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1、2023年信息中心工作计划融媒体中心工作计划(三篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。我们该怎么拟定安排呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 信息中心工作安排 融媒体中心工作安排篇一 为保障国网运检管控系统工作正常开展，项目组成员无法参与总结大会外，其余人员全部参会。 回顾20xx，20xx年对国遥电力人是不平凡的一年、是艰苦拼搏的一年。电力应用事业部在总公司的正确领导下部门规模不断壮大、技术实力不断增加，项目实施质量不断提升，客户认可度越来越高。 事业部常务副总经理郁金宝代表技术体系进行了年度工作总结汇报
2、，并明确了20xx年部门工作方向。事业部副总经理陈星传达了过去一年里客户对我们工作的高度认可。各部门负责人分别汇报了20xx年主要工作，并对20xx年工作思路进行了前瞻性分析和探讨，会上大家踊跃发言、献计献策。 领导讲话 展望20xx，国遥电力人将不断锐意进取，以更加精湛的技术服务好全部电力客户。“打铁还需自身硬”，信任在国遥电力人的共同努力下，20xx肯定会再续辉煌、再创佳绩。 会议要求和激励大家接着秉承拼搏、创新、学习、感恩的工作看法，不断提升技术实力和技术实力，能担当、识大局、讲团结、有作为，为实现部门可持续良性发展和员工美妙生活须要而努力奋斗! 随后对优秀项目团队和先进个人进行了隆重的
3、颁奖仪式。 优秀个人 最终，事业部总经理段升超做了会议总结，他由衷地感谢大家在过去一年里的辛勤付出，每个人的付出是奠定我们部门胜利的基石。并要求大家在新的一年里要百尺竿头更进一步、苦练内功、以更加精湛的技术服务好客户，努力维护和提高“国遥电力”企业品牌和核心竞争力。 信息中心工作安排 融媒体中心工作安排篇二 中心在市、区残联的干脆领导下，接着发扬“爱心、耐性、恒心”的特教精神，努力扎实地开展各项工作。在市、区残联的监督领导下，我们始终坚持走科学、专业化康复教化之路，立足北京，立足朝阳，为全部听力、语言障碍的儿童及家长服务。20xx年20xx年连续多年被市残联评为三级康复机构，在此基础上我们接着
4、发挥自身的优势，弥补不足，使澳美中心的发展越来越好。现总结如下 一、学校概况： 今年学校在校学生45人，年龄从一岁半到18岁的学生，生源来自全国各地，其中包括北京市的学生一半以上，服务形式分日托、周托、全托、小时个训及送教上门，全年康复学生近80余名，多名孩子进入到普小和普幼，康复效果良好。今年年初被北京市残联定为指定的康复机构。六月，朝阳区民政局对中心进行了年审，各项财务指标，符合要求，学校通过了民政局的年度审核工作。12月初，我们还要接受市残联的评估验收工作，争取取得好的成果，为明年的发展打下基础。 二、改善办学条件，创建良好的办学条件 今年我们中心在国美第一城又续租了三年，合约签到了20
5、xx年，这样保障了康复场所的稳定性，增加了我们为康复事业奋斗的信念和决心。为了改善办学条件，我们投资几万元，在室外扩建了一个玻璃屋，安装上了防盗门，增加了建筑面积，环境美观了，又保证了师生的平安性。室内环境我们也进行了隔断的改造，节约了空间，增加了老师宿舍和学生的个训室，保证了教学资源的合理利用。 目前，全社会已经进入了信息时代，为了使聋儿能与时代同步，开阔视野，丰富业余生活。我们购买了多台电脑，在教学中我们也增加了电脑课程，便利学生技能的培训。总之，物质条件的改善，促进了教化教学的发展，受到了学生和家长的好评。 三、规范管理，以人为本 学校建校五年来，不断建全管理制度，今年市残联9月下发了一
