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1、2022年呼兰河传读后感500字 第一篇：呼兰河传读后感500字 呼兰河传读后感500字 六班 张莹莹 童年，在我们眼中是充溢了华蜜，充溢了欢乐的。童年是一生中最难忘的日子，我想，现代作家萧红也是这么觉得的吧。当我拿到呼兰河传这本书时，就会想到我们曾经学过的那篇课祖父的园子，也是萧红所写的。那篇课所描写的萧红的童年是多么的美啊，可读完呼兰河传这本书后，我才知道原来萧红的父亲对她很冷淡，母亲对她很凶，祖母对她很不，她只能和祖父在一起。 这本书最让我深刻的一章就是第五章，主要讲了胡家养了个童养媳，他就是年近十二岁的小团聚媳妇。胡家常常无端打她，邻居还没有一个出来制止的。最终，小团聚媳妇被熬煎死了的
2、事。 小团聚媳妇是个较典型的童养媳，这个事例更加表现诞生活在封建社会的人们的愚昧。这些人还很迷信，认为只要请了法师来，一切灾难都能解决。 当读到“还没有到二月，那黑忽忽的、笑呵呵的小团聚媳妇就死了”这句时，我心里就会有一丝生气，为那些愚昧的人民的所作所为感到生气。假如一个人的生命不能自己做主，还让别人随意践踏，那人世间还有良知存在吗？还有人性存在吗？ 我们现在的生活是多么的美，可是我们却不懂得珍惜。同学们，让我们珍惜自己所拥有的东西吧！因为比起护栏喝的那些孩子们，我们的童年得多。 其次篇：呼兰河传读后感500字 呼兰河传读后感 株洲六0一中英小学五年级 275班 孙奕旸 读完呼兰河传这本书，我
3、被震惊了，感受颇多。 这本书讲解并描述了作者萧红小时候在呼兰河的童年趣闻，可以看出作者的童年生活非常逍遥自在、无忧无虑、欢乐，向我们展示出了上个世纪初呼兰河的景色、人物，了解了作者的童年背景。 参考历史背景，不难发觉作者萧红的这本呼兰河传创作于1940年12月，她饱受着日本侵略者刀口炮火和疾病的困扰两者之间相互攻击，这比她童年时期的生活差了很多倍，她写此书就是表达自己憧憬自由、和平的时代。 呼兰河传给我们看萧红的童年是孤独的。每天生活在种着小黄瓜和大倭瓜的小院里，年年呆在有蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓的后花园，慈爱的祖父是她唯一的伴侣。呼兰河这小城是孤独、刻板单调没有色调的地方，人们每天过着“日出而作，日
4、落而息”的死板生活。呼兰河也是一个和善的地方，吵架了也会和平解决，没有一丝恶意。萧红生活在这样一个孤独的环境中，给她心灵上的烙印加深到了很重的程度。 这本书虽然内容零零碎碎，不像是一本小说，但它记录着萧红她童年往事的真实写照，只是在写这本书的时候，她受到了日本人的限制，她是多么想回到童年啊！这样的一本真实的书籍，怎能不让人为之动容呢？ 第三篇：呼兰河传读后感400字 篇一：呼兰河传读后感400字 呼兰河传是一部充溢童心、诗意和灵感的回忆式长篇小说。 冲突评价呼兰河传：它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散风格、浑重而又轻快的笔，造就了她 “回忆式
