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1、2023年春季中班学期工作计划(十四篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。优秀的安排都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 春季中班学期工作安排篇一 将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处，详细做法如下： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意
2、孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自由 家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 （一）在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境： 1、班级老师之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中班小主子
3、”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细视察和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动， 增加幼儿身体反抗实力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老
4、师帮忙擦或找小挚友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。 活动紧紧围绕幼儿教化纲要的要求，以培育幼儿爱好创新精神为主。把教化贯穿到幼儿一日生活当中，按幼儿园规定的进度优质高效的完成各科教化目标，做到活动后刚好总结反思，争取每节课上成优质课，主动协作园领导为幼儿园发展谋利。 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况刚好向家长汇
5、报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排。 6、通过与家长沟通了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们乐乐二班全体班级教化成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。 春季中班学期工作安排篇二 1、班级概况 我们中(3)班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种簇新事物有深厚
6、的爱好。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了，同时在活动中也乐于主动回答问题。孩子们乐于参与体育活动，同时有着较强的活动自主性。但部分幼儿或许由于身体的不适他们生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。 个别幼儿依靠性强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子特性都很强，与同伴的相处及心情限制较差等，因此，本班两位老师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教化目标，有目的，有安排的实行各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、活泼、有肯定实力的班级。 2、幼儿发展状况 发展优势的分析 (1)幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿性
7、服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。 (2)幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。 (3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的簇新感和新奇心，在老师的激励下情愿参与。 (4)孩子的创建力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创建性的结构出各种简洁的物体，结构技能有很大的提高。 (5)孩子们的交往实力也有了提高。依据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好挚友，在交往中，基本上能够友好的交往并相互
8、帮助。 发展弱项的分析 (1)由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子留意力不够集中，倾听习惯不够好。 (2)在教学活动中，孩子们能主动发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。 (3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。 (4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理实力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。 (5)幼儿的合作意识不强。 (一)文明礼貌 1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的
9、行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都须要加强培育。 2、激励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了运用一些简洁的礼貌用语，比如：感谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，激励幼儿在恳求别人帮助时学着用“请”。 3、接着培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。 4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整齐。 (二)社会 1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关切他人。 2、了解四周的的环境，并
10、初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步酷爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的酷爱之情。 (三)语言 1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能宁静的倾听他人说话，提高自己的语言表达实力。 2、激励孩子在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整;初步学会理解情景中事情的发展依次;能仔细倾听别人的讲解并描述内容。 3、能细致地翻阅图书，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。 (四)科学：
11、1、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获得简洁的自然现象学问。 3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 4、能主动、用心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体的量、形态、颜色等。 (五)艺术 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进行艺术表现活动。 (一)主题活动 本学期，我们将接连开展身体的隐私、重阳节在秋天里、我在公路边、寒冷的冬天等主题活动。 我们将会依据本班幼儿的特点、爱好等，开展各个主题，帮助幼儿积累肯定
