《2023年最新中班安全教案中班安全教案《开学第一课》(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新中班安全教案中班安全教案《开学第一课》(篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新中班安全教案中班安全教案开学第一课(篇) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇一 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动一 一、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意视察纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火旁边伸手
2、烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 二、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。 （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 三、试验：火的熄灭 （1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，视察火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。（燃烧须要空气） （2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，视察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：假如
3、想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。 活动二 一、组织幼儿探讨： （1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） （2）怎么样防止火灾发生？ （3）假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? a：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。 b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 c：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽
4、量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 e：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。 f：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。 二、逃命演习老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇二 1、学会如何防雷电。 2、熬炼推断实力和想象实力，增加平安意识。 3、通过表演嬉戏的形式，在学中感受活动的乐趣，驾驭平安学问。 4、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。 5、教会幼儿做个胆大的孩子。 1、材料打算： 录音机、磁带
5、; 模拟大树一棵; 模拟电线杆一根、电线一条; 模拟房子一座; 用银色的包装纸剪成一条条细小的长带; 小兔子头饰(若干); 篮子一个; 音乐下鱼了;自编儿歌一首平安避雷电。 2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。 一、导入。 师：今日，xxx小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。 二、躲雷雨闪电的情景。 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，接着走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、今日小可爱也
6、遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么? 四、观看课件如何防雷电 五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢? 六、老师小结 a、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。 b、不行以躲在高危的地方。 c、不行以躲在电线杆下。 d、不行以躲避在潮湿的地方。 七、教念儿歌平安避雷电 八、表演嬉戏下雨啦 情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 跟着大人去郊游，开快乐心在春游
7、，突然闪电又打雷，这个时候怎么办? 千万不要慌乱跑! 平安避雷有妙计： 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇三 1、通过看看说说，初步了解热带鱼花纹漂亮的简洁缘由及几种海洋生物爱护自己的本事，对科学探究产生深厚的爱好。 2、培育幼儿视察、想象的实力，并能用清楚的语言表达自己的见解。 3、初步知道爱护自己的重要性，激发幼儿关切自己、关切同伴的愿望。 电脑一台、有关学问的vcd碟片（参考印尼野性篇水中奇境）。 1、 热带鱼的爱护色。 （1）看有关热带鱼的vcd片。
8、（2）探讨：热带鱼为什么有这么美丽的颜色？激励幼儿找寻、探究答案。 （3）看vcd了解答案。 2、 侏儒海马的爱护色。通过看图片，幼儿发觉它的颜色与生活环境的相关联系。 3、 鲽鱼爱护自己的本事。 4、 变化极大师：章鱼的奇妙本事。 1、 鳗鱼的自我爱护意识。 2、 成群的小海龟如何逃命的。 3、 稍大一些，没有特别本事的鱼是如何躲避敌人的攻击。 探讨：小挚友如何爱护自己，发觉幼儿园里的一些担心全因素，说说每天在回家的路上、在家里玩时有什么潜在的危急。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇四 在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护本领差，所以，平安问题是时时存在，危急到处可能发
9、生，这足以引起大家的广泛关注，异样是老师的重视。在本学期我就设计了平安教化活动不玩火主要目的是让幼儿明白自我爱护的重要性，增加自护意识，驾驭必要的、正确的自护常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。 1、了解火灾发生的几种缘由，懂得不玩火。 2、明白几种自救的逃命的方法，学会自我爱护。 1、关于火灾的视频。 2、湿毛巾。 3、关于火的教具，消防报警声音乐。 了解火灾发生的几种缘由，明白几种自救的逃命的方法，学会自我爱护。 1、一名老师扮演火大王，引起幼儿参与活动的爱好。 （1）火大王：我是火大王，我的本事可大了，我能烧坏房屋、烧坏森林，我谁也不怕！哈哈哈！ （2）引导幼
