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1、2022年关于如何端正学习态度的演讲稿 篇一 大家早上好!今日我演讲的题目是看法确定一切 中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长学问、形成人生观的一个非常重要的阶段。但在此学习阶段，却有一部分学生对学习感觉到很吃力。因此，明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必需相识和学会的问题。 学问像海洋那样宽阔，像大山那样雄伟。一个人无论天资多么高，精力多么充足，毅力多么坚韧，学习条件多么优越，也不行能把全部学问学都学会。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告知我们：这是不行能的!我们必需从第一步做起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个宽阔的大
2、海、攀上那座雄伟的大山。 学问的学习，单靠仔细听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。 这个人为什么要指头呢因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但假如有了点石成金的指头，那就可以为所欲为了。古人说：受之以鱼，只供一饭之需， 教人已渔，则终身受用无穷，也就是这个道理。 学习方法是学习时采纳的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。驾驭良好的方法是很重要的事，但又不是一件简单的事情，这须要付出艰苦的努力，须要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而驾驭学习的主动权。所以，学习
3、方法，并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项详细措施。 凡事预则立，不预则废。智力相同的两个学生有无学习安排，干脆影响到学习效果。科学的利用时间，在有限的时间内有安排的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。 看法确定一切!同学们，让我们从现在起先，酷爱学习，树立正确的学习看法，一步一个脚印，那你肯定会收获颇丰! 我的演讲完毕，感谢大家! 篇二 关于学习看法的问题,首先我们要学会限制自己,自控实力的强和弱，会干脆影响到人生的成败,看法是你自己去限制的,不是说端正就能端正的,所以我们要去熬炼提高对诱惑的忍耐力,练好了,你就是强者。 但是，就算练不好也不全怪你。因为
4、每个人都有其惰性的,没人喜爱枯燥的学习的,你限制好了就可以事半功倍了,你的时间就会比别人更充裕.。 我要读书和要我读书,是两个完全不同的概念。我们现在学习的目标和目的是为什么这很关键,你应当经常问问自己：为什么要读书为了自己的美妙前途。或者再升华一些：为了家庭，为了民族，为了国家，为了世界。 现在的世界是强者生存,弱者就会被淘汰,这是很正常的规律。所以，假如自己技不如人，不必自责，更不能自馁或者心存嫉妒。而是要抓紧时间，去提高自己。这个问题，想通了就行。 探讨了学习看法的问题之后，我们就要探讨关于学习方法的问题了。 学习方法，说白了，就是提高我们学习效率的方法。然而好的学习方法不是在每一个人身
5、上都适用的。这就须要同学们自己去探究，自己去向别人请教，而不是任何人所能干脆教给你的，这是个融汇贯穿的过程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建议。关于学习，我总结了以下七条： 1、 学习未动，爱好先行 2、 自信是胜利的第一秘诀 3、 看法确定一切 4、 练就过硬的本事是学习的根本目的 5、 考试、分析考试结果、做出下一步安排、调整自己 6、 学习别人 7、 课外学问不行缺 首先是学习未动，爱好现行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了爱好对于学习的作用。爱好能够促使人在某一方面有更多的精力和探究欲望。假如你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多
6、精力，胜算也就大一些。然而对爱好的培育是一个漫长的过程，须要我们首先树立远大的志向，有剧烈的求知欲。 其次，爱迪生说过：自信是胜利的第一秘诀有时候学习成果不好，我们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪慧，往往忽视心理上对学习成果的巨大影响。其实自信是一种生活看法，是一个胜利者必备的素养。自信念不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本事和扎实的基础。这就须要我们提高自身实力，就是说要有真功夫。 第三，看法确定一切。这一点不多讲，前面已经说过了。 第四，练就过硬的本事是学习的根本目的。学习不是为了炫耀，不是为了考满分。学习是为了提升我们的综合素养，让我们在将来的竞争中不会被淘汰，同时也是对我们生
7、命价值的提高。在学习中，肯定要踏实，决不能想当然，要确的确实地把学问驾驭，把基础打牢。 第五，考试过后分析考试结果、做出下一步安排、调整自己。说道学习，难免要提考试。对于考试，我们不能将它看作一场劫难或者说是老师压迫学生的武器。我们要相识到，考试是对自我的一种检测，是提高自己的一种特别有效的手段。所以，在考场上作 弊的同学，我想他们还没有相识到考试的价值。可以说，他们在奢侈着自己的生命。 那么对于考试，在考试结束后肯定要分析试卷，找出错误的缘由，并加以订正。颇为有效的方法是运用错题本，但现在我们只是用在英语这一门科目上，实在是惋惜了。另外，满分的同学也不能自满，要找出答题的不完整、不精确之处，
8、进一步巩固。要做出下一步的学习安排，针对自己较弱的科目，要加大力度。而对自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按时复习，高效复习。 第六，说道学习别人。这是一个特别重要的方面。正所谓不耻下问，也就是说我们要向他人学习，取长补短。切不行傲慢自满，认为自己有多么的了不得。或许正在你空高兴的时候，别人在已经把你远远地甩在了身后。孔子云：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。我看还是小气了点，该是：三人行，皆为我师焉。人人都有其特长，人人之长都须要我们去赞许，去学习。 第七，课外学问不行缺。一个人不能死学，要将学问敏捷运用，做到融会贯穿。当然，很多同学到现在还不理解这句话。举个简洁
9、的例子：湖心亭看雪一课中反映了作者对故国的思念。然而，假如你不知道那一年已经是清朝年间;假如你不知道崇祯的年号，你又如何了解作者的心思呢这就是一个典型的将文学与历史结合在一起的事例。当然了，这些都是老师交给大家的，但假如没有老师呢我们又该如何呢这就须要我们补充课外学问。假如只是在死学课本，那么可以说你的学习是机械的，毫无敏捷可言。而补充适当的课外学问，有利于我们更好，更轻松的学习。 另外，课外学问并没有什么实际的局限和范围。他是长时间的积累，而不是一朝一夕看一两本书而已。举荐方法：读课外书(包括各种文学、科学书籍、杂志)、上网查数据等等。 懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事
10、了。 希望大家都能学得更好!活得更欢乐! 篇三 为什么一上学父母就说：要专心学习，好好学呢 这指的就是学习看法。看法确定一切，只有端正了学习看法，我们才有资格学习。假如看法端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。刚好矫正自己的学习看法是仔细学习、专心学习的必要保证。 端正看法之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成果是什么缘由呢 有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，静默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成果却稳定不退，这个世界怎么这么不
11、公 其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄英雄就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题!又有多少道题是真正会做的假如改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。 我的学习方法比较惊奇：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：一题，脑子里有了思路就可以pass了。假如一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，肯定要仔细，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，
12、总听到有人埋怨：我明明检查了的，就是没看到。这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。 给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。 当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比xxx高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分. 当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后肯定要用漫步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学
13、习是有益的。有规律的作息，合理的饮食肯定一百零一利而无一害。 我们所须要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，肯定要刚好补救。假如这样做了，信任大家在学习与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。 学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更须要的是毅力。 例如：找个小本子登记身边上发生的事，有多少人能做到呢 又有多少人把看的新闻记在脑子里了 有谁能时刻记住要多联想，熬炼思维逻辑性呢 习惯可大可小，贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培育出来的，是自己多年的阅历总结、归纳得出的。 从现在起先，端正学习看法，改良学习方法，培育良好的学习习惯，做学习方面的诸葛亮。接近期中考试，希望大家在有限的时间内努力一把，争取创建自己的小奇迹。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页