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1、2023年最新中学生合唱教案少儿合唱教案(三篇) 作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？这里我给大家共享一些最新的教案范文，便利大家学习。 中学生合唱教案 少儿合唱教案篇一 教学 目标； 1.情感目标；通过倾听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习爱好。2.过程目标；在仔细地倾听、感悟、沟通与探讨中驾驭本节课内容。 3.学问目标；通过学习，了解人声分类的基本原则，能独立辨别童声、男高音、男低音、女高音等演唱形式。教学难点； 能够独立辨别童声、男高音、女高音、男低音、女中音的演唱形式。1课时。教学过程； 一、导
2、入新课 1 播放歌曲祥瑞三宝。板书课题；奇妙的人声 这首歌曲里面出现了哪几种不同的人声呢？ 2.这几种人声听起来有什么特点呢？(甜蜜、粗放、温顺等等)我们来一起认证一下。 二、倾听与鉴赏 1、观赏童声合唱在绚丽的阳光下 童声的声音有什么特点？(嘹亮、甜蜜、光明)请同学们从课件中的两个要素 总结 ；里面出现了哪几种声音？ 学生沟通得出概念；歌曲为多声部，并且每个声部由多人演唱的演唱形式叫合唱。 2、观赏男高音独唱我的太阳 这首歌曲有什么特点？（高亢、响亮） 男低音的音色有什么特点？（深厚、浑厚、粗放） 请同学们从课件中的两个要素总结；什么是男高音、男低音？ 独唱；单声部单人演唱的形式 3、观赏女
3、高音我爱你、中国 女高音的音色有什么特点？（优美、抒情、光明） 4、让我们一起观赏一首歌曲漂亮的草原我的家 女中音的音色特点是什么？（丰满、宽厚、深情） 三、 感受与推断 现在请同学们听录音来推断这几首歌曲的是什么声音，体验下学生的学习成果把！1.咱单兵的人（男高）2.党啊，敬爱的妈妈（女高）3.打起手鼓唱起歌（女中）4.我为祖国献石油（男中） 四、总结 1同学们表现特别好、说说这节课你都有那些收获呢？ （今日感受了人声音色的不同，还了解了四种常见的歌曲演唱形式。） 中学生合唱教案 少儿合唱教案篇二 第一次活动教案 一、教学内容 1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培育人的艺术修养，还可以
4、培育人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有好处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 3、队员组成状况介绍（自愿、指定相结合）。 4、介绍正确的歌颂姿态和呼吸。 5、单声部练声曲训练，学习快乐颂旋律。选拔队员。 二、教学目的和要求 1、使学生明白参与合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。 2、要求学生培育其正确歌颂的姿态。 3、引导学生运用科学的发声方法进行歌颂。 4、要求学生初步驾驭起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。 三、教学步骤与方法 （一）、合唱训练 1、姿态训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿态要统一。合唱中统
5、一姿态，首先给人的印象就是精神饱满、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。事实上统一合唱姿态不仅使合唱队具有整齐美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态，全部合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一样，才能使全部合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完备的音响效果。这是合唱追求的目标，而统一的姿态就是做到这一点的有力保障，另外，良好的姿态还有助于在合唱排练中削减疲惫，从而提高排练效率。 2、呼吸训练： 口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌颂发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发