6、系列康复机构必需遵偱的管理条例，使我们有依据的可以遵照执行。我们把制度装订成册，在每周的全园会上，逐项进行仔细学习，把康复思想、教化理念，管理制度运用于康复中心的管理中，使管理更加规范化。学校定为逐级负责制，主任副主任班主任、各岗位如教学管理、后勤管理、平安管理等方面，分工明确，各负其责，老师每月的教学成果，分为一二三等奖进行考评，每半年学校对老师进行总结评定，使老师在考评中即有压力又有动力。 平安工作是我们做好教化教学工作的前题，在工作中我们时时提示老师树立正确的平安意识，杜绝平安隐患，每天有设备的平安检查，由于平安工作做的扎实，因此全年未发生平安事故。 四、服务品质 康复中心处在国美大的社
7、区当中，我们依靠社区资源，为本区的听障儿童供应免费的询问与上门服务，与社区多次开展普及康复学问的讲座，使聋儿家庭驾驭了康复学问和方法，二岁前的婴幼儿，我们定期去家中访问，了解孩子发展状况，定期进行听力语言评估，解决了本区内聋儿的康复教化。为了解决聋儿上学难的问题，我们和朝阳区教化局联系，找到了朝阳区博娅小学，今年学校又有11名学生进入到了普小，接受了正常教化，外来学生的学费问题始终以来困扰着家长，我们和学校达成共识，减免一些学费，使康复后的学生能够进入主流社会，这一措施受到了家长的确定。 为了提高服务品质，我们今年实行了以下措施 1、每月在校开展家长班的讲座，使家长在短期内接受康复学问，协作学
8、校教化。 2、每月在校内进行开放日活动，让家长了解孩子在校康复状况 五、合作办学，提高教学质量 目前学校由于面积小，资金困难，不具备为聋儿进行听力测试的条件，这是阻碍我们发展的困难之一。可喜的是今年9月，我们与中国聋儿康复中心签定了服务协议，和中聋康的合作，利用他们的教化资源，解决了我们这方面的不足，一方面在校学生可以定期到中聋进行听力语言及学习实力评估，另一方面中聋康定期会来校组织学习，让专家给老师与家进步行讲座，便利了家长，促进了教化教学的发展。在合作的过程中，我们也学到了许多保贵的阅历，在中聋康购买了许多教材运用到实际教学中，使教化教学更规范化。 今年3月起先，同仁医院的听力探讨生，为了
9、搞听力评估的课题探讨，也与我校合作，为学生进行了听力语言发展的评估测试，通过合作办学，我们的学校各方面发展的越来越好！ 六、服务队伍建设： 目前学校老师18人，全部是专科以上的学历，新老师参与了市康复中心的老师培训，取得了合格证书。今年我们提高了老师的工资待遇，使老师队伍更稳定。为了提高老师的业务水平，我们每周二进行教研活动，把康复学问与技能传授给老师。青年老师的思想教化也很重要，她们远离亲人，有些老师思想不成熟，遇事不知如何处理，对待老师的成长，我们一方面在生活上关切照看她们，另一方面在全校会上定期进行师德教化，从如何使自己成为一名合格的老师入手，教化老师树立良好的职业道德观念，树立起特教老
10、师的美妙形象，老师在澳美这个大家庭里感受到了集体的温暧，学校到处洋溢着团结和谐之风。 七、领导的关怀，促进中心的发展： 今年9月，朝阳残联王理事长在老师节来临之际，到学校参观，听了米校长对学校各方面的汇报，王理事长确定了我们特教工作者的成果，并寄予了希望，给老师发放了电话卡，残联领导的关怀，给我们的工作增加了动力，老师们表示愿在特教岗位上发扬特教精神，努力工作，把全部爱心奉献给孩子们。 八、社会效益： 中心始终以来遵偱全面康复的理念，主动开展各种公益活动。今年爱耳日期间，学校与社会联合开展了康复学问的普及工作，发放了宣扬册，得到了社区内家长的确定。 中美大都会的姜晓峰女士组织了很多社会各界人士