5、”的巅峰之作。 她是带着乡土的眷恋，带着生活的苦楚和剧烈的爱憎去写呼兰河传的。她不是为了写回忆而写回忆，她有自己明确的创作目的。她深刻体会着封建传统思想对中国人民的毒害，她亲眼目睹者人间的一桩桩悲剧，她不注意华丽的词语，却力求创建深度的意境。 虽然他们语言极其简洁，但包涵着深刻的意义；虽然他们的语言充溢童趣，但还是掩饰不了童年的凄凉；虽然他们的语言诙谐幽默，但还是突出了封建社会的压迫，我们是新时代的花朵，我们的生活的多姿多彩，过的绘声绘色，这形成了一个显明的对比，更加透彻出童年的孤独。 在作者萧红看来，这些故事并不美。可在我们看来，读了呼兰河传，更让我们感受到自己童年的欢乐与幸运，从而更珍惜今
6、日的华蜜生活。 篇二：呼兰河传读后感400字 这个寒假我读了假如给我三天光明和呼兰河传我觉得，呼兰河传这本书正如那些评论家所说，用一句话来说：这是本书！ 有的人的童年是欢乐的，有的人的童年是惊险的萧红的童年也是欢乐的。 她生活在呼兰河，她的家乡带给她很多乐趣如：她的爷爷，那贮存室她生活在一个贫困的时代，连吃一块豆腐都可以多吃掉两碗饭。还相传有个人破产了都还要吃一块豆腐。她还很喜爱与祖父在一起念诗，那时祖父说一句，就说明一句。萧红会问很多的问题。后来萧红对团聚媳妇很感爱好，但知道她是一个小姑娘就没爱好了，后来萧红想和她玩，但是团聚媳妇的家人不让 呼兰河传讲的内容与现在无关，对将来也无关，只是萧红
7、对童年的回忆罢了。她没放大美和丑，也没缩小美和丑。呼兰河里的人有时和善，有时邪恶，有时丑恶，有时纯真。它还是一部东北民间化的说明书，让我们知道了上个世纪的风土人情。 呼兰河传它不光是一部书，还是一本让人可以穿越时空去领会上个世纪的风土人情的旅行书！ 第四篇：呼兰河传读后感1010字 呼兰河传读后感 它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。” 那是一个朴实清丽的故事，那是一本回味无穷的书籍。那个故事，正是呼兰河的故事；那本书，正是呼兰河传。 在这部温婉如诗的小说里，萧红笔下的“我”是一个不谙世事的孩童，满怀着对于广袤世界的奇和烂漫的童真，用一双澄澈的眼端详着四周的一切。祖父、后园和她自
8、己，就成了全部的天地。在小说的开篇，作者细细地描绘了小城呼兰河的风俗人情，在她的眼里，在她笔下，别有一番风味。 在那个被丑陋规则重重包围的旧中国，呼兰河写满了无奈。那个和萧红年纪相仿才12岁的小团聚媳妇，原本以为在富人家就能过上日子，却没想到才短短几天，就受尽熬煎命丧黄泉。 萧红的童年亦极其不幸，唯有祖父的爱就犹如一团宝贵而暖和的篝火照亮和感动了她，“所以我就向这暖和和爱的方面，怀着永久的向往和追求”萧红童年的爱与恨都绘声绘色地在呼兰河传一一呈现。 “花开了，就象花睡醒了似的。鸟飞了，就象飞上天了似的。虫子叫了，就象虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本事，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎
9、么样，都是自由的”我特殊喜爱这一段，童话般的意境，诗意的语言，又简洁活泼，写得多么！ 那些的与不的，在萧红眼里，极为分明。只有主动乐观，没有悲伤丧气。或许正是这个缘由，才能使萧红成为一位胜利的女作家的吧。莫非这不是值得我们学习的地方吗？在我们遇到挫折的时候，我们心里想的不应当是失落气馁，而是心中存有希望。只有这样，你才不会被挫折战胜，才可以成为一个生活的强者。假如遇到一点不顺或坎坷，就垂头丧气，这样，就算任何再简洁的事也会变成极难的。心中畏畏缩缩，就不会战胜困难，就不会胜利！只要心怀希望，充溢正能量，一切困难都会拜倒在你的脚底下！ 我们的生活中，何尝没有这些那些的困难？我听妈妈说有个学校的大姐