6、声，也就不行能自然、流畅而整齐地完成演唱。特殊是在换气较明显或许多特别换气的地方，假如对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不行能表现出歌曲的心情，因而影响合唱的整体音响效果。 3、发声训练： 仿照老师的发声方法和音色，让全部学生的声音往老师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。 （二）作品训练快乐颂 1、难点训练：第四乐句从第三乐句的最终一拍起先，乐句也略有改变。 2、轻声唱谱，留意乐句间精确呼吸。 3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习，可以打开喉咙，冲击头腔和鼻腔。 （三）请同学单独演唱，依据其演唱的状况选拔队员，并确定其声部。 其次次活动教案 一、教学内容 1、让学生了解什么是合唱队？
7、 2、了解声部的划分。避开学生觉得低声部是唱得不好或声音条件不好的学生加入的。 3、根据上一课的理论要求进行发声练习。 4、粗排二声部合唱改编版虫儿飞 二、教学目的和要求 1、让学生了解合唱团的相关状况，以此提高学生的学习主动性。 2、知道各个声部在合唱队中的重要作用，确立声部同等的地位。 3、用科学的发声方法指导学生正确发声。 4、分声部粗排改编版虫儿飞 三、教学步骤和方法 （一）、介绍什么是合唱团 、什么是合唱团？ 不是任何一个集体歌颂的组织都可视为合唱团，偶然或骤发性的集体歌颂只能叫做群众歌咏活动，二者的区分不仅体现在演唱水平的差异上，更重要的是歌颂目的不同。前者的歌颂行为表现为艺术追求
8、，后者的歌颂行为则是以集体歌颂为特定表达手段的社会活动。合唱团是那样一个集体，它充分驾驭那些必不行缺的合唱技巧和艺术表现手段、以表达作品中所隐藏的那些思想、感情和思想内容。合唱团是按声部来建构合唱组织系统，声部则是依据嗓音特性特征即音域的宽广来划分的。 2、声部的划分 高声部 低声部 （二）、粗排改编版虫儿飞 1、分声部教唱乐谱。 2、学唱歌词。 第三次活动教案 一、教学内容 1、介绍合唱队的特征 2、呼吸训练 3、发声练习 4、细排改编版虫儿飞 二、教学目的和要求 1、通过对合唱队特征的了解，让学生知道每一个人在合唱队中都担当着重要的作用，要有个人听从整体的意识。 2、通过呼吸训练，让学生逐
9、步养成科学地运用气息歌颂。 3、通过发声练习，用“u”或 “lu”来练唱，以此训练学生的头声。 4、两声部合唱，先唱乐谱，后填词。做到声音高而不挤，低而不压，弱而不虚，强而不炸。 三、教学步骤和方法 （一）、介绍合唱队的特征 合唱队里有所需的声部，有足够数量的人以及在组织上有特定的体裁，这些还不能使这个集体成为名副其实的合唱团。合唱团应拥有一个艺术演唱集体所具有的特征。这些特征一般称之为合唱音响成分。 首先，全体合唱人员要擅长同时唱，也就是说，全部人要象一个人那样起先和结束一首歌曲的演唱。唱时，在同一时间发出一个词的音，在指定的地方吸气，完成由快到慢和由慢到快的过渡。合唱音响的这一成分称之为节
10、奏齐。同样必要的是，每一个声部和整个合唱团的合唱人员在作品内容要求的地方能够以同样大声或同样小声来演唱。这种个别人在众人中不突出的本事可保证整个合唱团音响力度的平衡。合唱音响的这一成分称之为力度齐。合唱团的全体成员应精确地演唱自己的声部，正确地演唱自己的旋律，音调纯正，不跑调。每一个人都擅长纯正地演唱，就可保证整个合唱团音调的纯正。这个合唱音响成分称之为音准。在合唱曲中，文学的词具有很大的 意义。合唱团人员假如词读得不清楚，会阻碍听众对唱词内容的理解。词与曲在一首歌中是不行分割的，所以合唱人员应特殊留意所唱作品的词，发音精确和清晰。合唱音响的这一成分称之为吐字。对作品进行卓越而富有表现力的演唱
11、，事先要拟订个别地方的不同力度、不同音响色调，亦即色调改变。合唱的上述特征齐（节奏齐和力度齐），音准，吐字，色调改变只有在其总和中才能造就一个名副其实的合唱团。 （二）、呼吸训练： 首先应当让学生在歌颂之前上身保持直立姿态，两眼平视前方，双肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻渐渐地平稳地吸气，缓缓地用口呼气。在训练过程中可形象地去启发学生在吸气时如在闻花香或在用麦管吸水；吐气时让学生想象是在缓缓地用嘴吹蜡烛上的火苗，让它晃动而不息灭，让学生学会有限制地吸气和呼气来熬炼横膈膜的自控气息实力。练习方法：吸气限制吐气（每次各10秒） （三）、发声练习： 1、2/4 5 43 21 u “u”短音 “u”长