11、，坚持两年每月带玩具及教学用品到学校探望孩子们，与孩子们共享欢乐，这种奉献爱心的活动，得到了社会和家长的确定。 澳美康复中心每年康复率在逐年提高，今年又被北京市聋定为四家指定耳蜗康复定点单位其中之一，在康复领域里有了很好的口碑，得到了同行的认可，今年王刚健等多名家长又为我校赠送了锦旗，社会赐予我们的确定，使我们感受到了特教工作的重任，决心不负重望，把工作做的更好！ 一、管理方面： 1、加强内部管理，建立规范化管理体系 2、财务方面按章纳税，无财税违纪事情 3、年检通过朝阳民政20xx年年检 二、教化教学方面： 1、向市级康复中心学习，更新教化观念，汲取好的教学方法，努力提高教学质量 2、接着坚
12、持合作办校的形式，互惠互利，达到双赢 3、接着开展特色教学，与普小普幼联合办学，依靠社区，资源共享 4、为提高老师的教学水平，邀请专家到校讲课，以及增加老师外出学习的机会。 5、接着开展家长班培训工作，使家长了解更多的康复学问。 6、为改善教学环境，设想建设户外活动场所，购置大型嬉戏设备。 三、对外宣扬： 宣扬学校康复理念，打造品牌康复中心 总之，在新的一年里，我们会发扬优势，改正不足，把澳美康复中心发展的越来越好！ 信息中心工作安排 融媒体中心工作安排篇三 在本中心成立一年来的基础上，进一步贯彻“为老师利益设身处地着想，为教学质量一心一意服务，为学校发展脚踏实地奉献”的服务宗旨，努力实现“职
13、责制度化，行事程序化，办事规范化,质量精益化。”的追求目标。同时，以教辅岗位及人员精简、整合为契机，进一步强化本中心的整合服务功能，最大限度实现人力、物力资源的优化，确立“中心一盘棋”、“分工不分家”、“部门统筹协同”的工作思路，打破部门、学科及教学服务技术领域的界限，进一步提高工作质效，并以求真务实的看法，落实重点推动工作，为进一步提升学校办学水平而添砖加瓦。 1、初步建立新建演播厅及录课室运用管理制度和服务功能开发的机制。 （1） 制订新建演播厅及录课室的运用管理制度，规范运用的申请、审批程序，明确运用责任制。 （2） 组织相关的电教人员及全体老师参与演播厅及录课室运用、操作的培训活动，进
14、一步提高电教人员的专业技术业务实力，更好地为教化教学服务，并提高老师运用电化教学手段的实力。 （3） 初步探讨并开发演播厅及录课室的运用功能，进一步调动电教人员的工作主动性和责任心，做好人力与物力的资源优化工作。 2、接着深化进行老师发展性评价工作。 （1） 对上学年完成的二级老师一年期个人发展规划评价工作进行总结、宣扬、表彰。 （2） 对一级老师两年期个人发展规划的达成状况进行考核、评价、反馈、嘉奖。 1、人事管理： （1） 建立并完善人事档案和老师业务档案。依据教化局组织人事科的要求，在上学年的基础上，接着对全体老师的干部人事档案材料进行补充、完善，并重新装订、制作，同时进行相关电子档案信
15、息的录入工作。 （2） 做好“正常晋级”、“职务晋升调整”、“校内结构工资”、“各类节日费”、“行规督导值班费”、“各类津贴调整补发”及“年度考核奖”等经费的核算及造表工作。 （3） 做好见习期老师、新评职称老师的转正及工资定级的核算、审批、兑现工作。 （4） 做好工改后病事产假相应国家工资追扣的统计、核算、造表工作。 （5） 做好大年、小年调资的调查摸底、审核上报及兑现工作。 （6） 完成各类人事报表信息的统计、核查、输入、编辑、上报等工作。 （7） 做好新进外省籍高校生办理上海户口的有关工作。 （8） 做好20xx学年度考核（续聘）的后续工作（业务正本的填写、收缴、装订、存档，考核审核表的
16、考评分数填写、上报等）。 （9） 做好区“双名三优”、08学年校“优秀导师”及“优秀中青年老师”评定的相关工作（公示、津贴核算发放等）。 （10） 做好20xx年中、高级职称申报的组织工作（材料组织整理、审核、考评、公示、上报、随堂课支配、学科测试及面试等）。 （11） 做好教职工聘用、聘任的签约工作（签约年限梳理确定、合同文本打算及保存、签约工作支配等）。 （12） 做好非在编人员“劳动合同”及“劳务协议”的签约工作，刚好做好社保金缴纳、有关信息统计汇总等管理工作。 （13） 做好09学年师资聘请的相关工作（参与聘请专场、整理审核应聘材料、组织支配学科测试及教学试讲、办理签约手续、汇总上报等