12、的阅历，促使幼儿各方面的发展。 (二)家长工作 1、仔细办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健学问，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好刚好更换工作。 2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 3、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。 4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并刚好赐予答复。 5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问，增加家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展。 附件：各月保教
13、工作重点提示： 九月份： 1、结合主题身体的隐私，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增加幼儿的动手操作实力，语言表达实力;而且对自己的身体有一个初步的了解。 2、结合主题创设新的班级环境。 3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参与“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教化幼儿要学会敬重长辈，关切老人的良好品德。 4、结合“老师节”、“中秋节”、“国庆节”培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。 十月份： 1、结合主题在秋天里，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，视察各种动植物的改变;了解秋季人们如何收获农作物。 2、结合“国庆节”，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教化。 3、结合“重阳节”培育孩子对老人的关爱之心
14、。 十一月份： 1、结合主题在公路上，让宝宝们视察公路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。 2、了解公路上交通设施，并有爱好识别公路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。 3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的隐私。 十二月份： 1、结合主题寒冷的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动，体验人们能用各种方式抵挡寒冷。 3、第四届科技节开展，激励幼儿和家长踊跃参加到活动中。 一月份： 1、幼儿身高、体重等测量。 2、完成各类小结。 3、做好幼儿放假的打算活动。 春季中班学期
15、工作安排篇三 轻松开心的暑假过去了，我们要投入到惊慌而充溢激情的工作中去。这学期，我们将在园区领导的带领下，接着贯彻新纲要精神，在学习的过程中不断学习成长，努力探究新的教学方法，给孩子一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子欢乐，让家长放心。 经过一年的小班教化，孩子对外界环境的适应实力和反抗疾病的实力得到了增加，出勤率得到了提高。孩子的体力和耐力也有所提高，明显高于入园之初。同时，儿童动作的敏捷性和协调性得到进一步提高。 上学期，我们班依据孩子的爱好、发展和需求，通过活动培育孩子的自主性和创建性，促进了他们身心全面、和谐、健康的发展，促进了每个孩子的特性发展。特殊是在社会发展方面，大部分
16、孩子喜爱幼儿园，情愿和老师亲近，能够主动参加小组活动，情愿和同龄人一起玩耍，尝试和同龄人共享玩具，体验欢乐。在父母的工作方面，我们做的是深化细致的工作，为孩子做的一切，恒久为父母考虑。在过去的一个学年里，家长们也对我们的工作赐予了极大的支持和赞扬。但是，我们须要在某些方面加强：对不同特点的儿童进行特性化教化。加强瘦孩子的体育熬炼，特殊是让孩子多练习跳动、跑步等身体活动，给孩子更多的运动竞技机会；激励体弱多病的孩子早点上幼儿园，参与早间活动。鉴于孩子在课堂上缺乏连贯性和大胆表达实力，这学期要加强孩子的阅读训练，丰富词汇，重点培育孩子的听力实力和大胆表达实力。通过一些语言活动，可以进一步激发儿童的
17、讲解并描述欲望，使儿童有效地熬炼和提高语言表达的连贯性、完整性和大胆性。在美术方面，要特殊留意几个胆小孩子的个体教化意义之间的亲密关系，以保证老师和家长教化方法的一样性。渐渐让孩子想画画，敢画画，喜爱画画。争取新学期的努力，让孩子各方面的实力都上一个新台阶。 1.依据各方面实力都有所提高，自主性和主动性进一步发展的中产阶级儿童的年龄特点，合理支配一天的活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据该班儿童的实力和爱好，支配不同的活动，如有组织有指导的活动和自主活动、宁静活动和体育活动，以及个别活动、小组活动和小组活动，并赐予个别辅导和随机教化。这学期的重点是培育和引导孩子的实践实力。 2.优化班级教
18、化环境，定期、刚好地在每个活动区域供应足够的儿童感爱好的半成品或未成品材料，激发儿童探究的欲望，提高其实践实力。依据主题活动的须要，定期更换主题和活动区域的材料，在教室外设立艺术专栏，保证每个孩子都有展示和观赏作品的机会，培育孩子的自我表达实力。 3.留意熬炼孩子的身体素养，保证孩子每天能达到的运动量；留意孩子的个体差异。为孩子供应各种类型的运动器材。依据支配 5.为了进一步提高我们班孩子的自信念和表达欲望，增加他们的竞争意识，提高他们的自理实力，这学期除了参与在公园举办的各种活动外，我们还打算举办各种活动，如“小专家”、“小歌手”。 6.这学期我们每周一、三饭后非常钟表演，培育孩子表达和感受
19、美的实力，熬炼孩子的志气，让孩子在集风光前大胆展示，建立自信。 7.班级中的个人各方面实力相对较弱一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 8、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、 接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制
20、度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 1、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历经。 4、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 总之，我班老师将遵守园
21、里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 希望我们能在新的一学期中，将全部的工作做到更好，与孩子一起共成长!加油! 春季中班学期工作安排篇四 时间如同博尔特跑100米一般，转瞬间就流失了，迎来的是一个新的一学期。新的学期，新的希望，新的准备，只有一份明确、完善的安排，才能让希望变为现实。在初三第一学期的学习生涯中，我们初三（3）精灵鼠中队有以下几个安排： 一、能主动开展各种健康有益的探究性学习活动、科技、文艺和体育竞赛活动。主动开展社会实践活动。主动参与学校的文明创建活动，教室和包干区干净、卫生。 二、在班级纪律方面，我们班将吸取其它班
22、级阅历，并向其它优秀班级学习，将重点整治两分钟预备铃的纪律。 三、在文明礼仪方面，我们班同学将相应学校的号召，努力做到见到每位老师都问好。 四、在眼保健操、室内操和广播操方面，我们班将更加重视，相关的负责同学会加强检查的力度，对不仔细的同学予以警告和指责，严峻者、屡教不改者将予以惩处。 五、依照学校规定穿着，留意仪表的整齐大方，朴实节约，不攀比、显摆身外之物。 六、坚持体育熬炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。 七、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。接着发挥我们班互帮互助的良好班风，帮助在学习或其它方面有困难的同学，并从中