12、音 “o”短音 “o”长音 4、和声练习第一声部 其次声部 5 第三声部 3 第四声部 1 做哼鸣练习m(a)位置高，穿过眼睛唱出来，多做几个，先看手势，逐个声部加入，然后试着四个声部同时发声，位置要高，声音要轻。 （四）、排练歌曲改编虫儿飞 1、分声部唱旋律 2、用“u”模唱，找寻“头部”的感觉。 3、两个声部合起来。 4、填词。 5、合唱。 6、感情处理，留意看指挥的手势，起声和收声要整齐。 第四次活动教案 教学内容： 学唱二声部歌曲虫儿飞 教学目标： 学问目标：能用亲切、美丽的声音，自信、有表情地演唱歌曲虫儿飞。技能目标： 学生能专注地倾听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲虫儿飞
13、。情感目标： 感受歌曲深情的心情以及勾起心中美妙的回忆，培育学生酷爱生活，酷爱大自然的感情。教学理念： 合唱是音准、节奏、声音均要协调统一的声乐艺术，学生刚起先接触合唱，常会出现声部之间相互干扰、跑调、比音量、声音偏高、赶节奏等不协调现象。作为辅导校合唱队的音乐老师，合唱教学我始终通过按部就班、步步引导、十足耐性来将学生带入合唱奇妙的音乐世界中，这次上课能否胜利我没有把握，但我想勇于尝试、超越自己，才能使自己不断进步！教学重点： 感受音乐心情，能用亲切、美丽的声音深情地演唱歌曲，培育良好倾听习惯。教学难点： 1、其次声部第2、3小节，最终两小节。 2、二声部合唱。 教学过程： 一、组织课堂 二
14、.技巧 1.体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴.,放松喉头,低低的哼唱，体会胸腔的振动.2.降低喉头的位置:(同上);喉部放松.3.打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙).给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了.然后发出一些元音,如a.感觉感觉自己声音的改变.三:姿态 1.身体要直 2.重心要稳 3.上胸要开 4.双肩要松 5.面部自然 6.精神激昂 四、发声训练：运用以上方法进行发声训练。 2/4（1） 1 2 | 3 2 | 1|（2） 1 2 | 3 4 | 5| 5 4 | 3 2 | 1| 中学生合唱教案 少儿合唱教案篇三 城区中小学庆元旦合唱竞赛主持词 主持
15、人：郭伟 朱秋丽 宋香莹 邓家琪 （开场白） 女1：敬重的各位来宾 男1：尊敬的各位领导 女2：敬爱的老师同学们 合：大家新年好！ 男1：2023年澄城县教化科技局城区中小学庆元旦合唱竞赛现在起先！出席这次合唱竞赛的领导有，现场观众有全县各中小学及直属单位的部分领导和老师，来自城区各中小学校的老师和学生代表，有参与合唱竞赛的学生及家长，欢迎大家观看这次合唱竞赛并遵守会场纪律。让我们以热情的掌声对各位领导和师生的光临表示最诚心的问候和感谢!女1：这次合唱竞赛由澄城县教科局主办，澄城县青少年校外活动中心承办，合唱评委共11人，由城区8所学校各选派一名音乐老师、青少年校外活动中心选派3名专业老师组成
16、，采纳现场打分，现场评奖的方法评出竞赛的一等奖3个二等奖5个并现场颁奖。 男2：大赛第一项，有请县教化科技局党委书记、局长张 1 红振致辞。 女2：大赛其次项，有请澄城县青少年活动中心主任李红芳宣布评分标准。（主持词） 男1：鸡去长空辞旧岁、犬吠大地迎新春。值此2023年元旦来临之际，我们澄城县教科局隆重举办城区中小学合唱竞赛，喜迎元旦佳节，共唱教化欢歌。 女1：岁月不居，天道酬勤。2023年是实施“十三五”规划的开局之年，是全面深化改革的重要一年，也是必将载入澄城教科局发展史册的辉煌一年。这一年，我们汇聚全局之力，义务教化均衡县创建和双高双普县创建工作获得圆满胜利，教化扶贫的春风吹进千家万户
17、，城乡一体化发展成果斐然。澄城教化从今跨上了一个新台阶。 男2：今日，我们教化大家庭的师生相聚在这里，共唱青春的旋律，追逐教化的幻想。 女2：今日，我们广阔青少年挚友相聚在这里，唱响青春的校内，唱响时代的强音。 一（北关中学） 男1：五千年的黄河水，流淌着一个梦；河两岸上的五色土，长出了梦中景。 女1：一辈辈的薪火相传，不变的是笑容；听这滚滚春潮，举起澎湃的心声。 2 男2:国家富强，民族振兴，人民华蜜，家家太平，是我们的中国梦。 女2：勤劳英勇的好儿女，耕耘着梦中情；看这缤纷的世界，凝合共同的心声。 男1：请观赏由北关中学带来的合唱共圆中国梦、中国进 入新时代 二（城郊中学） 女2：这是一段
18、山河哀怨、民族危亡的历史； 男2：这是一种激情燃烧、热血沸腾的力气。女2：长城上绵延的烽火台点起了滚滚的抗日狼烟； 男2：黄河边英勇的华夏儿女举起了重重铁拳。女2：千山万壑铸就了中华民族不屈的灵魂； 男2：大江南北走来了铁骨铮铮的血性儿郎。 女2：看吧，太行山山上站起了千万座坚实的铜墙铁壁；自由之神在朝霞里舞动着战旗和刀枪。 男2：听吧，新婚妻子的吩咐是如此的深情厚意，年迈母亲的嘱托又是那样的语重心长。 女2：红日照遍东方，中华儿女英勇坚韧； 男2：母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。 女2：请听城郊中学带来的大合唱在太行山上。 三（城关五小） 男1：富强、民主、文明、和谐，是国家价值的目标； 女