17、）。 （14） 做好老师自主项目专项奖申报的组织工作，详细落实申报材料的收缴、整理、统计、组织部门审核、汇总、核算奖金等工作。 （15） 做好学期综合考核的组织工作（考核布置、学生问卷调查支配、考评分数的统计及汇总等工作）。 （16） 做好年度考核及行政评优嘉奖的布置、材料审核及上报工作。 （17） 组织好教辅人员的月考核沟通及等第评定工作。 （18） 做好教辅人员的岗位设置调整及工作统筹支配，进一步精简人员，挖掘潜力，提高工作效率。 2、老师专业发展： （1） 开展见习期新老师上岗培训活动。在08年暑期，对刚参与教化工作的新老师进行暑期上岗培训，使他们认同老师的职业责任，了解学校的历史和发展
18、目标，沟通学习体会，初步了解学校的教化教学工作常规。 （2） 为见习期新老师建立“合同带教”关系。开学初，为每位见习期新老师确定富有教学阅历的带教“师傅”，并签订带教合同，一对一地进行教学业务的指导，从制度上保障带教关系。 （3） 开展见习期新老师课堂教学视导活动。联合学校质量保障中心，在学期初开展见习期新老师课堂教学视导工作，通过随堂听课，对新老师进行课堂教学的视导、诊断和反馈等，让新老师及其带教“师傅”比较充分地了解新老师在教学中所存在的问题和不足，以便今后不断改进、完善。 （4） 开展见习期新老师课例探讨活动。以课例探讨为主要抓手，通过“一课三上”的途径，不断提高新老师的教材分析实力、备
19、课实力、活动设计实力和教学反思实力。在此基础上，写出课例探讨报告，记录探讨过程和教学感受，总结阅历，分析不足，使新老师尽快从“站上讲台”过渡到“站稳讲台”。 （5） 指导见习期新老师制订个人发展规划。通过宣扬学习学校新五年发展规划，让新老师进一步了解学校对青年老师的培育安排和专业发展要求，在此基础上，指导新老师制订个人发展规划，分析自己的优势和不足之处，为自己确定一年的努力目标。 （6） 做好对见习期新老师的常规检查管理工作。平常，要求师徒双方相互多听课、多指引、多学习，还于期中、期末分别检查新老师的“老师成长纪录手册”和听课记录本，落实教学常规检查，加强管理，并刚好表扬优点，指出不足，提出改
20、进建议，促使新老师快速成长。 （7） 协作区教化局做好对见习期新老师的培训、考核活动。依据区教化局对见习期新老师培训与管理的有关精神，结合我校对职初老师培训的要求和特点，协作区教化局做好对见习期新老师培训的支配、督促、检查及考核等活动。 （8） 为二至五年教龄的职初老师持续合同带教。为了使一年期满及五年以下教龄的青年老师顺当完成从“站稳讲台”到“站好讲台”的转变，依据学校的要求、青年老师的须要和骨干老师的特长，为两年及以上教龄的二级老师和部分一级老师接着确定带老师傅，正式持续“师徒带教”关系，并签订带教协议书，明确带教任务及目标。 （9） 对05至07年进校的青年老师进行专业发展检查指导。要求
21、05至07年进校的青年老师进行工作总结、沟通，对他们个人发展规划的达成状况进行中期检查、考核和反馈，并向他们提出顺当完成规划的建议，以促进他们的专业发展。 （10） 做好“双名工程”名师后备对象的管理工作。协作区老师培训中心，主动做好对区“双名三优”及市“名师培育后备对象”的过程管理、培训成果材料收集展示工作，以充分发挥名师的示范、辐射作用。 （11） 做好区、校骨干老师培育对象的培训过程管理工作。对区骨干老师后备对象和校级骨干老师培育对象进行常规培训工作的检查管理，注意过程管理，注意实效。 （12） 做好各层次老师各类培训的组织工作。协作区老师培训中心，做好新老师、英语老师、农村教化技术和农