10、儿探讨火灾引起的危害及着火的缘由。 缘由：玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头，及燃放烟花爆竹等。 2、让幼儿探讨：出现了火情，我们应当怎样办呢 引导幼儿大胆说出多种灭火的方法。 老师小结：刚才小挚友相处的方法都不错，假如出现了火情，我们能够用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火胆小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们必需先拨打119报警电话。 3、播放火灾的课件，让幼儿观赏。 前几天有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们的一样不一样 提问：他们想出了什么样的方法哪些方法是我们没有想到的（开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区）。 老师小结：火情小的时候我们能够实行开窗通风、用沙子、灭
11、火器、湿毛巾、火很大的时候我们要刚好拨打119，消防员叔叔还没赶到，我们要用湿毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火灾区，学会爱护自我。 4、怎样避开火灾 小结：小火简单引起大火，所以我们不能玩火。 现场模拟练习，结束活动。 重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着老师的口令，从平安出口逃命，切记不能拥挤。 请幼儿当平安小卫士，向其他人宣扬自救灭火的方法。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇五 活动目标： 1.进一步巩固防火平安的教化。 2.引导幼儿学习防火平安的相关学问。 3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护实力。 活动打算： 相关图片、视频。 活动过程： 一、谈话活动。 你们喜爱过年吗?人们会
12、用什么方式庆祝新年的到来呢? 二、看视频小豆豆放烟花。 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比如：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。 三、组织幼儿探讨。 师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? 四、防火的平安教化。 1.预防火灾，小挚友们不能随
13、意玩火。 2.蚊香不能靠近简单着火的物品。 3.不能随意燃放烟花爆竹。 4.小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 五、说防火儿歌。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇六 1.了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的平安措施。 2.能辨别台风来临时我们应当做到的平安行为。核心阅历能辨别台风来临时我们应当做到的平安行为。 3.能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4.培育幼儿自我爱护实力。 ppt2.电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，阅历共享，引出主题（ppt1、2） -小挚友们你们遇到过台风吗？你了解它吗？ 二、了解台风带来的危害（ppt4-8） -台风会
14、给人们带来怎样的危害呢？我们一起来看看吧！ （引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通） 三、听故事，感受台风（ppt10-15） -你经验过台风吗？皮皮猴和小黄鸭就刚刚经验过，一起来听听它们的故事吧！ 看ppt听故事-台风来临前天气发生了什么改变？ -小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事？ -小黄鸭对皮皮猴说了些什么？ -台风来临时，你的周边环境会发生什么改变呢？ 小结：刮大风时，小挚友最好呆在家中，尽量少出门。假如必需出门，肯定要留意平安。不能在高楼下走，要远离建筑物。 三、台风来临时我们应当做些什么？（ppt18-25）请小挚友依据图片提示作出推断： -你觉得这样做对吗？
15、 小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗？ -最终让我们一起来背一首有关这堂课的平安儿歌，牢牢记住吧！ 台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇七 小挚友是不允许玩儿火的，因为小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的相识，因为小孩子不能对火限制好，所以小挚友们不要随意玩儿火哦！通过本次幼儿园教案让幼儿相识玩儿火的危急，火灾会对人民的财产平安受到威逼，从小培育幼儿的防火意识。 教化幼儿不玩火，避开发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子
16、、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行的不同的灭火方法)。 灭蜡烛 老师出示蜡烛，点燃。 “请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?” 幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。 “出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。 刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样
17、?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的.速度跑出烟火区，学会爱护自己。 “请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。 用扇子扇，是不是最好的方法? “小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方