19、1：自由、同等、公正、法制，是社会价值的取向； 男1：爱国、敬业、诚信、友善，公民价值的准则； 女1：践行社会主义核心价值观，不仅是每一位青少年的责任，也是我们们一位社会公民的责任。 男1：我们每一位社会公民不仅要践行它，还要传播它，发扬它，让我们的社会更和谐，让我们的人民更友善！女1：下面请观赏由城关五小表演的合唱牢记核心价值观 四（城关二小） 女2：卢沟渡，摆渡船，渡走春秋渡秦汉； 男2：金中都，烟云散，留下古桥写江山。 女2：卢沟桥，历经沧桑，它见证了古老中国的历史文明，更见证了中华民族刻骨铭心不屈不挠的斗争。 男2：卢沟晓月展锦绣，卢沟狮吼御外侮。一曲卢沟谣，诉说着千年的中华文明，低吟
20、着抗击外辱、重整河山的民族哀怨。 女2：接下来请听城关二小幻想合唱团带来的歌曲卢沟谣。 五（城关一小） 男1：“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首旋律悠扬的叙事民歌，讲解并描述了一个动人的故事。1942年9 4 月16日那天早上，敌人在一条山沟扫荡，山沟里掩护着八路军后方机关和数千名老乡，正在非常紧急的时候，敌人走到山口，昏昏沉沉的迷失了方向，抓住王二小要他带路，二小听从地走在前面，把敌人引进了八路军的埋伏圈，四下里噼噼啪啪的枪声响起，敌人才知道受了骗，敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头上，我们年仅13岁的王二小，英勇地牺牲了，干部和群众得到了平安，他却睡在了冰冷的山间，他的脸上含着
21、微笑，他的血染红了蓝蓝的天。 女1：词作家方冰，曲作家劫夫，被王二小的故事深深感动，创作了歌曲歌颂二小放牛郎。这首歌和英雄少年王二小的故事流传下来，影响了一代又一代的人。 男1：请听大合唱歌颂二小放牛郎，演唱者城关一小合唱团 六（城关三小） 女2：鲜花开在春天里 男2：彩云飘在蓝天里 女2：小鸟飞在树林里 男2：鱼儿游在江河里 女2：爱在祖国怀抱里 男2：祖国在我心窝里 女2：国旗升在朝霞里 男2：红星亮在眼睛里 5 女2：歌儿唱在快乐里 男2：我们长在华蜜里 女2：城关三小追梦合唱团用歌声表达对祖国的爱，去追逐属于他们的幻想。 男2：作为新世纪的少年，承载祖国将来的希望，我们信任，有奋斗就会
22、有收获，有幻想就会有希望，请观赏他们带来的合唱祖国在我心窝里银色的马车从天上来了。 七（城关四小） 女2：幻想是灯塔，指引我们前进的方向，男2：当幻想的光线照射着共和国，她就是中华民族大国崛起、宏大复兴的“中国梦”。 女2：今日，努力奋进的四小人在这里放飞幻想、扬帆起航，用歌声祝愿我们敬爱的祖国接着走向旺盛富强。 男2：请观赏城关四小幻想合唱团带来的歌曲放飞幻想 八（试验学校） 男1：鲜花开遍原野，每一片花瓣都是迎风招展的旗帜。女1：编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷。男1：滔滔江水，编织了五千年的锦绣。女1：巍巍青山，铸造了五千年的辉煌。男1：无论沧海桑田。女1：无论风云变化。 6
23、男1：有一句话像一团不灭的火，始终在我们的心头燃烧。男女合：在我们的热血中沸腾。 男1：这句话，我们昨天说、今日说、明天还要说。女1：这句话我们世世代代恒久说下去。 男女合：请观赏由试验学校爱乐合唱团表演的合唱祖国万岁。 （评委组计算评分结果） 女2：下面有请青少年校外活动中心老师曹敏杰表演独唱王艳老师伴奏。 男2：有请青少年校外活动中心老师刘佳表演独唱 男1:下面有请青少年活动中心副主任张俊玲宣布竞赛结果。女1：下面有请教科局领导为获奖单位颁奖。 （闭幕词） 男1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝合心头不变的情结； 女1：熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实。男2：难忘今宵，让过去的日子如流水，让将来的向往似拂晓。 女2：今宵难忘，全部的欢歌和笑语让我们共同珍藏！男1:敬重的各位领导、各位来宾，敬爱的老师同学们，今日的合唱竞赛到此就要和大家说再见了。但是我们的祈祷不断，我们的祝愿不断。 7 合：在充溢朝气与希望的2023年，祝福我们的国家更加旺盛昌盛！祝福澄城教化事业蒸蒸日上！祝福大家华蜜安康！ 男1：在新的一年里，让我们实现新的幻想，收获新的希望，男女合：让我们携手同行，再攀高峰！合唱竞赛到此结束，再见!