22、村学科教化培训的调研、培训组织工作，组织各层次老师参与市、区及学校的各类公共课程和学科的培训活动。 （13） 进一步做好“专家顾问团带教”的校本师资培训工作。实行带教工作研讨会，不断进行沟通、总结、反思，调整并落实指导项目，加强针对性、实效性，进一步增加、扩大专家导师的示范、辐射作用，扩大受益面。 3、教学服务管理： 图书馆主要工作：（详见图书馆工作安排） （1）开展对老师的教学服务工作。接着通过网页等途径发送图情信息，通过学校ftp发布新书通报，依据老师需求开展上门新书举荐；主动开展情报服务，为学校和老师提纲教化教学探讨的资料；协作学科须要如语文阅览课等提纲选购书籍、开放管室、帮助管理等各类
23、须要服务。 （2）开展对学生的读书宣扬教化工作。做好高一新生入馆教化，组织全体新生收看本馆制作的视频宣扬片畅游书海走进奉贤中学图书馆，并参观文、理科借阅室图书排架分布及借阅操作示范；开展读书系列活动,激发学生课外阅读爱好；组建高一各班图书管理员队伍，并进行相关培训活动；对高一学生管理员开展图情学问培训，开设网上信息资源检索与利用的拓展型课程；办好每月一期图书苑小报，定期更新图书宣扬栏内容；协作体育节、读书节开展优秀书目举荐、宣扬活动，帮助文学社团开展各类活动，组织指导学生参加各类市、区级举办的读书竞赛活动。 （3）加强内部管理和建设。进一步完善图书管理系统运用，刚好检查图书总库模块数据，清理重
24、复数据，修改错误数据，保证数据的有效服务；编制20xx年馆藏教化核心期刊题录索引，收集教化专题信息资源，开展网上文献传递服务，进行网上教化资源导航；加强图书馆网页建设，不断更新并丰富图书馆主页、读者园地、文献传递等栏目内容；加强图书馆服务器、计算机硬件及网络的维护和管理，定期做好管理系统数据以及馆内各类电子文档的备份工作。 （4）做好常规事务工作。完成开学教材分发、处理课本调换及增订工作，做好教材结算及库存管理；财产的登记、核算和保养保管，严格执行每批入馆文献资源综括财产、个别财产登记制度，每月编制各类内务统计报表；期末进行各室图书及设备清点，年末进行资产帐务结算；做好新书、教化期刊cnmrc
25、编目及数据验查转库工作。 试验室主要工作：（详见试验室工作安排） （1）严格制度、规范程序：仔细贯彻执行试验室管理守则、试验室平安防护制度、试验室仪器借还制 度、危急品保管制度等学校制订的八项规章制度，明确分工，履行岗位职责；对高一新生和新疆班新生的首次试验课进行5分钟的平安及试验室规则教化。 （2）挖掘资源，为试验教学供应优质保障：按目前教学大纲和新教材的要求开齐、开足、开好演示试验和学生分组试验，力争开出率达1oo；对全部演示试验和分组试验都填写试验通知单和试验记录；力所能及地自制一些教具，针对教材中新增加的演示试验和学生探究性试验进行深化的探讨，娴熟驾驭新仪器的运用方法，对试验过程中存在
26、的问题做具体记录并加以改进。 （3）加大对dis专用试验室的管理力度：将常常性管理与预防性管理相结合,确保dis学生试验教学任务的完成,同时尽可能满意拓展型课程的须要,使该试验室仪器设备的效能得到最大限度的发挥。 （4）严格财产和物品的管理制度：做好本学期理化生试验常用消耗品的申购工作,在开学前完成对试验教室、仪器室的整理清洁工作，特殊是对精密仪器以及易燃易爆有毒危急品进行检查,进一步加强监管,同时做好新增仪器的验收登记工作；在本学期结束前做好试验室财产清点等工作。 信息技术组主要工作：（详见信息技术组工作安排） （1）做好各项常规工作。确保作息时间自动打铃系统准时精确，考试等作息时间刚好修改
