点也是我观赏和值得其它孩子学习的 (4)他们的复习有安排，重点突出。我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。 2。个别学生的偏科现象较为严峻 期末考试结束，当然大家都特别关切孩子的成果，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严峻的偏科现象。对于这个问题，学生。老师。家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，可能是文言文阅读，也可能是作文等，有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力
35、不好等，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能简单马虎马虎等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。 3。一切皆有可能 这次考试有的同学进步很大，就有很大的进步，虽然英语还是不及格，但已经有很大进步，而语文和我的数学也有所进步，相对他而言，这就是胜利，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这希望家长让孩子明白，只要付出，就有回报，可能不是立刻就见效，但要信任这点! 二、存在的问题，希望引起大家留意 1。德育问题 现在的教化目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素养要引起我们老师和家长的高度关注
36、。我们学校对德育始终没有放松。始终在，绽开一系列的活动来教化孩子:主题班会，观看感恩、励志注意仪表等一系列活动，还实行了平安教化。但还有一些问题须要我们共同努力: (1)很多孩子说话不够文明，简单讲粗话，破坏公物严峻，受现在网络和电影的影响，语言怪异等，当然这些现象在我班还不是很严峻，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个干净的环境去学习。 (2)可能是家庭和社会影响，很多孩子思想不够健康，不够主动向上。教化首先是个社会问题，其次才是家庭问题。但对于孩子们来说，首先面对的是家长，所以父母是孩子的第一任老师，家庭的教化已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。 2。习惯问题 现在的中学生都是
37、90后，当然有他们自己的想法。但有特性不代表为所欲为;有自由不代表放弃责任。社会上也会存在很多问题。很多家长担忧孩子的将来，注意孩子的学习成果，而对孩子的学习习惯培育不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如: (1)礼貌习惯 (2)遗忘带作业，检查作业 (3)遗忘携带校牌儿 (4)遗忘写名字 (5)学习习惯等等 这些都须要从小就培育，很多家长忽视这些细微环节，简单忽视家庭教化和小学教化，而这个阶段正是培育孩子的最佳时机。但现在到了中学阶段，我们仍旧要培育孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，须要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，每年都有孩
38、子在中考，高考因为一些习惯而让自己懊悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教化孩子。 3。孩子自我要求不高，自尊心不强 现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些须要老师和家长的培育。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经留意培育，家长与孩子相处的时间最长，孩子起先终归是在仿照，就须要家长从各方面视察，身体力行，言必行，行必果。我们的看法和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种看法都在影响着他们。孩子的身上确定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康，更优秀，须要我们的付出。我们在指责孩子的同时，也要
39、反省自己，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求高，也在渐渐影响孩子，培育孩子的自尊心，培育他们正确的竞争意识。 4。家长的误区 很多家长有这些误区。现在的孩子都是独身子女，掌上明珠，几个人宠一个人，认为自己小时侯太苦，就有这样的想法和做法:在物质上大力支持，想什么给什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校学习，就可以了。所以许多家长最终指责孩子，我不让你做任何事，你为什么还学不好。这是一个普遍现象，但也是一个误区。家长认为很多习惯，品质意识都应在学校里培育，到时候就会了。教化孩子须要各个方面的教化，很多习惯，意志力，竞争意