18、法。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇八 （一）活动来源 最近班上有一个小挚友在儿童医院走丢，通过调查发觉班上25人中有10人曾走丢过，因此有必要开展一次防止走丢的平安教化课。而且中班幼儿活动实力增加，活动范围相应扩大，遇到的危急也相对增多，所以在此阶段开展这样的平安教化活动是可行且必要的。 （二）活动过程：先设计三个场景：第一个场景的目的是让孩子知道出去的时候怎样跟着家人不走丢；其次个场景的目的是让孩子知道在爸爸、妈妈手里有东西，没方法拉着手时怎么不走丢；第三个场景的目的是在超市时怎样不走丢。然后播放动画片生活习惯，出门手拉手，进一步巩固幼儿这方面的平安意识。 （三）活动价值：加强幼儿
19、自我爱护的平安意识。 （四）活动重点：让幼儿知道怎么样不走丢。 （五）活动难点：诱惑情境的创设。 （一）活动目标： 1知道外出的时候要跟随成人不丢失。 2了解丢失的后果，有初步的自我爱护意识。 （二）活动打算： 1阅历打算：许多幼儿有走丢过的阅历 2物质打算：家长帮助幼儿画走丢时的情景 （三）活动实施 1用幼儿亲身经验的事务引入-有一个小挚友去医院看病时走丢了 师：xx生病了，妈妈带他去儿童医院看病，最终走丢了。儿童医院你们有没有去过？ 幼：去过。 师：小挚友生病了都要去儿童医院看病。儿童医院里的人怎么样啊？ 幼：许多。 师：那天xx的妈妈带他去看病，他的妈妈去付钱，拿完药之后，一转身，哎呦！
20、 xx不见了，他自己坐电梯从一楼坐到了三楼去玩了。最终一位好心的阿姨发觉了xx，把他送到了妈妈身边。 师：xx，事情是不是这样子的啊？ 幼：是的。 师：你当时走丢了心里怎么样啊？ 幼：很疼。 师：后来把你送到妈妈身边，妈妈看到你后怎么样啊？ 幼：妈妈也很疼，妈妈哭了。 师：妈妈为什么哭啊？ 幼：妈妈找不到我。 师：妈妈找不到宝宝，心里又惊慌又胆怯。那下次能不能乱跑呀？ 幼：不能。 2拿出幼儿事先画好的图画，画的内容是幼儿曾经走丢的情景。老师引导幼儿讲解并描述何时何地丢失，以及当时的感受。 画1：两岁时，在大楼旁走丢。幼儿哭，妈妈哭。 画2：三岁时，在65路车站走丢。妈妈头发竖起来。（妈妈发火了
21、） 画3：四岁时，在超市走丢。妈妈叉着腰。（妈妈有点生气） 师：你们跟家里人走丢危急吗？ 幼：危急。 师：有什么危急啊？ 幼1：会被老拐子拐走。 幼2：会给坏人卖掉的。 幼3：坏人会把你骗到山上砍柴。 幼4：会被车子撞到。 幼5：爸爸、妈妈很想我。 师：所以出去时要跟着谁啊？ 幼：爸爸、妈妈。 师：假如不是爸爸、妈妈带着出去的，你要跟着谁？ 幼：爷爷、奶奶、阿公、阿婆、我们家人、舅舅。 师：不管是谁，谁带你出去你就要跟着谁。 3嬉戏：跟大班的幼儿一起玩娃娃家。（大班幼儿扮演爸爸、妈妈，中班幼儿扮演宝宝。） 师：今日天气真好，宝宝要跟着爸爸妈妈出去漫步了，怎样跟着他们才不会走丢呢？ （部分幼儿进
22、行嬉戏：大班幼儿领着中班幼儿漫步） 师：他们是怎么跟着爸爸、妈妈出去的？ 幼：手拉手。 师：刚才爸爸妈妈拉着宝宝的手。这次，爸爸妈妈两只手都拎着篮子，无法用手拉着宝宝，你们想一想，怎么样跟着爸爸、妈妈出去不走丢？ 幼：拽着衣服。 （另外一部分幼儿进行嬉戏：大班幼儿双手拎着篮子，领着中班幼儿漫步） 师：你们是怎样跟着爸爸妈妈的？ 幼：拽着衣服。 幼：搂着膀子、挽着胳膊。 师：当爸爸妈妈手里有东西，没方法拉着宝宝的手时，可以拉着他们的衣服或是挽着他们的胳臂。 4嬉戏：去模拟超市中活动 师：去超市买东西，超市里的人多，东西也多，爸爸、妈妈买东西，没方法看着你，想想应当怎么样才不会走丢？ （幼儿起先嬉
23、戏） 师：有没有宝宝走丢啊？ 幼：没有。 师：超市里的人那么多，你们怎么会不走丢的？ 幼：拽着衣服。 师：爸爸、妈妈和宝宝今日真能干！在人多的时候，爸爸、妈妈手中都有东西，没方法拽着你的时候，你们应当紧紧地跟着爸爸、妈妈。能不能乱跑啊？ 幼：不能。 师：乱跑就会丢掉。今日你们有没有乱跑啊？ 幼：没有 师：宝宝们真能干。爸爸、妈妈抱抱你们的小宝宝。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇九 现实生活中常常见到一些年幼的小挚友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所相识,削减损害。 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火
24、的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础学问。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。 1、通过老师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。 谁来说说开水有什么特征? 谁来说说火有什么特点? 老师小结：开水和火在日常生活中我们常常用到,是我们的好挚友，但也要留意平安运用它们。 2、演示教学 把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿探讨 假如烫伤或烧伤了怎么办? 出示相关图片，让幼儿留意平安。 在这次活动中，我
25、利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的爱好。同时，在平常的生活中也让他们对开水和或有肯定的了解。平常也能留意平安。但在探讨的环节可能打算不够充分，应当多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇十 1、学会倾听，能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培育自我爱护意识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 5、乐于探究、沟通与共享。 1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。 2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 1、听看结合，观赏故事： 1）邀请老师带上动物头饰给小挚友表演故事小鸭找家。再请小挚友说一说：故事中
26、的小鸭怎么了？谁来帮助它？最终小鸭子找到妈妈了吗？老师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来帮助它，最终小鸭子找到妈妈了。 2）出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小挚友回答问题：小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈了吗？老师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没方法帮他，小鸟边飞边喊谁家丢了宝宝？鸭妈妈听见后说我家丢了鸭宝宝！知道秋季是蔬菜、瓜果和农作物丰收、成熟的季节，了解农夫伯伯种粮食的辛苦，亲身体验田间劳动和收获的欢乐这才找到了小鸭子！ 1、情