27、，英语听力考试和学校广播大会等工作正常；做好学校各类活动的摄像报道工作；刚好做好校内新闻的更新工作；按程序规定做好老师课堂实录、学校活动等视频资料的录制、编辑、转换、刻录及上传各种教学影像资料；接着开展学生电视台相关活动，培育学生的摄像、采访、编辑、后期制作、播放等各方面实力；协作总务处作好新增老师用机和现代信息技术设备选购工作；每天晚上6：30播放上海电视台的新闻节目。 （2）加强演播厅及录课室的运用管理。制订新建成的演播厅、录课室的运用及管理制度，组织有关设备制造公司对有关老师进行培训，进一步挖掘演播厅、录课室的运用功能，做好为教化教学的服务工作；结合老师课例探讨活动，促进录课系统的推广运
28、用。 （3）加强老师和学生信息技术运用的培训。依据学校要求和实际状况，制订培训安排，加强学生电教管理员和老师的现代教化技术培训，提高应用实力；开设各类讲座，组织适用于老师和学生的现代教化技术的应知应会学问培训，规范老师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，保障多媒体设备的正常运用。 （4）加强各类网络设备的维护和修理，确保各类设备正常运作。接着优化完善学校网络的软硬件建设，保证学校主干网24小时不间断正常工作；定时检查网络中心服务器及交换机等主要网络设备，做好记录并对主要信息进行备份；每天定时进行网络监控，对学校的网络运行状态做好实时监管，并做好记录；对各班、各组室的教室多媒体和电脑等电教设备的
29、报修刚好做好修理服务工作；做好校内广播系统的运用和维护工作。 （5）做好学校音像资料的收集及存档工作。做好学校教学资源库的建设工作，汇总搜集老师自己日常教学中制作或收集运用的资源；开设教学资料和学校影像资料库专栏，接着做好课件、图片、视频资料、教学资源的收集和积累；学期结束，集中将各教研组一学期的课件资源上传到学校资源库中。 （6）完成学校站的更新、改版，推动学校的宣扬工作。初步完成学校网站的改版更新建设工作，优化栏目设置，刚好更新、充溢网站内容，力争在开学初正式开通学校新网站。同时完成老师服务中心网页的建设。 （7）做好数字化校内平台系统的建设工作。在对有关网络公司的技术、服务等综合实力进行
30、充分考察、调研的基础上，确定数字化校内平台系统的设计、制作公司，对设计的各模块功能进行试运行，并不断完善。 4、教职工维权： （1）做好教代会的制度建设和会议期间的会务工作。坚持各项制度，遵守各项规定，程序规范、操作合理，做到依法办事。广泛听取代表和群众的看法，提高民主参加学校管理的程度。 ，20xx学年第一学期老师服务中心工作安排 （2）做好日常的保障工作：关切教职工的工作环境和工作待遇，关切教职工的身体健康，关切教职工的生活状况，刚好地扶贫帮困。 （3）刚好正确地处理好教职工的投诉和建议：对教职工的投诉做到耐性听取、刚好帮助、合理排解、尽力解决；对教职工的建议则站在有利于学校发展的角度作仔
31、细的分析和探讨，接受合理化的建议，推动学校的改革和发展。 （四）主要活动行事历： 八月： （1） 调整并确定本中心试验室及信息技术组各人员分工、工作职责。 （2） 制订老师服务中心、下属各部门本学期工作安排。 （3） 组织新进老师参与暑期校本培训及区教化局组织的上岗培训活动。 （4） 组织召开见习期新老师的“合同带教”师徒见面会。 （5） 完成教职工聘用及聘任合同的签约工作。 （6） 做好非在编人员“劳动合同”及“劳务协议”的签约工作，刚好做好社保金缴纳、有关信息统计汇总等管理工作。 （7） 完成老师业务正本的填写、收缴、装订、存档工作。 （8） 完成07学年度考核（续聘）审核表的学校考评分数
32、填写、上报工作。 （9） 完成新进外省籍高校生的落户工作。 （10） 办理辞职人员解除工作合同及上报的相关手续。 （11） 做好工改后病事产假相应国家工资追扣的统计、核算工作。 （12） 接着对老师的干部人事档案进行补充、完善，并重新装订、制作，同时进行相关档案电子信息的录入工作。 （13） 新学期师生用书分发打算工作。 九月： （1） 老师服务中心全员大会（明确新的分工、岗位职责）。 （2） 完成20xx学年教职工花名册统计、核对和制表工作。 （3） 完成教化部下发一般中学基层统计报表和市教委的补充统计表。 （4） 完成引进在职老师的档案转交、工资核定等工作。 （5） 完成区教化局下发的班主
