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1、2023年员工绩效考核总结幼儿园绩效考核总结(3篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 员工绩效考核总结 幼儿园绩效考核总结篇一 一、行政管理部分 (一)组织管理 在组织管理方面，我们成立了内部机构各项工作管理小组，制定了岗位责任制，有明确的人员业务分工，严格根据_社区卫生服务站绩效考核方案、工作人员奖惩制度、考勤制度、请销假制度和社区卫生服务各类工作制度执行。并
2、且成立了绩效考核领导小组，确立了考核职责，有兼职人员负责考核工作。服务站负责人与各管理小组签订了目标管理责任书，每月底进行一次全面工作小结。 (二)机构建设 为仔细开展“思想大解放，树立新形象”和“环境大整治”活动，我们今年更换了门牌，增设了电子宣扬屏，设立了固定宣扬标语，制作了固定宣扬专栏_个，制作了健教宣扬展板_副， 制作了服务区域分布图，各类规章制度上墙、基本药物书目和各项收费标准上墙;有相对独立的公共卫生服务、行政管理和基本医疗服务区域;做到了室内卫生干净整齐，布局合理。 (三)工作部署 今年初，在市、县医疗卫生和公共卫生会议之后，我们组织全体职工，仔细学习贯彻会议精神，仔细分析当前形
3、势和目前工作现状，梳理头绪，理清思路，全面实行。制定了年度工作安排和各个专题工作安排，半年进行一次工作小结、年终进行一次工作总结。 (四)人员培训 目前由于人力(人才)缺乏，不能达到岗职相符、人事适宜、合理配置，更不能满意人民群众各类卫生服务的需求。鉴于上述实际状况，我社区从今年一起先就重视抓了在职人员的岗位培训工作。在政治理论培训方面，根据卫生局党委的详细支配和部署，在每周二下午组织全体职工，仔细学习中心、区、市、县有关政策、决议以及领导的重要讲话精神。在业务培训方面，除参与县卫生局、疾控中心、妇幼保健所、卫生监督所分别组织的各类业务培训之外，本单位还支配每周五下午进行相关业务培训，全年政治
4、理论学习和业务培训人均在_学时以上。通过培训学习，进一步提高了政策水平和思想觉悟，进一步提高了业务素养与基本操作技能，使职工的潜能得以充分发挥，最大限度地实现其个人价值，最大限度地发挥每个人和整个群体的主动性与创建性， 以适应社区卫生服务发展的需求，更好的为辖区居民供应牢靠有效的、群众乐于接受的、简捷便利的卫生服务。 (五)行风建设 为加强医务人员的医德医风教化和领导干部廉洁自律教化，我们制定了_县_社区卫生服务站政风行风建设实施方案、_县_社区卫生服务站民主评议政风行风工作实施方案和_县_社区卫生服务站创先争优“三好一满足”活动实施方案，围绕前期医药回扣问题专项治理和“三好一满足”的要求，查
5、找八项行风重点工作问题进行整改，推行站务公开，杜绝医疗乱收费，加强了对公共卫生服务资金和项目建设资金的监督和管理。并且根据财务管理规范，建立健全了财务管理制度和财务公示制度，严格收支项目和标准，坚持每月公示一次财务收支状况，提高了公共卫生服务补助资金的管理和运用效益。 二、公共卫生部分 (一)健康档案管理与健康教化工作 今年新建和完善健康档案_份，共完成纸质档案建档率_%。我们把建立健全居民健康档案即服务数量(对象)列为社区卫生服务工作的重点，以人群为对象，以社区全部人群的利益和健康为动身点，抓住年初有利时机，抽调人员，克服重重困难，加班加点，利用中午、晚上和节假日、周末休息时间，集中力气，进
6、区入户，新建和完善健康档案。在完善健康档案的同时，我们一方面发放健康教化宣扬资料，开展健康教化询问活动，一方面进行居民健康调查，为下一步社区诊断工作获得第一手基础资料。 全年共发放各种健康教化宣扬资料累计_种_人份;举办健康教化讲座和健康询问活动_期_人次;举办健康教化宣扬专栏_期;街道悬挂横幅_条;电子屏宣扬标语_条，制作展板_副。 (二)预防接种工作 今年是县疾控中心将免疫常规接种工作下移到我们社区的头一年，目前我县安排免疫常规接种工作，随着农村经济结构的调整和产业转型的进程，大量的农村人口涌入城市，不能实现属地管理，再加上相当一部分家长对常规预防接种工作极不重视，无证漏种现象特别突出，且