23、吸取教训、收获阅历。这样，方可带动整个集体在各方面一同前进。 八、班干部将留意发觉班内同学的特长、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要留意发觉班内的问题和隐患，有备无患，防患于未然。发觉问题后，将刚好向班主任汇报，并帮助班主任解决问题。 作为学生，学习当然是重中之重，上学期我们班有些同学在初三繁重的学习压力下迷失了方向。本学期，我们要进一步提高学习成果，努力消退个别不及格的现象，努力在班级形成良好的学习风气。结合班级各科的特点，开展有益的学习活动，接着提高班级的学习成果。在学习方面，我们班有以下安排： 一、要上课细致听讲，还要主动思索，跟着老师的思路走，协作老师上好每一节课。并且在课后做好归纳
24、和总结的工作。多思多问，不理解的问题要刚好提出，并且要刚好解决、弄懂。 二、纪律和学习也是休戚相关的，在纪律方面，不能再那么随意，我们要加强自己的自觉性，自制力，且要把时间挤出来学习，心要专而静。 三、遇到不会做的难题不轻易放弃，通过同学之间的探讨与探讨得出结果，并且力图找寻出各种不同的解题方法与思路。 四、找出漏洞，尽快弥补弱项，尽快制定有针对性的学习安排，合理支配时间，明确目标。 希望这些新安排在初中的上学期中，能使我们精灵鼠中队的每一位成员，在学习之余，都感到欢乐、充溢，让我们中队成为一个名副其实的年级示范班和欢乐中队。当然，在学习上，我们依旧也要永争第一！ 春季中班学期工作安排篇五 新
25、学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期，我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的
26、信念。 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。 3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。 1、主动取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有很多须要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 春季
27、中班学期工作安排篇六 树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是小挚友的乐园！欢乐的暑假结束了，我们又迎来了新学期。本学期，我班都是新幼儿，女孩5名，男孩6名，幼儿在其它幼儿园都通过了一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好的习惯渐渐养成，相识实力有所发展。但是因家庭环境的影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手实力较差，社会交往实力差。在了解各个幼儿的状况后，围绕本园工作实施安排和本班详细特点，我班两位老师，共同协商，制定如下安排： 1、美化新教室，丰富家园栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理实力，特殊是自
28、我服务实力。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人，爱集体，爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、据家长和幼儿的须要，增设优质服务内容。如：和家长保持电话联系，增设小药箱。 1、提前做好幼儿园入园的一切打算工作，打扫卫生，编号，调整座位和活动区，了解新生状况。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固以养成的良好的行为习惯，并培育其自我服务实力。 3、详尽填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、平安事故的记录。 4、每周五下午离园两位老师一起进行一次班务会探讨，分析本周工作状况，调整、改进工作方法及进程。 1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外
29、，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色，增加优质服务栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、益智区、美工区，“蛋糕店”为本班特色活动区，内容有语言、社会交际、泥工。体育区增设自制的键子、飞盘，利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、老师布置：让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，墙上贴有幼儿照片，体现以幼儿为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子瓮感。 （一）、健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯，接着培育幼儿自我服务实力。 2、加强幼儿平安教化，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。 3、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、跳绳、呼啦
30、圈等，培育主动参与体育活动的爱好。 4、练习投掷、滚球、拍球、跳绳、平衡等动作。 （二）、语言领域 1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴，乐意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 2、逐步学会理解图片表示的事务依次。 3、学习用简洁的反义词，表示相反的意思。 4、培育幼儿学习英语的爱好。 （三）、科学领域 1、尝试用不同的角度视察事物，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析推断实力。 4、正确认读数字1-10，能手口一样的点数，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 （四）、社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
31、 2、情愿与同伴共享自己的乐趣。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡，爱家人的情感。 （五）、艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2、主动参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画，实物印画，吹画等技巧，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 1、针对状况能主动刚好地与家长沟通，联系，沟通教化心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问，指导方法，争取家长对班级工作的支持，协作。 3、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 4、定期召开家长会，面对
32、面得对家进步行沟通。 5、邀请家长开放半日活动，是家长以直观的方式了解幼儿园的教化方式，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 春季中班学期工作安排篇七 1、幼儿人数：。 2、幼儿状况： 3、存在问题： 经营目标：营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。帮助家长形成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。 经营特色：形成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的
33、训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。 身体发展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和运用协助材料。能较自如地运用剪刀。 自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。 生活实力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知发展 智力实力：能发觉四周环境改变，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不