33、任、教研组长津贴汇总表。 （6） 完成新进人员医保补贴工资、郊区补贴的报批工作。 （7） 完成新老师转正、工资兑现和见习期老师工资核定审批的工作。 （8） 做好每季度一次的人员变动、工资、福利等统计上报工作。 （9） 低聘老师（高级10名）国家工资核定、上报及档案工资备案工作。 （10） 新评高级职称且聘任为高级老师人员的国家工资核定、补发核算及上报工作。 （11） 完成奉贤中学津贴的调整、核算工作。 （12） 本学年校优秀管理人员及优秀老师的学术津贴核算工作。 （13） 完成本学期校内结构工资各项经费的核算、汇总、造表工作。 （14） 老师节经费发放的统计、核算、造表工作。 （15） 8、9
34、月份冷饮费发放的统计、核算、造表工作。 （16） 合同带教期满续约、首次任教高三老师带教、自主结对带教工作会议（签约工作）。 （17） 对上学年完成的二级老师一年期个人发展规划评价工作进行总结、宣扬、表彰。 （18） 全体教辅人员9月份“月考核”的工作沟通、考评工作。 （19） 完成全校师生用书的清点、核对、补缺补漏工作。 （20） 对高一新生图书管理员、电教管理员进行相关培训活动。 （21） 开通学校新站。 （22） 完成奉贤中学网站（更新版）各栏目页面的制作，并正式对外开通。 （23） 召开专题研讨会，对参加数字化校内平台系统制作的有关网络公司进行评估，最终确定设计制作公司。 十月： （1
35、） 国家级大小年调资的打算工作。 （2） 初级老师任职四年以上人员状况摸底统计工作。 （3） 专技人员职务聘任状况统计工作。 （4） 学校老老师、老职工的津贴调整工作。 （5） 老师论文鉴定结果的反馈及证件的存档工作。 （6） 中学高级老师评审的政策询问、材料审核、评议考核、汇总上报等工作。 （7） 20xx年高级职称申报工作（材料整理、审核、公示、随堂课支配等）。 （8） 完成“职务聘任委员会及其监察小组人员”报表的编辑及上报工作。 （9） 完成10月份校内结构工资核算造表工作。 （10） 新老师说课、听课、评课的培训活动。 （11） 完成新老师师训号码的申请、调出调进老师的师训管理平台的更
36、新工作。 （12） 为新进老师申请新的老师资源卡。 （13） 完成本学期师生教学用书的结算工作。 （14） 会同发展质保中心共同完成对新进老师的听课视导支配工作。 （15） 全体教辅人员10月份“月考核”的工作沟通、考评工作。 （16） 数字化校内平台系统设计制作的协调、沟通工作。 十一月： （1） 20xx年高评委专家人选举荐及上报工作。 （2） 支配校聘委会人员听08年申报高级职称人员的随堂课。 （3） 校聘委会对08年申报高级职称的人员进行评议、鉴定。 （4） 申报高级职称的有关材料报送事务中心评估部。 （5） 08年申报中级职称人员的材料收缴工作。 （6） 申报中级职务人员随堂课支配、
37、聘委会评议工作。 （7） 申报中级职务人员材料的审核、整理、上交工作。 （8） 08年申报高级职称人 员参与学科测试的通知、支配（高校科）；市高评委前来听随堂课、面试的通知、支配（小学科）。 （9） 完成11月份校内结构工资的核算、造表工作。 （10） 上半学期行规督导值班费发放的统计、造表工作。 （11） 20xx学年老师聘请工作启动，完成师资需求预料统计报表上报工作；完成市用人单位需求信息登记表。 （12） 参与华师大及上师大的08学年师资聘请专场（收集应聘材料）。 （13） 高校生应聘材料的初步选择，并确定部分参与12月份高三联考测试的人员名单。 （14） 完成本市高等院校师范类专业毕业