27、景问答找家：有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小挚友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你会怎样回答警察叔叔？老师扮警察，幼儿扮迷路的小挚友，练习清晰地说出自己和妈妈叫什么名字。小结：小挚友假如迷路了，要找警察叔叔帮忙，不能和生疏人走！ 2、老师带幼儿一起跟着音乐表演母鸭带小鸭，仿照小鸭子走路，结束课程。 1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。 2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。 本节活动的难点是让幼儿萌发自我爱护的意识，“自我爱护”对中班的孩子来说是一个很抽
28、象的概念，因此我为孩子打算了相关的平安动画，让幼儿在倾听动画时，自然而然的学会自我爱护的方法，避开了传统的生硬说教。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇十一 1、明白在走廊、楼梯上戏闹的危急性。 2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。 3、养成良好的行为习惯，树立自我爱护意识。 1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。 2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。 一、阅历讲解并描述明白在走廊和楼梯上戏闹的危急性。 1、谁在走廊或楼梯上摔到过？ 2、为什么会摔到？ 3、结合图片让幼儿讲解并描述：图中小挚友在干什么？发生什么情景？ 4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人异
29、样多，假如在这些场所打闹、跑跳，会发生很多危急，或者和别人撞在一齐，或者撞倒、摔伤，严峻的还须要住院。 二、组织幼儿探讨在走廊和楼梯上应当怎样做。 1、探讨：在走廊和楼梯上应当怎样做？ 2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。 三、嬉戏走迷宫强化幼儿良好行为习惯。 出示画有很多幼儿不一样行为的迷宫图片，引导幼儿辨别哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇十二 1、理解故事橡皮膏小熊，明白如何平安的玩。 2、明白如何进行自我爱护。 小动物的头饰，橡皮膏等。 1、说一说 你平常玩的时候有没有受过
30、伤？受伤了怎样办？什么是橡皮膏？听完故事后请你告知我什么是橡皮膏。 2、听讲故事橡皮膏小熊 3、沟通探讨 什么是橡皮膏？小熊怎样会全身都贴满橡皮膏的呢？你想变成橡皮膏小熊吗？那在玩的时候你应当怎样做？ 故事：橡皮膏小熊 有一天，小熊和小狗一齐玩皮球，小狗把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接，咚的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。小熊哭了起来，小狗赶忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。 其次天，小熊和小猪一齐玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，咚的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。小熊哭了起来，小猪赶忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不
31、痛了。说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。 第三天，小熊和小猫一齐爬攀登架，摔了下来，咚的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫赶忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。 小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：哎呀，小熊变成橡皮膏小熊了。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇十三 食品平安是我们生活中日益关切的话题之一。近年来，在我国食品平安领域出现了令人忧虑的问题。肯德基中的苏丹红、水饺中的毒青菜、猪肉中的瘦肉精，这些形形色色的食品平安问题，给人们的生命健康带来了严峻的影响，尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵
32、动着大家的心。指南明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平常我们总是不忘对幼儿进行养分保健学问教化告知他们应当留意养分均衡，却疏于对他们进行食品平安教化，对幼儿的食品平安教化已迫在眉急。指南指出课题的选择既要符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的阅历和视野。因此结合我班的实际状况我设计了食品平安我懂得这个课题。 1、学问目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。 2、实力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步驾驭辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法。
33、 3、情感目标：增加幼儿对平安食品的自我意识，拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，提高幼儿的自我爱护实力。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、加强幼儿的平安意识。 重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。 难点：让幼儿驾驭辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法。 1、阅历打算：在家长的协作下，让幼儿简洁了解食品平安方面的学问。 2、物质打算：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他平安食品若干包。装食品的篮子若干个。 教法：情境导入法、提问法、直观教学法、嬉戏竞赛法等。 学法：视察分析法、探讨法、多种感官参加法。