40、识，吃苦，感恩实力都是从家庭教化，从做一些事情渐渐启发，培育起来的。所以要建议自己的事自己做，自己想，不仅不会影响学习，还有利于学习。在这里家长还有这样的错误想法和做法: (1)孩子没有目标，家长也没有目标 (2)抱着一天总会变好，小学中学不重要，只要高考考好就行了 (3)孩子太辛苦了，不学了就算了，还能吃不上饭吗? (4)现在不学习，以后怎么找工作，怎么养活自己和我们。是的现在的社会在进步，竞争也很激烈，可是家长在要求孩子学习，不要太过于施加压力，是为了整体素养的须要，为了自身素养的提高。 5。孩子的.上网问题 这学期我们班有一些人去了黑网吧上网，我也都一一告知了家长，可是很多家长不明白上网
41、的影响有多大，总认为让孩子通过上网来学习，而真正上网学习的还是很少的。孩子终归是孩子，人的精力是有限的，网上有太多的诱惑，比如，网络嬉戏，网络闲聊，等等。很多家长认为多上网就能够驾驭计算机学问，得到很好的学习，其实不然，孩子大多利用网络去玩嬉戏，甚至成瘾。 在这里，不是说不要孩子利用网络，而是要限制，特殊是在寒假，肯定要严以限制。比如说有的同学星期一上课显得很困，我就会问是否昨天上网，说爸妈同意我玩到10:30睡觉，那我就知道了，我知道什么?很明显他在玩嬉戏，家长以为10:30睡觉时间也应当足够了，但10:30他是睡觉了，可根本睡不着，他很兴奋也很懊恼，没有接下去玩，要有两个多小时的时间去想这
42、件事，导致很晚才入睡，其次天确定没精神，还有很多孩子把心思花在网上闲聊，qq，空间设计，阅读一些不健康的无意义的网站，而这些东西都会占据大脑，导致上课分心成果上不来，既然家长都希望自己的孩子有出息，望子成龙，望女成凤，那就要让孩子有肯定的自控实力，在上网问题上肯定要严格限制，可是很多家长因为事情较忙，在这个问题上没有赐予很大关注，而孩子们的自控实力较差，这就须要我们家长的监督。 6。学习不够主动，不能坚持不懈。 现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是一般与优秀的差别，据我了解，很多孩子都有提高成果的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就须要老师和家长的帮助，须要家长来培育孩子坚持不懈的品质，
43、那该怎样培育?提以下几点建议: (1)让孩子有明确的目标 (2)目标要分阶段实现，目标要切实可行 (3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。 7。学习上不够刻苦，不会面对挫折。 天道酬勤，勤能补拙，书山有路勤为径。这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子正缺乏这一点，要培育孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的华蜜，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，渐渐培育，李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些名言名句以及奥运赛场上的故事，都可以激励孩子们去学习，培
44、育他们勤奋刻苦的品质。还要培育他们如何面对挫折，生活中不免有不公允，有很多挫折，我们要主动的面对，坚决信念，不要被困难吓道。 三。寒假的一些建议。 1。作业支配: (1)完成寒假作业、完成预习作业 (2)利用寒假时间补缺补差，特殊是一些薄弱的科目。当然要留意以下几点: (1)家长肯定要检查，防止抄袭 (2)做好复习，开学有考试 (3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节，以便补缺补差。 2。肯定要制订寒假学习安排以及学习目标，最好家长和孩子一起去订一起去执行。最好将安排贴在惹眼的地方。大家一起学习一起欢乐。让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。在学习的道路上自己并不孤寂。留意以下几点: (1)首先要
45、自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低， (2)突出重点， (3)要有机动时间，安排不要排得太满太紧，贪心的安排是难以做到的。 3。订的安排肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了安排不落空。要对安排的实行状况定期检查，要有表扬措施和惩处措施，这样达到了目标就会有很大的满意感，也会更加自信和充溢。 4。安排中要有时间去玩耍，去熬炼身体，劳役结合，安排须要可实性，须要家长孩子一起去完成，制订要科学。 5。最好每周打电话向我报告，对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培育习惯。 6。随着孩子的长大，孩子正处在青春发育期，生理和心理上都有改变，须要家长在家细心的视察，不能忽视。 7。我们老师在寒假会利用时间去家访，家长在寒假还是要多跟老师沟通。 当然在这段时间里，作为班主任的我也在始终勤勤恳恳工作，但我确定也有很多不志向的地方。希望大家能赐予理解，并给我多提珍贵看法，希望家长能和我一起，为了孩子共同学习，相互协作，共同给孩子一个更好的环境去学