38、生享受返还学费人员的统计工作。 （15） 第三届“育贤杯”教学评比工作布置。 （16） 召开0507年进校的青年老师会议，布置撰写中期评价小结，填写“中期评价小结表”。 （17） 召开老师个人发展评价小组组长会议，布置有关0507进校老师个人发展中期小结沟通和评价工作。 （18） 召开新老师会议（介绍奉贤中学老师发展性、终结性评价方案和各种考核方案；布置部分老师制定个人发展方案；新老师教学视导反馈。）。 （19） 校、区骨干老师培育、“师徒带教”、“导师带教”的中期检查、座谈活动。 ，20xx学年第一学期老师服务中心工作安排 （20） 协作学校读书节做好读书征文、演讲竞赛等系列读书活动。 （2
39、1） 清退借读生未领书本的款项。 （22） 20xx年报刊杂志的征订、统计、上报、结算工作。 （23） 图书馆常规装备书的选择和选购。 （24） 全体教辅人员11月份“月考核”的工作沟通、考评工作。 十二月： （1） 各类季度报表统计工作。 （2） “人才资源统计报表”的信息统计、编辑工作。 （3） 社会服务业事业单位统计报表的编辑、上报工作。 （4） 事业单位法人信息变更手续办理工作。 （5） 20xx年度考核登记表填写、获行政嘉奖人员申请表填写的布置、材料收缴工作。 （6） 20xx年度优秀人员特别津贴的审核、上报工作。 （7） 教职工职务（岗位）津贴、老师教龄津贴调整的调查造表工作。 （
40、8） 上级行政部门下达的年终教职工工资、福利待遇的汇总统计工作。 （9） 校运会活动费发放的统计、造表工作。 （10） 完成12月份校内结构工资的核算、造表工作。 （11） 部分应聘高校生参与12月份的高三联考测试及面试的通知、支配工作。 （12） 完成09学年拟录用高校生就业协议书的签约工作。 （13） 完成09学年拟录用高校生的申请报告、教学实力评价表、相关等级证书、就业协议书等材料的收缴、审核、上报工作，聘请状况汇总建档工作，确定部分录用人员。 （14） 组织支配老师任课状况“学生问卷调查”各年级学生评分的电脑输入、统计、汇总的工作。 （15） 新老师教化教学实践沟通培训活动。 （16）
41、 支配各考评小组对0507年进校的老师进行小结沟通；考评组长撰写考评报告表；报告表汇总工作。 （17） 见习期新老师会议（宣扬区、学校考核要求；课例探讨动员；检查上半学期听课、被听课和学习记载等状况）。 （18） 第三届“育贤杯”老师课堂教学评比活动。 （19） 新老师带教过程性记载的记录检查（包括见习期老师记录手册、听课笔记）。 （20） 图书馆读书节系列活动的组织和开展工作。 （21） 图书馆完成一批装备图书的信息采集和编码贴条等上架前的打算工作。 （22） 全体教辅人员12月份“月考核”的工作沟通、考评工作。 （23） 完成奉贤中学数字化校内平台各系统板块的制作、调试、试用工作。 一月：
42、 （1） 各类年度报表的统计、编辑工作。 （2） 组织支配09学年拟聘用老师参与教化局笔试、面试的有关工作。 （3） 年度考核登记表的整理、审核、考评看法撰写、盖章、归档、上报工作。 （4） 完成老师服务中心、下属各部门学期工作总结。 （5） 完成老师学期综合考评的布置及各项目评分的统计、汇总工作。 （6） 完成年度考核奖、教学管理奖的核算、造册、上报工作。 （7） 下半学期行规督导值班统计及经费的核算、造表工作。 （8） 完成1月份校内结构工资的核算、造表工作。 （9） 完成“合同带教”、“师徒带教”、“导师带教”、“专家顾问团带教”的考核工作。 （10） 完成新老师课例探讨的实践课、探讨报告撰写和修改工作。 （11） 完成区级、校级骨干老师学期小结工作。 （12） 图书馆完成期末学生图书催还工作。 （13） 试验室完成借出仪器的回收、整理和修理保养工作。 （14） 信息技术组完成视频资料的编辑、归类、存档工作。