34、 （一）应邀做客，激发爱好活动一起先出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿爱好。 喜洋洋娃娃：小挚友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们兴奋吗？ （二）视察探讨，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，相识垃圾食品。 师：小熊为我们打算了许多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿视察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品学问的声频后让幼儿依据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？ 2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿视察食品外包装，相识三无食品。 老师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提示下让幼儿仔细视
35、察食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引导幼儿视察卫生条件极差的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和三无食品。 3、视察课件画面三，相识腐烂变质食品。 小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋（其中有些起先腐烂变质）请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题：这些食物有何不同?幼儿进行视察后探讨，然后喜洋洋进行总结：像这种起先腐烂有异味颜色不艳丽的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。 （三）选购食品，嬉戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品，幼儿分成三个小组进行食品分类
36、选购竞赛，看哪一组选购的食品又多又平安。老师以食品检验员的身份参加嬉戏。 （四）延长活动，目标提升师：今日我们在小熊家做客时又学到了一项新本事，知道了什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，请小挚友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇十四 1.通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。 2.知道当自己得到别人的助时，要学会感谢别人。 3.知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。 4.培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。 5.考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。 6.知道在发生危急时如何自救。 故事小猫
37、落水、小猫图片、已画好的故事背景图 师：小挚友们，现在是什么季节? (夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(老师停下，让幼儿自己揣测。) 听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它? (幼儿回答)假如没有人救它会怎么样? (幼儿回答) 老师
38、小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人助的时候，要学会感谢别人。 师总结：当没有人在自己身边的时候，小挚友们不能自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。 故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小
39、猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 作为一名中班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。 中班平安教案 中班平安教案开学第一课篇十五 1、了解厨房里的危急有哪些，具有肯定的平安意识。 2、学会爱护自己，避开担心全事故的发生。
40、活动打算： 幼儿每人一套平安伴我行手册、图片。 一、出示图 （一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了许多种危急。 二、知道：第一种危急：厨房中刀具的危急。 1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假如小挚友去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图 （二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危急。 让幼儿看图和感
41、知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危急！ 三、其次种危急：厨房燃气炉的危急。 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小挚友想想厨房中燃气炉有危急吗？有哪些危急？ 2、出示图 （三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小挚友自己不能开燃气炉，因年龄小，驾驭不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 四、第三种危急：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危急。 1、出示图 （四），让幼儿视察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小挚友哭了。 2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 五、第四种危急：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危急。 1、出示图 （五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小挚友说出图中的危急。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不当心碰倒了会被烫伤的。 六、远离厨房避开危急。 要避开这些危急，有什么方法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩） 七、看平安伴我行手册。 让小挚友一边看一边讲出厨房中有哪些危急，并把