7、居住分散，超生隐居，状况错综困难，给我们安排免疫常规接种工作带来了很大的困难。尽管是这样，我们还是克服重重困难，迎难而上，想尽一切方法，探讨对策，理顺关系，在学校、幼儿园入托入学期间集中开展了大量的补证补种工作;在卫生服务站门诊设立长年接种点，开展补证补种工作。并且做到了接种证、接种卡、接种花名册三同步，彻底杜绝漏种现象，达到规范化管理。 (三)妇女、儿童保健工作 年度共统计孕产妇数_人，分娩_人;完成孕产妇系统管理_人次，管理率_%，孕产妇建卡率_%;_岁以下儿童共_人，儿童保健管理_人，管理率_%。 (四)慢病管理工作 高血压发病数_人，规范管理_人。其中级_人，级_人，级_人，限制_人，
8、限制率_%;糖尿病发病数_人，规范管理_人，其中型_人，型_人，限制_人，限制率_%;重性精神病发病数_人，规范管理_人，限制率_%;癫痫病发病数3人，规范管理_人，限制率_%。共完成慢病定期随访_人次，随访率为_%。传染病报告_人。死亡检测报告_人。 三、基本医疗部分 为更好的开展一般常见病、多发病的诊疗、护理和诊断明确的慢性病的治疗等基本医疗服务，我们今年加大了基本医疗服务门诊工作力度，全年完成一般门急诊_人次，业务总收入_元(药品销售_元)。其中基本医疗门诊_人次，业务收入_元;新农合门诊_人次，业务收入_元;城镇居民医保_人次，业务收入_元。出诊_人次，留观病人_人次，门诊次均费用_元
9、。基本医疗业务总收入同比上升_%，变更了过去只重视基本医疗不重视公共卫生服务，或只重视公共卫生而不重视基本医疗服务的极端做法。我们认为，一个社区卫生服务机构若失去了基本医疗服务的话，那就失去了存在的价值，这是我们工作的基础，也是我们的落脚点。因此，我们实行两手同时抓，基本医疗与公共卫生平头并进。 员工绩效考核总结 幼儿园绩效考核总结篇二 转瞬间，实施绩效考核已经三年了，绩效考核社会关注程序高，政策性强，是广阔教职工来比较关切的一件大事。我校为深化教化人事制度改革，推动学校绩效工资制度顺当实施，加强老师队伍建设，促进教化事业科学发展，依据国家、省、市、县关于实施学校老师绩效考核工作的有关精神，从
10、指导学校全面工作上台阶的高度和动身点，仔细学习探讨政策，制订了一系列量化考核体系，为绩效考核工作的顺当推动供应了有力的保障。为了更好的做好今后绩效工资考核发放工作，现对近几年来老师绩效工资发放工作总结如下：阅历与成果： 一、成立组织，领悟精神。 学校成立了以一把手校长为组长，其他校级班子成员为成员的学校绩效考核领导机构，同时还成立绩效考核工作小组，负责考核安排的详细工作，工作小组由学校领导、中层干部和教职工代表组成。工作机构全体人员仔细学习县局关于绩效考核相关文件，以及相关会议精神，充分领悟文件精神，仔细思索与学校工作结合和操作的实施方法。全体考核组成员在考核中都能严格执行考核规定，仔细进行考
11、核。 二、加强宣扬，确保稳定。 学校将响水县教职工绩效考核指导看法张贴到学校公示栏，利用集体会议学习绩效工资相关文件精神，充分征求广阔老师的看法和建议，让每一位老师都能领悟文件精神并指导自己的工作。针对我校在考核中可能出现的现象，学校利用周例会和各年级组会议进行宣扬教化，利用宣扬栏刚好宣扬;利用工会人员深化基层年级组做好政策说明工作;广开言路，让广阔老师通过学校途径询问疑问和反映要求，学校很好的化解了一些不稳定因素。在绩效工资实施期间，我校没有出现负面影响的事务。 同时，针对我校小学、初中并存的实际状况，主动做好广阔老师 的思想教化工作，保证绩效考核公允、公正、公开，让他们能安心投入到正常的工
12、作中。 三、探讨校情，制订方案。 我们本着指导实际工作的原则，从实施绩效考核以来，开展多次调研，召开各层次的研讨会议，制订了响水县海安集试验学校教职工绩效考核实施方案。近几年来，每学期开学前都依据学校实际状况对绩效考核方案进行完善，依据考核方案，学校还推行了老师教化教学工作量化细则和班级管理量化细则，将这两个细则作为绩效考核的主要依据，推行取得了扭转作风和促进工作的目的，更好地我校为教化教学工作服务。 学校绩效考核方案的制定，首先是发放征求看法稿，人手一份，广泛征求各同志的看法和建议，然后再进行修订公示，最终在教代会上通过绩效考核实施方案。 四、公开实施，接受监督。 我校老师绩效考核的内容主要