34、同方向进行10以内数的排序。分辨5-7种图形。 自然概念：学会视察四周动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。 语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能主动地参加到集体的探讨中去，并能口齿清晰地说出自己的看法。 社会性发展 品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。 特性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 （一）保育工作 幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。
35、 1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 起先支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 2 、协作保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关，在晨区活动后进行评价
36、定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。 邀请保健老师进课堂，教幼儿驾驭自我防范的方法，在传染病多发季节能刚好地进行预防。 3、亲密结合幼儿的生活进行平安教化 严格执行接送制度，防范于未然 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。 仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。 4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应实力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为宁静的幼儿主动参加。 5、训练生动、
37、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。 （二）教化工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。 （1）预设主题：成长欢乐（二月份）， 种子的隐私（三月份） ，交通工具博览会（四月份），奇异的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。 （2）敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 （3）主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼
38、儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。 2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，赐予幼儿充分的感受和满意。 （1）老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿爱好，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮助幼儿进一步相识，从而增加对音乐艺术的憧憬。 （2）注意区角、创游环境材料的投放，加强指导视察，从中了解须要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教化功能。 （3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。 3、多给孩子走出
39、课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。 4、结合节日对幼儿进行品德教化 三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。 四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的
40、共同进步与成长。 1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标。 2 、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。 3、做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。 4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园教化培育目标一样。 5、对插班幼儿与家长多沟通，刚好反映幼儿状况让家长放心。 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习视察生活了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。 4
41、、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。 春季中班学期工作安排篇八 1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需拿卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故； 3、每
42、天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规； 5、让孩子学会自我爱护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等；（班级教学中开展平安教化活动（每月一次），增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱护意识。） 6、教化幼儿不离开集体，不随意离开幼儿园； 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数 1、做好春夏两季传染病的预防工作； 2、学会用筷子独立进餐，并养
43、成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净； 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯； 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘； 5、对须要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录； 6、对全托幼儿加倍爱惜随时视察全托幼儿心情及身体状况，有问题刚好与家长联系； 1、接着培育幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教化教学打好基础； 2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展状况不同，依据这一状况，本学期接着采纳分组教学的方式开展教化教学活动； 3、接着以主题活动的形式开展教化教学活动。依
44、据我班蒙台梭利教化和双语教化特色，将蒙氏教化、英语教化与主体活动相结合，进行教化教学活动的开展。在活动中，视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展； 4、主动开展区域活动，并在区域活动中体现出教化价值，老师做好视察记录，并依据孩子的须要，供应丰富的材料； 5、英语教化： （1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。 （2）、通过英语嬉戏活动，培育幼儿不仅对单词的初步驾驭，还要对幼儿日常接触的全部方面，包括相识自身和四周的人们，相识四周的自然和社会环境。 （3）、通过英语嬉戏活动，培育幼儿对相识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。； 6、加强班上老师的英语教学实力，在帮助英语老师的同时，能担当班上英语分组教学工作； 1、依据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出平安