10、姐因为学习的压力大，没有欢乐自由的童年跳楼自杀了。我觉得不行思议，生活在蜜糖中的我们太以自我为中心，往往忽视了身边的爱，以为自己没有自由欢乐，成天在题海中喘不过气来而牢骚满腹。我们来比比萧红，作者童年生活的地方尽管充溢着无知、愚昧、苦难、悲凉，甚至无望。但是她还是用最平和的语气描述着一切，以一颗包涵的心将一切的不美都包涵了。在她的生活里，有多少委屈、困难，但是她的心里仍给欢乐和希望留了一席之地。是的，生活不会一帆风顺，拥有乐观主动、充溢希望的心去对待，你的天空会一片晴朗。 童年不同样，让我们珍惜今日的华蜜生活吧，童年记忆中无论是美或不美，都是生命必经的旅程，活着，珍惜，活出我们属于自己的一片天
11、。 第五篇：呼兰河传读后感800字 呼兰河传读后感800字 尹仲煊 在这个寒假中，我有幸阅读到了萧红的呼兰河传，不愧是名家的大作，这部作品虽然只是追忆家乡的各种人物和生活画面，来表达她对旧中国扭曲人性的社会现实的指责。接下来，让我们进入到萧红童年所生活的小镇，来一探原委呼兰河传与传统的回忆性质作品有些不同，它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主线，全书虽分为各章，但又像描写一个整体。 本从一个大泥坑写起，这坑中常有动物和小孩丧命，但是当时的民众都在以事不关己的冷漠看法看喧闹般的围观。尽管把这个坑填平并不难，可却没有一个人情愿出一把力。这正体现出了愚昧旧中国公民的冷漠看法。殊不知只要
12、不当心。下一个丧命的就可能是他自己！ 在小城中实行盛举的日子同样喧闹。有各种各样的活动，体现出人民的日常休闲活动多种多样。在本作中描写了作者的祖父，那是一个慈爱又暖和的老人，在这里不得不说下作者的童年，母亲早逝，父亲生性急躁，只有在祖父那里作者才能得到暖和和欢乐。作者非常喜爱祖父，他交给作者读诗，还带她去后花园里玩，祖孙俩相伴，非常快乐。 又是一章，这章是描写几家邻居，有喂猪的，有开粉坊的，他们在一起工作，一起唱歌。这里不得不说粉坊旁的一个小偏房，里面住着赶大车的胡家，胡家养了一个童养媳，她是一个十二岁的小姑娘，挺乐观的，可胡家偏偏爱面子，想维持自己的威历，总是没有理由的打她，小姑娘生病了，胡
13、家听了跳大神的人的话，让小姑娘用滚烫的开水洗澡，被烫了三次，不幸的小姑娘便彻底了离开了人世。可恶的旧社会！ 又有一部分是描写个人的，一个亲戚名叫“有二伯”，性情怪异，喜爱与石头，动物等物谈话，他虽性情怪异，但却是个汉子，多亏有了他，在日俄斗争时多亏有二叔在，才守住了这个脆弱的家，他最怕人骂他“绝后”，只要听到有人这样骂他，就会难过的大哭。还有那个拉磨的人叫冯歪嘴子，他会拉磨，还会做年糕。他成家成的极为不易，但是邻居看到他和王大姐的华蜜生活便非常嫉妒，都诋毁王大姐冯歪嘴子受尽了人们的冷嘲热讽。过了两三年，王大姐在生下其次个孩子后因难产死去，冯歪嘴子失去了生活的信念。只有在儿子身上 ，他不在无望，看到了希望。 故事讲到这里，我们已经可以看到作者抒情诗的散风格、浑重而又轻快的笔，表达出作者对于旧中国的扭曲人性损害人格的社会现实的否定。借冲突的话说：它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。不少探讨者提出的作品所流露的那种“孤寂与苦闷”的情怀，其实也可以从这一角度予以理解。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页