13、包括职业道德、工作表现、工作量和工作实绩等方面，其中职业道德、工作表现各15分，工作量30分，工作实绩40分。严格根据绩效考核方案进行实施，重点体现在工作量和工作实绩上。每学期放假前，依据考核实施方案的要求，由各科室对老师一学期来的各项工作进行量化积分，各项量化分数再汇总到办公室，公示无异议后进行汇总上报。到年底，学校再将两学期的考核积分进行汇总，形成一年的考核积分，公示后上报县局。最终依据县局划分的绩效工资总额，核算出每位教职工的绩效工资，再进行公示无误后，由全体考核领导小组人员签字后上报县局发放。 五、总结刚好，指导今后。 每一年的绩效考核后，我们都进行了刚好的总结反思，刚好修订了绩效考核
14、实施细则，期更能便利操作，更具科学。我们依据总结反思的体会，完善下一年的绩效工资实施方案及相关的考核细则，以期 更好的指导今后的工作。 存在问题： 1.部分老老师对30%绩效部分的理解存在疑义。认为老老师年龄大、工龄长、职称高，只要自己能保质保量地完成学校规定的工作量，就应当全额享受自己的30%部分，而不应当扣除其它的单项津贴;还有个别老师在工作量与绩效工资发放额度上产生了冲突。 2.发过期的绩效钱多作用小。发过去的嘉奖性绩效工资好像对现在工作的推动作用较小，建议能够根据学期或者月刚好发放; 今后工作： 实行绩效工资制度，在很大程度上调动了教职工的工作主动性，增加了老师的工作责任感，同时又提高
15、了老师的工资待遇，赢得了广阔老师的赞许。但在实际操作中，我们也感觉到要想把这一惠民工程做实做好，必需遵循以人为本、客观公正、优绩优酬等原则，正确处理好干多与干少、干坏与干好的关系，既要体现多劳多得，又要搞好和谐;既要体现公允，又要激励先进。争取以后的方案更加完善、合理。同时也有利于我们在今后的工作中进一步加强学校规范管理，分析老师在绩效工资逐步规范的新形势下产生的一些新的思想意识。我们要不断调整好老师的工作状态，既激励老师之间的竞争，又增加老师之间的信任和团队精神。让绩效工资制度真正促进学校和谐发展。 员工绩效考核总结 幼儿园绩效考核总结篇三 实施绩效工资是实行国家工资制度改革的详细措施，是深
16、化事业单位收入安排制度改革的重要资料。我院绩效工资的实施，必需与我院的人事制度改革和加强人才队伍建设紧密相结合;必需与有助于激发医院的内部活力，调动职工进取性，提高我院职工的收入紧密相结合;坚持绩效优先，兼顾公允，实行按劳安排、多劳多得的原则，结合我院实际情景，制定我院绩效工资安排方案。 一、基础性绩效工资： 依据国家工资改革文件规定，“原津贴比例按国家规定高出30%的部分，套改后按肯定额纳入单位绩效工资总量，并按原先的安排方法接着发放”。我院按职工原高出的10%的肯定额干脆计入职工工资帐户，按月发放。 二、嘉奖性绩效工资： 推行成本核算，坚持绩效优先，兼顾公允，实施按劳安排，多劳多得原则。由
17、审计科制定科室效益绩效安排原则，制定临床科室、医技科室效益绩效核算方法和行政后勤科室质量考核体系。按月核算，分科室发放，每两个月兑现一次嘉奖。各科室制定本科室个人绩效核算方法，按个人绩效核发到职工本人。 三、津贴性绩效工资： 为更好地加强人才管理，有利于拔尖人才脱颖而出，构成能上能下、能进能出的人才激励机制，我院实施了“胡萝卜”人才激励工程。“胡萝卜”人才工程评比分甲、乙、丙三等，每一年考核评比一次。甲等津贴8000元月，乙等4000元月，丙等20_元月，按月计入当选人个人帐户; 为激励护理工作者继承、发扬南丁格尔精神，促进护理人才队伍的健康发展，在护理系列开展“南丁格尔”人才评比活动。“南丁
18、格尔”人才评比分为甲、乙两等，甲等800元月，乙等600元月。按月计入当选人个人帐户。 为吸引人才，激励职工钻研业务，促进员工接着教化，对取得硕士学位的职工发放硕士学位津贴，1000元月，按月计入个人帐户。 为激励职工酷爱医院，进取参加科室管理，有利于管理人才发挥才能。在院内实施中层干部聘任制，每年一考核，一年一聘任。发放中层干部岗位津贴，院级600元月、正科级500元月、副科级300元月，正护士长400元月，副护士长、技师长、干事200元月，按月计入个人帐户。 以上津贴性绩效工资不重复享受，按就高的原则执行。 四、绩效考核： 全院职工必需树立一心一意为人民服务的思想，恪守职业道德，坚持以病人为中心，强调医德医风建设，树立白天使形象。严格遵守劳动纪律，听从医院管理。 “胡萝卜”人才、“南丁格尔”人才、中层干部必需仔细履行职责，提高管理水平和学术水平，发挥模范带头作用。